Kooperatif Tipe Teams Games Tournament\Lampiran lampiran\1.RPP,LKS\RPP 2

(1)

Lampiran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) II

SATUAN PENDIDIKAN : MA. AL-AZHAR

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS / SEMESTER : XI IPS / GANJIL

PERTEMUAN KE :

POKOK BAHASAN : STATISTIKA

ALOKASI WAKTU : 2 x 40 menit

STANDAR KOMPETENSI : 1. Menggunakan Aturan Stastistika, Kaidah Pencacahan Dan Sifat-sifat Peluang Dalam Pemecahan masalah

KOMPETENSI DASAR : 1.3 Menghitung ukuran pemusatan,

ukuran letak, uauran penyebaran data serta penafsiranya

INDIKATOR : 1. Menentukan Mean, Modus, dan

Median untuk data berkelompok I.TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Tujuan Proses

Dengan tanya jawab siswa dapat :

1. Menentukan mean,modus dan median untuk data berkelompok 2. Menafsirkan langkah-langkah mean,modus dan median untuk data

berkelompok. b. Tujuan Afektif

Siswa dapat :

(2)

II.MATERI PEMBELAJARAN

- Mentukan Mean,Modus dan Median untuk data berkelompok III. STRATEGI DAN METODE PEMBELAJARAN

A. Strategi kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) B. Metode :

1. Diskusi

2. Pemberian Tugas 3. Tanya Jawab

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

Fase

Pembelajaran Kegiatan guru Kegiatan siswa Waktu

 Membuk

a pelajaran dan

menyampaikan tujuan pembelajaran.

 Mempe

rhatikan penjelasan guru

2 Menit

b. Kegiatan Inti

Fase

Pembelajaran Kegitan Guru Kegiatan siswa Waktu

Fase 1

Pembentukan Kelompok

Fase 2

Pemberian Materi

Menyuruh siswa untuk berkumpul dengan

kelompoknya.

Memberikan penjelasan pada siswa bahwa mereka akan bekerja sama dalam kelompok dan memainkan

permainan akademik untuk menambah poin bagi kelompok mereka.

 Menjelaskan

 Berkumpul dengan kelompoknya

 Memperhatikan penjelasan guru dan menanyakan yang belum jelas.

4 Menit

(3)

Fase 3

Belajar Kelompok

Fase 4

Turnamen

tentang mean,modus dan median untuk data berkelompok.

 Guru

memberikan contoh soal mean,modus dan median untuk data berkelompok

Mempersilahkan siswa belajar kelompok untuk memperdalam materi statistika telah disampaikan .

 Membagi

LKS kepada siswa

 Mengarahkan

siswa untuk

melakukan kegiatan berdasarkan

petunjuk langkah-langkah LKS. Guru mengawasi siswa dalam belajar secara berkelompok

dengan cara keliling dan memberi

bantuan pada kelompok yang mendapat kesulitan dalam kegiatan kelompoknya.

 Menunjuk

salah seorang siswa dari salah satu kelompok untuk menulis hasil kesimpulan dari kegiatan

 Memperhatikan penjelasan guru dan menanyakan yang belum jelas.

 Membaca buku

 Menerima LKS.

 Melakukan kegiatan sesuai dengan langkah-langkah pada LKS dan berdiskusi antar sesama teman kelompok untuk membuat kesimpulan dan meminta bantuan guru jika diperlukan.

 Wakil siswa menuliskan kesimpulan hasil kegiatan

kelompoknya.

5Menit

15 Menit

5 Menit

(4)

Fase 5

Penghargaan

kelompoknya.

Membentuk meja turnamen,

Menentukan rangking (berdasarkan kemampuan) setiap siswa pada masing-masing kelompok. Menempatkan siswa dengan rangking yang sama pada meja yang sama.

Mengumpulkan Skor siswa dari masing-masing kelompok dan menentukan kelompok yang memiliki jumlah komulatif tertinggi sebagai pemenang pertandingan.

Mengumumkan kelompok yang menang

Memberikan hadiah penghargaan pada kelompok yang menang.

 Siswa berkumpul

berdasarkan kemampuan yang sama.

Masing-masing siswa pada meja turnamen bertanding untuk mendapatkan skor sebanyak-banyaknya.

Menghitung skor yang diperoleh

Menerima hadiah penghargaan kelompok.

5 menit

20Menit

5 Menit

c. Penutup

Fase

Pembelajaran Kegiatan guru Kegiatan siswa Waktu

Penutup  Memberikan tugas (PR). Selanjutnya menginformasikan kepada siswa

 Mencatat tugas dan

memperhatikan penjelasan guru.

(5)

tentang materi pelajaran berikutnya.

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR

1. Alat :

2. Bahan : Buku Pelajaran : LKS

3. Sumber Belajar : Buku pegangan siswa (Buku Matematika XI IPS) : Buku Referensi Lain

VI. PENILAIAN

A. Tes tertulis (pos tes) menjawab soal-soal uraian (alat tes terlampir)

Mengetahui

Kepala MA. Al-Azhar Ambat

...

Pamekasan, Oktober 2011

Guru Mata Pelajaran

(6)

SOAL POST TES

1. Perhatikan data berikut!

Dari data tersebut tentukan nilai rata-rata, median dan modusnya!

KUNCI JAWABAN

Rata-rata =

Data Frekuensi 1-5