HUBUNGAN ANTARA MATERIALISME DAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Program Studi Psikologi
Oleh :
I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah Nim : 099114132
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
ii
HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA MATERIALISME DAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA
Disusun oleh :
I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah 099114132
Telah disetujui oleh :
Dosen Pembimbing
iii
RIPSI
HUBUNGAN ANTARA MATERIALISME DAN PERILAKU
SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA
Dipersiapkan dan ditulis oleh : I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah
099114132
Telah dipertahankan di depan Panitia Penguji Pada tanggal 21 November 2013 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Panitia Penguji
Nama Lengkap Tanda Tangan
Penguji 1: A. Tanti Arini M.Si ( )
Penguji 2: C. Wijoyo Adinugroho, M. Psi. ( ) Penguji 3: MM. Nimas Eki Suprawati, M. Si., Psi. ( )
Yogyakarta, Fakultas Psikologi
Universitas Sanata Dharma Dekan
iv
K
Kuuppeerrsseemmbbaahhkkaann kkaarryyaa sseeddeerrhhaannaa iinnii uunnttuukk::
Ida Sang Hyang Widhi Wasa yang selalu mendapimgiku.
Ajik, Ibu, Mas Agung, Mas Ary, Mbak Ajneg dan Ugek tercinta
v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak memuat karya atau bagian dari karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 23 Oktober 2013
vi
HUBUNGAN ANTARA MATERIALISME DAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH PADA REMAJA
I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara materialisme dengan perilaku seksual pranikah pada remaja. Hipotesis yang diajukan yaitu terdapat korelasi yang positif antara materialisme dengan perilaku seksual pranikah remaja. Subjek yang digunakan dalam peneltian ini sebanyak 147 orang mahasiswa baru dan belum menikah yang berusia 18-24 tahun. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu skala materialisme yang diadaptasi dari Materialism Value Scale Richins and Dawson 1992 dan skala perilaku seksual pranikah. Koefisien
UHOLDELOLWDVSDGDNHGXDVNDODGLXMLGHQJDQPHQJJXQDNDQ&URQEDFK¶V$OSKDGHQJDQKDVLONRHILVLHQ
sebesar 0.862 untuk skala materialisme dan koefisien sebesar 0.923untuk skala perilaku seksual. Dari hasil analisis data dengan menggunakan metode korelasi Spearman. Hasilnya menunjukkan bahwa kedua variabel terebut memiliki koefisien korelasi sebesar 0.220 dengan signifikansi 0.004. Angka tersebut menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki korelasi yang positif. Hasil tersebut juga mengindikasikan bahwa hipotesis diterima.
vii
THE RELATION BETWEEN OF MATERIALISM AND PREMARITAL SEXUAL BEHAVIOR IN ADOLESCENT
I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah
ABSTRACT
The purpose of this research was to find out the correlation between materialism and premarital sexual behavior in adolescent. The hypothesis proposed was there is a correlation between of materialism and premarital sexual behavior. The subjects of this research were 147 new students and unmarried student with aged between 18-24 years old. The instruments of this research used two measurements which is materialism scale that adapted from Richiins & Dawson 1992 Materialism Value Scale and premarital sexual behavior scale. The reliability coefficient of the scales was taste E\&URQEDFK¶VAlpha technique with value 0.862 for materialism scale and prematiral sexual behavior scale reliability coefficient 0.923. The data was analyzed by Spearman. The result shows that the coefficient correlation gotten as 0.220 on significant rate on 0.004. The result of the data analyzed showed that two variables correlation was positive. The result also indicated that the hypothesis was accepted.
viii
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma :
Nama : I Gusti Ayu Ajeng Dhita Pradnyaningdyah Nomor Mahasiswa : 099114132
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada
Perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul : ³+8%81*$1$17$5$0$7(5,$/,60('$13(5,/$.8
6(.68$/35$1,.$+3$'$5(0$-$´
beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan demikian saya memberikan pada Perpustakaan Universitas Sanata Dharma hak untuk menyimpan, mengalihkan dalam bentuk media lain, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikan secara terbatas, dan mempublikasikannya di Internet atau media lain untuk kepentingan akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya maupun memberikan royalti kepada saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis.
Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Yogyakarta,
Pada Tanggal : 23 Oktober 2013
Yang menyatakan
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Ida Sang Hyang Widhi Wasa karena atas berkatNya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas Sanata Dharma. Peneliti menyadari keterbatasan terhadap penuli, sehingga dari bantuan dari beberapa pihak akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Oleh karena itu, peneliti ingin mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Cornelius Siswa Widyatmoko, M.Psi. selaku Dekan Fakultas Psikologi dan Dosen Pembimbing Akademik. Terima kasih atas bantuan Bapak dari awal perkuliahan saya sampai terselesaikan skripsi ini.
2. Ibu Ratri Sunar Astuti M. Si. selaku Ketua Program Studi Psikologi.
3. Ibu A. Tanti Arini, M. Si. selaku Dosen Pembimbing Skripsi. Terima kasih telah membantu saya dari awal penulisan skripsi ini sampai terselesaikannya skripsi ini.
4. C. Wijoyo Adinugroho, M. Psi. dan MM. Nimas Eki Suprawati, M. Si., Psi. selaku dosen penguji skripsi. Terimakasih atas pertanyaan, kritik dan saran. 5. Ibu Lusia Pratidarmanstiti. M. Si. yang kukasihi, terima kasih atas ilmu
pengetahuan yang Ibu berikan. Terima kasih telah mau mendengarkan semua curhatanku. Semua nasihat Ibu akan selalu ku ingat.
x
7. Bu Nanik, Mas Gandung, Mas Muji, dan Mas Doni yang telah membantu saya selama di Fakultas Psikologi.
8. Ajik dan Ibu yang sangat aku cintai, terima kasih atas cinta kasih kalian selama ini sehingga aku dapat seperti ini sekarang. Besar keinginanku untuk memberikan kebahagiaan pada kalian tetapi belum cukup besar untuk membalas kasih sayang dan pengorbanan kalian selama ini.
9. Mas Agung, Mas Ary, Mbak Ajeng, dan Mba Wiqe yang selalu menjadi panutanku, selalu memberi support dalam mengerjakan skripsi ini dan dengan EDLNKDWLXQWXNWLGDNEHUWDQ\D³NDSDQVNULSVLQ\DVHOHVDL'LN"´
10. Yangti yang ku sayangi. Terima kasih atas doa yang diberikan dan telah membagi energi ketika ku sakit sehingga aku dapat menyelesaikan skripsi ini. 11. Ugek yang selalu meramaikan suasana dirumah Ibu.
12. Tante yang dengan baik hati mau mengurus semua kebutuhan finansialku selama di Jogja.
13. Bli Alit yang dengan setia memberikan banyak semangat dan dukungan dalam segala situasi. Atas dukunganmu aku dapat menyelesaikan skrispsi ini. 14. Seluruh sobat setia C Class 2009 yang telah memberikan warna dalam
hidupku selama di Jogja dan mengajarkan artinya persahabatan. Terima kasih untuk bantuan kalian selama ini sampai terselesaikannya skripsi ini. I will miss u guys..
xi
16. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu oleh penulis. Terima kasih untuk dukungan, doa dan kerja sama kalian.
Penulis percaya bahwa kasih dan karunia Tuhan selalu menyertai dan memberkati semua pihak yang telah membantu serta memberikan semangat dan dukungannya selama proses penulisan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis menerima kritik dan saran yang sifatnya membangun. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi orang lain.
