PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI AKADEMIK: Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI Jurusan IPS SMA Negeri 18 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Sebagian besar peserta didik yang berprestasi akademik kelas X SMA Negeri 9 Bandung memiliki konsep diri positif artinya peserta
Pada penelitian yang dimaksud dengan program bimbingan akademik untuk meningkatkan academic self-efficacy peserta didik di sekolah adalah suatu rangkaian kegiatan
Sangat Rendah ≤ 101 Pada kategori sangat rendah yang berarti peserta didik memiliki kontrol diri yang sangat rendah yang ditampilkan dengan perilaku peserta didik
Pentingnya penguasan keterampilan sosial yang difokuskan pada perilaku prososial peserta didik sekolah dasar dapat mendukung perkembangan sosialnya, sehingga peserta
Pada penelitian yang dimaksud dengan program bimbingan akademik untuk meningkatkan academic self-efficacy peserta didik di sekolah adalah suatu rangkaian kegiatan
Pelaksanaan Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Peningkatkan Prestasi Belajar Akademik Peserta Didik Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Kediri Menurut Agustino,
Untuk itu dalam penentuan karir kedepan peserta didik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), diperlukannya pemikiran dan mental yang matang dalam menentukan potensi
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 6 Pontianak pemahaman potensi diri fisik peserta didik mencapai persentase
