KORELASI PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA
KELAS III, IV, DAN V SD 3 KRAJANKULON KALIWUNGU KAB. KENDAL
TAHUN 2012
SKRIPSI
Disusun guna memenuhi tugas dan melengkapi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Strata I ( S.I ) dalam Ilmu
Pendidikan Agama Islam
Oleh :
CHOSIAH NIM : 103111137
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG
2012
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Chosiah
NIM : 103111137
Jurusan/Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 10 Nopember 2012 Saya yang menyatakan
Chosiah NIM : 103111137
KEMENTERIAN AGAMA RI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS TARBIYAH
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp. 024-7601295 Fax 7615387
PENGESAHAN
Naskah skripsi dengan
Judul : Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas III, IV dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal Tahun 2012
Nama : Chosiah
NIM : 103111137
Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam
telah diujikan dalam sidang munaqosyah oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Islam.
Semarang,
Ketua Sidang Sekretaris Sidang
Dr. Musthofa Rahman, M. Ag Atik Rahmawati, M. Si NIP. 19710403 199603 1002 NIP. 19750516 200604 2 002
Penguji I Penguji II
Drs. Wahyudi, M. Pd H. Amin Farih, M. Ag NIP. 19680314 199503 1 001 NIP. 19710614 200003 1 002
Pembimbing
Nasirudin, M. Ag
NIP. 19691012 199603 1 002
NOTA PEMBIMBING
Semarang, 10 Nopember 2012
Kepada :
Yth. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul : Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas III, IV dan VSDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal Tahun 2012
Nama : Chosiah
NIM : 103111137
Jurusan : Pendidikan Agama Islam Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Pembimbing
Nasirudin, M. Ag NIP. 19681205 199403 1 003
ABSTRAK PENELITIAN
Judul : Korelasi Prestasi Pendidikan Agama Islam dengan
Perilaku Keagamaan Siswa Kelas III, IV, dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal
Tahun 2012 Penulis : Chosiah NIM : 103111137
Skripsi ini membahas prestasi pendidikan agama Islam dan perilaku keagamaan siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara prestasi belajar PAI (X) dengan perilaku keagamaan siswa kelas III, IV, Dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal tahun 2012 (Y). Penelitian ini mengunakan metode angket dengan teknik korelasional.
Dalam penelitian ini yang dijadikan sampel adalah semua siswa yang duduk di kelas III, IV, dan V SDN 3 Krajankulon. karena responden lebih dari seratus maka diambil 25 % dari keseluruhan sehingga yang tercantum berjumlah 33 siswa.
Sampel ini diambil dengan menggunakan tehnik stratified random sampling.
Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik. Untuk mengetahui ada dan tidaknya korelasi antara X dan Y tersebut penulis melakukan pengujian dengan menggunakan analisis korelasi product moment.
Dari hasil penelitian didapatkan nilai rata–rata Pendidikan Agama Islam adalah baik. Artinya nilai rata–rata dari 33 sampel menunjukkan angka 77, dimana setelah dimasukkan ke dalam standar kualifikasi penilaian berada dalam kategori cukup baik. Jadi nilai Pendidian Agama Islam yang diperoleh siswa kelas III, IV, dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal adalah cukup baik.
Dari angket mengenai perilaku keagamaan siswa yang dibagikan kepada 33 responden, berdasarkan penghitungan didapatkan nilai rata-rata 59,15 artinya masih dalam kategori baik karena setelah dimasukkan kedalam standar kualifikasi termasuk dalam kategori cukup baik.
Terdapat korelasi positif antara Prestasi pendidikan Agama Islam dengan perilaku keagamaan siswa kelas III, IV, dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kendal dari penghitungan hasil nilai Product Moment dari variabel X dan Y kemudian dikonsultasikan dengan koefisian korelasi yang ada pada tabel N = 33 dalam taraf signifikasi 5 % dan 1 %. Dalam taraf signifikasi 5 % rxy : 0, 521, rtabel
= 0,344 , sedangkan dalam taraf signifikasi 1 % rxy = 0,521, rtabel = 0,442 berarti rxy > rtabel baik dalam taraf signifikasi 5% maupun 1 % hal ini menunjukkan bahwa prestasi belajar PAI mempunyai korelasi yang signifikan dengan perilaku keagamaan siswa SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal.
KATA PENGANTAR
ا ا ﷲ
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah Nya sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Korelasi Prestasi Pendidikan Agama Islam dengan Perilaku Keagamaan Siswa Kelas III, IV, dan V SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Kab. Kendal Tahun 2012.”
Solawat dan salam senantiasa kita limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW.yang telah menunjukkan jalan kepada ummatnya dari zaman jahiliah menuju zaman hidayah.
Penulis sangat menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan sumbangan baik secara fisik maupun spiritual dari berbagai pihak. Oleh karena itu perkenankanlah penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang sebesar–besarnya kepada :
1. Prof. DR. H. Muhibbin, MAg. Selaku Rektor IAIN Walisongo Semarang.
2. DR. Suja’i, M. Ag. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah merestui pembahasan skripsi ini.
3. Bapak Nasirudin, M.Ag. selaku pembimbing yang telah mencurahkan tenaga, fikiran, dan waktunya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini di tengah kesibukan beliau.
4. Bapak Ahmad Mutohar M. Ag, selaku ketua Program Kualifikasi S1 Guru PAIS.
5. Para dosen dan staf pengajar di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang yang telah memberikan ilmu pengetahuan.
6. Kepala sekolah SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Bpk. Ichwani, S.Pd yang telah memberikan kesempatan penulis untuk mengadakan penelitian.
7. Bapak ibu guru SDN 3 Krajankulon atas arahan dan dukungannya dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Suami dan anak-anakku tercinta yang selalu memberikan dukungan dan semangat.