Yogyakarta, 23 Oktober 2013 Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN . ... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN . ... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT ... vii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
BAB I PENDAHULUAN . ... 1
A. Latar Belakang . ... 1
B. Rumusan Masalah . ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Manfaat Penelitian . ... 6
1. Manfaat Teoritis ... 6
2. Manfaat Praktis ... 7
BAB II LANDASAN TEORI. ... 8
xiii
1. Pengertian Remaja . ... 8
2. Ciri-ciri Remaja . ... 9
B. Perilaku Seksual Pranikah Pada Remaja . ... 13
1. Pengertian Perilaku Seksual Pranikah ... 13
2. Tahap-tahap Perilaku Seksual . ... 13
3. Faktor-faktor yang Mempengaruh Perilaku Seksual Remaja . ... 16
C. Hedonisme ... 18
1. Pengertian Hedonisme ... 18
2. Jenis-jenis Hedonisme ... 19
D. Materialisme . ... 20
1. Pengertian Materialisme ... 20
2. Aspek-aspek Materialisme . ... 21
3. Efek Materialisme Pada Remaja . ... 22
E. Hubungan Antara Materialisme dan Perilaku Seksual Pranikah Pada Remaja . ... 24
F. Hipotesis . ... 30
BAB III METODE PENELITIAN . ... 31
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 31
B. Identifikasi Variabel . ... 31
C. Definisi Operasional ... 31
1. Materialisme ... 31
2. Perilaku Seksual Pranikah ... 32
xiv
E. Subjek Penelitian ... 32
F. Metode Pengumpulan Data ... 33
1. Skala Materialisme ... 33
2. Skala Perilaku Seksual Pranikah ... 34
G. Seleksi Aitem ... 37
H. Hasil Uji Coba Skala Penelitian ... 38
1. Hasil Analisis Aitem Skala Materialisme ... 38
2. Hasil Analisis Aitem Skala Perilaku Seksual Pranikah ... 39
I. Kredibilitas Alat Ukur ... 40
1. Estimasi Validitas ... 40
2. Reliabilitas ... 41
J. Metode Analisis Data ... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42
A. Pelaksanaan Penelitian ... 42
B. Data Demografi Subjek Penelitian ... 42
C. Uji Asumsi ... 43
1. Uji Normalitas ... 43
2. Uji Linearitas ... 44
D. Hasil Penelitian ... 44
1. Deskripsi Data Penelitian ... 44
2. Uji Hipotesis ... 45
xv
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 48
A. Kesimpulan ... 48
B. Saran ... 48
1. Bagi Penelitian Selanjutnya ... 48
2. Bagi Remaja ... 48
3. Bagi Orang Tua ... 49
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Blue Print Skala Materialisme Sebelum Uji Coba ... 33
Tabel 3.2 Pemberian Skor Terhadap Skala Materialisme ... 34
Tabel 3.3 Blue Print Skala Perilaku Seksual Pranikah Sebelum Uji Coba ... 35
Tabel 3.4 Pemberian Bobot Nilai pada Setiap Tahapan Perilaku Seksual Pranikah ... 36
Tabel 3.5 Pemberian Skor Terhadap Skala Perilaku Seksual Pranikah ... 37
Tabel 3.6 Blue Print Skala Materialisme Setelah Uji Coba ... 39
Tabel 3.7 Blue Print Skala Perilaku Seksual Pranikah Setelah Uji Coba ... 39
Tabel 4.1 Data Usia Subjek Penelitian ... 43
Tabel 4.2 Data Jenis Kelamin Subjek Penelitian ... 43
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Skala Sebelum Try Out ... 57
Lampiran 2 Seleksi Aitem Skala Perilaku Seksual Pranikah ... 67
Lampiran 3 Seleksi Aitem Skala Materialisme ... 68
Lampiran 4 Skala Setelah Try Out ... 69
Lampiran 5 Uji Reliabilitas Skala Perilaku Seksual Pranikah ... 78
Lampiran 6 Uji Reliabilitas Skala Materialisme ... 79
Lampiran 7 Uji Normalitas ... 80
Lampiran 8 Uji Linearitas ... 81
Lampiran 9 Uji Hipotesis ... 82
Lampiran 10 Scatterplot ... 83
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Menurut survey kesehatan reproduksi yang dilakukan oleh BKKBN, anak kelas 6 SD sudah melakukan hubungan pacaran. Perilaku tidak senonoh yang dilakukan remaja ketika bertemu dengan pasangannya mulai meningkat. Sekitar 92% remaja saling berpegangan tangan. Ada 82% saling berciuman dan 63% remaja melakukan petting ketika berpacaran. Menurut Maria, Ketua Komisi Perlindungan Anak (KPAI), mulainya adegan yang mengarah pada perilaku seksual dikarenakan aktivitas pacaran dini. Banyak remaja rata-rata berumur 12 tahun telah melakukan pacaran. Perilaku seksualitas seyogyanya dilakukan oleh pasangan suami istri, sekarang remaja yang hanya berstatus berpacaran pun melakukan hubungan seks. Kalangan remaja saat ini sangat bebas dalam berperilaku seksual. Perlaku seksual tersebut mengakibatkan angka penderita HIV/AIDS di kalangan remaja meningkat tajam. Terjadi peningkatan 700% dari tahun 2004 sampai dengan 2010, yaitu dari awalnya 154 kasus menjadi 1.119 kasus. Diperkirakan penyebab utama dari perilaku seksual ini berawal dari menonton acara teve, internet dan kebebasan berlebihan yang diberikan oleh keluarga (Aminudin, 2013).
sudah terbiasa dengan perilaku seksual pranikah. Selain di Indonesia, hampir semua remaja U.S melakukan hubungan seksual dengan orang yang bukan pasangannya atau tidak memiliki hubungan yang intim (pacar atau suami istri). Bukti ini disebutkan pada sexual health di Indiana University (2010). Para remaja sudah tidak memikirkan risiko dari perilaku seksual tersebut karena mereka hanya ingin memuaskan kesenangannya semata, sehingga masalah perilaku seksual pranikah yang berujung pada masalah aborsi sering dilakukan oleh para remaja putri.
Yogyakarta merupakan salah satu provinsi di Indonesia yang memiliki kasus kehamilan dan aborsi yang cenderung tinggi. Menurut Kasubid Kesehatan Seksual BKKBN Wahyuni yang diwawancarai oleh Wirakusuma (2010), di Yogyakarta tingkat aborsi pada mahasiswa yang belum menikah telah mencapai 97,05 persen, ini dari 1.660 mahasiswa telah kehilangan kegadisannya saat kuliah. Tingginya tingkat aborsi di Yogyakarta didukung dengan adanya jasa aborsi ilegal, seperti salah satu judul artikel Tribun Jogja (2012), yaitu Tarif Janin Tiga Bulan Rp. 6 Juta.
dari indung telur (Sarwono, 2012). Kemudian secara psikologis terjadi masa pencarian jati diri yang mendorong remaja pada perasaan keingintahuan yang besar. Adanya perkembangan teknologi memudahkan remaja untuk mencari informasi mengenai hal-hal yang berbau seksual (Owens, Behun, Manning & Reis, 2012 dan Haryani, Mudjiran & Syukur, 2012). Rasa keingintahuan yang besar ini juga diikuti dengan ketidakstabilan emosi dari remaja yang membuat para remaja tidak mampu mengontrol emosi diri untuk bertindak atau melakukan sesuatu (Djiwandono, 2008). Secara sosial, adanya konformitas mampu mempengaruhi perilaku seksual pranikah remaja. Teman yang sudah melakukan hubungan seksual akan menjadi contoh (role model) bagi teman yang belum pernah melakukan hubungan sekual (Cynthia, 2007; Crockett, Raffaeli & Moilanen, 2003; Ajilore, 2013).
Perilaku seksual pranikah pada remaja akan menyebabkan ketagihan karena perasaan nikmat yang timbul ketika melakukan hubungan seksual (Prasetya, 2013). Perasaan akan ketagihan untuk mencari kenikmatan ataupun kesenangan yang dilakukan oleh remaja saat melakukan hubungan seksual adalah cerminan dari gaya hidup hedonis. Veenhoven (2003) menyatakan bahwa hedonisme adalah cara hidup yang ditandai dengan keterbukaan untuk pengalaman yang menyenangkan dan dikaitkan dengan kecanduan, kedangkalan, perilaku tidak bertanggung jawab dan egoisme.
mudah untuk melakukan hubungan seksual pranikah karena gaya hidup ini akan mengarahkan seseorang untuk mencari kenikmatan fisiologis (termasuk kenikmatan sensori), seperti meminum alkohol dan dengan melakukan hubungan seksual (Veenhoven, 2003). Selain mengarahkan remaja untuk melakukan perilaku seksual pranikah, hedonisme juga mengarahkan seseorang untuk mencari kesenangan akan materi. Sudarsih (tanpa tahun) menyatakan bahwa hedonisme adalah sikap hidup yang identik dengan hidup enak dan foya-foya yang memuja kenikmatan ataupun kesenangan dari sisi materi saja.
Gaya hidup yang yang identik dengan memuja materi adalah gambaran dari materialisme. Materialisme merupakan gaya hidup yang mengutamakan materi dan bertujuan untuk memperoleh harta, mencari kesenangan dengan harta yang dimiliki dan mengukur kesuksesan dengan harta yang telah dimiliki (Richins, McKeage & Najjar, 1992).
Gaya hidup materialisme sudah mulai menonjol pada kehidupan remaja sekarang. Sebagai contoh, Kompasiana (2012) menyebutkan gaya materialisme remaja seperti hidup glamour semakin disukai oleh para remaja. Para remaja sudah tergila-gila dengan budaya konsumtif, seperti perburuan
Gaya hidup materialisme akan menimbulkan kesenangan bagi para remaja karena salah satu tujuan hidup materialisme adalah mencari kesenangan. Kesenangan tersebut adalah hedonic happiness yaitu kebahagiaan yang tampak dari luar saja seperti kebahagiaan akan harta yang dimiliki oleh manusia. Namun, hedonic happiness ini juga mencakup kesenangan yang dirasakan saat melakukan hubungan seksual karena dasar pengertian dari kebahagiaan hedonis adalah perasaan senang atau nikmat yang hanya dapat dirasakan untuk jangka pendek (Baumgardner dan Crother, 2009). Dengan demikian, hedonic happiness ini mencakup gaya hidup materialisme remaja dan juga perilaku seksual pranikah pada remaja. Dari uraian tersebut, maka muncul pertanyaan apakah ada hubungan antara materialisme dan perilaku seksual pranikah pada remaja.
yang sama dengan melakukan hubungan seksual, yaitu mencari kenikmatan fisiologis. Oleh karena itu, materialisme diduga akan berkorelasi dengan perilaku seksual pranikah.
