• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 I.. MODEL IS LM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "1 I.. MODEL IS LM"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

РЕФЕРАТ

з дисципліни:

«Макроекономіка»

на тему:

«

Модель IS-LM взаємодія товарного й грошових ринків. Фіскальна і монетарна політика в моделі IS-LM

»

Виконав: Студент ІІ курсу Спеціальність 6508, 9 групи Болсун Іван Володимирович

Викладач Кандидат економічних наук Сіра Інна Василівна

(2)

План

Вступ………3

РозділІ.Сутність моделіIS-LM та загальна рiвновага двох ринках………..4

Розділ ІІ. Товарний ринок і побудова кривої IS ………...7

Розділ ІІІ. Грошовий ринок і побудова кривої LM……...………..9

Розділ ІV. Фіскальна і монетарна політика в моделі IS-LM………...11

Висновок ………15

(3)
(4)

Розділ І.Сутність моделі IS-LM

Мод ль IS-LMее (інвестиції (I), накопичення (S), попит на гроші (L), гроші (M)) — макроекономічна модель, яка описує загальну макроекономічну рівновагу, яка утворюється шляхом комбінації моделей рівноваги на

товарному (крива IS) і грошовому (крива LM) ринках. Модель була

розроблена англійським економістом Джоном Хіксом і Елвіном Хансеном. Вперше використана у 1937 році

Як інструмент аналізу рівноваги Хікс запропонував цю модель яку можна знайти в підручниках з макроекономіки (IS означає "інвестиції -заощадження"; LМ - "ліквідність - гроші").

Рівновага на кожному з цих двох ринків (ринку товарів (IS) і ринку грошей (LM) встановлюється не автономно, а взаємозалежно. Точці Е на мал.1 відповідає точка загальної рівноваги цих ринків. Зміни на одному з ринків незмінно спричиняють відповідні зрушення на іншому ринку.

Мал. 1, Рівновага на двох ринках

(5)
(6)

Тільки в точці перетину кривих досягається рівновага між обома ринками.

Поєднання кривих IS та LM дає можливість інакше, ніж з допомогою кейнсіанського хреста визначити рівноваговий обсяг Y. Останній відповідає точці перетину вказаних кривих і характеризує рівновагу на двох ринках - товарному (з допомогою кривої IS) та грошовому (з допомогою кривої LM). Зміщення кривих вліво чи вправо відповідає реакції на зміни в ставці

процента і показує відповідні зміни в рівноваговому обсязі доходу-Y.

Крива IS і крива LM відображують умови, за яких забезпечується

рівновага відповідно на товарному і грошовому ринках окремо. Але якщо ці криві поєднати на одному графіку, то отримаємо модель IS – LM, що визначає умови, за яких забезпечується рівновага на товарному і грошовому ринках одночасно (мал 2).

Мал 2 Рівновага в моделі IS – LM

На мал 2 рівновага в визначається в точці перетину кривих IS і LM. Ця точка визначає процентну ставку (r0) і дохід (Y0), які відповідають умовам

(7)

Розділ ІІ. Товарний ринок і побудова кривої IS

Крива IS відображує всі можливі зв’язки (комбінації) між процентною ставкою (r) та доходом (Y), за яких забезпечується рівновага на товарному ринку, тобто тотожність між величиною запланованих сукупних витрат (сукупним попитом) і доходом. У системі цих зв’язків процентна ставка є незалежною змінною, а дохід — залежною. Отже, крива IS має дати відповідь на питання, як зміна рівня процентної ставки впливає на зміну рівня доходу.

У пошуку відповіді на це питання слід враховувати, що між процентною ставкою і доходом не існує безпосереднього зв’язку. Але крива IS здатна пов’язувати їх між собою опосередковано через інвестиції, які, з одного боку, залежать від процентної ставки, з іншого — впливають на дохiд. Тому криву IS можна побудувати лише на основі синтезу двох графіків: інвестиційна функція та «кейнсіанській хрест»

Мал.3

(8)

величина інвестицій збільшується від І1 до І2 за формулою DI=–b×Dr.

