• Tidak ada hasil yang ditemukan

Arsip Berkas Edukasi 1 2089 KST Multimedia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Arsip Berkas Edukasi 1 2089 KST Multimedia"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

2089-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kompetensi Keahlian : Multimedia

Kode : 2089

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

1 Merakit personal computer Menganalisis instalasi komponen PC 2 Melakukan instalasi sistem operasi

dasar

Menganalisis langkah langkah instalasi system operasi

Menerapkan instalasi software sesuai

Installation Manual

3 Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup (K3LH)

Menerapkan prosedur K3

4 Memahami etimologi multimedia Menjelaskan multimedia content production Menjelaskan multimedia communication 5 Memahami alir proses produksi

produk multimedia

Menjelaskan proses pre production multimedia

Menjelaskan proses production multimedia Menjelaskan proses post production

multimedia

6 Mengelola isi halaman web Menerapkan link dan navigasi

Menganalisa informasi sesuai kebutuhan Menerapkan pengujian dan memastikan perubahan-perubahan

7 Menerapkan teknik pengambilan gambar produksi

Menjelaskan prosedur pengoperasian kamera video

Menerapkan kamera video 8 Menerapkan prinsip-prinsip seni

grafis dalam desain komunikasi visual untuk multimedia

Menjelaskan kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)

Menerapkan gambar ilustrasi 9 Menguasai cara menggambar kunci

untuk animasi

Menerapkan gambar kunci

10 Menguasai cara menggambar

clean-up dan sisip

Mendeskripsikan gambar tiga dimensi Menerapkan gambar tiga dimensi 11 Menguasai dasar animasi

stop-motion (bidang datar)

Menerapkan model warna dan tempat warna

12 Menggabungkan teks kedalam sajian multimedia

Menerapkan software teks multimedia Mendesain teks multimedia

13 Menerapkan software grafik multimedia 2D

(2)

2089-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

Menggabungkan gambar 2D kedalam sajian multimedia

Mengidentifikasi design grafik Multimedia 2D

Mendeskripsikan karya seni digital 2D 14 Menggabungkan fotografi digital

kedalam sajian multimedia

Menerapkan penggunaan kamera digital Menerapkan susunan karya seni foto digital dan grafik 2D

15 Menggabungkan audio ke dalam sajian multimedia

Menerapkan software audio digital

16 Membuat story board aplikasi multimedia

Merencanakan alur isi story board

Medeskripsikan proses pelaksanaan dalam

story board

17 Memahami cara penggunaan peralatan tata cahaya

Menjelaskan dasar tata cahaya Menjelaskan efek cahaya 18 Menerapkan efek khusus pada

objek produksi

Mengidentifikasikan materi penunjang efek khusus

Menerapkan efek khusus pada obyek 19 Menyusun proposal penawaran Menganalisa syarat-syarat proyek

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini yaitu merancang sistem informasi untuk membantu proses kerja perusahaan dengan menggunakan metode Extreme Programming (XP) yang dapat menjadi acuan

Senno (Ayah dari Ny. Dan ibadah penghiburan akan dilaksanakan hari ini pukul 19. Segenap MJ dan anggota jemaat menyatakan turut berdukacita dan berdoa kiranya Tuhan

Sesuai dengan tahapan perencana pembelajaran yang di jabarkan pada Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 bahwa tahap perencana pembelajaran meliputi perencanaan semester,

The study has shown enough evidence to support theory that using language shift while learning and teaching English is useful in the process of teaching and

PPK dan Penyedia Jasa Konsultansi berkewajiban untuk berupaya sungguh- sungguh menyelesaikan secara damai semua perselisihan yang timbul dari.. atau berhubungan dengan SPK ini

In this paper, the fuzzy set theory is used to model the uncertainties in the color image segmentation problem, and the new image fusion segmentation algorithm is

1. Memastikan dasar hukum yang kuat bagi penetapan kawasan hutan tetap dan mekanisme penegakan hukumnya, termasuk upaya untuk mengukuhkan posisi kawasan hutan

Vasospasme ini dapat mengakibatkan disfungsi otak global (nyeri kepala, penurunan kesadaran) maupun fokal (hemiparese, gangguan hemisensorik, afasia.. dan lain-lain).