PENINGKATAN PRESTASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKSARA MANDARIN MELALUI METODE SHUFA DI SD MARSUDIRINI SURAKARTA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Simpulan laporan tugas akhir ini menunjukkan bahwa kegiatan belajar mengajar menggunakan metode lagu, gambar sangat efektif dilakukan untuk meningkatkan prestasi
2) faktor-faktor psikologis : hal yang mendorong seseorang untuk belajar itu adalah sebagai berikut: adanya sifat ingin tahu dan ingin menyelidiki dunia yang lebih luas, adanya
Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian ini adalah peningkatan rasa ingin tahu siswa dan prestasi belajar siswa, sedangkan variabel tindakan yang
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar pada peserta didik mata pelajaran matematika materi mengidentifikasi sifat bangun ruang
Hasil belajar sebagai indikator kualitas dan kuantitas pengetahuan yang telah dikuasai anak didik. Hasil belajar sebagai lambang pemusatan hasrat
Penelitan tentang Peningkatan Rasa Ingin tahu dan Prestasi Belajar Matematika Materi Penjumlahandan Pengurangan Bilangan Bulat Melalui Metode Pembelajaran Discovery Kelas IV
Data sikap rasa ingin tahu belajar peserta didik diperoleh menggunakan skala sikap rasa ingin tahu peserta didik, sedangkan data prestasi belajar peserta didik dalam
1) Sebagai indikator kualitas dan kuantitas pengetahuan yang telah dikuasai siswa. 2) Sebagai lambang pemuasan hasrat ingin tahu, dan merupakan kebutuhan umum manusia. 3)
