39
ثلاثلا بابلا جهنم ي ثحبلا ة
أ- ثحبلا لخدمو عون متي يذلا نياديلما ثحبلا وه ثحبلا اذه في مدختسلما ثحبلا عون
للاخ نم
بهذي ةرشابم إ
لا فصلل ناديلما لى عا
ةيموكلحا ةيملاسلإا ةيوناثلا ةسردلما في رش
ةثلاثلا مرجنب ا ينس .
وه ثحبلا اذه في مدختسلما لخدلما تناايبلا عّجم للاخ نم يذلا يمكلا لخدلما
ماقرلاا لكش ىلع .
و يذلا ةيبيرجتلا ةقيرطلا يه ثحبلا اذه في ةمدختسلما ةقيرطلا
نم يرثتأ ثحبي جلاع
.مظعلما لاح في ىرخا يرثتأ ىلع
ب -
ثحبلا ميمصت ميمصت ثحبلا
مدختسلما
Quasi Eksperimental
بييرتج هبش وأ
، ب لكش
Nonequivalent Control Group Design
، و ةعوملمجا رايتخا متي لم ميمصتلا اذه في
يئاوشع لكشب ةطباضلا ةعوملمجاو ةيبيرجتلا : 42
لودج ٣.1 بييرتج هبش ميمصت : ب
لكش
Nonequivalent Control Group
Design
ةعوممج يلبق رابتخا
جلاع يدعب رابتخا
أ ةيبيرجتلا X O1
O2
ب ةطباضلا
- O3 O4
.ص هسفن عجرم42
7 ٣٥
40
فصو : 4٣
= O1
الإ يقلت لبق يلبق رابتخ جلاع
.ةيبيرجتلا ةعوملمجا في
ا = O2
لإ يقلت دعب يدعب رابتخ جلاع
.ةيبيرجتلا ةعوملمجا في
= X
جلاع تنترنلإا ىلع ةيبرعلا ةليسو مادختسبا
ا = O3
لإ يقلت لبق يلبق رابتخ جلاع
ةطباضلا ةعوملمجا في
ا = O4
لإ يقلت دعب يدعب رابتخ جلاع
ةطباضلا ةعوملمجا في
ج - مجت عم ثحبلا نيعو
ته
مجت عم ةسردلما في رشاعلا فصلا بلاطلا عيجم وه ثحبلا اذه في ثحبلا
ةيوناثلا ةيموكلحا ةيملاسلاا
ةثلاثلا نم نوكتيو ينسمراجنب لاصف ةتس
مهددعو
24٣ اصخش .
ثحبلا عمتمج نم ءزج ةنيعلا نلأ
ةثحابلا نكي لم تانيع ذخأ ىلع ًارداق
بلاط عيجم نم ل
رشاعلا لصفل مهددعو ينلصفلا نم ثحبلا ةنيعلل كلذبو ,
اصخش 72
44 .
د - اهرداصمو تناايبلا
1 - تناايبلا ةيعرفلا تناايبلاو ةيساسلأا تناايبلا : ينمسق ىلع تناايبلا نوكتي
1 ) ةيساسلأا تناايبلا
أ) ةيبيرجتلا ةعوملمجاو ةطباضلا ةعوملمجا نم يلبقلا رابتخلاا جئاتن
43 Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta : Bandung.
2013. Hlmn 79.
44 Dekeng Setyo Budiarto. “PANDUAN RISET KUANTITATIF : Trik Publikasi bagi Pemula (edisi1)”. UPY: Press : Yogyakarta 2019. Hlmn 33-35
41
ب ) ةيبيرجتلا ةعوملمجاو ةطباضلا ةعوملمجا نم يدعبلا رابتخلاا جئاتن
2 ) ةيعرفلا تناايبلا
أ) نم ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما ةمظ ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ب )
ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما ءاشنا خيرتا ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
)ج ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما ةلاسرلاو ةيؤرلا ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ةيحتلا ةئيبلاو قفارلما )د ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما
ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ه ) لاوحأ ةبلطلا نع ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما
ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
و ) لاوحأ ةسردلما سئر ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا
ةثلاثلا مرجنب ا .ينس
2 - تناايبلا ردصم
أ) ينبجتسلما
، ةطباضلا ةعوملمجاو ةيبيرجتلا ةعوملمجا نم في رشاعلا فصلل
ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ب )
نيبرخلما ،
