KELAS
9
-Semata-mata misi diutusnya Nabi Muhammad SAW adalah untuk menyempurnakan keluhuran akhlaq. Sejalan dengan itu, dijelaskan dalam Al-qur’an bahwa Beliau diutus hanyalah untuk menebarkan kasih sayang kepada semesta alam. Dengan demikian, di dalam ayat Al-qur’an ini digunakan struktur gramatika yang menunjukkan sifat eksklusif misi pengutusan Nabi Muhammad SAW.
Dalam ajaran Islam, pendidikan akhlaq adalah yang terpenting. Penguatan Akidah adalah dasar. Sementara, ibadah adalah sarana, sedangkan tujuan akhirnya adalah pengembangan akhlaq mulia. Sehubungan dengan itu, Nabi Muhammad SAW. bersabda, “Mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik akhlaqnya.” dan “Orang yang paling baik Islamnya adalah yang paling baik akhlaqnya.” Dengan kata lain, hanya akhlaq mulia yang dipenuhi dengan sifat kasih sayang sajalah yang bisa menjadi bukti kekuatan Akidah dan kebaikan ibadah. Sejalan dengan itu, Pendidikan Akidah Akhlaq diorientasikan pada pembentukan akhlaq yang mulia, penuh kasih sayang, kepada segenap unsur alam semesta.
Hal tersebut selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk mengembangkan kompetensi yang utuh antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain itu, peserta didik tidak hanya diharapkan bertambah pengetahuan dan wawasannya, tapi juga meningkat kecakapan dan keterampilannya serta semakin mulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur.
Buku Akidah akhlaq ini ditulis dengan semangat tersebut di atas. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan yang harus dilakukan peserta didik dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agama, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.
Sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi mendatang yang berakhlak mulia. wabillāhittaufīq wal hidāyah…
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Berikut ini adalah pedoman transliterasi yang diberlakukan berdasarkan Keputusan Bersama Mentri Agama dan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 158 Tahun 1987 dan Nomor 0543/b/u/1987.
1. Konsonan
No Arab Latin No Arab Latin No Arab Latin
1
أ
dilambangkanTidak 11ز
z 21ق
q2
ب
B 12س
s 22ك
k3
ت
T 13ش
sy 23ل
l4
ث
ṡ 14ص
ṣ 24م
m5
ج
J 15ض
ḍ 25ن
n6
ح
ḥ 16ط
ṭ 26و
w7
خ
Kh 17ظ
ẓ 27ه
h8
د
D 18ع
’ 28ء
̇̇9
ذ
Ż 19غ
g 29ي
y10
ر
R 20ف
f2. Vokal Pendek 4. Diftong
ـــــــــ
= aب
ـ تـك
ـ
katabaي
ي ـــــ
= aiف
ـ ييك
ـ
kaifaـــــــــ
= iل
ـ ئـس
س
su ̇ ilaويـــــ
= auل
ـ ويحـ
ḥaulaـــــســـ
= uب
س هـذييـ
yażhabu3. Vokal Panjang
اــــــــ
= āل
ـ اقـ
qālaيــــــــ
= īل
ـ ييقـ
qīlaDAFTAR ISI
Amati dan Perhatikan adalah tahapan
scientifik pertama yang berisi gambar dan atau kisah yang berhubungan dengan materi. Tujuannya adalah merangsang rasa ingin tahu peserta didik terhadap materi yang akan dipelajari.
Setiap awal bab ditampilkan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Harapannya adalah peserta didik mempunyai gambaran terhadap apa yang akan dipelajari dalam bab ini.
Penasaran ? adalah tahapan scientifik kedua yang berisi pertanyaan-pertanyaan peserta didik dari hasil pengamatan gambar dan atau kisah pada tahapan
sebelumnya.
Buka Cakrawalamu ! adalah tahapan scientific ‘mengeksplorasi’ yang berisi
materi/pemahaman konsep. Tujuannya adalah memperkaya pengetahuan peserta didik. Diharapkan peserta didik juga mencari materi pada sumber-sumber yang lain.
Refleksi adalah
tahapan scientific yang berisi penguatan
terhadap materi yang sudah dipelajari berisi soal-soal penalaran dan atau kegiatan pemilihan sikap dari materi yang telah dipelajari.
Kembangkan Wawasanmu ! adalah tahapan scientific ‘menalar’ yang berisi tentang asosiasi, diskusi, mengkomunikasikan, mencipta dan sebagainya disesuaikan dengan kebutuhan dan tagihan indikator ketercapaian.
Rangkuman adalah kesimpulan-kesimpulan dari materi yang
Daftar Isi
SEMESTER GANJIL
BAB I IMAN KEPADA HARI AKHIR DAN LAM GAIB YANG BERHUBUNGAN DENGA N HARI
1. Pengertian Hari akhir
2. Macam-macam Hari Akhir
3. Nama-nama Hari Akhir 4. Tanda-tanda Kiamat
5. Peristiwa Yang Berhubungan Dengan Hari Akhir
6. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir
BAB II AKHLAK TERPUJI PADA DIRI SENDIRI (BERILMU,KERJA KERAS,KREATIF DAN PRODUKTIF)
1. Berilmu
2. Ciri-ciri dan Perilaku Orang Yang Berilmu 3. Kerja Keras
4. Cara membiasakan dan Hikmah Kerja Keras
5. Kreatif
6. Membiasakan Dan Ciri-ciri Orang Yang Kreatif
7. Produktif
8. Ciri-ciri Orang Yang Produktif
BAB III ADAB KEPADA TETANGGA
1. Adab-adab Dalam Bertetangga Dan Bermasyarakat
BAB IV KETELADANAN SAHABAT UMAR BIN KHATTAB RA
SEMESTER GENAP
BAB I IMAN KEPADA QADHA DAN QODAR
1. Pengertian Iman Kepada Qadha dan Qodar
2. Macam-macam Taqdir
3. Kewajban Beriman Kepada Qadha dan Qodar
4. Ciri-ciri Orang Yang Beriam Kepada Qadha Dan Qodar
5. Manfaat Iman Kepad a Qadha dan Qodar
BAB II ADAB PERGAULAN REMAJA
1. Akhlak Terpuji dalam Pergaulan Remaja
2. Akhlak Tercela dalam Pergaulan Remaja
\
BAB III ADAB TERHADAP LINGKUNGAN
1. Adab Terhadap Hewan
2. Adab Terhadap Tumbuhan
3. Adab Ketika Di Jalan Dan Tempat Umum
BAB IV KETELADANAN SAHABAT USMAN BIN AFFAN DAN ALI BIN ABI THALIB RA
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, mengkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Meyakini akan adanya hari akhir.
1.2. Meyakinimacam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan
hari akhir (‘alam barzah, yaumul baa’s, yaumulhisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa)
2.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap
hari akhir
2.2. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap
alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam
I
barzah, yaumul baa’s, yaumul hisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa)
3.1. Memahami pengertian beriman kepada hari akhir, dalil/ buktinya, serta tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan Hari Akhir tersebut
3.2. Memahami macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul ba’s, yaumul hisaab,yaumul miizaan,yaumul jazaa)
(Gb. 1.1. Gunung Meletus)
Setelah kalian memperhatikan dan mengamati gambar/cerita di atas, ada beberapa pertanyaan yang perlu kalian renungkan sebagai berikut. Daftarlah sejumlah pertanyaan dengan menggunakan apa, mengapa, bagaimana, dimana, kapan.
NO Kata
Tanya Pertanyaan
Apa Apa yang terjadi dalam gambar?
Untuk membuka cakrawala kalian tentang Iman kepada hari akhir, ayo baca materi berikut!
1. Pengertian Iman Kepada Hari Akhir
Pernahkah kamu melihat fenomena alam seperti tsunami atau gunung meletus. sehingga perasaanmu merasa takut? Melalui uraian berikut ini, mari kita belajar untukmencari jawaban peristiwa tersebut.
Rukun iman yang kelima adalah beriman kepada hari akhir. Iman kepada hari akhir adalah percaya akan adanya hari akhir. Hariakhir adalah hari berakhirnya kehidupan dunia. Pada saat itu baik dan buruknya perilaku seseorang akan dibalas bergantung bagaimanakadar keimanan seseorang dalam hatinya.Orang yang benar-benar beriman adanya hari kiamat akansenantiasa menjaga agar perilakunya baik dan berusaha menjauhi hal-hal yang buruk.
B. PENASARAN ?
2. Macam-Macam Hari Akhir
a. Kiamat ṣughra, adalah kiamat kecil, misalnya terjadinya kematian, terjadinya musibah seperti banjir, gempa bumi,gelomang tsunami, dsb.
) ن
ـ وعسجـريتس انـييلـإـ ممثس ت
ـ ويمـليا ةسقـئـاذـ س
س
فينـ ل
ل ك
س
٥٧
(
Artinya : Tiap-tiap yang berjiwa akan merasakan mati. kemudian hanyalah kepada Kami kamu dikembalikan (QS. Al-Ankabut ayat57 )
b. Kiamat kubra, adalah kiamat besar, yaitu saat rusaknya jagad raya dengan segala isinya.