Untuk membuktikan asumsi ini, maka perlu dilakukan penelitian karena penelitian menganai hubungan materialisme dan perilaku seksual belum pernah dilakukan. Perilaku seksual lebih cenderung dihubungkan pada beberapa variabel, sebagai contoh dengan konformitas kelompok (Cynthia, 2007), relijiositas (Sheeran, Abrams, Abraham dan Spears, 1993) dan konsep diri (Sari, 2011).
B. Rumusan Masalah
Apakah ada hubungan positif antara materialisme dan perilaku seksual pranikah pada remaja?
C. Tujuan Penelitian
Mengetahui apakah ada hubungan antara materialisme dan perilaku seksual pranikah pada remaja.
D. Manfaat Penelitian
1.Manfaat Teoritis
seksual pranikah remaja, khususnya untuk Psikologi Perkembangan Remaja dan Psikologi Sosial.
2. Manfaat Praktis
8
BAB II
LANDASAN TEORI
A.
Remaja1. Pengertian Remaja
Menurut para tokoh di Barat seperti Steinberg (2002) remaja adalah periode transisi dari anak-anak menuju dewasa dari usia 13-19 tahun biologis, psikologis, sosial, dan ekonomi. Selain itu, transisi remaja ditandai dengan adanya perkembangan fisik dan kematangan sosial-psikologis. Santrock (2002) juga berpendapat bahwa remaja merupakan peralihan usia antara anak-anak menuju dewasa, yaitu antara usia 13-20 tahun.
2. Ciri-ciri Remaja
Pada masa remaja, individu mengalami perubahan-perubahan dan perkembangan dalam hidupnya, yaitu:
a. Fisik
Remaja mengalami pubertas yaitu kematangan kerangka dan seksual pada awal masa remaja (Santrock, 2002). Perubahan-perubahan yang terjadi saat pubertas adalah perubahan ukuran tubuh, perubahan proporsi tubuh, perubahan ciri-ciri seks primer dan sekunder (Hurlock, 1994).
1). Perubahan ukuran tubuh: perubahan tinggi badan dan berat badan. 2). Perubahan proporsi tubuh: bertambah lebarnya pinggul danbertambah
panjangnya lengan.
3). Ciri-ciri seks primer: pertumbuhan penis meningkat pesat, bertambah besarnya testes, peningkatan hormon testosterone dan terjadi mimpi basah (pada laki-laki). Pertumbuhan tuba falopi, matangnya indung telur, pertumbuhan vagina secara pesat, meningkatnya hormon estradiol serta mengalami menarche (pada perempuan).
b. Kognitif
Kekuatan pemikiran remaja semakin berkembang menuju hal yang lebih idealis, abstrak, logis dan lebih mampu untuk menguji pemikiran diri sendiri dan orang lain (Santrock, 2002).
c. Emosi
Pada masa remaja juga merupakan masa topan badai (strum und drang), yaitu pertentangan nilai-nilai yang mencerminkan kebudayaan modern yang penuh gejolak (Hurlock, 1994). Perkembangan-perkembangan emosi yang terjadi pada remaja, antara lain:
1). Pola emosi pada masa remaja: remaja tidak lagi mengekspresikan amarahanya dengan meledak-ledak (acting out) melainkan dengan cara menggerutu, merajuk atau dengan memberikan kritik kepada orang lain dengan nada suara yang tinggi. Ketidakstabilan emosi dari remaja yang membuat para remaja tidak mampu mengontrol emosi diri untuk bertindak atau melakukan sesuatu, namun tetap dibatasi oleh norma-norma orang dewasa (Djiwandono, 2008). 2). Kematangan emosi: ramaja laki-laki dan perempuan dapat
d. Sosial
Menurut Hurlock (1994) untuk mencapai tujuan pola sosialisasi, remaja harus beradaptasi dengan situasi baru. Faktor-faktor sosial yang mempengaruhi remaja adalah:
1). Kuatnya Pengaruh Kelompok Sebaya
Remaja lebih banyak berada di luar rumah sehingga sikap, perilaku, pembicaraan, minat dan penampilan lebih didominasi oleh pengaruh teman-teman.
2). Perubahan Dalam Perilaku
Terjadinya peningkatan pelbagai kegiatan sosial, baik dengan sesama jenis maupun lawan jenis sehingga wawasan sosial mereka semakin membaik dan meluas.
3). Pengelompokan Sosial Baru
Kelompok pada masa kanak-kanak lambat laun akan bubar ketika masa puber sehingga akan beralih pada kelompok sosial yang baru seperti kelompok yang terorganisir, teman dekat, kelompok besar ataupun kecil dan kelompok geng.
4). Nilai Baru dalam Memilih Teman
5). Nilai Baru dalam Penerimaan Sosial
Dalam menerima teman, remaja pun memiliki standar dan nilai-nilai tertentu, sehingga terjadi sindroma penerimaan yaitu penerimaan yang bergantung pada apa yang disenangi remaja dan yang dapat menambah gengsi dari kelompok. Adapula sindroma alienasi yang membuat orang lain tidak menyukai dan menolak karena mungkin penampilan yang tidak sesuai dengan standar kelompok.
6). Nilai Baru dalan Memilih Pemimpin
Remaja menginginkan pemimpin yang memiliki konsep diri yang baik, memiliki semangat dan gairah untuk melakukan sesuatu serta menguntungkan mereka.
e. Moral
B. Perilaku Seksual Pranikah Pada Remaja
1.Pengertian Perilaku Seksual Pranikah
Meschke, Bartholomae & Zentall (2000) berpendapat bahwa perilaku seksual merupakan tingkah laku yang dilakukan oleh laki-laki dan perempuan yang berlandaskan hasrat dan pengetahuan mengenai seksual.
Perilaku seksual pranikah adalah tingkah laku yang didorong oleh hasrat seksual dan dilakukan oleh dua orang dengan lawan jenis ataupun sejenis yang berbeda tanpa memiliki ikatan pernikahan yang sah menurut hukum (Sari, tanpa tahun; dan Rihardini & Yolanda, 2012). Pengertian yang serupa diungkapkan oleh Faturochman (1992) bahwa perilaku seksual pranikah adalah hubungan seks yang dilakukan oleh laki-laki dan perempuan sebelum adanya pernikahan.
Dari beberapa pengertian di atas, perilaku seksual pranikah dapat diartikan sebagai tingkah laku yang mengarah pada hubungan seksual yang didorong oleh adanya hasrat seksual dan dilakukan oleh laki-laki dan perempuan di luar pernikahan atau belum sah menurut hukum.
2. Tahap-tahap Perilaku Seksual
Rathus, Navid & Rathus (2008) membagi perilaku seks dalam beberapa tahap. Tahapan-tahapan tersebut menjadi bentuk perilaku seksual, yaitu kissing, touching, oral genital, dan intercourse. Menurut Santrock (2003), tahap perilaku seksual biasanya diawali dengan necking
kelamin) hingga melakukan hubungan intim atau intercourse. Maka peneliti menyimpulkan aspek-aspek perilaku seksual meliputi:
a. Touching
Menyentuh pasangan dari berpegangan tangan sampai berpelukan.
b. Kissing
Berciuman adalah hal yang paling universal yang dilakukan. Berciuman dibagai dalam dua tahap, yaitu simple kissing, saling menempelkan bibir dan deep kissing atau French kiss, yaitu menghisap bibir pasangan dan diikuti dengan gerakan lidah di mulut pasangan.
c. Necking
Mencium bagian leher pasangan sampai ke daerah dada/payudara.
d. Touching Genital
Meraba dan menyentuh bagian payudara hingga menyentuh bagian yang paling genital dari wanita (vagina dan clitoris) dan laki-laki (penis dan buah zakar).
e. Oral Genital
Stimulasi oral pada genital laki-laki disebut dengan fellatio,
f. Petting
Aktifitas seksual dengan tujuan membangkitkan gairah seksual dari rabaan pada daerah erotis sampai saling menempelkan alat kelamin atau menempelkan penis ke vagina, namun tanpa melakukan coitus.
g. Intercourse
Bersenggama atau coitus adalah aktivitas seksual antara laki-laki dan perempuan dimana penis dimasukkan ke dalam liang vagina atau penetrasi.
Rathus, dkk. (2008) berpendapat bahwa dari beberapa tahap-tahap perilaku seksual di atas, taouching (bersentuhan), kissing (berciuman),
necking (mencium daerah leher sampai payudara), genital touching
(menyentuh daerah genital), petting (bercumbu), dan oral genital
(mencium daerah genital) termasuk dalam tahap foreplay atau aktifitas yang membangkitkan gairah seksual seseorang. Namun genital touching
dan petting berbeda dengan tahap foreplay lainnya karena dua tahap ini sudah lebih menjurus pada alat genital pasangan. Jika dilihat dari efek atau tujuan dari tahapan-tahapan tersebut, oral genital dan intercourse
memiliki tujuan yang sama, yaitu meraih kenikmatan terakhir dari perilaku seksual atau orgasme (wanita) dan ejakulasi (laki-laki).
tahapan dengan bobot 2, yaitu touching genital, petting dan yang terkahir untuk tahapan dengan bobot 3, yaitu oral genital dan yang terakhir
intercourse.
