2014/2015
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR UN INDIKATOR UJIAN
SEKOLAH MATERI BENTUK SOAL SOAL NO
1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan
menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menentukan besaran, satuan, alat ukurnya
Pengukuran Pilihan
Ganda 1
2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan perbedaan zat padat, cair dan gas
Wujud Zat Pilihan
Ganda 2
Menentukan konversi suhu pada
termometer. Peserta mengkonversi didik suhu dapat dari Celcius ke Fahreinheit, jika suhu celcius diketahui
Suhu Pilihan
Ganda 3
Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menghitung banyaknya kalor yang diperlukan jika massa air, kalor jenis air dan perubahan suhu diketahui
Kalor Pilihan
Ganda 4
3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan gambar, peserta didik dapat membedakan GLBB dipercepat dengan GLBB diperlambat
Gerak Pilihan
Ganda 5
Menentukan besaran fisis pada
usaha atau energi . Disajikan data gambar, peserta didik dapat menghitung besarnya energi potensial jika massa, percepatan gravitasi dan tinggi suatu benda diketahui
Usaha dan Energi Pilihan
Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis pesawat sederhana bidang miring
Pesawat
Sederhana Pilihan Ganda 7
Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat.
Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan besarnya gaya tekan pada pengisap kedua, jika gaya tekan dan luas bidang tekan pengisap pertama serta luas bidang tekan pengisap kedua diketahui.
Tekanan Pilihan
Ganda 8
4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.
Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang.
Disajikan data gambar, peserta didik dapat menghitung panjang gelombang
Getaran Dan
Gelombang Pilihan Ganda 9
Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan sifat-sifat bunyi
Bunyi Pilihan
Ganda 10
Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menghitung kekuatan lensa cekung jika jarak fokusnya diketahui
Cahaya Pilihan
Ganda 11
5 Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menjelaskan perpindahan elektron, jika plastik diberikan perlakuan pada rambut
Listrik Statis Pilihan
dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Disajikan gambar rangkaian, peserta didik dapat menghitung besarnya beda potensial jika kuat arus diketahui dan hambatan diketahui melalui penghitungan hambatan
Listrik Dinamis Pilihan
Ganda 13
Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menghitung besarnya biaya listrik satu bulan diketahui jika daya, waktu dan harga per Kwh diketahui
Energi Dan Daya
Listrik Pilihan Ganda 14
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub- kutub yang dihasilkan.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan kutub-kutub magnet buatan serta sifat kemagnetannya
Kemagnetan Pilihan
Ganda 15
Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menghitung besarnya arus listrik yang dikeluarkan jika kumparan primer dan sekunder
Induksi
Elektromagnet Pilihan Ganda 16
6 Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi didalamnya
Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari.
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan pengaruh revolusi bumi
Tata Surya Pilihan
Ganda 17
7 Mendeskripsikan konsep atom, ion dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari
Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta hubungannya dengan produk kimia sehari-hari.
Disajikan data molekul, peserta didik dapat menghitung banyak atom
Atom, Ion Dan
Molekul Pilihan Ganda 18
8 Memahami klasifikasi zat
asam dan basa
Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia
Disajikan data, peserta didik dapat membedakan unsur, senyawa dan campuran
Unsur, Senyawa
dan Campuran Pilihan Ganda 20
Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya.
Disajikan data, peserta didik dapat membedakan sifat fisika dan sifat kimia suatu zat
Sifat Fisika dan Kimia serta Perubahannya
Pilihan
Ganda 21
9 Mendeskripsikan pemakaian bahan kimia tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat dalam beberapa produk kimia
Disajikan data, peserta didik dapat membedakan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan
Bahan Kimia
Rumah Tangga Pilihan Ganda 22
Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya.
Peserta didik dapat membedakan ciri-ciri ketergantungan zat aditif dan psikotropika
Zat Adikif Dan
Psikotropika Pilihan Ganda 23
10 Mendeskripsikan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, serta pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.
Mengidentifikasi ciri-ciri
makhluk hidup. Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup
Ciri-Ciri Makhluk
Hidup Pilihan Ganda 24
Mengelompokkan makhluk
hidup berdasarkan ciricirinya. Disajikan data, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri tumbuhan
Klasifikasi Pilihan
Ganda 25
11 Mendeskripsikan komponen ekosistem, interaksi
antarmakhluk hidup dalam lingkungan, serta peran manusia dalam pengelolaan lingkungan.
Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem.
Disajikan data skema gambar, peserta didik dapat menentukan jenis hubungan makhluk hidup
Ekosistem Pilihan
Ganda 26
Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi pencemaran/kerusakan
lingkungan.
Disajikan data gambar dan pernyataan, peserta didik dapat menentukan langkah-langkah upaya mengatasi kerusakan
Pelestarian Lingkungan
Hidup
Pilihan
lingkungan
Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus.
Peserta didik dapat menjelaskan penyebab suatu kasus akibat prilaku masyarakat
Kepadatan
Populasi Pilihan Ganda 28
12
Menjelaskan sistem organ pada
manusia
Menjelaskan sistem gerak pada
manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya.
Peserta didik dapat memilih gambar tentang posisi duduk yang baik
Sistem Gerak
Pada Manusia Pilihan Ganda 29
Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi organ
Sistem Pencernaan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda 30
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis penyakit pada sistem pernapasan
Sistem Pernapasan Pada
Manusia
Pilihan
Ganda 31
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bagian-bagian darah
Sistem Peredaran Darah pada
Manusia
Pilihan
Ganda 32
Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama bagian dari organ ekskresi.
Sistem Ekskresi
Pada Manusia Pilihan Ganda 33
Menjelaskan sistem saraf dan
alat indera pada manusia. Peserta membedakan lintasan gerak didik dapat biasa dengan gerak reflek
Sistem Saraf dan Alat Indra Pada
Manusia
Pilihan
13 Menjelaskan sistem organ dalam
kehidupan tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi
jaringan (organ) pada tumbuhan. Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi bagian batang pada tumbuhan
Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan
Pilihan
Ganda 35
Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan respon tumbuhan terhadap jenis rangsang tertentu
Gerak Pada
Tumbuhan Pilihan Ganda 36
Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaanpercobaan tentang proses tersebut.
Disajikan data percobaan, peserta didik dapat menentukan fungsi alkohol dalam proses percobaan fotosintesis
Fotosintesi Pilihan
Ganda 37
14 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan
perkembangan,
kelangsungan hidup dan pewarisan
sifat pada organisme serta kaitannya
dengan lingkungan, teknologi dan
masyarakat.
Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
Peserta didik dapat menentukan jenis adaptasi makhluk hidup tertentu
Adaftasi Dan
Seleksi Alam Pilihan Ganda 38
Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan hukum Mendel.
Disajikan data hasil percobaan, peserta didik dapat menghitung perbandingan fenotif pada suatu persilangan
Persilangan Pilihan
Ganda 39
Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia.
Peserta didik dapat menentukan dampak negatif teknologi
Bioteknologi Pilihan
