• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN KONTINYU DAN INTERVAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASH NORMAL BOLAVOLI PADA SISWA PUTRI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN KONTINYU DAN INTERVAL TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASH NORMAL BOLAVOLI PADA SISWA PUTRI EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                                Halaman
Gambar                                                                                                            Halaman

Referensi

Dokumen terkait

(2) Anggota Satlinmas yang akan mengikuti peningkatan kapasitas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), diusulkan oleh Satuan Polisi Pamong Praja kabupaten/kota untuk

berkaitan dengan kebijakan kota layak anak adalah anak yang berhadapan dengan. hukum kurang mendapat perlindungan

Melalui penelitian ini guru akan mendapatkan pengetahuan lebih tentang metode pembelajaran khususnya metode pembelajaran TAPPS dan mengetahui model pembelajaran yang

Jadi dapat disimpulkan bahwa kenaikan harga tidak berpengaruh terhadap volume penjualan pada pertengahan tahun, dan pada pergantian tahun harga menpengaruhi volume

[r]

Informasi Akuntansi terhadap Gaji dan Upah pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Langkat berjalan dengan efektif?”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan tanaman akar wangi dalam menurunkan kadar logam berat tembaga (Cu) dan mengetahui efektifitas penyerapan

Namun yang menjadi fokus dalam studi ini adalah dampak bangkitan lalulintas Universitas PGRI terhadap arus lalulintas di jalan Ahmad Yani Palembang.. Data yang