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Seksual Remaja
Beberapa faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual remaja antara lain:
a. Usia
Menurut Fisgher dan Hall (dalam Sari, tanpa tahun) usia adalah salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku seksual remaja karena remaja menengah dan remaja akhir lebih cenderung permisif dibandingkan dengan remaja awal karena masih adanya pengaruh yang besar dari orang tua.
b. Jenis kelamin
Selain itu, Faturochman (1992) memiliki pendapat bahwa faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perilaku seksual remaja adalah jenis kelamin dan pendidikan. Remaja laki-laki lebih cenderung memiliki sikap permisif dibandingkan dengan remaja perempuan dan semakin tinggi pendidikan seseorang akan semakin tinggi pula sikap tidak permisifnya.
c. Agama
seseorang yang tidak memiliki aktifitas agama dan tingkat religiusitas yang rendah akan mudah tergoda dengan dengan pola hidup seks bebas.
d. Meningkatnya Libido Seksualitas
Seorang remaja menghadapi beberapa tugas-tugas perubahan dan perkembangan salah satunya adalah penerimaan kondisi fisiknya (yang berubah). Pada masa remaja libido menguat dan baik, sehingga ketika libido sedang meningkat, remaja akan mudah terangsang dan dalam kondisi seperti ini adalah godaan untuk melampiaskan gairah seksual yang besar (Monks, Knoers & Hadiutono, 2006).
e. Psikologis Remaja
konformitas sendiri adalah salah satu cara bagi para remaja untuk mendapat pengakuan dari teman sebayanya (Sears dkk., 1985).
f. Kurangnya Informasi Tentang Seks
Para orang tua yang menganggap tabu dalam membicarakan seks kepada anak-anaknya akan menyebabkan mereka mencari dan berpaling pada sumber-sumber yang tidak akurat, khususnya teman. Walaupun para remaja mencari informasi melalui media massa, mengikuti seminar dan membaca buku, namun mereka tetap memerlukan informasi tersebut dari orang tua (Sarwono, 2012).
g. Pergaulan yang Makin Bebas
Para remaja tidak memiliki larangan untuk bergaul dengan siapa saja, baik lawan jenis maupun sejenis dengan tidak mengindahkan norma dan adat di mayarakat sehingga hal tersebut membuat adanya peluang besar dalam melakukan perilaku seks (Sarwono, 2012).
C. Hedonisme
1. Pengertian Hedonisme
perbedaan pandangan nilai-nilai hedonistik antara filosof Yunani, tetapi Putra (2008) menyimpulkan bahwa nilai-nilai hedonistik dijadikan dasar seseorang dalam bertingkah laku yaitu mencari kesenangan dan menjauhi perasaan sakit. Pengertian yang serupa disampaikan oleh Veenhoven (2003) bahwa hedonisme sebagai sebuah jalan hidup dengan keterbukaan akan pengalaman yang menyenangkan. Kesenangan yang dirasakan cenderung mengabaikan moral yang ada seperti perilaku yang didasari oleh hawa nafsu (meminum alkohol dan melakukan hubungan seksual) dan cenderung merusak kesenangan jangka panjang.
Peneliti menyimpulkan bahwa hedonisme berarti suatu pandangan hidup ataupun suatu nilai-nilai akan kesenangan atau kenikmatan. Kesenangan dapat diperoleh dari pengalaman yang menyenangkan dan kesenangan yang dirasakan mengabaikan moral yang ada dan kesenangannya hanya untuk jangka pendek.
2. Jenis-jenis Hedonisme
Moore (2013) menyebutkan bahwa hedonisme memiliki 2 jenis, yaitu :
a. Psychological Hedonism
motivasi untuk mencari kesenangan dan mengabaikan ketidaksenangan.
b. Ethical Hedonisme
Ethical hedonism berpatokan bahwa kesenangan adalah hal yang paling penting dan ketidaksenangan adalah hal yang tidak penting. Jenis hedonisme ini lebih berfokus pada apa yang dimilikinya atau egosentrime.
D. Materialisme
1. Pengertian Materialisme
berhubungan dengan kekayaan seperti memiliki barang-barang mahal sendiri, menjadi milioner dan menjadi boss sebuah perusahaan. (Kasdhan & William, 2007; dan Belk, 1985 dalam Auerbach dkk., 2010).
Dari uraian di atas, peneliti menyimpulkan bahwa materialisme merupakan segala sesuatu hal yang berhubungan dengan kebutuhan dan hasrat akan material, barang-barang yang bersifat duniawi seperti harta benda. Materialisme juga memiliki tujuan untuk mencari dan menimbulkan kesenangan, mencapai tujuan hidup, pengembangan relasi serta mengevaluasi kesuksesan.
2. Aspek-aspek Materialisme
Dawson dan Richins (1987 dalam Wright dan Larsen, 1993) mengatakan bahwa materialisme adalah sebuah nilai, bukan sebuah
character trait, karena untuk seseorang yang materialis, pendapatan dan barang milik mereka adalah bagian terdepan dalam personal goals yang kemudian akan membimbing mereka pada “ways of life”. Maka Dawson dan Richins menetapkan tiga komponen materialisme yaitu: (1)
Acquisition centrality, menempatkan suatu kepemilikan barang dan perolehan harta menjadi pusat kehidupan; (2) Acquisition as the pursuit of happiness, kecenderungan untuk lebih mempercayai bahwa memiliki suatu barang akan mengantarkan kepada suatu kebahagiaan; (3)
harta-harta yang diperoleh. Dengan melihat pada tiga komponen Dawson dan Richins di atas yang lebih menekankan pada bagaimana materialisme pada seseorang dan mampu menunjukkan materialisme seseorang, maka peneliti menggunakan teori tersebut sebagai acuan untuk melihat tingkat materialisme seseorang.
3. Efek Materialisme Pada Remaja
a. Efek Positif
Materialisme memiliki efek positif pada remaja, yaitu
happiness. Namun, efek ini masih menjadi perdebatan karena definisi
happiness untuk setiap penelitian berbeda. Ada dua kebahagiaan dalam hidup, yaitu hedonic happiness dan eudaimonic happiness. Hedonic happiness lebih menekankan pada kebahagiaan yang terlihat di luar seperti humans good dantingkat sosial, sedangkan eudaimonic happiness menekankan pada kebahagiaan yang dapat memeenuhi kebutuhan well-being seseorang dan juga pengalaman-pengalaman hidup seseorang (Diener dkk., 2009).
(2004 dalam Baumgardner & Crothers, 2009), yaitu tujuan ekstrinsik (kesuksesan finansial atau status sosial) kurang memuaskan atau kurang membuat bahagia dibandingkan dengan tujuan intrinsik (pertumbuhan personal atau kedekatan emosional dengan orang lain).
b. Efek Negatif
1). Konsumerisme Pada Remaja Meningkat
Materialisme menyebabkan tingkat konsumerisme meningkat. Sebagai contoh, para remaja sudah tidak menggunakan sepeda sebagai alat transportasi melainkan menggunkan motor dan mobil. Selain itu, penggunaan handphone
di Indonesia sangat berkembang pesat sehingga merk Nokia menjadi salah satu merk yang menguasai pesaran di Indonesia dan secara regular Nokia meluncurkan tipe dan model-model baru. Hal tersebut membuat masyarakat tertarik untuk selalu membeli Nokia keluaran terbaru (Haryanto, 2004).
2). Menjurus Pada Perilaku yang Berisiko
3). Negative Life Events
Unger dan colleagues (2001b dalam Auerbach, 2010) menemukan bahwa materialisme dapat mengakibatkan kegagalan dalam akademik, hukuman dari orang tua dan timbulnya konflik dengan teman sebaya.
E. Hubungan Antara Materialisme dan Perilaku Seksual Pranikah Pada
Remaja
Gaya hidup materialisme remaja saat ini lebih cenderung pada kehidupan konsumerisme sehingga gaya materialisme mampu meningkatkan tingkat konsumtif remaja. Salah satu contoh, remaja lebih cenderung pada barang-barang dengan brand asing dibandingkan dengan brand buatan negeri. Sebagai contoh, Febriyanti (2010) menyatakan sekarang sedang menjamur merk CROCS pada remaja. Merk dari Colorado ini sangat diminati oleh remaja perempuan dan laki-laki. Pembelian barang brand asing dilakukan untuk membentuk status di masyarakat.
Gu, Kineta & Tse (2005) remaja lebih kepada centrality-oriented dan secara keseluruhan memiliki tendensi yang tinggi untuk consumption materialism.
