• Tidak ada hasil yang ditemukan

NIP NIP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "NIP NIP"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (Komputer dan Jaringan Dasar)

Kelas/Semester IX/ II (Dua)

Alokasi Waktu 2x30 Menit

Tujuan Pembelajaran:

Melalui penjelasan dan praktek Instalasi Jaringan Komputer ini:

1. peserta didik dapat Menjelaskan perangkat yang dibutuhkan dalam instalasi jaringan komputer dengan tepat

2. peserta didik dapat Melakukan instalasi jaringan komputer dengan benar

KD 3 KD 4

3.11. Menerapkan Instalasi Jaringan Komputer

4.11 Menginstalasi Jaringan Komputer

IPK 3 IPK 4

3.11.1 Menganalisis kebutuhan perangkat jaringan komputer sederhana

4.11.1. Mendiagnosis jaringan komputer

Materi Pembelajaran Perangkat jaringan Komputer Teknik instalasi jaringan komputer sederhana

SMP Negeri 253 Jakarta

Kegiatan Pendahuluan

Orientasi: Guru membuka pertemuan mengucap salam dengan penuh syukur dan santun.

Motivasi: Guru meminta ketua kelas memimpin doa dengan tertib.

Apersepsi: Guru menjelaskan tujuan dan manfaat penguasaan KD ini dengan sabar dan tekun.

5 menit

Model:

Discovery learning Produk:

instalasi jaringan komputer sederhana Deskripsi: Produk tersebut berupa tersambungnya dua unit komputer dalam sebuah jaringan komputer sederhana

Alat:.Notebook dan perangkat wifi, Smartphone

Media: Google Meet, Powerpoint dan Internet

Kegiatan Inti

(Model pembelajaran discovery learning) dan (Pendekatan saintifik) 1) Stimulation

Mengamati: Peserta didik tertarik turut serta dalam kegiatan penjelasan guru (interaktif) dalam materi perangkat jaringan komputer dengan tekun dan saksama.

2) Problem Statement

Menanya: Peserta didik termotivasi untuk memberikan jawaban atas pertanyaan singkat dan mengajukan pertanyaan awal dan mengenai perangkat jaringan komputer dengan percaya diri.

3) Data collection

Mengumpulkan informasi: Peserta didik dalam bentuk kelompok 3-5 orang berupaya melakukan observasi, mengumpulkan dan menganalisis informasi, serta membangun hipotesis berdasarkan permasalahan yang diajukan guru tentang perangkat jeringan komputer dengan tekun.

Mengasosiasi/mengolah: Peserta didik dalam bentuk kelompok 3-5 orang melakukan unjuk kerja untuk menemukan hubungan antarkonsep disertai dengan berpikir kritis dan analitis untuk membangun kesimpulan tentang jaringan komputer.

4) Verification

Peserta didik menyusun konsep berupa pengetahuan baru yang telah diperoleh, yang dapat diaplikasikan dalam berbagai situasi seperti latihan (exercise) yang memungkinkan peserta didik untuk menerapkannya pada situasi sederhana dengan tekun dan cermat.

5) Generalization

Mengomunikasikan: Peserta didik melaporkan hasil temuannya, merefleksi apa yang telah dipelajari, hingga mengonsolidasikan pengetahuannya dalam bentuk presentasi kelompok dengan tekun dan cermat.

20 menit

Sumber: Modul mandiri Buku: Suhendra, ST., M.TI. 2018, Materi Ajar Jaringan Komputer, LP2M Politeknik Manufaktur Astra Jakarta

Kegiatan Penutup

Rangkuman dan Refleksi:

1) Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih diragukan dan melaksanakan evaluasi dengan penuh rasa ingin tahu.

2) Peserta didik turut membantu memberikan penjelasan tentang hal-hal yang diragukan peserta didik lain sehingga informasi menjadi benar dan tidak terjadi kesalahpahaman terhadap materi dengan tekun.

3) Peserta didik menyimak kesimpulan materi dari guru dengan sabar dan tekun.

Tindak Lanjut:

1) Peserta didik mencatat penjelasan guru tentang tugas tindak lanjut untuk pertemuan selanjutnya dengan cermat.