) اهـلـازـليزـ ض
س
ريلا ت
ـ لـزـليزس اذـإـ
١
ت
ـ جـرـخيأ
ـ وـ(
) اهـلـاقـثيأـ ض
س
ريلا
٢
) اهـلـ امـ نساس
ـ نيلا ل
ـ اقـوـ(
٣
) اهـرـابـخيأـ ث
س ددحـتس ذسئـمـوييـ(
٤
َىحـويأـ ك
ـ بمرـ نمأـبـ(
) اهـلـ
٥
اويرـيسلـ اتتاتـشيأـ س
س
انملا رسدسص
ي يـ ذسئـمـوييـ(
) م
ي هسلـامـع
ي أـ
٦
هسرـيـ ارتييخـ ةسرمذـ لـاقـثيمـ ليمـعييـ ن
ي مـفـ(
)
٧
) هسرـيـ اررشـ ةسرمذـ لـاقـثيمـ ليمـعييـ ن
ي مـوـ(
٨
(
Artinya :1. Apabila bumi digoncangkan dengan goncangan (yang dahsyat),
2. Dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung)nya,
3. Dan manusia bertanya: "Mengapa bumi (menjadi begini)?",
4. pada hari itu bumi menceritakan beritanya,
5. Karena Sesungguhnya Tuhanmu telah memerintahkan (yang sedemikian itu) kepadanya. 6. Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam
Keadaan bermacam-macam, supaya diperlihatkan kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka
) ةسع
ـ رـاقـليا
١
) ةسع
ـ رـاقـليا امـ(
٢
امـ ك
ـ ارـديأـ امـوـ(
) ةسع
ـ رـاقـليا
٣
ش
ـ
ارـفـلياكـ س
س
انملا ن
س وك
س يـ مـوييـ(
) ث
ـ وثسبيمـليا
٤
ن
ـ هيعـلياك
ـ لسابـجـليا نسوكستـوـ(
) ش
ـ
وفسنيمـليا
٥
) هسنسيزـاوـمـ ت
ي لـقسثـ ن
ي مـ اممأ
ـ فـ(
٦
) ةسيـض
ـ ارـ ةسش
ـ يعـ يفـ وـهسفـ(
٧
ت
ي فمخـ ن
ي مـ اممأ
ـ وـ(
) هسنسيزـاوـمـ
٨
) ةةيـوـاهـ هسملأ
س فـ(
٩
هييـهـ امـ ك
ـ ارـديأـ امـوـ(
)
١٠
) ةةيـمـاحـ رةانـ(
١١
(
Artinya :1. Hari kiamat,
2. Apakah hari kiamat itu?
3. Tahukah kamu Apakah hari kiamat itu?
4. Pada hari itu manusia adalah seperti anai-anai yang bertebaran,
5. Dan gunung-gunung adalah seperti bulu yang dihambur-hamburkan.
6. Dan Adapun orang-orang yang berat timbangan (kebaikan)nya,
7. Maka Dia berada dalam kehidupan yang memuaskan. 8. Dan Adapun orang-orang yang ringan timbangan
(kebaikan)nya,
9. Maka tempat kembalinya adalah neraka Hawiyah. 10. Tahukah kamu Apakah neraka Hawiyah itu? 11. (yaitu) api yang sangat panas.
3. Nama-Nama Lain Hari Akhir
a. Yaumul akhīr artinya hari akhir ( QS. Al-Baqoroh ayat 8 ) b. Yaumul qiyāmah artinya hari kiamat ( QS. Al-Baqoroh ayat 85 )
c. Yaumul ba’ṡartinya hari kebangkitan dari alam kubur (QS.Ar-Rum ayat 56) d. Yaumul ḥisāb artinya hari perhitungan amal manusia ( QS. Shod ayat 16 ) e. Yaumul dīn artinya hari pembalasan ( QS. Al-Fatihah ayat 4 ).
f. Yaumul jam’i artinya hari berkumpul di padang mahsyar( QS. As- Syuraa ayat 7 )
g. Yaumul haq artinya hari yang pasti terjadi ( kiamat ) ( QS. An-naba ayat 29 ) h. Yaumul khulūd artinya hari kekekalan di alam akhirat ( QS. Qof ayat 34 ) i. Yaumul faṣli artinya hari keputusan masuk surga atau neraka ( QS.
Ad-dukhon ayat 40 )
j. Yaumul wa’id artinya hari terlaksananya ancaman Allah bagi orang ingkar (QS. Qof, 20 )
k. Yaumul ḥasroh artinya hari penyesalan atas dosa ( QS. Maryam ayat 39 ) l. Yaumul khurūj artinya hari keluar dari kubur ( QS. Qof ayat 42 )
o. Yaumul mau’ūd artinya hari yang dijanjikan ( Qs. Al-Buruuj ayat 2 )
p. Yaumul fath artinya hari kemenangan ( Qs. Al-Sajdah ayat 29 )
q. Yaumul kabīr artinya hari besar ( Qs. Huud ayat 3 )
r. Yaumul ‘asīr artinya hari yang sangat sulit ( Qs. Al-Mudatsir ayat 9 )
4. Tanda-Tanda Kiamat
a. Kiamat Sughra (kecil)
1) Diutusnya Rasulullah SAW sebagai Nabi terakhir
2) Disia-siakannya amanat 3) Penggembala menjadi kaya
4) Sungai Efrat berubah menjadi emas 5) Baitul Maqdis dikuasai umat Islam 6) Banyak terjadi pembunuhan 7) Munculnya kaum Khawarij
8) Perang antara Yahudi dan Umat Islam 9) Dominannya Fitnah
10) Sedikitnya ilmu
11) Merebaknya perzinahan 12) Banyaknya kaum wanita
13) Bermewah-mewah dalam membangun masjid 14) Menyebarnya riba dan harta haram
b. Kiamat Kubra(besar)
Rasulullah S.A.W. menjelaskan sepuluh tanda kiamat kubra: 1) Asap (dukhon)
2) Dajjal
3) Binatang melata di bumi(dabbah)
5) Turunnya Nabi Isa A.S
6) Keluarnya Ya’juj dan Ma’juj 7) Gerhana di timur
8) Gerhana di barat
9) Gerhana di jazirah Arab
10) Keluarnya api dari kota Yaman menghalau manusia ke tempat pengiringan mereka
5. Peristiwa Yang Berhubungan dengan Hari Akhir
a. Alam Barzakh
Alam barzah juga disebut alam kubur. Di alam barzah manusia sudah dapat merasakan balasan amal baik dan buruk. Firman Allah SWT:
اهـلسئـاقـ وـهس ةةمـلـكـ اهـنمإـ َلكـ ت
س ك
ي رـتـ امـيفـ احتلـاص
ـ ل
س مـعيأـ يلدعـلـ
) ن
ـ وثسعـبييس م
ـ وييـ َىلـإـ خةزـريبـ م
ي هـئـارـوـ ن
ي مـوـ
١٠٠
(
Artinya : Agar aku berbuat amal yang saleh terhadap yang telah aku tinggalkan. sekali-kali tidak. Sesungguhnya itu adalah Perkataan yang diucapkannya saja.dan di hadapan mereka ada dinding sampai hari mereka dibangkitkan (Qs. Al-Mukminun ayat 100)
b. Yaumul Ba’ ṡ
Yaumul Ba’ṡ artinya hari kebangkitan, yaitu hari bangkitnya kembali seluruh umat manusia sejak Nabi Adam a.s. hingga manusia terakhir dari alam . Firman Allah SWT:
) م
ي هسلـامـع
ي أـ اويرـيسلـ اتتاتـشيأـ س
س
انملا رسدسص
ي يـ ذسئـمـوييـ
٦
(
Artinya : Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam Keadaan bermacam-macam, supaya diperlihatkan kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka (QS. Al-Zalzalah : 6)
c. Yaumul Ma syarḥ
Yaumul Ma syarḥ adalah hari berkumpulnya seluruh umat manusia. Setelah dibangkitkan dari alam kubur , manusia digiring dan dikumpulkan di padang mahsyar. Firman Allah SWT
ض
ـ
ريلا َىرـــتـوـ لـابـجـليا رسيدس
ـ نس مـوييـوـ
) ادتحـأـ ميهسنيمـ ريدـاغـنس ميلـفـ ميهسانـريش
ـ حـوـ ةتزـرـابـ
٤٧
)
) م
ي هسلـامـع
ي أـ اويرـيسلـ اتتاتـشيأـ س
س
انملا رسدسص
ي يـ ذسئـمـوييـ
٦
(
Artinya : Pada hari itu manusia ke luar dari kuburnya dalam Keadaan bermacam-macam, supaya diperlihatkan kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka[ ( QS. Zalzalah ayat 6 )
Keadaan Manusia di Padang Mashsyar Setelah Bangkit dari Kubur
1) Wajahnya seperti kera, karena suka menyebar fitnah kepada orang lain. 2) Kepalanya seperti babi, karena suka menerima suap dalam menegakan
hukum
3) Buta mata, karena keterlaluan dalam menghukum manusia
4) Pekak/tuli dan bisu, karena mereka heran dengan amal perbuatannya. 5) Mengalir nanah dan darah yang busuk serta menikam-nikam lidahnya
sendiri. Orang bicara tidak sesuai dengan amal perbuatannya. 6) Luka seluruh badan, karena suka menjadi saksi palsu
7) Telapak kaki terletak di dahi dan terikat pada ubun-ubun, bau busuk lebih dari bangkai, karena mencari kemewahan dunia dengan menjual agama/memperalat agama.
