PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN URETSUSU PADA SISWA KELAS VIII SMP AL-ISLAM KALIJAMBE PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK.
Teks penuh
Dokumen terkait
pemahaman konsep luas serta volume kubus dan balok pada siswa SMP kelas. VIII semester II dalam
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan model pembelajaran Mind Map dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kalangan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran TPS berorientasi PISA terhadap kemampuan literasi matematika siswa SMP kelas VIII pada materi kubus
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) penerapan Teori Van Hiele dalam pembelajaran matematika materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII B SMP Islam Al- Ma’rifah
Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Terhadap Motivasi dan Prestasi pokok bahasan kubus dan balok Siswa kelas VIII SMPI
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY (PENEMUAN TERBIMBING) TERHADAP BERPIKIR KREATIF PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS/ BALOK) SISWA KELAS VIII UPTD SMP. NEGERI
Tingkat berpikir kreatif siswa setelah pembelajaran discovery (penemuan terbimbing) pada materi pokok bangun ruang sisi datar (kubus/balok).. siswa kelas VIII
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEROLEHAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA KELAS VIII-B MTs AL-