2) Ketua kelas memimpin doa kemudian dilanjutkan dengan menjawab salam dengan penuh rasa syukur dan santun.

5 menit

sesmen:

• Ranah kompetensi pengetahuan menggunakan teknik penilaian tes tertulis dengan bentuk penilaian soal esai.

• Ranah kompetensi keterampilan menggunakan teknik penilaian unjuk kerja dengan bentuk penilaian penugasan.

Mengetahui Jakarta, 27 April 2021

Kepala SMP Negeri 253 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Drs. Juwito, M.M. Indra Permana, S.Kom.

NIP 196410091998031002 NIP 198011112014121002

(2)

Materi Ajar

KOMPUTER dan JARINGAN DASAR

Indra Permana

SMP NEGERI 253 JAKARTA

(3)

ii

Kata Pengantar

Materi Ajar ini dibuat sebagai pedoman Peserta didik dalam melakukan kegiatan pembelajaran jaringan komputer di SMP Negeri 253 Jakarta. Materi Ajar membahas tentang dasar jaringan komputer dasar, Materi Ajar ini diharapkan dapat membantu Peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran Teknologi komputer dan Jaringan dengan lebih baik, terarah, dan terencana.

Penyusun menyakini bahwa dalam pembuatan Materi Ajar ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan Materi Ajar ini dimasa yang akan datang.

Akhir kata, penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung.

Depok, 21 April 2021

Indra Permana

(4)

iii Daftar Isi

Cover ... i

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

Daftar Gambar ... iv

Kompetensi Dasar ... 1

Indikator Pencapaian Kompetensi ... 1

Tujuan Pembelajaran ... 1

Kegiatan Belajar : Dasar Jaringan Komputer A. Pendahuluan 1. Deskripsi Singkat ... 2

2. Relevansi ... 2

3. Panduan Belajar ... 2

B. Inti 1. Capaian Pembelajaran ... 2

2. Pokok-Pokok Materi ... 3

3. Uraian Materi ... 3

4. Forum Diskusi ... 8

C. Penutup 1. Rangkuman ... 8

2. Tes Formatif ... 8

Daftar Pustaka ... 9

(5)

1 Kompetensi Dasar dan

3.11 Menerapkan Instalasi Jaringan Komputer 4.11 Menginstalasi Jaringan Komputer

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.11.1 Menganalisis kebutuhan perangkat jaringan komputer sederhana 4.11.1 Mendiagnosis jaringan komputer

Tujuan Pembelajaran

Melalui penjelasan dan praktek Instalasi Jaringan Komputer ini:

1. Peserta didik dapat Menjelaskan perangkat yang dibutuhkan dalam instalasi jaringan komputer dengan tepat

2. Peserta didik dapat Melakukan instalasi jaringan komputer dengan benar

(6)

2

KEGIATAN BELAJAR 1 Komputer dan Jaringan Dasar

A. Pendahuluan

Kompetensi yang saat ini menjadi sangat penting dalam mempelajari bidang teknologi komputer dan informasi adalah menguasai dan memahami apa itu Jaringan komputer.

Setelah mempelajari materi ini peserta didik mampu menjelaskan pengertian sistem jaringan dasar komputer dan menganalisa bentuk dan manfaat dari Jaringan komputer.

1. Deskripsi singkat

Kegiatan belajar ini akan menjelaskan tentang perangkat yang digunakan untuk membangun jaringan komputer, menjelaskan manfaat jaringan komputer serta jenis- jenis jaringan komputer.

2. Relevansi

Kegiatan belajar pada materi ini akan memiliki relevansi dengan materi pada materi ajar selanjutnya. Yang akan membahas prinsip sumber daya berbagi pakai (sharing resources) pada jaringan komputer dan Teknik instalasi sumberdaya sharing Printer.

3. Panduan belajar

Untuk membantu dalam mempelajari materi ini, materi ini akan fokus membahas tentang dasar-dasar jaringan komputer, menjelaskan manfaat jaringan komputer serta jenis-jenis jaringan komputer

B. Pengertian Jaringan Komputer :

Sekumpulan komputer atau perangkat IT berjumlah banyak yang terpisah-pisah akan tetapi saling berhubungan dalam melaksanakan tugasnya.

a. Manfaat Jaringan Komputer secara Umum :

1. Resource Sharing Resource (data, program, peralatan) bisa digunakan oleh tiap orang dalam jaringan tanpa terpengaruh lokasi.