8) Seperti orang mabuk, miring ke kiri, ke kanan terhuyung-huyung, karena menyimpan harta daripada dibelanjakan di jalan Allah ( orang kikir terhadap harta benda )
9) Benar-benar mabuk, karena suka bercerita kejelekan di dalam masjid/mushola.
10) Berupa babi, karena suka makan riba.
11) Tidak bertangan dan berkaki, karena suka menyakiti orang lain. 12) Berkepala babi, karena suka melalaikan sholat lima waktu.
13) Perut dipenuhi ular dan kalajengking yang selalu menyengat, karena tidak mau mengeluarkan zakat ( kikir terhdap harta benda ).
14) Darah dan nanah busuk keluar dari mulut, karena suka berbohong dalam berdagang/niaga.
15) Terasing/terpisah dari manusia serta bau busuk melebihi bangkai, karena suka menutupi maksiat takut ketahuan manusia, tapi tidak takut kepada Allah.
16) Tenggorokan terpisah dari leher, karena bersaksi/sumpah palsu.
17) Tidak berlidah dan mengalir darah busuk dari mulut, karena malas mengucapkan kalimat syahadat.
18) Berjalan kepala di bawah dan kaki di atas, karena suka berbuat zina waktu di dunia
19) Muka hitam dan perut penuh api neraka, karena suka memakan harta anak yatin dengan cara zholim.
21) Gigi seperti tanduk lembu ( sapi ), lidah menjulur hingga perut, najis dan kencing keluar dari perut, karena suka minuman yang memabukan.
d. Yaumul Mīzān
Yaumul Mizan yaitu hari penimbangan amal baik dan amal buruk yang dilakukan manusia selama hidupnya.Firman Allah SWT.
س
ة
فينـ مسلـظ
ي تس َلفـ ةـمـايـقـليا مـوييـلـ ط
ـ س
ي قـليا ن
ـ يزـاوـمـليا عسض
ـ نـوـ
اــهـبـ اــنـييتـأـ لسدـريــخـ ن
ي ــمـ ةســبمحـ ل
ـ اــقـثيمـ ن
ـ اــك
ـ ن
ي إـوـ ائتييش
ـ
) ن
ـ يبـس
ـ احـ انـبـ َىفـكـوـ
٤٧
(
Artinya : Kami akan memasang timbangan yang tepat pada hari kiamat, Maka Tiadalah dirugikan seseorang barang sedikitpun. dan jika (amalan itu) hanya seberat biji sawipun pasti Kami mendatangkan (pahala) nya. dan cukuplah Kami sebagai Pembuat perhitungan.(QS. Al-Anbiya : 47)
e. Yaumul isabḤ
Yaumul ḥisab artinya hari perhitungan amal baik dan buruk yang dilakukan selama hidupnya.Firman Allah SWT.
هـــلملا نمإـ مـويــيـليا مـــليظ
س ل ت
ي بـــس
ـ ك
ـ امـبـ س
س
فينـ ل
ل ك
س َىزـجيتس مـوييـليا
) ب
ـ اس
ـ ح
ـ ليا عسيرـس
ـ
١٧
(
Artinya : Pada hari ini tiap-tiap jiwa diberi Balasan dengan apa yang diusahakannya. tidak ada yang dirugikan pada hari ini. Sesungguhnya Allah Amat cepat hisabnya.(QS. Al-Mukmin :17)
f. Ṣ ṭirā
ira
Ṣ ṭ adalah jalan atau jembatan penentu dari setiap manusia setelah diperhitungkan dan ditimbang perbuatan baik- buruknya Ṣiraṭ tersebut menentukan manusia masuk surga atau neraka.
g. Surga dan Neraka
Surga dan neraka adalah tempat terakhir yang diciptakanoleh Allah SWT untuk memberikan balasan atas perbuatanmanusia semasa di dunia.
Surga adalah tempat yang penuh dengan kenikmatan pada hari akhir kelak, disedia oleh Allah untuk orang yang bertaqwa.
م
ي هـئـاــبـآ ن
ي ــمـ حـلـــص
ـ ن
ي ــمـوـ اهـنـولسخسديــيـ ن
س ديــع
ـ ت
س اــنمجـ
م
ي ــهـييلـعـ ن
ـ ولسخسديــيـ ةســك
ـ ئـَلمـلياوـ ميهـتـاــيمردذسوـ ميهـجـاوـزيأـوـ
) ب
س ابـ ل
د ك
س ن
ي مـ
٢٣
م
ـ ــعينـفـ م
ي تسريبـص
ـ امـبـ م
ي ك
س ييلـعـ مةَلس
ـ (
) رـادملا َىبـقيعس
٢٤
Artinya : Sedang malaikat-malaikat masuk ke tempat-tempat mereka dari semua pintu;(sambil mengucapkan): "Salamun 'alaikum bima shabartum. Maka Alangkah baiknya tempat kesudahan itu.(Qs. Ar-Ra’d ayat 23-24)
Neraka adalah tempat yang penuh penderitaan dan siksaan di akhirat kelak sebagai balasan perbutan buruk bagi orang-orang durhaka kepada Allah SWT.
اــمـلمكس ارتاــنـ ميهـيلـــص
ي نس ف
ـ ويــس
ـ اــنـتـايـِآبـ اورســفـكـ ن
ـ يذـلما ن
م إـ
اوقسوذســيـلـ اــهـرـييغـ ادتوــلسجس ميهسانـليدمبـ ميهسدسولسجس ت
ي ج
ـ ض
ـ نـ
) امتيكـحـ ازتيزـعـ نـاكـ هـلملا نمإـ ب
ـ اذـعـليا
٥٦
(
Artinya : Sesungguhnya orang-orang yang kafir kepada ayat-ayat Kami, kelak akan Kami masukkan mereka ke dalam neraka. Setiap kali kulit mereka hangus, Kami ganti kulit mereka dengan kulit yang lain, supaya mereka merasakan azab. Sesungguhnya Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana(Qs. An-Nisa ayat 56)
6. Hikmah Beriman Kepada Hari Akhir
a. Mempekuat keyakinan kepada Allah.
b. Mendorong manusia untuk lebih meningkatkan amal ibadah. c. Berani menegakan kebenaran.
d. Rela berkorban di jalan Allah.
e. Mendorong manusia untuk menjauhkan perbuatan maksiat. f. Hidup lehih optimis.
g. Menumbuhkan sifat ikhlas dalam beramal.
h. Mendorong manusia untuk lebih disiplin dalam beribadah.
Kegiatan 1 : Diskusi
a. Bentuklah kelompok kecil secara heterogen/campur secara merata. b. Diskusikan hal-hal berikut dengan
saling menghargai pendapat teman
c. Pajang hasil diskusimu/ pamerkan di atas meja,atau tempel pada dinding kelas! d. Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi
ketepatan jawaban, banyaknya/kelengkapan contoh, dan kejujuran pendapat/tidak mencontek!
f. Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya!
Materi diskusi
Setelah kalian amati, memperhatian gambar atau fenomena serta mempelajari materi di atas, ada beberapa hal yang perlu didiskusi.
a. Mengapa akhir-akhir ini sering terjadi musibah bencana di sekitar kita ? b. Berikan contoh nyata yang ada di sekitar kalian tanda-tanda kiamat ! c. Apa hikmah/pelajaran yang kalian ambil dari berbagai musibah bencana ?
a. Setelah kalian pelajari materi di atas,renungkan dan jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Apa yang kamu lakukan jika terbesit di hati untuk melakukan dosa,padahal kamu yakin kiamat akan datang?
2. Apa hikmah yang bisa kamu ambil dari peristiwa meninggalnya seseorang? 3. Apa yang kamu lakukan jika ada salah satu anggota keluarga atau temanmu
yang masih sering melakukan dosa padahal dia mengaku beriman kepada hari akhir?
b. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian!
No Pernyataan Setuju Ragu-Ragu
Tidak Setuj
u 1 Saya meyakini bahwa kelak akan terjadi hari
akhir
2 Saya meyakini bahwa semua manusia akan dibangkitkan dari alam kubur
3 Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan pekerjaan manusia dibalas oleh Allah SWT 4 Saya harus berbaik sangka kepada Allah SWT.
Bahwa setiap pebuatan baik yang saya lakukan sekecil apapun di balas oleh Allah.