ةيوناثلا ةسردلما في رشاعلا فصلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ملعلما
ةيموكلحا ةيملاسلاا ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ج )
تاذنتسلما ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما في ةنيعلما قئثاو عيجم
ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
ه - تناايبلا عجم بيلاسأ
تناايبلا عجم مدختسي ثحبلا لك ،
ةقيرط وأ ةينقت يه تناايبلا عجم ةقيرط نإف
تناايبلا مدختستو ،هثبح في ةبولطلما تناايبلا ىلع روثعلل ثحبلا اهمدختسي نأ نكيم
42
فيو اهتغايص تتم تيلا ةلئسلأا ىلع ةباجلإاو ،تايضرفلا رابتخلا حسلما في ةمدختسلما ساسأك ةياهنلا مدختست
لوصلحا تم تيلا تناايبلا نوكت ثيبح تارارقلاو تاجاتنتسلال
تناايبلا عجم في ةمدختسلما تاودلأا وأ تادعلما نوكت نأ بيج امك ،ةحيحص اهيلع عجم تاينقت ةثحابلا مادختسا ،ثحبلا نم عونلا اذه في تناايبلا عملج .ةحيحصلا ةيلاتلا تناايبلا :
1 - ةظحلالما ةقيرط يه ةظحلالما ةسردلما لاح رظنل
تاظحلام ءارجإ قيرط نع يأ ،
ثحبلبا ةقلعتلما تناايب ىلع لوصحلل ةرشابم ةظحلالما ةيلمع نوكت ثم .4٥
ةقيرطب ثادحلأا وأ ءايشلأا وأ صاخشلأا كولس طانمأ ليجستو ةبقارم يه .ةيجهنم نترنلإا ىلع ةيبرعلا ميلعتلا لئاسو مادختسا ةيلاعف يهو 4٦
اذه في ،ت
ةيلمعلا ىلع براجتلا امدنع ةظحلالما للاخ نم ةظحلالما ةقيرط تناك ثحبلا رشاعلا فصلل بلاطلاو ملعلما عم تلاباقلما كلذكو ةيوناثلا ةسردلما في
ةيموكلحا ةيملاسلاا ةثلاثلا
مرجنب ا .ينس
2 - رابتخلاا نم ةلسلس وأ ةمهم لكش في مييقت ءارجلإ ةليسو وه رابتخلاا تيلا ماهلما
كولس لوح ةميق جاتنلإ بلاطلا نم ةعوممج وأ بلاطلا ابه موقي نأ بيج هتازانجإ وأ بلاطلا تيلا يلبق رابتخلاا ةلئسأ ةثحابلا ىطعأ ،ثحبلا اذه في .47
،تنترنلإا ىلع ةيبرعلا لئاسولا مادختسا في بييرجتلا ءارجلإا لبق اهحرط تم عإ دعب يدعبلا رابتخلاا ةلئسأ تيطعأو ةلئسأ عاونأ .بييرجتلا ءارجلإا ءاط
نوكت يدعبلاو يلبقلا رابتخلاا تارايلخا نم
، .ةلجم بيترتو ،ةليئسا عض
45 Aditya, Dodiet. Data dan Metode Pengumpulan Data Penelitian. Surakarta :POTEKKES. 2013. Hlmn 16
46 Sinambela, lijan P. Sinambela,Sarton. Metodologi Penelitian Kuantitatif Teoritik dan Praktik. Rajawali Pers : Depok. Hlmn 210
2012 Usaha Nasional : Surabaya hal 7447
Evaluasi Hasil Belajar ayan. Sunartana
W Nurkancana,
43
٣ - قيثوتلا روص لكش في تناايبلا ىلع لوصحلل ينثحابلا قرط ىدحإ وه قيثوتلا
.ثحبلبا ةقلعتلما تافللما قئثاوو ،ميلعتلا ةطشنلأ
لودج ٣.1 تناايبلا عجم بيلاسأو تناايبلا ردصم ،تناايبلا :
مقر تنااييبلا
تناايبلا ردصم أ
عجم بيلاس تناايبلا
ةيساسلأا تناايبلا 1 نم يلبقلا رابتخلاا جئاتن ةعوملمجاو ةطباضلا ةعوملمجا ةيبيرجتلا و
يدعبلا رابتخلاا جئاتن
ةعوملمجاو ةطباضلا ةعوملمجا نم ةيبيرجتلا ينبجتسلما
رابتخلاا
ةيعرفلا تناايبلا 2 ةيؤرلا,ةسردلما ءاشنا خيرتا ,ةسردلما ةلاسرلاو نع لاوحأ
ةبلطلا و سئر لاوحأ ةسردلما
ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ٣
مرجنب ا ينس برخلما
تاذنتسلماو ةسردلما يردا يأ
قيثوتلا
44
ز - تاسايقلا ميمصت
ف ىدم ديدحتل ثحبلا اذه في سايقلا ميمصت اع
مادختسا ةيل جمنارب
ةراهم ميلعت
مادختسا دعبو لبق عامتسلاا جمنارب
ةيبرعلا ةغللا ميلعت في كلذل .تنترنلإا ىلع ةيبرعلا