2. High Reliability Sistem dimungkinkan dapat tetap berjalan dengan memiliki sumber-sumber alternatif yang tersedia.

3. Saving Money Komputer berukuran kecil mempunyai rasio harga/kinerja yang lebih baik dibanding dengan komputer yang besar.

(7)

3 4. Scalability Kemampuan untuk meningkatkan kinerja sistem secara berangsur-

angsur sesuai dengan beban pekerjaan.

b. Manfaat Jaringan Komputer bagi kehidupan sehari-hari 1. Akses Informasi ditempat yang jauh Browsing

2. membayar tagihan

3. mengelola rekening bank

4. komunikasi orang ke orang Chatting, e-mail, teleconference.

5. Hiburan interaktif

6. Media streaming (radio, tv)

C. Klasifikasi Jaringan Komputer (Jarak) :

1. Personal Area Network (PAN) Interkoneksi perangkat IT dalam jarak antar individu (10 meter).

2. Local Area Network (LAN) Jaringan komputer yang meliputi area geografis yang kecil (home, school, office, buildings).

3. Cluster Area Network (CAN) Jaringan komputer yang menghubungkan 2 atau lebih LAN namun terbatas pada area geografis tertentu (kampus, kawasan industri, pangkalan militer).

4. Metropolitan Area Network (MAN) Jaringan komputer yang menghubungkan 2 atau lebih LAN atau CAN namun hanya terbatas pada kota/metropolitan area.

5. Wide Area Network (WAN) Mencakup area geografis yang luas (antar kota, antar negara, antar pulau).

6. Global Area Network (GAN) Model jaringan yang mendukung komunikasi mobile melalui berbagai wireless LAN, jangkauan satelit.

7. Internetwork Interkoneksi jaringan antara masyarakat umum, industrial, akademisi, komersial, pemerintah).

8. Intranet (internal network of a company)

9. Extranet (internal network of a company that possibly share information to public area)

10. Internet (worldwide interconnection)

(8)

4 D. Klasifikasi Jaringan Komputer (Fungsi) :

1. Client Server salah satu (boleh lebih) komputer yang difungsikan sebagai server atau induk bagi komputer lain. Server melayani komputer lain yang disebut client.

2. Peer to Peer (P2P )Setiap komputer bisa menjadi server sekaligus client.

E. Topologi :

1. Bus Sejumlah node (komputer, peralatan jaringan ) terhubung dengan jalur komunikasi bersama (backbone).

Gambar 1. Topologi Bus

2. Ring Tiap node tepat terkait dengan 2 node lainnya, membentuk jalur circular (ring). Menggunakan sebuah kabel backbone untuk transmisi data.

Gambar 2. Topologi Ring

3. Star Tiap node dalam jaringan terhubung ke node utama/tengah.

Gambar 3. Topologi Star

(9)

5 4. Tree Gabungan topologi bus dan star. Dapat digunakan untuk

menghubungkan beberapa LAN dengan LAN lain.

Gambar 4. Topologi Tree

5. Mesh Hubungan point to point atau satu-satu ke setiap node. Jika salah satu jalur terputus pengiriman data dapat melalui rute yang lain.

Gambar 5. Topologi Mesh

F. Komponen Pembentuk Jaringan : 1. Network Interface Card (NIC)

Gambar 6. NIC

NIC merupakan sebuah perangkat keras jaringan, yang secara fisik berbentuk seperti sebuah kartu ekspansi, yang memungkinkan setiap komputer dapat

(10)

6 terhubung dengan suatu jaringan dengan menggunakan kabel jaringan. NIC (Network Interface Card) ini juga memiliki beberapa istilah lainnya, seperti Kartu Jaringan (Network Card), LAN Card dan juga Ethernet Card

2. Hub

Gambar 7. Hub

adalah perangkat keras jaringan untuk menghubungkan beberapa perangkat Eternet bersama-sama dan menjadikannya bertindak sebagai segmen jaringan tunggal. Ini memiliki beberapa porta input/output (I/O), di mana sinyal diperkenalkan pada input dari porta apa pun muncul di output setiap port kecuali yang sinyal asli masuk.[1] Hub bekerja pada lapisan fisik (lapisan 1) model OSI.