Centrality-oriented sama seperti acquisition centrality yaitu menempatkan suatu kepemilikan barang dan perolehan harta menjadi pusat kehidupan. Hal ini serupa dengan hasrat materialistik pada remaja di Indonesia, yaitu membeli barang-barang dengan brand asing.
Pembelian barang-barang yang diinginkan seperti brand asing yang dilakukan para remaja akan semakin termotivasi dengan adanya iklan-iklan di media massa. Iklan-iklan yang ditonton akan meningkatkan materialistic value orientation seseorang yang menariknya untuk mengejar materialistic goal (Kasser & Kanner, 2003). La Ferle & Chan (2008) juga mengatakan hal yang serupa bahwa melihat iklan di televisi memiliki pengaruh yang kuat terhadap materialisme remaja.
Membeli berbagai barang dan menjadi lebih konsumtif akan menimbulkan perasaan senang. Begitu sebaliknya, dengan perasaan senang akan membuat seseorang menjadi lebih konsumtif (Dutt, 2006). Maka seseorang yang konsumtif akan menjadi semakin materialis. Semakin materialis remaja, maka akan semakin mencari kesenangan
barang-barang yang disenangi. Seperti yang disebutkan oleh Chan & Prendergast (2007) bahwa dengan lebih banyak memiliki harta benda akan mengantarkan pada kebahagiaan yang lebih. Kesenangan akan harta benda yang dimiliki masuk pada hedonic happiness yaitu kebahagiaan yang hanya terlihat dari luar saja seperti humans good dan kebahagian yang dirasakan hanya untuk jangka pendek saja.
Gaya hidup materialisme tidak hanya memberikan efek positif yaitu bahagia tetapi juga menimbulkan efek negatif, salah satunya terjerumus pada hidup yang berisiko. Contoh hidup yang berisiko yaitu merokok, meminum alkohol dan penggunaan drugs (mariyuana). Penggunaan drugs dilakukan untuk mencari dan mendapatkan kenikmaatan serta menjauhi rasa sakit (pain). Vercauteren (2013) mengatakan bahwa kenikmatan yang dirasakan remaja yang menggunakan drugs lebih cenderung pada kenikmatan fisiologis. Kenikmatan yang dirasakan masih dalam pengertian hedonic happiness.
seksual (Weller & Halikas, 1984; Anderson, Rizzo, Block, Pearlson & O’Learys, 2010).
Gaya hidup hedonis memotivasi para remaja untuk mencari kenikmatan, salah satunya adalah perilaku seksual pranikah. Perilaku seksual pranikah remaja terjadi karena didukung oleh rasa keingintahuan yang besar, emosi tidak stabil untuk bertindak dan suka mencoba hal-hal yang baru (Djiwandono, 2008). Rasa keingintahuan yang besar ini akan membawa remaja untuk mencari hal-hal yang mampu membuat mereka menjadi lebih bahagia selain dengan cara memperoleh barang-barang yang disukai dan rasa keingintahuan yang besar remaja dimotivasi oleh perubahan alat-alat reproduksi dari para remaja yang menjadi lebih sempurna dan sudah berfungsi sempurna.
dalam melakukan seks pranikah. Pergaulan bebas ini memiliki dampak yang besar pada perilaku seksual pranikah remaja.
Skema Hubungan Materialisme dengan Perilaku Seksual Pranikah
Materialisme remaja
Perilaku mencari kenikmatan
Perilaku seksual pranikah remaja
Lingkungan sosial : Maraknya pergaulan bebas pada remaja
Perkembangan remaja: rasa keingintahuan yang besar dan organ-organ reproduksi sudah berfungsi dengan sempurna.
Penelitian yang mendukung antara lain:
1. Fitzmaurice & Comegys (2006) dan Lins dkk (2013) : mengenai kehidupan konsumtif para remaja. 2. Febriyanti (2010).materialisme
remaja yang cenderung pada konsumerisme.
Penelitian yang mendukung :
1. Chan & Prendergast (2007): materialime memunculkan kebahagiaan hedonis.
2. Kasser & Ryan (2001 dalam Auerbach, 2010) : materialisme berefek pada penggunaan mariyuana dan alkohol.
Penelitian yang mendukung :
F. Hipotesis
31
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian korelasional yang melibatkan
penghitungan antara dua variabel yang relevan dan mengukur antara
hubungan dari kedua variabel tersebut (Stangor, 2007).
B. Identifikasi Variabel
Variabel dalam penelitian ini adalah :
1. Variabel tergantung : Perilaku seksual pranikah
2. Variabel bebas : Materialisme
C. Definisi Operasional
1. Materialisme
Materialisme adalah kecenderungan subjek penelitian melihat dan
menilai segala sesuatu hal yang berhubungan dengan kebutuhan dan
hasrat akan material, barang-barang yang bersifat duniawi seperti harta
benda. Tinggi dan rendahnya materialisme pada subjek penelitian
ditunjukkan oleh skor total dari skala materialisme. Semakin tinggi skor
total maka semakin tinggi materialisme pada subjek penelitian.
1. Perilaku Seksual Pranikah
Perilaku seksual pranikah yaitu laporan subjek penelitian tentang
tingkah laku yang mengarah pada hubungan seksual sampai pada
hubungan seksual yang dilakukan subjek penelitian yang didorong oleh
adanya hasrat seksual dan dilakukan oleh laki-laki dan perempuan di luar
pernikahan atau belum sah menurut hukum. Perilaku seksual pranikah
dapat dilakukan baik dengan pacar atau bukan pacar. Perilaku seksual
pranikah dapat dilihat dari skor total skala perilaku seksual pranikah.
Semakin tinggi skor total yang diperoleh maka semakin tinggi perilaku
seksual pranikah pada remaja.
D. Sampling
Penelitian ini menggunakan metode accidental sampling dalam pengambilan sampel. Accidental sampling adalah teknik penentuan sampel berdasarkan kebetulan atau siapa saja yang secara kebetulan bertemu dengan
peneliti atau dilihat oleh peneliti (Martono, 2012). Akan tetapi, pengambilan
sampel dilakukan sesuai dengan ciri-ciri atau kriteria yang telah ditentukan.
E. Subjek Penelitian
Kriteria subjek penelitian ini adalah :
1.Remaja akhir : mahasiswa (18-24 tahun) yang sudah terdaftar di suatu
Universitas.
F. Metode Pengumpulan Data
1. Skala Materialisme
Untuk mengetahui kecenderungan materialisme dari responden,
peneliti menggunakan skala adaptasi dari Richins & Dawsons 1992 (dalam
Richins 2004), yaitu Materialism Values Scale. Peneliti mengadaptasi skala MVS dengan cara menterjemahkan skala MVS yang asli kemudian
peneliti mencari ahli bahasa untuk mengkoreksi apakah terjemahan peneliti
sudah benar. Setelah itu, peneliti mendiskusikan hasil terjemahan skala
MVS dengan dosen pembimbing untuk melihat apakah pernyataan yang
digunakan sudah tepat untuk subjek di kalangan remaja, mudah dimengerti
oleh subjek dan yang terutama untuk budaya remaja di Indonesia.
Tabel 3.1
Blue-print Skala Materialisme Sebelum Uji Coba
Variabel Aspek Favorable Unfavorable Total
Materialisme
Acquisition
centrality 8, 11, 12, 15 2, 5, 17 7 Acquisition
as the pursuit of happiness
3, 6, 13, 18 9 5
Possession-defined success
1, 4, 10, 14 7 dan 16 6
Total 12 6 18
Pada skala materialisme dilakukan pemberian skor untuk setiap
aitem dari setiap aspek. Untuk masing-masing aitem dapat direspon
Setuju), N (Netral), ATS (Agak Tidak Setuju), TS (Tidak Setuju), dan STS
(Sangat Tidak Setuju).
Tabel 3.2
Pemberian Skor Skala Terhadap Materialisme
Jawaban Pernyataan
Favorable Unfavorable
SS (Sangat Setuju) 1 7
S (Setuju) 2 6
AS (Agak Setuju) 3 5
N (Netral) 4 4
ATS (Agak Tidak Setuju) 5 3
TS (Tidak Setuju) 6 2
STS (Sangat Tidak Setuju) 7 1
Jika semakin tinggi skor total yang diperoleh artinya tingkat
materialisme subjek tinggi. Begitu juga sebaliknya, semakin rendah skor
total yang diperoleh artinya tingkat materialisme subjek rendah.
2. Skala Perilaku Seksual Pranikah
Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah metode
summated ratings atau skala Likert. Skala perilaku seksual pranikah digunakan untuk mengetahui frekuensi dan kecenderungan tahapan
perilaku seksual yang dilakukan oleh subjek. Pada skala ini terdapat 7
tahapan perilaku seksual yang digunakan sebagai aspek dari aitem-aitem
daerah genital), petting (bercumbu), oral genital (menncium daerah genital) dan yang terakhir intercourse (senggama).