5 Saya meyakini bahwa semua perbuatan dan pekerjaan dan perkataan manusia diketahui serta dibalas oleh Allah Swt.
6 Saya meyakini bahwa kita boleh berbuat sesuka hati selama tidak mengganggu orang lain
7 Saya meyakini bahwa saya boleh berkata, berbuat seenaknya, karena tidak ada pertanggungjawaban di akhirat
8 Saya meyakini bahwa saya harus selalu berbuat hati-hati, karena perbuatan saya dimintai pertanggungjawaban di akhirat kelak
9 Saya meyakini bahwa tidak ada alam barzah 10 Saya meyakini bahwa amal ibadah manusia tidak
akan dihisab oleh Allah SWT
1. Iman kepada hari akhir termasuk rukum iman ke lima
2. Iman kepada hari akhir adalah prcaya akan adanya hari akhir 3. Hari akhir/kiamat terbagi dua yaitu kiamat sughro dan kubro 4. Alam ghoib yang berhubugan dengan hari akhir :
a. Alam barzakh b. Yaumul Ba’ṡ
c. Yaumul Ma syarḥ d. Yaumul ḥisāb
e. Yaumul Mīzān f. Ṣirāṭ
g. Surga h. Neraka
5. Hikmah beriman kepada hari akhir a. Mempekuat keyakinan kepada Allah.s
b. Mendorong manusia untuk lebih meningkatkan amal ibadah. c. Berani menegakan kebenaran.
d. Rela berkorban di jalan Allah.
e. Mendorong manusia untuk menjauhkan perbuatan maksiat. f. Hidup lehih optimis.
g. Menumbuhkan sifat ikhlas dalam beramal.
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, mengkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.3. Menghayati nilai berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan.
2.3. Membiasakan perilaku berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif dalam kehidupan sehari-hari
3.3. Memahami pengertian, contoh dan dampak berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan.
BAB
II
AKHLAK TERPUJI PADA DIRI
SENDIRI
4.3. Menyajikan kisah-kisah dari fenomena kehidupan tentang dampak positif dari berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif
Amati ayat-ayat berikut ! Firman Allah SWT
ن
ي مـ اوذسفسنيتـ ن
ي أـ م
ي تسعيط
ـ تـس
ي ا ن
ـ إـ س
ـ
نيلاوـ ن
د ج
ـ ليا رـش
ـ عيمـ ايـ
لإـ نـوذســفسنيتـ لـ اوذســفسنيافـ ض
ـ
ريلاوـ ت
ـ اوـامـــس
م لا رـاــط
ـ قيأـ
) ن
س اط
ـ ليس
س بـ
٣٣
(
Artinya : Hai jama'ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, Maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan ( QS. Ar-Rahman ayat 33 )
يــفـ اوحســس
م فـتـ م
ي ــك
س لـ ل
ـ ــيقـ اذـإـ اوــنسمـآ نـيذـــلما اــهـيلأـ اــيـ
اوزسش
س نيا ل
ـ يقـ اذـإـوـ ميكسلـ هسلملا حـس
ـ فييـ اوح
س س
ـ فيافـ س
ـ
لـاجـمـليا
اوــتسوأس ن
ـ يذـــلماوـ م
ي ــك
س نيمـ اوــنسمـآ نـيذـلما هسلملا عـفـرييـ اوزسشسنيافـ
) رةيبـخـ نـولسمـعيتـ امـبـ هسلملاوـ ت
س اجـرـدـ مـليعـليا
١١
(
Artinya : Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan ( Qs. Al-Mujadalah ayat 11 )
akal. Akal berfungsi untuk mengkaji dan menemukan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan dapat menciptakan peralatan yang canggih. Akhirnya, manusia dengan ilmu pengetahuan dan karyanya dapat menembus penjuru langit dan bumi. Bukankah dengan ilmu pengetahuan semua menjadi mudah? Buktikan, dengan ilmu semua menjadi mudah.
Tahukah kamu, siapakah yang punya ilmu itu? Allah SWT. yang Maha Memiliki ilmu. Allah disebut
al-‘Alīm artinya Maha Mengetahui (Maha Berilmu).
Ilmu Allah SWT. sangat luas tanpa batas. Ada yang diberikan kepada kita sudah tertulis dan ada yang tidak tertulis.Yang tertulis adalah
kitabullah dan yang tidak tertulis adalah alam semesta serta isinya.
“Ibnu Hajar (Si Anak Batu)”
Ada seorang ulama bernama Ibnu Hajar al-‘Asqolani. Pada mulanya, ia adalah seorang santri yang bodoh. Meskipun sudah lama belajar, dia belum juga paham.Akhirnya, Ibnu Hajar memutuskan untuk pulang.Dia pun mohon diri kepada kyainya supaya diperbolehkan pulang. Dengan berat hati sang kyai membolehkan Ibnu Hajar pulang, tetapi sambil berpesan agar Ibnu Hajar tidak berhenti belajar. Akhirnya Ibnu Hajar pulang ke rumah.Di tengah perjalanan, hujan turun dengan lebat.Dia terpaksa berteduh dalam sebuah gua.Pada saat di gua, dia mendengar suara gemericik air, lalu dia mendatangi sumber suara tersebut. Ternyata, itu suara gemericik air yang menetes pada sebongkah batu yang sangat besar
Batu besar itu berlubang karena telah bertahun-tahun terkena tetesan air.Melihat batu yang berlubang tersebut, akhirnya Ibnu Hajar merenung.Dia berpikir, batu yang besar dan keras ini lama-lama berlubang hanya karena tetesan air.Kenapa aku kalah dengan batu?Padahal akal dan pikiranku tidak sekeras batu, itu artinya aku kurang lama dan tekun belajar.
Setelah berpikir, akhirnya Ibnu Hajar kembali lagi ke pondok untuk menemui sang kyai. Ia pun belajar lagi dengan penuh semangat. Usaha tersebut tidak sia-sia.Dia berhasil menjadi orang alim, bahkan dapat mengarang beberapa kitab. Dari asal mula cerita batu di dalam gua, inilah kemudian beliau diberi sebutan Ibnu Hajar (Anak Batu)
Setelah kalian memperhatikan dan mengamati gambar di atas, ada beberapa pertanyaan yang perlu kalian renungkan sebagai berikut. Daftarlah sejumlah pertanyaan dengan menggunakan apa, mengapa, bagaimana, dimana, kapan dan mengapa ?
NO Kata Tanya Pertanyaan
1. Apakah Apakah yang dilakukan anak-anak dalam gambar?
2.
3.
4.
5.
1. BERILMU
a. Pentingnya Ilmu
Ada yang membedakan ilmu menjadi ilmu agama
dan ilmu umum. Tetapi Islam melihat hakikat ilmu adalah satu, yaitu ilmu milik Allah SWT. Semua ilmu adalah untuk satu kepentingan, yaitu menuju kebahagiaan dania akhirat.
Islam adalah agama yang inovatif. Umatnya dituntut agar memiliki perilaku memandang ke depan menuju kehidupannya yang lebih baik dan bahagia. Oleh karena itu,kita diharapkan berpikir terhadap ayat-ayat Allah swt. yang ada di dunia ini baik yang tertulis di dalam Al Qur’an maupun yang tidak tertulis seperti apa yang ada di alam semesta, supaya kita pikir dan cermati untuk kita adakan perubahan, pembaharuan, dan perbaikan.
Firman Allah SWT. B. PENASARAN ?
م
ي هـس
ـ فسنيأـبـ امـ اورسيدغـيس َىتمحـ م
س ويقـبـ امـ رسيدغـيس ل هـلملا ن
م إـ
ن
ي مـ م
ي هسلـ امـوـ هسلـ دمرـمـ َلفـ اءتوس
س م
س ويقـبـ هسلملا دـارـأ
ـ اذـإـوـ
) ل
س اوـ ن
ي مـ هـنـودس
١١
(
Artinya : Sesungguhnya Allah tidak merubah Keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaanyang ada pada diri mereka sendiri (QS. Ar-Ra’du ayat 11)
b. Ciri-ciri orang berilmu : 1) Giat belajar dan berdo’a.
2) Selalu berfikir masa depan lebih baik 3) Mempunyai ide-ide cemerlang 4) Berpikir positif
5) Berprasangka baik 6) Menghargai waktu
7) Suka kepada hal-hal yang baru.
c. Perilaku Orang yang Mencintai Ilmu Pengetahuan.
Sebelum kalian menerapkan perilaku senang menuntut ilmu sebagai implementasi surah ar-Rahman/55 ayat 33 dan surah al-Mujadalah/58 ayat 11, terlebih dahulu kalian harus
membiasakan membaca al-Qur’an
setiap hari, baik yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan maupun yang lainnya.
Sikap dan perilaku terpuji yang dapat diterapkan sebagai penghayatan dan pengamalan surah ar-Rahman/55 ayat 33 dalam kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut.
1) Senang membaca buku-buku pengetahuan sebagai bukti cinta ilmu pengetahuan.
2) Selalu ingin mencari tahu tentang alam semesta, baik di langit maupun di bumi, dengan terus menelaahnya.