3. Repeaters

Gambar 8. Repeters

adalah alat yang berguna untuk menguatkan signal. Dengan alat ini, signal yang lemah dapat ditingkatkan daya jangkaunya sehingga dapat digunakan untuk cakupan wilayah yang lebih luas.

(11)

7 4. Bridges

Gambar 10. Bridges

Kata bridge diambil dari bahasa Inggris yang bila diartikan adalah jembatan atau penghubung. Kemudian bila dihubungkan dengan jaringan komputer, pengertian bridge menjadi suatu alat yang dapat menghubungkan jaringan komputer LAN (Local Area Network) dengan jaringan LAN lainnya. Tidak hanya dapat menghubungkan tipe jaringan komputer yang sama, bridge bisa digunakan untuk menghubungkan tipe yang berbeda-beda. Misalnya saja seperti ethernet dan fast ethernet.

5. Routers

Gambar 11. Router

Router Adalah Sebuah Alat Yang Mengirimkan Paket Data Melalui Sebuah Jaringan Atau Internet Menuju Tujuannya, Melalui Sebuah Proses Yang Dikenal Sebagai Routing. Proses Routing Terjadi Pada Lapisan 3 (Lapisan Jaringan Seperti Internet Protocol) Dari Stack Protokol Tujuh-lapis OSI.

6. Network Switch

Gambar 12. Switch

(12)

8 pengertian switch adalah suatu komponen jaringan komputer yang berfungsi untuk menghubungkan beberapa perangkat komputer agar dapat melakukan pertukaran paket, baik menerima, memproses, dan meneruskan data ke perangkat yang dituju.

7. Wireless Adapter

Gambar 13. Wifi Adaptor

G. Media Transmisi :

1. Copper Media (Kabel) Coaxial Cable, Shielded Twisted Pair(STP), UnShielded Twisted Pair(UTP), Optical Media (Serat Optik)

2. Wireless Media diantaranya infrared, Bluetooth, Wireless fidelity , Gelombang Radio

Forum Diskusi

Buat kelompok dan diskusikan topik di bawah ini :

Lakukan analisa terhadap kebutuhan perangkat yang akan digunakan untuk membuat jaringan komputer sederhana dirumah kalian:

Hasil diskusi tersebut kemudian presentasikan kepada Guru Anda.

Tugas & Evaluasi

1. Menggunakan bahasa sendiri, menurut anda apa yang dimaksud dengan jaringan komputer ?

2. Berdasarkan materi yang telah dipelajari jelaskan manfaat Jaringan komputer dalam kehidupan sehari-hari

(13)

9 DAFTAR PUSTAKA

Suhendra, ST., M.TI. 2018, Materi Ajar Jaringan Komputer, LP2M Politeknik Manufaktur Astra Jakarta

Referensi

Dokumen terkait

Tetapi kalau Panja dilakukan di tempat tertentu, kosentrasi di sana akan mudah lagi gan semangat itu barangkali ... BIDANG ARSIP DAN MUSEUM.. Tetapi terdapat satu kesulitan

berlangsungnya proses pembelajaran saintifik dalam kegiatan mengumpulkan informasi. Kendala lain yang dialami peserta didik dalam kegiatan mengumpulkan informasi ini

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pengertian,

Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi

Mengumpulkan informasi: Peserta didik dalam bentuk kelompok 3-5 orang berupaya melakukan observasi, mengumpulkan dan menganalisis informasi, serta membangun hipotesis

Rencana Kerja Pemerintah Desa (RKP Desa) merupakan penjabaran dari RPJM Desa untuk jangka waktu 1 (satu) tahun yang memuat rencana penyelenggaraan Pemerintahan Desa,

Dengan kerangka kerja penilaian yang baru ini, International IDEA berupaya untuk mendukung peran aktor-aktor domestik dari berbagai spektrum politik dalam menilai sejauh mana

Tujuan dari tugas akhir ini adalah untuk memodelkan kanal perairan dangkal sehingga dapat menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi merambatnya sinyal pada medium air