Tabel 3.3
Blue-print Skala Perilaku Seksual Pranikah Sebelum Uji Coba
Variabel Aspek Aitem Total
Perilaku Seksual Pranikah
Touching 2 1
Kissing 1, 7, 32, 41 4 Necking 17, 23, 26 3 Touching Genital 11, 31, 47 3 Petting 4, 18, 38, 44, 4 Oral genital 3, 15, 35, 43 4 Intercourse 5, 16, 24 3
Total 22 22
Untuk skala perilaku seksual dilakukan pembobotan untuk setiap
tahapan perilaku seksual pranikah. Pemberian pembobotan dilihat dari efek
kenikmatan yang dihasilkan oleh setiap tahapan. Untuk tahapan touching, kissing dan necking diberikan bobot satu karena tahapan ini adalah tahapan foreplay yang berefek membangkutkan gairah seksual. Kemudian untuk tahapan touching genital dan petting diberikan bobot dua karena tahapan ini sudah menjurus pada bagian genital, walaupun tahapan ini juga
termasuk tahapan foreplay. Lalu tahapan terakhir yaitu oral genital dan intercourse diberikan bobot tiga karena pada tahapan ini adalah tahap saat subjek mendapatkan kenikmatan orgasme (perempuan) dan ejakulasi
Tabel 3.4
Pemberian Bobot Nilai Pada Setiap Tahapan Perilaku Seksual Pranikah
Variabel Aspek Bobot
Perilaku Seksual Pranikah
Touching 1
Kissing 1
Necking 1
Touching Genital 2
Petting 2
Oral genital 3 Intercourse 3
Selain pemberian pembobotan, untuk skala perilaku seksual pranikah juga
sterdapat skor untuk frekuensi setiap tahapannya. Untuk masing-masing
aitem dapat direspon dengan alternatif jawaban “Sangat Sering”, “Sering”,
“Pernah”, dan “Tidak Pernah”.
Peneliti menggunakan empat alternatif jawaban pada skala perlaku
seksual pranikah untuk menghindari central tendency effect, yaitu menghindari responden untuk memberikan jawaban di tengah-tengah jika
responden dalam keadaan ragu-ragu. Pengalaman oleh banyak peneliti di
Indonesia menyatakan bahwa kecenderungan orang Indonesia tidak mau
memberikan jawaban yang ekstrim, sehingga mereka cenderung memberi
jawaban atau respon yang dianggap aman, yaitu jawaban ragu-ragu atau
jawaban tengah. Hal ini menyebabkan peneliti akan kehilangan akan
informasi mengenai kecenderungan suatu pendapat yang ingin diteliti
Tabel 3.5
Pemberian Skor Skala Terhadap Perilaku Seksual Pranikah
Jawaban Skor
SS (Sangat Sering) 4
S (Sering) 3
P (Pernah) 2
TP (Tidak Pernah) 1
Skor total untuk skala perilaku seksual ini diperoleh dari hasil kali
frekuensi dengan bobot aitem (frekuensi x bobot).
G. Seleksi Aitem
Pada skala yang diujicobakan, peneliti menyeleksi aitem-aitem yang
telah dicobakan secara empiris berdasarkan kriteria tertentu dengan
menggunakan daya diskriminasi aitem, yaitu dengan melihat sejauh mana
aitem mampu membedakan antara individu atau kelompok individu yang
memiliki atau tidak memiliki atribut yang diukur. Pengujian daya
diskriminasi aitem dilakukan dengan melakukan komputasi koefisien korelasi
antara distribusi skor aitem dengan kriteria yang relevan, yang akan
menghasilkan koefisien aitem total (rix) (Azwar, 2003)..
Besarnya koefisien korelasi aitem bergerak dari 0 sampai dengan
1,00 dengan tanda positif atau negatif. Semakin baik daya diskriminasi maka
koefisien korelasi aitem semakin mendekati 1,00. Sedangkan yang
mengindikasi diskriminasi yang tidak baik mendekati angka 0 atau memiliki
Batasan korelasi aitem total rix ≥ 0,30 digunakan untuk memilih
aitem yang baik. Semua aitem yang mencapai koefisien 0,30 dianggap
memuaskan, sedangkan aitem yang kurang dari 0,30 dianggap tidak
memuaskan dan harus harus digugurkan (Azwar, 2003).
H. Hasil Uji Coba Skala Penelitian
Pada penelitian ini, peneliti menyebar skala pada 100 subjek yang
tersebar di beberapa Fakultas di Universitas Sanata Dharma, yaitu fakultas
Psikologi, Farmasi dan Bimbingan Konseling. Namun 22 subjek gugur
karena ada yang tidak sesuai dengan kriteria subjek penelitian. Sebagai
contoh ada usia yang kurang dari kriteria atau lebih muda dari kriteria subjek
yang telah ditentukan. Selain itu, ada subjek yang tidak menjawab semua
pernyataan yang ada, sehingga jumlah subjek yang terpakai adalah 78 subjek.
1. Hasil Analisis Aitem Skala Materialisme
Aitem materialisme dianalisis menggunakan SPSS version 21 dengan melihat Korelasi Aitem Total (Rix). Dari 18 aitem yang di adaptasi
dari Richins & Dawsons 1992 (dalam Richins 2004), terdapat delapan
aitem yang gugur karena aitem-aitem tersebut memiliki Rix ≤ 0.25 yaitu
aitem 15, 34, 39, 43, dan 49 yang dipandang memiliki daya diskriminasi
yang tidak baik. Peneliti menggunakan daya diskriminasi 0.25 karena
keterbatasan dari jumlah aitem yang tersisa. Maka tersisa 10 aitem yang
Tabel 3.6
Blue-print Skala Materialisme Setelah Uji Coba
Variabel Aspek Favorable Unfavorable Total
Materialisme
Acquisition
centrality 5, 6, 9 - 3 Acquisition as
the pursuit of happiness
1, 3, 7, 10 - 4
Possession-defined success 2, 4, 8 - 3
Total 10 - 10
2. Hasil Analisis Aitem Skala Perilaku Seksual Pranikah
Uji coba skala perilaku seksual pranikah sebelumnya dilakukan
pada pada kelompok subjek yang berbeda dengan kelompok subjek
penelitian. Akan tetapi setelah dilakukan kajian ulang terhadap
aitem-aitem skala dan beberapa aitem-aitem dinilai kurang sesuai. Oleh karena itu,
dilakukan perbaikan konstruksi skala dan diuji cobakan pada kelompok
subjek penelitian. Hasil analisis aitem dapat dilihat pada tabel 3.7.
Tabel 3.7
Blue-print Skala Perilaku Seksual Pranikah Setelah Uji Coba
Variabel Aspek Aitem Total
Perilaku Seksual Pranikah
Touching 2 1
Kissing 1, 7, 32, 41 4 Necking 17, 23, 26 3 Touching Genital 11, 31, 47 3 Petting 4, 18, 38, 44, 4 Oral genital 3, 15, 35, 43 4 Intercourse 5, 16, 24 3
Setiap aspek memiliki jumlah aitem yang seimbang. Namun, untuk
aspek touching (bergandengan ataupun berpegangan tangan)hanya terdiri darisatu aitem saja. Berdasarkan pertimbangan peneliti, beberapa aspek
lainnya lebih merepresantasikan perilaku seksual pranikah sehingga aitem
touching tetap digunakan apa adanya.
I. Kredibilitas Alat Ukur
1. Estimasi Validitas
Menurut Azwar (2007), validitas berarti sejauhmana ketepatan dan
kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Dalam
penelitian ini validitas yang digunakan adalah validitas isi. Validitas isi
meruapakan validitas yang diestimasi lewat pengujian terhadap isi tes
dengan analisis rasional atau lewat professional judgement.
Untuk menguji validitas dari skala Perilaku Seksual Pranikah
dilakukan dengan cara professional judgment yang dilakukan oleh Dosen Pembimbing Skripsi dan dinyatakan valid karena sudah menjelaskan
fungsi ukurnya atau memberikan hasil ukur yang sesuai dengan maksud
dilakukannya pengukuran tersebut. Lalu untuk validitas skala
Materialisme yang diadaptasi dari Richins & Dawson 1992 (dalam
kesesuaian kata-kata yang digunakan. Hal ini dilakukan karena pada
Richins (2004) tidak dicantumkan mengenai uji validitas dari skala
materialisme.
2. Reliabilitas
Reliabilitas berarti tingkat keterpercayaan hasil suatu pengukuran
(Azwar, 2007). Reliabilitas alat ukur dalam penelitian ini dicari dengan
menggunakan rumus alpha Cronbach yang dihitung dengan menggunakan bantuan program SPSS version 21.
Untuk skala perilaku seksual pranikah diperoleh nilai reliabilitas
sebesar 0,923. Nilai reliabilitas dari perilaku seksual dapat dikatakan
memuaskan karena sangat mendekati nilai 1,00. Lalu skala materialisme
juga termasuk memuaskan karena memperoleh nilai yang mendekati
nilai koefisien alpha 1,00 yaitu memperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,865.
J. Metode Analisis Data
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan korelasi product-moment Pearson, yaitu untuk menguji korelasi antara meterialisme dan perilaku seksual pranikah. Cara
penghitungannya dibantu dengan menggunakan program SPSS version 21.
