STANDAR
1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi, dan
prospeknya di masa mendatang
1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifi
kasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang
Menjelaskan
fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2. Mendeskripsikan
sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
Menjelaskan
perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi
Mendeskripsi
kan
STANDAR
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 1.3. Menjelaskan
peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan
peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan
Menjelaskan
peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Mengidentifikasi
berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifi
kasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi
Mengidentifi
P 1.5. Mengidentifikasi
berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Men
gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan
Men
gidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
Mengidentifi
kasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer
Melakukan
proses ”cold
boot”
Melakukan
proses ”warm
STANDAR
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mematikan
komputer sesuai prosedur
Mem
atikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur
Mem
atikan komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. 2.3. Melakukan
operasi dasar pada operating system dengan sistematis
Menggunakan
sistem operasi (misalnya
WindowsTM)
Menggunakan
file manager untuk mengelola
file dan folder
(Membuat folder,
mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ...
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VII / 2
3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer
3. 1. Mengidentifikasi berbagai
komponen perangkat keras komputer
Mengidenti
fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input
Mengidenti
fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses
Mengidenti
fikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.
Mengidenti
P 3.2. Mengidentifikasi
berbagai perangkat lunak program aplikasi
Mengidenti
fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Mengidenti
fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Mengidenti
fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis
Mengidenti
fikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi -media
STANDAR
3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi
Menyebutk
an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata
Menyebutk
an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka
Menyebutk
an berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis
Menyebutk
P 3.4. Mempraktikan
satu program aplikasi
Mengidenti
fkasi menu dan shortcut
program aplikasi
pada taskbar
dan desktop
Memprakti
kkan satu program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 3.4
KKM STANDAR KOMPETENSI 3 KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ...
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 1
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Mengidenti
fikasi menu dan ikon pada menu bar
Mengidenti
fikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidenti
fikasi menu dan ikon pada formatting menu
Mengindent
ifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
P 1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata
Menjelaska
n menu dan ikon pada menu bar
Menjelaska
n menu dan ikon pada toolbar standard
Menjelaska
n menu dan ikon pada toolbar formatting
Menjelaska
n menu dan ikon pada toolbar drawing
STANDAR
1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata
Menggunak
an menu dan ikon pada menu bar
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar standard
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar drawing
P 1.4. Membuat
dokumen pengolah kata sederhana
Membuat
dokumen baru
Melakukan
format teks
Mengedit
teks
Mengatur
format paragraf
Menyisipka
n objek
Mengatur
format Halaman
Mencetak
dokumen/ber kas
KKM KOMPETENSI DASAR 1.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU) Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : ...
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas / Semester : VIII / 2
2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk
menyajikan informasi
2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Mengidenti
fikasi menu dan
ikon pada menu
bar
Mengidenti
fikasi menu dan ikon pada toolbar standard
Mengidenti
fikasi menu dan ikon pada toolbar formatting
Mengindent
ifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing
P 2.2. Menjelaskan
fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka
Menjelaska
n menu dan ikon
pada menu bar
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
standard
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Menjelaska
n menu dan ikon
pada toolbar
drawing
STANDAR
2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka
Menggunak
an menu dan
ikon pada menu
bar
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar standard
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar formatting
Menggunak
an menu dan ikon pada toolbar drawing
P 2.4. Membuat
dokumen pengolah angka sederhana
Membuat
dokumen baru
Mengatur
lebar kolom dan tinggi baris
Meletakkan
data
Mengatur
tampilan Border
Mengedit
kolom dan baris
Menyisipka
n objek
Mengatur
format bilangan
Menggunak
an rumus dan fungsi
Mengatur
Halaman
Mencetak
STANDAR
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
STANDAR
1.Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet
Menjelaska
n pengertian: -intranet -internet
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2.Mendeskripsi- Menjelaska
n dasar-dasar sistem jaringan: -internet -intranet
Menjelaska
STANDAR
1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Menjelaska
n ukuran kecepatan akses internet
Mengidentif
ikasi ukuran kecepatan akses internet
berdasarkan saluran yang digunakan KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 1.4. Mengidentifi-kasi
perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet
Mengidentif
ikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentif
ikasi peralatan beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet
Mengidentif
ikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet
P 1.5. Melakukan
berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet
Menjelaskan
beberapa cara sambungan internet/intranet
Melakukan
sambungan Internet menggunakan Dial-up
(Saluran
komunikasi lainnya
misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit). KKM KOMPETENSI DASAR 1.5 KKM STANDAR KOMPETENSI 1
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
STANDAR
2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur
Mengidentif
ikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet
Mengidentif
ikasi nama domain internet
Melakukanpelacakan alamat Web
melalui search
engine KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mengidentifikasi
beberapa layanan informasi yang ada di internet
Mengidentif
ikasi layanan yang ada di internet
Mengidentif
STANDAR
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3. Mengakses
beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
Men-download informasi
Mengelolah
informasi menggunakan program aplikasi KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...
( ... ) NIP/NIK : ...
..., ………. 20 … Guru Mapel TIK.
