Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar dalam pembelajaran tematik pada siswa kelas II SD Negeri Kledokan dengan menerapkan metode Role Play
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Di akhir seminar, para peserta sudah mendapatkan bekal ilmu pengetahuan ten- tang pengajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode role play beserta cara menampilkan
Kurangnya keaktifan dan prestasi belajar pada Kompetensi Dasar: 2.3 mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman
Kurangnya keaktifan dan prestasi belajar pada Kompetensi Dasar: 2.3 mengenal perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta pengalaman
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan melalui metode inkuiri terbimbing mendorong keaktifan siswa dalam bertanya jawab kepada
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role playing dapat membantu siswa dalam belajar pelafalan atau cara baca bahasa China serta terbukti efektif untuk
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran tematik yang diterapkan di SD Alam Baturraden melalui 3 tahap yaitu: perencanaan dengan penyusunan weekly plan
Hasil tindakan secara empirik yaitu: melalui penerapan metode role play dapat meningkatkan prestasi belajar bimbingan dan konseling (BK) materi peningkatan
Bimbingan kelompok dengan metode role play merupakan salah satu bentuk alternatif pencegah- an yang dapat diterapkan oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah untuk
