Kisi-Kisi Soal dan Jadwal Ujian Sekolah Tingkat MTs TP 2014-2015 IPA

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

2014/2015

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR UN INDIKATOR UJIAN

SEKOLAH MATERI BENTUK SOAL SOAL NO

1 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan

menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menentukan besaran, satuan, alat ukurnya

Pengukuran Pilihan

Ganda 1

2 Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menjelaskan perbedaan zat padat, cair dan gas

Wujud Zat Pilihan

Ganda 2

Menentukan konversi suhu pada

termometer. Peserta mengkonversi didik suhu dapat dari Celcius ke Fahreinheit, jika suhu celcius diketahui

Suhu Pilihan

Ganda 3

Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menghitung banyaknya kalor yang diperlukan jika massa air, kalor jenis air dan perubahan suhu diketahui

Kalor Pilihan

Ganda 4

3 Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari.

Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan gambar, peserta didik dapat membedakan GLBB dipercepat dengan GLBB diperlambat

Gerak Pilihan

Ganda 5

Menentukan besaran fisis pada

usaha atau energi . Disajikan data gambar, peserta didik dapat menghitung besarnya energi potensial jika massa, percepatan gravitasi dan tinggi suatu benda diketahui

Usaha dan Energi Pilihan

(2)

Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan jenis pesawat sederhana bidang miring

Pesawat

Sederhana Pilihan Ganda 7

Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat.

Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan besarnya gaya tekan pada pengisap kedua, jika gaya tekan dan luas bidang tekan pengisap pertama serta luas bidang tekan pengisap kedua diketahui.

Tekanan Pilihan

Ganda 8

4 Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.

Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang.

Disajikan data gambar, peserta didik dapat menghitung panjang gelombang

Getaran Dan

Gelombang Pilihan Ganda 9

Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan sifat-sifat bunyi

Bunyi Pilihan

Ganda 10

Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menghitung kekuatan lensa cekung jika jarak fokusnya diketahui

Cahaya Pilihan

Ganda 11

5 Memahami konsep kelistrikan dan

kemagnetan serta penerapannya

Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menjelaskan perpindahan elektron, jika plastik diberikan perlakuan pada rambut

Listrik Statis Pilihan

(3)

dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Disajikan gambar rangkaian, peserta didik dapat menghitung besarnya beda potensial jika kuat arus diketahui dan hambatan diketahui melalui penghitungan hambatan

Listrik Dinamis Pilihan

Ganda 13

Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik dapat menghitung besarnya biaya listrik satu bulan diketahui jika daya, waktu dan harga per Kwh diketahui

Energi Dan Daya

Listrik Pilihan Ganda 14

Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub- kutub yang dihasilkan.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan kutub-kutub magnet buatan serta sifat kemagnetannya

Kemagnetan Pilihan

Ganda 15

Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menghitung besarnya arus listrik yang dikeluarkan jika kumparan primer dan sekunder

Induksi

Elektromagnet Pilihan Ganda 16

6 Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi didalamnya

Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari.

Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan pengaruh revolusi bumi

Tata Surya Pilihan

Ganda 17

7 Mendeskripsikan konsep atom, ion dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari

Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta hubungannya dengan produk kimia sehari-hari.

Disajikan data molekul, peserta didik dapat menghitung banyak atom

Atom, Ion Dan

Molekul Pilihan Ganda 18

8 Memahami klasifikasi zat

(4)

asam dan basa

Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia

Disajikan data, peserta didik dapat membedakan unsur, senyawa dan campuran

Unsur, Senyawa

dan Campuran Pilihan Ganda 20

Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya.

Disajikan data, peserta didik dapat membedakan sifat fisika dan sifat kimia suatu zat

Sifat Fisika dan Kimia serta Perubahannya

Pilihan

Ganda 21

9 Mendeskripsikan pemakaian bahan kimia tertentu dalam kehidupan sehari-hari.

Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat dalam beberapa produk kimia

Disajikan data, peserta didik dapat membedakan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan

Bahan Kimia

Rumah Tangga Pilihan Ganda 22

Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya.