في ةيموكلحا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما ةثلاثلا
مرجنب ا ينس مدختسلما سايقلا ميمصت نوكي ،
وا ةيبرعلا ةغللا ميلعت في دنسلما نيمزلا لصافلا ةيملاسلاا ةيوناثلا ةسردلما في رشاعلا فصلل
ةيموكلحا ةثلاثلا
مرجنب ا ينس لياتلا امك :4٨
مقر دنسلما نيمزلا لصافلا دنسلما
1 90 - 100
A
2 ٨0 - ٨9
B
٣ 70 - 79
C
4
<
70
D
و يه ةيبرعلا ةغللا ميلعت في لامتكلاا يرياعم نم نىدلأا دلحا 71
ثم اهتلجاعمو ينبيجتسلما نم اهيلع لوصلحا تم تيلا تامولعلما ىلع لوصحلل مدختست ةادأ
مادختسبا اهذيفنت متيو اهيرسفتو ةطخ
سايقلا ىوتسلما
يلبق رابتخلاا ةميق في ،نذإ 49
يلي امك ةثحابلا بترت تيلا عامتسلاا ةردق في رشؤبم نسيح :
48 Pengajar Bahasa Arab, Sistem Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab. MAN 3 Banjarmasin
49 Siregar,Syofian. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Rajawali Pers : Depok. Hlmn 161-162
45
لودج
٣.2 : لما تارشؤ رابخلاا
في عامتسلاا ةراهم ميلعت
رِّ شؤم ت ةلئسلأا عون
ةقباطم ىلع بلاطلا ةردق ةباجلإا ةحيحصلا
توصب
عمتسي نو ةقباطم
ةباجلإا ةحيحصلا
توصب
ينب قيرفتلا ىلع بلاطلا ةردق يذلا توصلبا ةبسانلما ةملكلا عمتسي نو ةباتكلبا توصلا ةقباطم
راولحا مهف ىلع بلاطلا ةردق اوعيطتسي تىح ةلملجا بيترت
راولحبا ةبسانلما عومسلما مهف
ةقباطم ىلع بلاطلا ةردق ّدّرلا
ةحيحصلا عمتسي توصب
ةقباطم نو درلا
ةحيحصلا توصب
رابتخلاا لعفي لبق نكلو لا
يلبق ىلع ةيونتل ،فرشبم ةيلحاص في لؤسلا متيس ،
ةادأو قيقتح رِّشؤم ينب ةيقافتا ةمئاق ةلئسلأ
رابتخلاا في لا
.يلبق
ح - أ تناايبلا ليلتح بولس
ثحبلا اذه في ةمدختسلما تناايبلا ليلتح بولسأ مدختست
تبااسلحا
مادختسبا ةيئاصحلاا
SPSS 22
مادختسا تم ، ليلحتلا ءارجلإ
uji independent t
test
جمنارب ةادأ عم
SPSS 22
تناك اذإ ام رابتخا يه لىولأا ةوطلخا تناكو
ثم ، ةيعيبطلا ةلالحا ضاترفبا يفت تناك اذإ لا مأ يعيبط لكشب ةعزوم تناايبلا
46
مادختسا
independent sample T test
لالحا ضاترفا ِبلي لم اذإ نكلو ، ، ةيعيبطلا ة
رابتخا مادختسا تم .Mann- Whitney U test
فصوب نويلاتلا ةثحابلا موقي كلذل
جمنارب ةدعاسبم ثحبلا اذه في اهمادختسا نكيم تارابتخا ةدع تاوطخ
SPSS
امك يلي :
1
لدعلما-
فارنحلاا يرياعمو
( Mean, standar deviation
مادختسبا)
SPSS 22
،
امك تاوطلخاو : يلي
1 ) قيبطت حتفا
SPSS 22 ،
2 ) يلبقلا رابتخلاتاايرغتم ءاشنا يدعب رابتخلااو
٣ ) تانيبلا ضرع في تانيبلا لخدا
4 ) ددح ، ةمئاقلا طيرش نم
Analyze
ةيعرفلا
descriptive statistics, ددح ثم ،
تاددرت
.)ددترلا لودج ضرعل(
٥ ) لودلجا
variable (s)
تايرغتلما عاونبأ
٦ ) قوف رقنا ثم
statistics
7 رقنا )
, standar deviation, –mean
option
قفاوم" ثم .
٥0
2 - ةيعيبطلا رابتخلاا ناكسلا نم ةذوخأم تانيع كانه نأ ةظحلام لىإ ةيعيبطلا ةلالحا رابتخا فدهي مادختسبا ةيلاتلا تاوطلخا عبتا .يعيبط لكشب اهعيزوت متي
SPSS 22
:
1 ) في تناايبلا لخدأو
SPSS
50 Panduan Praktikum Statistik Terapan untuk Skirpsi Pendidikan dengan Aplikasi Spss versi 22. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Univeristas Negeri Yogyakarta. 2017 Hlmn 4-6
47
2 ) ةمئاق ددح
Analyze-> Descriptives Statistics-> Explore
.