Зростання інвестицій збільшує сукупні витрати. Тому на рис. 14.1б крива запланованих витрат переміщується вгору від положення E1 в положення E2.

Це, в свою чергу, збільшує рівень доходу від Y1 до Y2 за формулою DI=–

b×Dr×me.

Отже, між процентною ставкою і доходом існує обернений зв’язок: чим нижчою є процентна ставка тим більшим є рівень доходу в економіці і

навпаки. На мал.3 в крива IS підсумовує обернений зв’язок між процентною ставкою та доходом і тому має від’ємний нахил.

Крива IS є графічною інтерпретацією рівноваги на товарному ринку. Вона охоплює всі точки, в яких забезпечується тотожність між реальним ВВП і сукупним попитом.

(9)

Розділ ІІІ. Грошовий ринок і побудова кривої LM

Крива LM відображує всі можливі зв’язки (комбінації) між доходом (Y) і процентною ставкою (r), за яких забезпечується рівновага на грошовому ринку, тобто тотожність між попитом на гроші і пропозицією грошей. У системі цих зв’язків дохід є екзогенною змінною, а процентна ставка — ендогенною. Це означає, що криваLM має дати відповідь на запитання, як зміна рівня доходу впливає на зміну рівня процентної ставки.

Зв’язувальною ланкою між доходом і процентною ставкою є попит на гроші, який, з одного боку, залежить від доходу, з іншого — впливає на процентну ставку. Тому для побудови кривої LMскористаємося графіком ринку грошей, зміни на якому відбуваються лише під впливом змін на товарному ринку

Мал. 4 Побудова кривої LM

(10)

модель IS – LM спирається на стабільні ціни. За цих умов номінальна і реальна пропозиції грошових запасів (залишків) збігаються.

У стані рівноваги на грошовому ринку попит має дорівнювати

пропозиції, тобто Md / P = Ms / P. У розгорнутому вигляді рівновагу на ринку

грошей можна подати так:

Розв’язавши це рівняння відносно r, дістанемо функцію кривої LM:

(11)
(12)

Мал.5 Стимулювальна фіскальна політика в моделі IS – LM

Якщо уряд збільшить державні закупівлі, то за незмінної процентної

ставки дохід має зрости за формулою Y = G  me. Якщо він зменшить чисті

податки, то дохід має збільшитися за іншою формулою: Y = – T  c  me.

Згідно з такими змінами економічна рівновага має переміститися в точку Т3,

якій відповідає зростання доходу до Y3.

Проте зазначені наслідки в економіці могли б мати місце лише за умов незмінності процентної ставки. На таких умовах будується модель «кейнсіанський хрест». У дійсності, яку відображує модельIS – LM, внаслідок збільшення доходу і незмінності пропозиції грошей, процентна

ставка зростає до r2. Це спричинює певне зменшення приватних інвестицій,

що має назву «ефект витіснення». Іншими словами, зменшення приватних

інвестицій, яке виникає під впливом стимулювальної фіскальної політики, називається ефектом витіснення.

(13)

збільшується і крива IS зміщується вправо в положення IS2, а рівновага в

економіці — в точку Т2. За таких умов рівноважний дохід зростає на меншу

величину, тобто до Y2, ніж та, яка відповідає умовам моделі «кейнсіанський

хрест», тобто до Y3.