Peserta didik dapat membedakan ciri-ciri ketergantungan zat aditif dan psikotropika

Zat Adikif Dan

Psikotropika Pilihan Ganda 23

10 Mendeskripsikan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, serta pentingnya pelestarian makhluk hidup dalam kehidupan.

Mengidentifikasi ciri-ciri

makhluk hidup. Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri makhluk hidup

Ciri-Ciri Makhluk

Hidup Pilihan Ganda 24

Mengelompokkan makhluk

hidup berdasarkan ciricirinya. Disajikan data, peserta didik dapat menentukan ciri-ciri tumbuhan

Klasifikasi Pilihan

Ganda 25

11 Mendeskripsikan komponen ekosistem, interaksi

antarmakhluk hidup dalam lingkungan, serta peran manusia dalam pengelolaan lingkungan.

Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem.

Disajikan data skema gambar, peserta didik dapat menentukan jenis hubungan makhluk hidup

Ekosistem Pilihan

Ganda 26

Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi pencemaran/kerusakan

lingkungan.

Disajikan data gambar dan pernyataan, peserta didik dapat menentukan langkah-langkah upaya mengatasi kerusakan

Pelestarian Lingkungan

Hidup

Pilihan

(5)

lingkungan

Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus.

Peserta didik dapat menjelaskan penyebab suatu kasus akibat prilaku masyarakat

Kepadatan

Populasi Pilihan Ganda 28

12

Menjelaskan sistem organ pada

manusia

Menjelaskan sistem gerak pada

manusia dan

penyakit yang berhubungan dengannya.

Peserta didik dapat memilih gambar tentang posisi duduk yang baik

Sistem Gerak

Pada Manusia Pilihan Ganda 29

Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan.

Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi organ

Sistem Pencernaan Pada

Manusia

Pilihan

Ganda 30

Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.

Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis penyakit pada sistem pernapasan

Sistem Pernapasan Pada

Manusia

Pilihan

Ganda 31

Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.

Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bagian-bagian darah

Sistem Peredaran Darah pada

Manusia

Pilihan

Ganda 32

Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.

Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama-nama bagian dari organ ekskresi.

Sistem Ekskresi

Pada Manusia Pilihan Ganda 33

Menjelaskan sistem saraf dan

alat indera pada manusia. Peserta membedakan lintasan gerak didik dapat biasa dengan gerak reflek

Sistem Saraf dan Alat Indra Pada

Manusia

Pilihan

(6)

13 Menjelaskan sistem organ dalam

kehidupan tumbuhan

Menjelaskan struktur dan fungsi

jaringan (organ) pada tumbuhan. Disajikan data gambar, peserta didik dapat menyebutkan fungsi bagian batang pada tumbuhan

Struktur Dan Fungsi Jaringan Pada Tumbuhan

Pilihan

Ganda 35

Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.

Disajikan data gambar, peserta didik dapat menentukan respon tumbuhan terhadap jenis rangsang tertentu

Gerak Pada

Tumbuhan Pilihan Ganda 36

Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaanpercobaan tentang proses tersebut.

Disajikan data percobaan, peserta didik dapat menentukan fungsi alkohol dalam proses percobaan fotosintesis

Fotosintesi Pilihan

Ganda 37

14 Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan

perkembangan,

kelangsungan hidup dan pewarisan

sifat pada organisme serta kaitannya

dengan lingkungan, teknologi dan

masyarakat.

Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.

Peserta didik dapat menentukan jenis adaptasi makhluk hidup tertentu

Adaftasi Dan

Seleksi Alam Pilihan Ganda 38

Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan hukum Mendel.

Disajikan data hasil percobaan, peserta didik dapat menghitung perbandingan fenotif pada suatu persilangan

Persilangan Pilihan

Ganda 39

Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia.

Peserta didik dapat menentukan dampak negatif teknologi

Bioteknologi Pilihan

Figur

gambar tentang posisi duduk
gambar tentang posisi duduk . View in document p.5

Referensi

Memperbarui...