• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGARUH PEMANFAATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA SOFTWARE MOVIE MAKER DAN PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 27 Surakarta).

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGARUH PEMANFAATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA SOFTWARE MOVIE MAKER DAN PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 27 Surakarta)."

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Hasil Validitas Uji Coba Tes ........................................ 86 Perhitungn Validitas Tes .......................................................

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 707.44 KB )

Garis besar

PERBEDAAN PENGARUH PEMANFAATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA SOFTWARE MOVIE MAKER DAN PREZI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Kasus Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 27 Surakarta).

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Pemanfaatan Software Coreldraw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII MTs Negeri Gondangrejo Filial Ngadiluwih Tahun Ajaran 2012/2013).

pembelajaran komputer dengan pemanfaatan software coreldraw pada.. Mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan. media pembelajaran komputer dengan

(ABSTRAK) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI POKOK LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 JUWANA.

Masalah dalam penelitian ini yaitu (1) bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran Windows Movie Maker ?, (2) bagaimana hasil belajar siswa dengan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS KOMPUTER (WINDOWS MOVIE MAKER) PADA GENIUS LEARNING STRATEGY TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN KOLOID.

Media Berbasis Komputer (Windows Movie Maker) Pada Genius Learning Strategy Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Pokok Bahasan Koloid”. 1.2

Pengaruh media pembelajaran video dengan windows movie maker terhadap motivasi belajar metematika siswa

menunjukkan bahwa motivasi belajar matematika siswa yang diberikan media pembelajaran video dengan windows movie maker lebih tinggi dibandingkan motivasi belajar matematika

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN | - | Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis 6991 14737 1 SM

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran administrasi kepegawaian dengan menggunakan media software prezi kelas XI AP

Pemanfaatan Media Software Interaktif untuk Penguasaan Konsep Nilai- Nilai Demokrasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

ABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan media software interaktif pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan guna perolehan belajar penguasaan

Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Prezi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Administrasi Kepegawaian

Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran administrasi kepegawaian dengan menggunakan media software prezi kelas XI AP

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Standar Kompetensi Membaca Gambar Menggunakan Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan Movie Maker Dan Pembelajaran Ceramah Biasa

Mengingat penggunaan strategi pembelajaran Guided Note Taking berbantuan multimedia Movie Maker terbukti lebih baik daripada ceramah biasa berbantuan media cetak