Монетарна політика. Припустимо, що центральний банк збільшив пропозицію грошей. Внаслідок цього зростає пропозиція реальних грошових запасів, оскільки за умовами моделі IS – LMціни не змінюються. Наслідки впливу такої політики на економіку демонструє мал

Мал6 Стимулювальна монетарна політика в моделі IS – LM

Якщо пропозиція грошей збільшується, то це викликає зниження процентної ставки до r2, яке стимулює зростання інвестицій і збільшення

доходу до Y2. Тому, як видно з мал. , крива LM переміщується вправо в

положення LM2, а рівновага в економіці — в точку Т2. Цей висновок

узгоджується з аналізом впливу монетарної політики на економіку в

короткостроковому періоді, здійсненого на базі моделі AD – AS у підрозд. Тоді було з’ясовано, що у короткостроковому періоді, коли ціни і заробітна плата є негнучкими, зростання пропозиції грошей здатне збільшувати дохід.

(14)

модель IS – LM дає можливість узгоджувати між собою фіскальні та монетарні заходи. Іншими словами, за допомогою моделі IS – LM можна визначити, як реалізація заходів монетарної політики може вплинути на результати застосування заходів фіскальної політики і навпаки.

Отже, в умовах, коли фіскальна експансія підтримується монетарною експансією, ефекту витіснення можна уникнути. Наведений результат досягається за рахунок акомодації монетарної політики, тобто її

(15)
(16)

ринку, тобто попит на гроші дорівнює пропозиції грошей.

Нахил кривої LM визначається співвідношенням між зміною процентної

ставки і зміною доходу (r / Y).

Крива IS і крива LM відображують умови, за яких забезпечується рівновага окремо на товарному і на грошовому ринках. Але якщо ці криві подати на одному графіку, то отримаємо модель IS – LM, яка дає можливість визначити умови, що забезпечують рівновагу на товарному і грошовому ринках одночасно. Згідно з моделлю IS – LM у точці, де перетинаються обидві криві, фактичні сукупні витрати дорівнюють запланованим сукупним витратам, а попит на гроші дорівнює пропозиції грошей.

(17)

Використані джерела:

1. 1. Стаття модель IS-LM. Особливості побудови кривих IS і LM.За матеріалами книги Матвєєвої Т.Ю. "Макроекономіка: Курс лекцій для економістів", 2010 рік.

2. Посібник Грошовий ринок Афанасьев М.Ю, 2008 Крива LM

3. Книга І.І. Вініченко – Макроекономіка Розділ 8.1 2008 рік

4. Економічна теорія : навч. посібник / Давиденко , Л.Н. [ І др.]; За заг. ред. Давиденко , Л.Н. - Мінськ: Виш. шк. , 2009 . - 352 с.

5. Лемешевскій, І.М. Макроекономіка. (Економічна теорія. Частина 3). Навчальний посібник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів. - Мн: ТОВ «AEFінформ», 2009 .. - 576с.

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Instansi-instansi yang dapat diajak untuk bekerja sama dalam pembentukan dan penjalanan sistem dalam lembaga ini adalah Pemerintah dan Kementrian Pendidikan dan

Bahan pakan altematif yang digunakan harus memenuhi beberapa kiteria antara lain adalah harganya terjangkau oleh petemak kecil, mampu meningkatkan efisiensi penggunaan

PENERAPAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN GENRE GAME PETUALANGAN PADA MATA PELAJARAN ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN DASAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

Untuk melaksanakan kegiatan pengawasan terhadap penggunaan Bungkil Kelapa sebagai bahan baku pakan, maka diperlukan suatu standar yang harus dipenuhi untuk dapat dipergunakan

Peningkatan kemampuan analogi matema- tis siswa yang menggunakan pendekatan CRA berbasis intuisi lebih baik dari pada siswa yang menggunakan pembelajaran

Karena seni rupa 3 dimensi tidak mempunyai bidang datar dan tidak datar, sehingga penempatannya berdiri lepas artinya tidak tergantung pada dinding sebagai

Tidak terdapat perbedaan yang signifikan dalam pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi dan berpikir kritis matematis antara siswa yang belajar melalui model

Penca- paian yang lebih baik ini disebabkan pembela- jaran inkuiri dengan thinking maps menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dimana siswa bebas