9. Kepada semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah membantu kami baik secara moral maupun spiritual.
Dengan mengharap mengharap Ridho Nya, semoga semua partisipasi dari semua pihak dapat menjadi amal shalih dan mendapat balasan dari Allah SWT. Selanjutnya penulis berharap semoga karya ini bermanfaat dan menjadi bahan masukan bagi pengembangan pendidikan.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis, dan umumya pada para pembaca. Amin
Kendal, 10 Nopember 2012 Penulis
Chosiah NIM. 10311137
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN ... ii
PENGESAHAN... iii
NOTA PEMBIMBING ... iv
ABSTRAK ... v
KATA PENGANTAR………. vi
DAFTAR ISI ... viii
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ……….. 4
BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka ... 5
B. Kerangka Teoritik ... 6
C. Rumusan Hipotesis ... 31
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 32
B. Waktu dan Tempat Penelitian ... 32
C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 36
D. Variabel dan Indikator Penelitian ... 37
E. Pengumpilan Data Penelitian ... 37
F. Analisis Data Penelitian ... 39
BAB IV : PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 41
B. Pengujian Hipotesis ... 48
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 52
D. Keterbatasan Penelitian ... 54
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ... 55 B. Saran-Saran... 56
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Keadaan Guru SDN 3 Krajankulon Tahun 2012 Tabel 2 Keadaan Siswa SDN 3 Krajankulon Tahun 2012
Tabel 3 Hasil Skor Tentang Prestasi Bidang Studi Pendidikan Agama Islam dan Perilaku Keagamaan Siswa SDN 3 Krajankulon Kaliwungu Tabel 4 Interva Nilai PAI
Tabel 5 Interval Nilai Perilaku Keagamaan Tabel 6 Tabel Kerja Korelasi Product Moment Tabel 7 Nilai r Product Moment
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL………i
NOTA PEMBIMBING ………...………ii
PERNYATAAN………..………….……… iii
HALAMAN PENGESAHAN………..………..………iv
HALAMAN MOTTO……….……….…... v
PERSEMBAHAN………..………..………. vi
KATA PENGANTAR……….………..….… . vii
DAFTAR ISI………...……….………...x
ABSTRAK PENELITIAN………...………...xii
DAFTAR TABEL……….…....xiii
DAFTAR LAMPIRAN………...………..xiv
BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang……….1
B. Definisi Operasional……….4
C. Rumusan Masalah………6
D. Manfaat Penelitian...………6
E. Telaah Pustaka……….7
BAB II: Landasan Teoritik Korelasi Prestasi Prestasi Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Sosial A. Prestasi Pendidikan Agama Islam………8
1. Pengertian Prestasi Belajar PAI……… 8
2. Tujuan PAI………...10
3. Fungsi Prestasi PAI………..11
4. Faktor yang Mempengaruhi Prestasi PAI………12
B. Perilaku Sosial Kemanusiaan ………22
1. Pengertian Perilaku Sosial………22
2. bentuk-bentuk perilaku sosial………...23
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Individu………29
4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Sosial………...30
5. Ciri-Ciri Perilaku Sosial……….……….32
6. Fungsi Perilaku Sosial………..34
C. Korelasi Prestasi Pendidikan Agama Islam Terhadap Perilaku Sosial Kemanusiaan………...35
D. Hipotesis Penelitian………34
BAB III: METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian………...42
B. Waktu Dan Tempat Penelitian………...42
C. Variabel Penelitian……….43
D. Tehnik Pengumpulan Data……….43
E. Populasi, Sampel Dan Tehnik Pengumpulan Sempel………46
F. Tehnik Analisis Data………..46
BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Kondisi Umum SAM N 2 Kendal………..49
B. Diskripsi Hasil Penelitian………...51
C. Pengujian Hipotesis………57
D. Pembahasan Hasil Penelitian……….61
E. Keterbatasan Penelitian………..64
BAB V: KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP A. Kesimpulan………65
B. Saran-Saran………64
C. Penutup………..65 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
1. Hasil angket perilaku sosial
siswa kelas XI SMAN 2 Kendal………52 2. Nilai rata-rata prilaku sosial
siswa kelas XI SMAN 2 Kendal………....53 3. Kualifikasi perilaku sosial siswa
kelas XI SMAN 2 Kendal………..………54 4. Daftar nilai prestasi Pendidikan Agama Islam
siswa kelas XI SMAN 2 Kendal………54 5. Nilai rata-rata prestasi Pendidikan
Agama Islam siswa kelas XI SMAN Kendal……….56 6. Kualifikasi prestasi Pendidikan Agama Islam
siswa kelas XI SMAN 2 Kendal………56 7. Tabel kerja koefesien antara prestasi Pendidikan Agama Islam
dan perilaku sosial siswa kelas XI SMAN 2 Kendal………...59
DAFTAR LAMPIRAN
I. Tabel. SPSS
II. Daftar riwayat hidup III. Daftar Chek list
IV. Struktur organisasi SMAN2 Kendal
V. Keadaan guru,karyawan, sarana dan prasarana SMAN 2 kendal VI. Piagam Paska Institut 2002
VII. Piagam Paska Fakultas Tarbiyah VIII. Sertifikat Dirosah Agama Intensive IX. Piagam ORKA Fakultas Tarbiyah X. Piagam KKN
XI. Daftar Transkrip Ko Kulikuler XII. Penunjukan pembimbing XIII. Daftar Ijin Riset dari Fakultas
XIV. Daftar ijin riset dari kantor KESBANG LINMAS Kebupaten Kendal XV. Daftar ijin riset dari BAPEDA Kabupaten Kendal
XVI. Daftar ijin riset dari DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kabupaten Kendal
XVII. Surat keterangan riset dari SMAN 2 Kendal