3) Meyakini bahwa alam semesta ini diciptakan oleh Allah Swt. untuk manusia. Oleh karena itu, manusia harus merasa haus untuk terus menggali ilmu pengetahuan.
4) Rendah hati atas kesuksesan yang diraihya dan tidak merasa rendah diri dan malu terhadap kegagalan yang dialaminya.
Sikap dan perilaku yang dapat diterapkan sebagai penghayatan dan pengamalan surah al-Mujadalah/58 ayat 11 dalam kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut :
2) Bersikap sopan saat belajar dan selalu menghargai dan menghormati guru. 3) Senang mendatangi guru untuk meminta penjelasan tentang ilmu
pengetahuan.
4) Selalu menyeimbangkan ilmu pengetahuan yang dimilikinya dengan keyakinan terhadap kekuasaan Allah SWT.
Untuk lebih mengingat dalil tentang kewajiban menuntut ilmu, kalian harus menghafal surah ar-Rahman/55 ayat 33 dan surah al-Mujadalah/58 ayat 11 dengan baik dan benar.
Sudahkah kalian memiliki perilaku seperti di atas? Apabila kalian belum memiliki, maka mulai saat ini cobalah banyak membaca, menghafal, belajar, dan berlatih serta mengamalkannya.
2. KERJA KERAS a. Pengertian
Kerja keras yaitu melakukan sesuatu dengan niat yang kuat, sungguh-sungguh, gigih, tidak mengenal lelah, tidak lemah menghadapi cobaan dan selalu bersemangat dalam melakukan pekerjaan
b. Cara membiasakan diri berperilaku kerja keras.
1) Kuatkan niat bahwa kerja keras itu adalah ibadah. 2) Kerjakan sesuatu itu dengan sungguh-sungguh. 3) Jangan menyerah jika menemui kesulitan. 4) Hindari sesuatu yang melanggar agama.
5) Bertawakallah kepada Allah setelah bekerja keras.
c. Hikmah bagi orang yang suka bekerja keras antara lain : 1) Disukai Allah SWT.
ارتجيأـ ن
ـ يدـعـاقـليا َىلـع
ـ ن
ـ يدـهـاج
ـ مسليا هسلملا ل
ـ ض
م فـوـ…
) امتيظ
ـ ع
ـ
٩٥
(
Artinya :
Dan Allah melebihkan orang-orang yang berjihad atas orang yang duduk dengan pahala yang besar.” (Q.S. an-Nisa’/4:95)
2) Tidak mudah putus asa.
5) Berpeluang besar dapat meraih kesuksesan. 6) Lebih memiliki harga diri dan percaya diri.
3. KREATIF a. Pengertian
Kata kreatif berasal dari bahasa Inggris create yang berarti menciptakan, creation berarti ciptaan, sedangkan kreatif (creative) berarti memiliki daya cipta.
Jadi, kreatif yaitu seseorang yang memiliki kemampuan untuk menciptakan atau menghasilkan sesuatu yang baru. Orang yang kreatif selalu melihat dan berpikir bahwa Allah swt, menciptakan alam semesta ini senantiasa tidak akan sia-sia dan untuk dimanfaatkan sepenuhnya untuk keperluan hidup manusia.
b. Bagaimana cara menjadi orang kreatif 1) Selalu memiliki rasa ingin tahu
(curiositas).
2) Terbuka pada hal-hal yang baru. 3) Berani memikul resiko.
4) Memiliki semangat yang tinggi untuk sukses.
5) Kreatifitas didasari dengan niat yang tulus karena Allah semata. c. Ciri orang yang berperilaku kreatif
1) Memiliki jiwa yang dinamis dan profesional
2) Ingin segalanya yang paling lengkap dan sempurna. 3) Memiliki banyak ide dan kemauan
4) Suka memilih hal-hal yang bersifatmenantang 5) Selalu mencoba dengan sesuatu yang baru.
4. PRODUKTIF a. Pengertian
Kata produktif berasal dari bahasa Inggris product yang berarti hasil,
Firman Allah SWT:
) رـص
ي عـلياوـ
١
) رسس
ي خس يفـلـ ن
ـ اس
ـ نيلا ن
م إـ(
٢
ن
ـ يذـلما لإـ(
ق
د ح
ـ ليابـ اويص
ـ اوـتـوـ ت
ـ اح
ـ لـاص
م لا اولسمـع
ـ وـ اونسمـآ
) رـبيص
م لابـ اويص
ـ اوـتـوـ
٣
(
Artinya :
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya menetapi kesabaran (Qs. Al-Ashr ayat 1-3)
b. Ciri-ciri orang. berperilaku produktif\ 1) Memiliki disiplin tinggi.
2) Menghargai waktu.
3) Selalu berkarya dalam bidangnya. 4) Tekun dalam bekerja.
5) Konsisten dan pantang menyerah. 6) Selalu ingat kepada Allah SWT.
Kegiatan
MENYAJIKAN CERITA/FENOMENA Setelah kalian belajar tentang akhlaq pada diri sendiri, tentunya kalian akan mendapati fenomena-fenomena/peristiwa dalam
kehidupan yang berhubungan dengan akhlaq terpuji pada diri sendiri. Selanjutnya bentuk kelompok kecil secara acak, kemudian lakukan kegiatan berikut :
1. Carilah cerita/fenomena/peristiwa yang berhubungan akhlaq terpuji pada diri sendiri dan dampak positifnya dari lingkungan sekitarmu,buku, koran, majalah dan internet.
2. Ceritakan/jelaskan secara berantai di depan kelas! (semua anggota kelompok diberi bagian untuk bercerita atau menjelaskan di depan kelas).
Sementara kelompok lain bercerita, kelompok yang lain memperhatikan dan mencatat kesimpulan isi cerita dalam tabel
Contoh:
NO. NAMA
PENCERITA CERITA/FENOMENA DAMPAK POSITIF
1. Joko Cecep adalah pemuda yang inovatif dengan menciptakan alat penggiling kopi yang menghasilkan aroma buah-buahan
a. Cecep menjadi orang yang terkenal
b. Kehidupan ekonominya meningkat
2. 3. Dst
Tanyakan Pada Diri Sendiri!
Andaikan saya tidak belajar,bagaimana masa depan saya, apa yang akan saya lakukan?
……… ………
...
Penerapan
Berilah tanda centang ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kamu!
No Pernyataan Ya Tidak
Saya yakin bila saya rajin belajar saya akan pandai Saya yakin bila saya pandai, masa depan saya akan cerah Saya menyakini bila saya belajar dengan keras hasilnya akan sia-sia dan membuang waktu saja
Saya meyakini bahwa orang yang belajar dengan sungguh-sungguh sangat tidak disukai Allah
Saya sangat yakin bahwa Allah akan mengangkat derajat orang-orang berilmu pengetahuan
Saya yakin orang yang kreatif akan sukses Saya meyakini kunci sukses adalah disiplin
Saya yakin orang yang kreatif akan tidak disukai orang lain Saya yakin orang yang produktif akan sangat membantu orang-orang di sekitarnya dalam pekerjaan
10 Saya yakin perilaku produktif akan disukai Allah dari pada orang pemalas
1. Ciri-ciri orang berilmu : a. Giat belajar dan berdo’a.
b. Selalu berfikir masa depan lebih baik c. Mempunyai ide-ide cemerlang d. Berpikir positif
e. Berprasangka baik f. Menghargai waktu
g. Suka kepada hal-hal yang baru.
2. Perilaku orang yang mencintai ilmupengetahuan, menurut QS Ar-Rahmanayat 33.
a. Senang membaca buku-buku pengetahuan sebagai bukti cinta ilmu pengetahuan.
b. Selalu ingin mencari tahu tentang alam semesta, baik di langit maupun di bumi, dengan terus menelaahnya.
c. Meyakini bahwa alam semesta ini diciptakan oleh Allah Swt. untuk manusia. Oleh karena itu, manusia harus merasa haus untuk terus menggali ilmu pengetahuan.
d. Rendah hati atas kesuksesan yang diraihya dan tidak merasa rendah diri dan malu terhadap kegagalan yang dialaminya.
3. Kerja keras yaitu melakukan sesuatu dengan niat yang kuat, sungguh-sungguh, gigih, tidak mengenal lelah, tidak lemah menghadapi cobaan dan selalu bersemangat dalam melakukan pekerjaan
4. Cara membiasakan diri berperilaku kerja keras. a. Kuatkan niat bahwa kerja keras itu adalah ibadah. b. Kerjakan sesuatu itu dengan sungguh-sungguh. c. Jangan menyerah jika menemui kesulitan. d. Hindari sesuatu yang melanggar agama.
e. Bertawakallah kepada Allah setelah bekerja keras.
5. Kreatif yaitu seseorang yang memiliki kemampuan untuk menciptakan atau menghasilkan sesuatu yang baru.
a. Cara menjadi orang kreatif
1. Selalu memiliki rasa ingin tahu (curiositas). 2. Terbuka pada hal-hal yang baru.
3. Berani memikul resiko.
4. Memiliki semangat yang tinggi untuk sukses.
b. Ciri orang yang berperilaku kreatif.
