• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbandingan Analisa dan Simulasi Antena Mikrostrip Patch Segitiga dengan Antena Mikrostrip Array pada Aplikasi GPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perbandingan Analisa dan Simulasi Antena Mikrostrip Patch Segitiga dengan Antena Mikrostrip Array pada Aplikasi GPS"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! " " #" $ % & # % '( ) ' ( *" + % , % '( % % % - " + '( % . / 0 1 2 /" # % % - % % % % % # % % % '(" / % % % # 3"4 / 0 /" + 5 % + + 5 % ' # ( '( / 0 .! 0 $ $ # # # # $ # # # / # $ # $ $ # $ ! $ # # $ # $ 1 # # 0 # 1 # 2 0 ! 3 -# # 2 # $ 0 0 $ 0 #! # 1 $ # # 0 # $ # 2 0 1 0 $ # ' ' ( ! ' ( ' & 0 / # ! ' 0 $ $ 0 $ $ ! 0 $ $ # 1 # / , $ $ 4 ! ) $ 1 # ' $ # $ # " $ ! $ # $ 0 # 1 # 4 # # # # $ # # ! / # # # # $ #

(2)

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

(3)

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

(4)

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

(5)

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

(6)

0 $ ! ! 0 # 2 0 # # # 0 .1* : # 0 $ $ A 0! 3 A # 1 " : ! 8 / # 1 *, '3@ A 5,6! ' $ ! ? # '3@ : $ + ) 1 !1 <# ! 8 . ' $ ! ? # '3@ 78 $ + ) 1 !1 <# ! 8 . ' $ ! , $ + ) 1 !1 <# ! 8 . ' $ ! 8 $ + ) 1 !1 <# ! 8 . ! % 4 1 4 1 # # 1 + Q / 8 / # Q 7 & 8 78 Q 8 1 Q 9A 8 98 78 ## # 0 4 $ # / # 0 # 1 # A 98 ## # # # ! 9 $ # $ # / # # ## $ 2 - : 78 $ 2 ! 1 # # # # # # # 0 R , :! ) # 4 ' $ ! 1 # # # # # $ $ # 5*6+ / 8 / # ' $ ! # 9 C # 9 0 $ + 9 2 1 9 / ' $ ! ## # 4 9 0 0 # / # $ # 4 ! ) #

(7)

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

(8)

$ # # 9 01 # 4 # .!* :1 A : $ 0 # ! ' :!7 # 1 HHG 1 ' $ 0 + 0 9 4 1 4 ! + 4 3 / 9 981 ' $ 0 ! ! ,- "1 9 4 / 9 4 9 4 1 7 1 )!= = 1 1 : 1 0 1 ; 5 # 6 < # < % = - : ( 1 ; 7 0 T ! ) 1 !1 4 9 # 4 C # % # 9 # ' # C9 9 - %: 9 1 / " 1 8 4 : 9 # % # 9 # ' ! 2 1 9! 9 / 1 8 4 : 9 C # 9 0 % # 9 # ' C <! <U 4 4 9 / V - E B ' # C D E ; @F 8 = # CC3"6 ) 1 !1 <# ! 8 . 1 W= 4 0

Referensi

Dokumen terkait

Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dan menarik dalam keseluruhan penulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dalam

[r]

Pada pengujian besar throughput , batman-adv menunjukkan besar throughput yang lebih baik pada kondisi tanpa video dan dengan video yaitu 8-42% dan 19-107% lebih tinggi

Form A dalam prosedur survei lapangan yang dilakukan untuk melakukan verifikasi proposal pengajuan pinjaman memuat hasil survei berupa informasi tentang profile usaha

Dari banyaknya definisi komunikasi yang ada, kita dapat menyimpulkan, bahwa pada intinya definisi komunikasi memiliki arti yang sama, yaitu menyampaikan suatu pesan atau

Dari 35 (tiga puluh lima) pendaftar,2 (dua) peserta lelang yang memasukkan dokumen penawaran yakni CV Tetra prima dan Meddina. Karya Utama serta telah dibuka

Menimbang : bahwa untuk mencapai daya guna dan hasil guna pelaksanaan kegiata yang dibiayai dengan Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah Kabupaten Kabupaten

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan model PBL dapat meningkat kan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika kelas SD Negeri Gendongan 02