42
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian dilakukan pada tanggal 24 September 2013. Pengambilan data diambil di Universitas Sanata Dharma, kampus II dan kampus III. Subjek tersebar di beberapa fakultas, antara lain Fakultas Psikologi, Fakultas Sastra, Fakultas Ekonomi dan Fakultas Pendidikan. Peneliti mengambil rentang usia 18-24 tahun dengan pertimbangan pada masa ini seseorang sedang berada pada mas aktif seksual karena organ seksualnya sudah sudah berfungsi dengan sempurna (Sarwono, 2012). Penelitian dilaksanakan dengan cara meminta subjek untuk memberi tanggapan terhadap pernyataan pada kuesioner yang terdiri dari Skala Materialisme (MVS) dan Skala Perilaku Seksual Pranikah. Kuesioner dibagikan kepada 150 subjek, namun terdapat 3 subjek yang gugur karena ada beberapa pernyataan yang dilewati oleh subjek sehingga 147 yang terpakai.
B. Data Demografi Subjek Penelitian
Tabel 4.1
Data Usia Subjek Penelitian
Usia Jumlah Persentase (%)
18 tahun 90 orang 61,22 % 19 tahun 29 orang 19,72 % 20 tahun 19 orang 12,92 % 21 tahun 9 orang 6,14 %
Jumlah 147 orang 100 %
Tabel 4.2
Data Jenis Kelamin Subjek Penelitian
Jenis Kelamin Jumlah Persentase (%)
Perempuan 98 orang 66,67 % Laki-laki 49 orang 33,33 %
Jumlah 147 orang 100
C. Uji Asumsi
1. Uji Normalitas
Pengujian dilakukan dengan One Sample Kolmogorov Smirnov Test dengan menggunakan SPSS 21 for Windows. Distribusi dikatakan normal apabila probabilitas (p) > 0,05 (Santoso, 2012).
Untuk nilai probabilitas pada materialisme adalah 0,826 > 0,05 (dapat dilihat pada Lampiran). Dengan demikian sebaran materialisme pada subjek dinyatakan normal.
2. Uji Linearitas
Uji linearitas dilakukan dengan menggunakan One Way Anova
untuk variabel uji lebih dari satu. Data dari skala materialisme dan skala perilaku seksual pranikah dapat dikatakan linear apabila nilai Sig. lebih kecil dari 0,05 (Santoso, 2012)..
Hasil uji linearitas antara skala materialisme dan skala perilaku seksual dinyatakan tidak linear karena nilai probablitias (p) atau Sig. 0,074 atau lebih besar dari 0,05 (dapat dilihat pada Lampiran).
D. Hasil Penelitian
1. Deskripsi data Penelitian
Tabel 4.3
Deskripsi Data Penelitian
N Mean Empirik
Mean Teoritik
Std. Deviation
Sig.
Materialisme 147 36.66 65 11.958 .000
Perilaku seksual pranikah
Tabel di atas menunjukkan bahwa variabel materialisme memiliki mean teoritik sebesar 65 dan mean empirik sebesar 36.66. Dari hasil penghitungan data diketahui bahwa kedua mean tersebut memiliki signifikansi dibawah 0.05, yaitu 0.000. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kedua mean tersebut. Angka t hitung yang positif menunjukkan bahwa mean empirik pada variabel ini lebih rendah daripada mean teoritiknya. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa perilaku seksual pranikah subjek dalam penelitian ini cenderung rendah.
Variabel perilaku seksual pranikah memiliki mean teoritik sebesar 138 dan mean empirik sebesar 54.91. Dari hasil penghitungan data diketahui bahwa kedua mean tersebut memiliki signifikansi dibawah 0.05, yaitu 0.000. Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kedua mean tersebut. Angka t hitung yang positif menunjukkan bahwa mean empirik pada variabel ini lebih rendah daripada mean teoritiknya. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa perilaku seksual pranikah subjek dalam penelitian ini cenderung rendah.
2. Uji Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian menyatakan bahwa ada hubungan positif antara materialisme dan perilaku seksual pranikah, yaitu dengan
correlation coefficient (r)0,220 atau lebih besar dari 0,5 dan nilai Sig. (1-ekor) 0,004 atau lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, hipotesis penelitian ini diterima.
E. Pembahasan
Berdasarkan hasil uji statistik yang telah dilakukan, hipotesis pada penelitian ini diterima atau dengan kata lain ada hubungan yang positif antara materialisme dan perilaku seksual pranikah pada remaja. Hal ini berarti semakin tinggi tingkat materialisme, maka perilaku seksual pranikah remaja juga semakin tinggi atau positif. Begitu sebaliknya, semakin rendah tingkat materialisme maka semakin rendah pula tingkat perilaku seksual pranikah pada remaja.
(seeking pleasure) atau kenikmatan. Kenikmatan yang dirasakan adalah kenikmatan pada bagian sensori atau alat indera. Setelah merasakan kenikmatan tersebut, maka ada kecenderungan memunculkan perasaan ketagihan. Hal ini sama seperti seseorang yang melakukan hubungan seksual. Tujuan untuk melakukan hubungan seksual adalah untuk mencari kenikmatan. Kenikmatan yang dirasakan pun sama dengan kenikmatan saat menggunakan mariyuana, yaitu kenikmatan fisiologis (Vercauteren, 2013 dan Veenhoven, 2003). Dengan demikian, penggunaan mariyuana mempengaruhi seseorang untuk melakukan hubungan seksual. Anderson dkk (2010) menyebutkan bahwa penggunaan mariyuana mampu meningkatkan keinginan untuk melakukan hubungan seksual.
48
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Setelah melakukan analisis, peneliti menyimpulkan bahwa ada korelasi positif antara materialisme dan perilaku seksual pranikah pada remaja dengan r = 0,220 dan Sig. 1–ekor = 0,004. Semakin tinggi tingkat meterialisme remaja maka semakin tinggi pula perilaku seksual pranikah pada remaja. Begitu sebaliknya, semakin rendah tingkat materialisme maka semakin rendah perilaku seksual pranikah pada remaja.
B. SARAN
1. Bagi Penelitian Selanjutnya
Kelemahan pada penelitian ini adalah sebaran data perilau seksual pranikah yang tidak normal. Diharapkan untuk penelitian selanjutnya menggunakan purposive sampling, agar lebih fokus memilih lingkungan remaja yang disinyalir lebih bebas dan tidak. Dengan demikian dapat meminimalisir data yang tidak normal.
2. Bagi Remaja
akan mengantarkan pada gaya hidup yang materialis, sehingga nanti akan mudah terjerumus pada perilaku seksual pranikah.
3. Bagi Orang Tua
Para orang tua diharapkan lebih dapat melatih anak dalam mengolah emosi agar tidak memiliki kecenderungan untuk segera mendapatkan sesuatu atau hal yang menyenangkan. Kemudian melatih anak untuk lebih berusaha untuk mencapai kesenangan, dengan kata lain tidak dengan cara instan. Selain itu orang tua diharapkan untuk mengontrol gaya hidup anak dalam pemakaian uang, agar anak tidak mudah untuk berfoya-foya dan menjadi konsumtif sehingga gaya hidupnya tidak mengarah pada materialisme. Terkontrolnya materialisme anak, maka kecenderungan anak untuk terjerumus pada perilaku seksual pranikah berkurang.
50
DAFTAR PUSTAKA
Ajilore, O. (2013). National Survey of Sexual Health and Bahvior .The Journal of Sexual Medicine.Indiana University.
ABI. (2009, Februari 16) 2,3 Juta Kasus Aborsi Per Tahun, 30 Persen Oleh Remaja. Diunduh pada tangal 4 Juli 2013.
http://regional.kompas.com/read/2009/02/16/11310897/2.3.Juta.Kasu
s.Aborsi.Per.Tahun..30.Persen.oleh.Remaja.
AN. (2010, Januari 18). Makin Banyak Remaja Lakukan Seks Pranikah. Diunduh
pada Tanggal 3 Maret 2013.
http://nasional.kompas.com/read/2010/01/18/16461662/Makin.Banya
k.Remaja.Lakukan.Seks.Pranikah.
Anderson, B. M., Rizzo, M., Block, R. I., Pearlson, G. D., dan O’Learys, D. S. (2010). Sex, Drugs, and Cognition: Effects of Marijuana. Journal Psychoactive Drugs.Vol. 42 (4). Pp: 413-424.
Auerbach, R. P., McWhinnie, C. M., Goldfinger, M., Abela, J. R. Z., Zhu, X., dan Yao, S. (2010). The Cost of Materialism in A Collectivistic Culture: Predicting Risky Behavior Engagement in Chinese Adolescent. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology. Pp: 117-127. DOI: 1080//15374410903401179.
Azwar, S. (2003). Penyusunan Skala Psikologi. Cetakan IV. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Azwar, S. (2007). Penyusunan Skala Psikologi. Cetakan V. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Baumgardner, S. V., dan Crothers, M. K. (2009). Positive Psychology.1st edition.