1. Memiliki jiwa yang dinamis dan profesional
2. Ingin segalanya yang paling lengkap dan sempurna. 3. Memiliki banyak ide dan kemauan
4. Suka memilih hal-hal yang bersifat menantang 5. Selalu mencoba dengan sesuatu yang baru.
6. Produktif yaitu kemampuan seseorang untuk menghasilkan sesuatu atau banyak mendatangkan hasil. Ciri-ciri orang berperilaku produktif:
1. Memiliki disiplin tinggi. 2. Menghargai waktu.
3. Selalu berkarya dalam bidangnya. 4. Tekun dalam bekerja.
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual,
dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, mengkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.4. Menghayati adab islami kepada tetangga
2.4. Terbiasamenerapkan adab islami kepada tetangga 3.4. Memahami Adab islami kepada kepada tetangga 4.4. Mensimulasikan adab islami kepada tetangga
III
AKHLAK TERHADAP TETANGGA DAN MASYARAKAT a. Amati hadits berikut!
ن
ي مـ : م
ـ لمس
ـ وـ هـييلـع
ـ هللا َىلمص
ـ هللا ل
س ويس
س رـ ل
ـ اقـ
...هسرـاجـ ميرـكييسليفـ رـخـليا م
ـ وييـلياوـ هـلملابـ ن
س مـؤييس ن
ـ اك
ـ
(دمحأ هاور)
Telah bersabda rasulullah saw : “barangsiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir, maka hendaklah ia memuliakan tetangganya…”
(H.R.Ahmad)
َىلمص
ـ ي
د بـنملا ن
ي ع
ـ اهـنيعـ هسلملا ي
ـ ض
ـ رـ ةـش
ـ ئـاع
ـ ن
ي ع
ـ
ل
س يرـبيجـ ينـيص
ـ ويس ل
ـ ازـ امـ لـاقـ مـلمس
ـ وـ هـييلـع
ـ هسلملا
هاور) هسثسردوـيسس
ـ هسنمأ
ـ تسنينـظـ َىتمحـ رـاجـليابـ
(يراخبلا
Dari Aisyah radliallahu 'anha dari Nabi shallallahu 'alaihi wasallam beliau bersabda: "Jibril senantiasa mewasiatkanku untuk berbuat baik terhadap tetangga sehingga aku mengira tetangga juga akan mendapatkan harta waris." (H.R.Bukhari)
(sumber : siap menikah.com)
Buatlah komentar dan pertanyaan! Setelah kalian mengamati hadis dan gambar-gambar di atas,tentunya banyak hal yang membuat kalian penasaran dan ingin segera kamu tanyakan. Sekarang, tulis dan tanyakan rasa penasaranmu!
NO Kata Tanya Pertanyaan
1. Bagaiamana Bagaimana cara memuliakan tetangga sesuai hadis di atas?
2.
3.
4.
5.
AKHLAK TERHADAP TETANGGA DAN MASYARAKAT
Batasan tetangga masih
diperselisihkan para ulama. Pendapat pertama, batasan tetangga yang mu’tabar adalah 40 rumah dari semua arah. Hal ini disampaikan oleh Aisyah r.a, Azzuhri dan Al-Auza’i. Kedua, sepuluh rumah dari semua arah. Ketiga, orang yang mendengar azan adalah tetangga. Hal ini disampaikan oleh imam Ali bin Abi Tholib r.a. Ke empat, tetangga adalah yang menempel dan bersebelahan saja. Kelima, batasannya adalah mereka yang disatukan B. PENASARAN ?
oleh satu masjid. Yang lebih kuat, insya Allah, batasannya kembali kepada adat yang berlaku. Apa yang menurut adat adalah tetangga maka itulah tetangga.
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Sebaik-baik sahabat di sisi Allah adalah sebaik-baik manusia kepada sahabatnya, dan sebaik-baik tetangga adalah orang yang paling baik terhadap tetangganya". (HR. Ahmad dan at-Tirmidzi). Banyak cara dan kiat untuk menjadi tetangga terbaik dan mendapatkan simpati dan cinta para tetangga, serta merasakan tulus dan mulianya kasih sayang dari mereka.
Di antara adab-adab yang paling utama dan sangat dianjurkan oleh Islam adalah sebagai berikut:
1. Tidak Menyakiti Tetangga dan Memuliakannya
Tidak salah lagi bahwa menyakiti tetangga adalah perbuatan yang diharamkan dan termasuk di antara dosa-dosa besar yang wajib untuk dijauhi. Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Barangsiapa yang beriman kepada Allah subhanahu wata’ala dan hari Akhir, maka janganlah ia menyakiti tetangganya". (Muttafaq 'alaih)
Beliau shallallahu ‘alaihi wasallam juga bersabda, "Demi Allah tidaklah seseorang beriman! Demi Allah tidaklah seseorang beriman! Demi Allah tidaklah seseorang beriman!, Mereka para sahabat bertanya, "Siapa ya Rasulullah?". Rasulullah menjawab, "Seseorang yang tetangganya tidak aman dari kejahatannya". (HR. al-Bukhari).
Sedangkan Islam mengajarkan umatnya agar senantiasa memuliakan tetangga. Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Barangsiapa yang beriman kepada Allah dan hari Akhir, maka hendaklah ia memuliakan tetangganya." (Muttafaq 'alaih).
Di antara sikap memuliakan tetangga dan berbuat baik kepadanya adalah: memberikannya hadiah walaupun tidak seberapa nilainya. Sebagaimana hadits yang diriwayatkan oleh 'Aisyah radhiyallahyu ‘anhu ia berkata, "Wahai Rasulullah! Saya memiliki dua tetangga, siapa yang harus aku beri hadiah?” Beliau shallallahu ‘alaihi wasallam menjawab, "Kepada tetangga yang lebih dekat pintunya darimu?" (HR. al-Bukhari).
2. Memulai Salam
3. Bermuka berseri-seri (ceria) saat bertemu
Berwajah berseri-seri dan selalu tersenyum saat bertemu dengan para shahabatnya adalah merupakan kebiasaan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam. Dari Jarir bin Abdullah radhiyallahu ‘anhu ia berkata, “Tidak pernah Rasulullahshallallahu ‘alaihi wasallam melihatku kecuali ia tersenyum padaku." (Hadits Muttafaq 'alaih).
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda,"Senyummu kepada saudaramu adalah sedekah." (HR. at-Tirmidzi). dan beliau shallallahu ‘alaihi wasallam juga bersabda, "Janganlah kamu menghina/meremehkan sedikit pun dari kebaikan, walaupun hanya bertemu dengan saudaramu dengan muka berseri-seri." (HR. Muslim).
4. Menolong Saat dalam Kesulitan
Di antara memelihara dan menjaga hak-hak bertetangga adalah dengan menolong tetangga saat dalam kesulitan/ saat ia membutuhkan. Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Sesungguhnya asy'ariyyin (suku asy'ari) adalah jika perbekalannya habis, atau jika persediaan makanan untuk keluarganya di Madinah tinggal sedikit, mereka mengumpul kan apa yang mereka miliki dalam satu kain, lalu mereka membagikannya di antara mereka pada tempat mereka masing-masing dengan sama rata. Mereka adalah bagian dariku, dan aku adalah bagian dari mereka." (Hadits Muttafaq 'alaih).
Banyak di antara para tetangga yang tidak mau tau tahu dengan tetangganya sedikit pun. Padahal menolong tetangga saat ia membutuhkan adalah salah satu faktor untuk dapat meraih simpati dan cintanya. Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Seutama-utama amal shalih adalah membahagiakan saudaramu yang mu'min, atau melunaskan hutangnya, atau memberinya roti." (HR. Ibnu Abi ad-Dunya).
5. Memberikan Penghormatan yang Istimewa
Intervensi dalam urusan pribadi tetangga adalah salah satu sebab yang dapat menimbulkan ketidakharmonisan dalam bertetangga. Seperti menanyakan hal-hal yang sangat pribadi. Contoh: “Berapa gajimu?” “Berapa pengeluaranmu tiap bulan?” “Berapa uang simpananmu?” “Kamu punya berapa rekening?” Dan lain sebagainya.
6. Menerima Udzur (permohonan maaf)
Bersikap toleransi dengan tetangga, dan lemah lembut dalam berinteraksi dengannya merupakan salah satu kiat untuk menarik simpati tetangga. Contohnya: Dengan menerima permohonan maaf darinya, dan menganggap seolah-olah ia tidak pernah melakukan kesalahan tersebut. Karena tidak ada manusia yang tidak pernah berbuat salah. Bahkan yang lebih utama adalah memaafkannya sebelum ia meminta maaf. Sikap inilah yang dapat menambah kecintaan tetangga kepada kita.