٣ ) لخدأ
يرغتم
pretest
في
depenpent list
تايرغتلماو )ةعوممج( لصف
في
factor list
4 ) قوف رقنا
Plots
٥ ) ددح
Normality Test with Plots
٦ ) قوف رقنا ةعباتم
ثم قفاولما .
٥1
٣ - سناجتلا رابتخلاا ناك اذا
>sing
0،0٥ سناجتلا وهف
ناك اذا sing
0،0٥<
سناجتلا يرغ وهف
تاوطلخا يلي اميف مادختسبا
spss
1 ) حتفا spss - لخدأ >
تناايبلا -
ماقربأ ةطباضلاو ةيبيرجتلا ينتئفلا ينب لصفا >
:لاثلما ليبس ىلع( ةفلتمخ ةيلسلست 1
- 20 و ةبرتج 21
- 40 ةئفلاو )مكتح رصنع
1 ةئفلاو ةبرجتلل 2
.مكحتلل
2 ) حتفا
data view
لأماو "ةئفلا" فص ددحو ،
value
( ـب 1 )"ةبرتج" = -
>
add ،
ـب ىرخأ ةرم ةميقلا دومع لأما ثم (
2 )"مكحتلا" = -
>
قوف رقناو add
.قفاوم
٣ ) قوف رقنا ةمئاق
analyze-> compare means-> one way anova
4 ) في "ةجردلا" لخدأ
Dependen List
في "ةئف" و
factor
.
٥ ) قوف رقنا
> Ok52
-
> continue -
> homegenity of variance test -
option
هسفن عجرم51
42 - 4٣
52 Setyawarno, Didik. Uji Statistik untuk Penelitian. Universitas Negeri yogyakarta. 2017 Hlmn 7-8
48
نم جارخلإا مدختسا ، رهظت تيلا جئاتنلا ثم SPSS
نلأ ، sig = 0.547
نيعت
>sig
لوبق نيعي امم α
نىعبمHo
ةسناجتم ةنيعلا ، رخآ
٥٣
4 - رابتخا
( T
رابتخا ناتلقتسم ناتنيع )T
رابتخا مادختسا تم T
طسوتلم ميمعتلا ةيلباق رابتخلا ةلقتسم ةنيعل ينتنيع
يرغ
ينتطباترم .
اميف يلي تاوطخ ةلجاعم
تناايبلا .
1 ) قوف رقنا
analyze-> compare means-> independent sample T- test
2 ) لىإ هلقناو ، )زانجلإا هاتجا لثم( تناايبلا يرغتم" قوف رقنا ثم
Test Variables
لىإ هلقنا ثم" سنلجا "يرغتم ىلع رقناو
grouping variable -> define groups
لىا
group 1
مقرلا لخدأ 1
فيو
group 2
مقرلا لخدأ 2
٣ ) قوف رقنا
> Ok - continue
54.
ناك اذا
Sig >
0,05 كلذف
Ho
لوبق و
Ha
لوبق يرغ
ناك اذا
Sig
0,05<
كلذف Ho
غ لوبق ري و
Ha
لوبق
٥٥
53 Jazuli, Akhmad. Statistika Penelitian dilengkapi dengan Aplikasi SPSS.UM Purwakerto Press: Pruwakerto. 2021. Hlmn 191-194
54 Muhid Abdul. Analisis Statistik edisi ke 2 ( 5 langkah Analisis Statistik dengan SPSS for windows). Zifatama Jawara : Sidoarjo. 2019. Hlmn 62-64
55 Sujarweni, V Wiratna. SPSS untuk Penelitian. Pustaka Baru Press : Yogyakarta. 2014.
Hlmn 97-98
49
٥ - رابتخا
Mann Whitney (Uji U )
1 ) قوف رقنا
analyze-> Nonparametric test ->2 independent samples
2 ) تناايبلا" يرغتلما قوف رقنا 1
عبرلما لىإ هلقنا )"... ةدئافلا ، لاثلما ليبس ىلع(
-
>
test variable list
٣ ) تناايبلا" يرغتلما قوف رقنا 2
عبرلما لىإ هلقناو )"... سنلجا ، لاثلما ليبس ىلع(
-
>
grouping variable
4 ) في
test type
، ددح
Mann-Whitney U
٥ ) قوف رقنا
define group
لأماو ، 1
ةعومجملل 1
و )ركذ(
2 ةعومجملل 2
)ىثنأ(
- >
> ok - continue
.
56
هسفن عجرم56
27٥ - 27٦