New Jersey: Pearson.
Boven, L. V. (2005). Experientalism, Materialism and The Pursuit of Happiness. Review of General Psychology.Vol. 9. Pp: 132-134. DOI: 10.1037/1089-2650.9.2.132.
Chan, K., dan Prendergast, G. (2007). Materialism and Social Comparison Among Adolescent. Journal Social Behavior and Personality. Pp: 213-228.
Cyntia, T. (2007). Konformitas Kelompok dan Perilaku Seks Bebas Pada Remaja. Jurnal Psikologi. Universitas Gunadharma.
Djiwandono, S. E. W. (2008). Pemdidikan Seks Keluarga. Jakarta: Indeks.
Diener, R. B., Kashdan, T. B., dan King, L. A. (2009). Two Traditions of Happiness Research, Not Two Distinct Type of Happiness.The Journal of Positive Psychology.Vol. 4. Pp: 208211.
DOE. (2013, Maret 22). Pendidikan Seks Sulit Diterpakan di Sekolah. Diunduh
pada Tanggal 28 November 2013.
http://jogja.tribunnews.com/2013/03/22/pendidikan-seks-sulit-diterapkan-di-sekolah/
Dutt, A. K. (2006). Consumption and Happiness: Alternative Approaches. Department of Economics and Policy Studies.
Fang Gu, F., Kineta, H., dan Tse, D. K. (2005). Determinant for Consumption Materialism among Late Adolescent in China. Advance in Consumer Research. Vol. 32.
Faturochman. (1992). Sikap dan Perilaku Seksual Remaja di Bali. Jurnal Psikologi.
Fitzmourice, J., dan Comegys, C. (2006). Materialism and Social Consumption. Journal of Marketing Theory and Practice.Vol. 14. Pp: 473-457. DOI: 2753//MTPI069-6679140403.
Froh, J. J., Emmons, R. A., Card, N. A., Bono, G., dan Wilson, J. A. (2011).Gratitude and The Reduce Costs of Materialism in Adolescents. Journal Happiness Study. Pp: 289-302. DOI: 10.1007//S10902-010-9195-9.
Hadi, S. (1991). Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Andi Offset.
Haryani, M., Mudjiran., dan Syukur, Y. (2012). Dampak Pornografi Terhadap Perilaku Seksual dan Upaya Guru Pembimbing Untuk Mengatasinya. Jurnal Ilmiah Konseling. Vol. 1. No. 1.
Haryanto, J. (2004). Pergeseran Nilai dan Konsumerisme di Tengah Krisis Ekonomi di Indonesia. Jurnal Design. Vol. 6.Nomor 1.
Kashdan, T. B., dan Breen, W. E. (2007). Materialism and Diminished Well-Being: Experiental Avoidance as A Mediating Mechanism. Journal of Social and Clinical Psychology. Pp:521-539.
Kasser, T., dan Kanner, A. D. (2003). Psychology and Consumer Culture. The Struggle for A Good Life in A Materialistic World. American Psychology Association. Washington DC.
Kinnear, T. C. (2011). Journal of Public Policy and Marketing.American Marketing Association.
Kurniawan, H., dan Harry, Y. (2012, Juni 13). Tarif Janin Tiga Bulan Rp 6 Juta. TribunJogja. Diunduh pada Tanggal 3 Maret 2013.
http://jogja.tribunnews.com/2012/06/13/tarif-janin-tiga-bulan-rp-6-juta/.
La Ferle, C., dan Chan, K. (2008). Determinants for Materialism among Adolescent in Singapore. Young Consumer.
Lins, S., Bottequin, E., Doka, A., Agata, G., Frida, H., Anna, O., dan Sara, P. (2013). To Think, To Feel, To Have: The Effects of Need for Cognition, Hedonism and Materialism on Impuls Buying Tendencies in Adolescents. Journal of European Psychology Student. Pp: 25-32. Martono, N. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif. Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder. Edisi Revisi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Marwahid, H. (2012, September 3). Hedonism dan Kaum Remaja. . Diunduh pada
Tanggal 3 Maret 2013.
http://m.kompasiana.com/post/muda/2012/09/03/hedonisme-dan-kaum-remaja/
Meschke, L. L., Bartholomae, S., dan Zentall, S. R. (2000). Adolescent Sexuality and Parent Adolescent Procesess: Promoting Healthy Teen Choices. National Council on Family Relations. Vol. 49. No. 2. Pp: 143-154. Miles, J., dan Shevlin, M. (2001). Applying Regression and Correlation. British
Library.
Monks, F. J., Knoers, A. M. P., dan Hadiutono, S. R. (2006). Psikologi Perkembangan: Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya. Cetakan 14. Revisi 3. Yogyakarta: Gadjahmada University
Owens, E. W., Behun, R. J., Manning, J. C., dan Reis, R. C. (2012). The Impact of Internet Pornography on Adolescent: A Review of The Research, Sexual Addiction & Compulsivity. The Journal of Treatment and Prevention. Pp: 99-122. DOI: 10.1080//10720102.2012.660431. Parker, R. S., Haytko D., dan Hermans, C. (tanpatahun). A Comparison of
Younger Chinese ang United States Consumers. Journal of International Business and Culture Studies.
Prasetya, C. ( 2013, Februari 11). Banyak Faktor Yang Mempengaruhi Seks Pra Nikah Kaum Remaja. Diunduh pada Tanggal 3 Maret 2013.
http://www.lensaindonesia.com/2013/02/11/banyak-faktor-yang-mempengaruhi-seks-pra-nikah-kaum-remaja.html.
Putra, G. P. A. (2008, Maret 20). Mengenal Hedonisme Lebih Dekat. . Diunduh
pada Tanggal 22 November 2013
http://pwkpersis.wordpress.com/2008/03/20/mengenal-hedonisme-lebih-dekat/
Putri, F. A. (2012). Perbedaan Tingkat Religiusitas dan Sikap Terhadap Seks Pranikah Antara Pelajar Bersekolah di SMA Umum dan SMA Berbasis Agama. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya. Vol. 1. No. 1.
Rathus, S. A., Navid, J. S., dan Rathus, L. F. (2008). Human Sexuality. In A World of Diversity. Seventh Edition. USA: Pearson.
Reece, M., Herbenick, D., Fortenberry, J. D., Dodge, B., Sanders, S. A., dan Schick, V. (2010). National Survey of Sexual Health and Behavior. The Journal of Sexual Medicine. Indiana Uneversity.
Richins, M. L., McKeage, K. K. R., & Najjar, D. (1992). An Exploration of Materialism and Consumption and Consumption-Related affect. Consumer Reaserch. Vol. 19. Pp. 229-236.
Richins, M. L (2004). The Material Values Scale: Measurement Properties and Development of a Short Form. Journal of Consumer Research. Vol. 31.
Rihardini, T., dan ZS., Yolanda. (2012). Persepsi Remaja Tentang Perilaku Seks Pranikah di SMA “X”. Jurnal Kebidanan. Vol. 1.
Santoso, S. (2012). Panduan Lengkap SPSS Versi 20. Jakarta: PT Gramedia. Santrock, J. W. (2002). Life Span Development. Perkembangan Masa Hidup.
Santrock, J. W. (2003). Adolescence. Perkembangan Remaja. Sixth Edition.
Jakarta: Erlangga.
Sari, B. S. (2011). Hubungan Konsep Diri Seksual Dengan Perilaku Seksual Pranikah Remaja di Pondok Pesantren Puri. Jurnal Psikologi.
Sari, C. P. (tanpa tahun). Jurnal Harga Diri Pada Remaja Putri Yang Telah Melakukan Hubungan Seks Pranikah. Jurnal Psikologi.
Sarwono, S. W. (2012). Psikologi Remaja. Edisi Revisi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiawan, R., dan Nurhidayah, S. (2008). Pengaruh Pacaran Terhadap Perilaku Seks Pranikah. Jurnal Soul. Vol. 1.
Sheeran, P., Abrams, D., Abraham, C. dan Spears, R. (1993). Religiosity and Adolescent Premarital Sexual Attitudes and Behavior: An empirical study of conceptual issues. Europan Journal of Social Pschology.
Vol. 23. Pp. 39-52.
Sudarsih, S. (tanpatahun). Konsep Hedonisme Epikuros dan Situasi Indonesia Masa Kini. Jurnal Filsafat Universitas Gadjah Mada.
Stangor, C. (2007). Research Methods for The Behavioral Science. USA.
Steinberg, L. (2002). Adolescence. Sixth Edition. New York: The McGraw-Hill Companies.
Veenhoven, R. (2003). Hedonism and Happiness. Journal of Happiness Studies.
Vol. 4. Pp: 473-457.
Vercauteren, K. (2013). Interporal Choice and Risk Preferences: Understanding Marijuana Use and Sexual Behavior. Journal Behavioral Economics.
Weller, R. A., danHalikas, J. A. (1984). Marijuana use and Sexual Behavior. The Journal of Sex Research.Vol. 20.No. 2. Pp: 186-193.
Wirakusuma, K. Y