7. Menasehati dengan lemah lembut
Manusia yang berakal tentu tidak akan menolak nasehat, dan tidak pula membenci orang yang menasehatinya. Tetapi umumnya manusia tidak menerima kalau dirinya dinasehati dengan cara dan sikap yang kasar serta tidak beretika. Allah subhanahu wata’ala sungguh telah memuji Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam dan mengaruniakan sifat lemah lembut kepada beliau, sebagai- mana firman-Nya, artinya, "Maka disebabkan rahmat dari Allah-lah kamu berlaku lemah lembut terhadap mereka. Sekiranya kamu bersikap keras lagi berhati kasar, tentulah mereka menjauhkan diri dari sekelilingmu…" (QS. Ali 'Imran: 159). Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Sesungguhnya Allah Maha Lembut, Dia mencintai kelembutan dalam segala urusan." (Hadits Muttafaq 'alaih).
Seorang muslim yang baik ketika ia tahu tetangganya berbuat maksiat adalah menasehatinya dengan lemah lembut, dan mengajaknya kembali ke jalan Allah shallallahu ‘alaihi wasallam, memotivasinya agar berbuat baik, dan memperingatkannya dari kejahatan, serta mendo’akannya tanpa sepengetahuannya. Sikap-sikap inilah yang dapat menarik simpati tetangga dan memperbaiki hubungan di antara tetangga.
8. Menutup Aib
Seorang mu'min adalah seorang yang mencintai saudara-saudaranya, menutup aibnya, bersabar atas kesalahannya, dan menginginkan saudaranya selalu mendapatkan kebaikan ,taufiq serta istiqamah. Dengan sikap ini pula kita akan meraih simpati dan cinta tetangga. Nabishallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Barang siapa yang menutupi aib seorang muslim, maka Allah akan menutup aibnya di dunia dan di Akhirat." (HR. Muslim).
9. Saling berkunjung
tetapi karena saya mencintainya karena Allah”. Dia berkata, "Sesungguhnya aku adalah utusan Allah subhanahu wata’ala kepadamu, dan sesungguhnya Allah subhanahu wata ‘ala mencintaimu sebagaimana kamu mencintai saudaramu karena-Nya." (HR. Muslim).
Seseorang hendaknya mencari waktu yang tepat untuk mengunjungi tetangganya. Tidak mendatanginya dengan tiba-tiba atau tanpa mengabarinya terlebih dahulu atau meminta izin kepadanya. Dan hendaklah tidak membuat tetangga merasa terbebani atau direpotkan dengan kunjungannya. Maka hendaklah ia tidak terlalu sering berkunjung, khawatir kalau hal itu membosankannya dan membuatnya menjauhkan diri darinya. Dan juga hendaklah tidak duduk berlama-lama saat berkunjung. Kiat-kiat inilah yang dapat membuat tetangga senang menyambut kunjungan kita, bahkan merindukan kedatangan kita untuk kali berikutnya.
10. Bersikap Ramah
Di antara sekian banyak kiat sukses meraih simpati para tetangga dan mempererat hubungan di antara para tetangga adalah dengan bersikap ramah tamah terhadap mereka dengan ungkapan dan ucapan yang baik dan lembut, atau dengan memberikan hadiah istimewa kepadanya, atau dapat pula dengan mengundang mereka untuk makan di rumah kita, dan lain sebagainya. Allah subhanahu wata’ala berfirman, artinya, "Perkataan yang baik dan pemberian ma'af lebih baik dari sedekah yang diiringi dengan sesuatu yang menyakitkan (si penerima). Allah Maha Kaya lagi Maha Penyantun". (QS. Al-Baqarah: 263). Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, "Saling memberi hadiah, niscaya kalian akan saling mencintai." (HR. al-Bukhari).
Kegiatan :
Mensimulasikan adab bertetangga
buat kelompok 4-5 orang
susun naskah drama sederhana tentang adab bertetangga yang baik
durasi waktu tidak lebih dari 10 menit
pastikan semua anggota kelompok mendapatkan peran yang merata
kelompok lain memperhatikan dengan seksama kelompok yang sedang tampil
Setelah kalian mempelajari adab bertetangga di atas,sekarang renungkan dan jawab pertanyaan berikut sesuai dengan keadaanmu dengan jujur!
1. Pernah atau tidak kamu merasa tidak senang terhadap tetanggamu?,jelaskan alasanmu!
2. Apa yang akan kamu lakukan jika ada tetangga yang suka berbuat jahat kepadamu?
3. Apa yang akan kamu lakukan jika ada salah satu tetanggamu membutuhkan pertolonganmu sedangkan kamu ada acara lain bersama temanmu?
1. Tetangga adalah orang-orang yang bertempat tinggal di sekitar kita,40 rumah ke semua arah dari rumah kita
2. Orang yang mengaku beriman kepada Allah dan hari akhir adalah orang yang memuliakan tetangganya
3. Diantara adab bertetangga adalah: a. tidak menyakiti tetangga,
b. memulai salam,
c. bermuka berseri-seri (ceria) saat bertemu, d. menolong saat dalam kesulitan,
e. memberikan penghormatan yang istimewa, f. menerima udzur (permohonan maaf), g. menasehati dengan lemah lembut, h. menutup aib,
i. saling berkunjung,dan j. bersikap ramah. E. REFLEKSI
KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, mengkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KOMPETENSI DASAR
1.5. Menghayati kisah Shahabat Umar bin Khattab ra
2.5. Meneladani sifat-sifat utama shahabat Umar bin Khattab ra 3.5. Menganalisis kisah Shahabat Umar bin Khattab ra
4.5. Menceritakan kisah keteladanan shahabat Umar bin Khattab ra
BAB
IV
Pasti kalian penasaran dengan gambar di atas. Sekarang tulis dan buatlah pertanyaan dari gambar yang kalian amati di atas!
No Tentang Pertanyaan
1. Apa Apa hubungan gambar dengan sahabat Umar bin Khattab ra? 2. ... ...
... 3. ... ... ...
Baca dan renungkan kisah berikut!
TUNJANGAN UNTUK UMAR BIN KHATTAB
Tatkala ‘Umar ibn al-Khaththâb r.a. diangkat menjadi Khalifah, ditetapkanlah baginya tunjangan sebagaimana yang pernah diberikan kepada Khalifah sebelumnya, yaitu Abû Bakar r.a. Pada suatu saat, harga-harga barang di pasar mulai merangkak naik. Tokoh-tokoh Muhajirin seperti ‘Utsmân, ‘Alî, Thalhah, dan Zubair berkumpul serta menyepakati sesuatu. Di antara mereka ada yang berkata, “Alangkah baiknya jika kita mengusulkan kepada ‘Umar agar tunjangan hidup untuk beliau dinaikkan.Jika ‘Umar menerima usulan ini, kami akan menaikkan tunjangan hidup beliau.” ‘Alî kemudian berkata, “Alangkah bagusnya jika usulan seperti ini diberikan pada waktu-waktu yang telah lalu.”Setelah itu, mereka berangkat menuju rumah ‘Umar. Namun, Utsmân menyela seraya berkata, “Sebaiknya usulan kita ini jangan langsung disampaikan kepada ‘Umar. Lebih baik kita memberi isyarat lebih dulu melalui puteri beliau, Hafshah. Sebab, saya khawatir, ‘Umar akan murka kepada kita.”Mereka
lantas menyampaikan usulan tersebut kepada
Hafshah seraya memintanya untuk bertanya kepada
‘Umar, yakni tentang bagaimana pendapatnya jika ada
seseorang yang mengajukan usulan mengenai
penambahan tunjangan bagi Khalifah
‘Umar.“Apabila beliau menyetujuinya,
barulah kami akan menemuinya untuk menyampaikan
usulan tersebut. Kami meminta kepadamu untuk tidak
menyebutkan nama seorang pun di antara kami,” demikian kata mereka.Ketika Hafshah menanyakan B. PENASARAN ?
C. BUKA CAKRAWALAMU !
Targhib:
“keadilan dan
amanahnya seorang
pasti akan memukul wajah orang itu.”Setelah itu, ‘Umar balik bertanya kepada Hafshah, istri Nabi saw., “Demi Allah, ketika Rasulullah saw. masih hidup, bagaimanakah pakaian yang dimiliki oleh beliau di rumahnya?”Hafshah menjawab, “Di rumahnya, beliau hanya mempunyai dua pakaian. Satu dipakai untuk menghadapi para tamu dan satu lagi untuk dipakai sehari-hari.”‘Umar bertanya lagi, “Bagaimana makanan yang dimiliki oleh Rasulullah?”Hafshah menjawab, “Beliau selalu makan dengan roti yang kasar dan minyak samin.”‘Umar kembali bertanya, “Adakah Rasulullah mempunyai kasur di rumahnya?”Hafshah menjawab lagi, “Tidak, beliau hanya mempunyai selimut tebal yang dipakai untuk alas tidur di musim panas. Jika musim dingin tiba, separuhnya kami selimutkan di tubuh, separuhnya lagi digunakan sebagai alastidur.”‘Umar kemudian melanjutkan perkataannya, “Hafshah, katakanlah kepada mereka, bahwa Rasulullah saw. selalu hidup sederhana. Kelebihan hartanya selalu beliau bagikan kepada mereka yang berhak. Oleh karena itu, aku punakan mengikuti jejak beliau. Perumpamaanku dengan sahabatku—yaitu Rasulullah dan Abû Bakar—adalah ibarat tiga orang yang sedang berjalan. Salah seorang di antara ketiganya telah sampai di tempat tujuan, sedangkanyang kedua menyusul di belakangnya. Setelah keduanya sampai, yang ketiga pun mengikuti perjalanan keduanya. Ia menggunakan bekal kedua kawannya yangterdahulu. Jika ia puas dengan bekal yang ditinggalkan kedua kawannya itu, ia akan sampai di tempat tujuannya, bergabung dengan kedua kawannya yang telah tiba lebih dahulu. Namun, jika ia menempuh jalan yang lain, ia tidak akan bertemu dengan kedua kawannya itu di akhirat.” (Sumber: Târîkh ath-Thabarî, jilid I, hlm. 164).
Bercerita tentang kisah keteladanan sahabat Umar Bin Khattab ra.
Buat kelompok, cari cuplikan kisah tentang sahabat Umar bin
Khattab ra. Sebagai seorang pejabat/pemimpin dari
berbagai sumber
Simpulkan keteladanan apa yang bisa diambil dari isi cerita
Bandingkan dengan fenomena kehidupan para pemimpin yang ada sekarang
Pajang hasil pencarianmu bersama kelompokmu di atas meja/tempel di tembok
Kelompok yang lain berkeliling, melihat, memperhatikan, dan mencatat tema cerita serta keteladanan yang bisa diambil dari isi cerita dengan membuat dan mengisi tabel seperti berikut:
Kelompok 1 Isi cerita
N
O NAMA CERITAJUDUL
KETELADANAN/ HIKMAH YANG BISA
DIAMBIL
PERBANDINGAN DENGAN PEMIMPIN SEKARANG 1 Nadia Umar Bin
Khattab ra. dan rakyat yang kelaparan
1. Sahabat Umar Bin Khattab ra. adalah pemimpin yang peduli terhadap rakyat. 2. Sahabat Umar Bin
Khattab ra. adalah orang yang memilki sifat khauf yang tinggi kepada Allah. Terbukti beliau berusaha
semaksimal mungkin menjalankan amanah
1. Banyak pemimpin pada zaman ini yang tidak peduli pada rakyat. Terbukti banyak rakyat yang masih hidup dalam kemiskinan. Sedangkan para pemimpin hidup dalam kemewahan. 2. Banyak pemimpin 2
3 dst
dimintai pertanggung jawaban sebagai seorang pemimpin.
dengan melakukan tindak pidana korupsi.
Lakukan tanya jawab sederhana/diskusi jika ada yang ingin kalian tanya atau sanggah dari hasil tiap kelompok dengan menghargai pendapat kelompok lain!
Setelah kalian mempelajari kisah sahabat Umar Bin Khattab ra, jawab pertanyaan berikut!
Jika kamu menjadi seorang pejabat/pemimpin,apa yang akan kamu lakukan dengan jabatanmu?. Paparkan jawabanmu!
1. Hari akhir adalah …
A. Hari di mana semua isi alam semesta akan hancur berantakan, dan dunia akan berakhir berganti dengan alam akhirat.
B. Hari di mana seluruh kehidupan akan berakhir, lalu tiada kehidupan lagi sesudah itu. C. Hari di mana gunung-gunung dan bumi keduanya akan dibenturkan
D. Hari di mana sangkakala ditiup dengan sekali tiup
2. Berikut adalah dalil tentang akan terjadinya hari Qiyamat, yaitu… A.
رثساك
ـ تملا مسكساهـليأـ
B.
رـديقـليا ةـلـييلـ َى
ـ ف هسانـليزـنيأ
ـ انمإـ
C.اهـييفـ ب
ـ ييرـ ل
ـ ةـعـاس
م لا ن
م أـوـ
D.ن
ـ يينـريقـليا يذـ ن
ـ ع
ـ ك
ـ نـويلسأـس
ي يـوـ
3. Berikut ini adalah nama-nama lain dari hari Akhir, yaitu … A. Yaumul Ba’ts, Yaumut Taghabun, yaumul Jumuah B. Yaumut Taghabun, yaumul Fashl, Yaumul Saghir C. Yaumut Tanad, Yaumul Mau’ud, yaumun Nida’ D. Yaumul Hasrah, yaumul Hisab, Yaumud Din 4. Apakah arti dari ayat berikut ini?
اهـاس
ـ ريمس ن
ـ ايمأـ ةـع
ـ اس
م لا ن
ـ ع
ـ ك
ـ نـويلسأـس
ي يـ
A. Mereka mengujimu, kapankah terjadinya hari Qiyamat B. Mereka bertanya padamu, kapankah terjadinya hari Qiyamat
C. Mereka mendebatmu sambil berucap kapankah terjadinya hari Qiyamat
D. Mereka mengkafiri risalahmu, sambil bertanya kapankah terjadinya hari Qiyamat
5. Nama lain hari Akhir di antaranya adalah yaumul Khulud, hal ini karena yaumul Khulud bermakna … A. Hari Keabadian
B. Hari Pembalasan
C. Hari Panggil memanggil
D. Hari Penyempurnaan amal-amal baik dan buruk
6. Berikut adalah tanda-tanda besar semakin dekatnya Qiyamat Qubra, yaitu… A. Turunnya Dajjal.
B. Munculnya api dari Yaman.
C. Matahari terbit dari Barat dan turunnya Dajjal D. Merebaknya perbuatan maksia terutama perzinaan
7. Berikut ini yang bukan merupakan hikmah beriman kepada hari Akhir adalah … A. Menumbuhkan sifat ikhlas dalam beramal lillahi ta’ala
B. Memperbaiki amal shalat dalam kehidupan sehari-hari.
C. Semakin rajin mempersiapkapan ibadah demi kebaikan alam akhirat.
D. Belajar di usia dini untuk mendapatkan penghasilan yang layak di masa depan.
8. Pada hari Qiyamat, orang-orang yang kufur akan menghadapi kesulitan yang luar biasa karena amalnya sewaktu di dunia tidaklah sejalan dengan kemauan AlQur’an dan Hadits Nabi. Sehingga nama lain dari hari Qiyamat adalah …
A. Yaumul Khulud B. Yaumul Khuru’ C. Yaumun Kabir D. Yaumun ‘Asiir
9. Nama lain hari Qiyamat adalah yaumut Tanad , artinya adalah ... A. Hari panggil memanggil
B. hari Bela Sungkawa C. hari Kemenangan D. hari Keabadian
10. Hari Qiyamat adalah hari dikumpulkannya semua makhluk untuk mempertanggung jawabkan amal perbuatannya di hadapan Allah. Hari tersebut di sebut dengan ...
A. Yaumul Wa’id B. Yaumul jam’i C. Yaumul Ba’ts D. Yaumul Fath
11. Secara bahasa/etimologi, kata barzakh artinya adalah … A. Cahaya dan kegelapan
B. Dinding/tembok C. Alam bumi D. Pagar
12. Apakah arti ayat yang bergaris bawah berikut ini…
D. bagi mereka dosa atas mereka
13. Ayat di bawah menunjukkan bahwa ilmu tentang waktu terjadinya hari Qiyamat ….
ي
ي بدرـ دـنيعـ اهـمسليعـ امـنمإـ ل
ي قـ
A. Ada di sisi Allah dan Nabi Muhammad B. Para kekasih Allah diberi tahu
C. Ada di sisi nabi Muhammad D. Ada di sisi nabi Allah saja
14. Hal berikut adalah bagian dari alam ghaib yang wajib diimani keberadaannya oleh seorang muslim, yaitu …
A. Alam kubur, Shirath, taqdir B. Alam Mahsyar, Shirath, Mizan C. Alam kubur, mizan, alam dunia
D. Alam Barzakh, surga, adanya sakaratul maut
15. Kiamat yang terjadi pada seseorang pada saat kematiannya disebut dengan… A. Qiyamat Sughra
B. Qiyamat Kubra C. Yaumul Hisab D. Yaumul jaza’.
16. Putus asa adalah bagian dari sifat kekafiran. Dan seseorang harus punya harapan akan janji Allah swt, yaitu bagi orang-orang yang berbuat baik, maka baginya …
A. Pahala dan surge
B. Selamat dari siksa kubur C. Kebahagiaan dunia saja D. Kebahagiaan akhirat saja
17. Kita harus takut dengan ancaman dari Allah swt, yaitu berupa … A. Surga
D. Hari timbangnya semua amal manusia di Mizan
19. Hari dikumpulkannya semua manusia sesudah kematian berada di alam barzakh. Secara bahasa arti barzakh adalah …
A. Rumah masa depan B. Dinding/tembok C. Jembatan D. Rumah
20. Timbangan amal baik dan buruk manusia di sebut dengan … A. Hisab
B. Shirat C. Mizan D. Mahsyar
21. Ayat di bawah adalah merupakan dalil akan adanya …
ةسعـقـاوـليا ت
ـ عـقـوـ اذـ
