• Tidak ada hasil yang ditemukan

TRYOUT KE 2 Tes intelegensi umum TKD CPNS 2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TRYOUT KE 2 Tes intelegensi umum TKD CPNS 2018"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

(1)

SINONIM

Soal No. 1 S/d 10 1. Rabat

a. Tambahan gaji b. Potongan harga c. Keutungan

d. Pembayaran kembali e. Jera mengulangi

PEMBAHASAN

Rabat adalah potongan ha jumlah besar, maka Anda Potongan harga.

2. DIKOTOMI A. Kepala dua B. Biji dua C. Dibagi dua D. Dibagi rata E. Berkaki dua

PEMBAHASAN

Dikotomi adalah pembagia tepat adalah c. dibagi dua

3. ASUMSI A. Tuduhan B. Perkiraan

TRYOUT KE-2 CPNSONLINE INDONESIA TES INTELEGENSI UMUM (TIU)

embali

ongan harga, korting, diskoncontoh dalam kalimat “ ka Anda akan mendapat rabat10%; maka Jawaban yan

embagian atas dua kelompok yg saling bertentangan, m agi dua

jika membeli dengan aban yang tepat adalah b.

(2)

C. Kesimpulan D. Nilai E. Persamaan

PEMBAHASAN

Asumsi adalah dugaan yan Asumsi memiliki sinonim la perkiraan, postulat, prem tepat adalah b. perkiraan

4. Pemugaran a. Pemeliharaan b. Pengusiran c. Pembongkaran d. Perbaikan e. Penghancuran

PEMBAHASAN

Pemugaran adalah proses kembali; perbaikan kembal Kata pemugaran memiliki renovasi, restorasi. maka ja

5. Wahana a. Media b. Prasarana c. Sarana d. Anjung e. Contoh

PEMBAHASAN

an yang diterima sebagai dasar; landasan berpikir karn inonim lain yaitu anggapan, dugaan, hipotesis, patokan d

t, premis, presumsi, proposisi, sangkaan, taksiran. rkiraan

h proses, cara, perbuatan memugar; pembaharuan ke n kembali.

memiliki sinonim yaitu perbaikan, peremajaan, rehabil maka jawaban yang tepat adalah d. perbaikan

pikir karna dianggap benar; atokan duga, pengandaian, siran. maka jawaban yang

aruan kembali; pemulihan

(3)

Wahana adalah alat atau “koperasi diharapkan menja Sinosim kata Wahana adala maka jawaban yang tepat a

6. Krusial a. Populer b. Akbar c. Krisis d. Penting e. Khusus

PEMBAHASAN

Krusial adalalah gawat; g genting, kritis, penting, per

7. Andal a. Tangguh b. Pemenang c. Terkenal d. Dampak e. Populer

PEMBAHASAN

Andal adalah dapat diperc berulang;

Sinonim andal adalah bija pandai, pantas, patuh, relia yang tepat adalah a. tanggu

8. Somasi a. Gugatan b. Gangguan

lat atau sarana untuk mencapai suatu tujuan: misa kan menjadi WAHANA untuk meningkatkan kesejahteraan

ana adalah alat, alat angkut, kendaraan, media, sarana. g tepat adalah c. sarana

awat; genting; menentukan; rumit, sulit sekali: Sinon ting, perlu, urgen, vital. maka jawaban yang tepat adalah

at dipercaya; memberikan hasil yg sama pada ujian a

alah bijak, cakap, campin, gagah, jujur, tangguh, kred tuh, reliabel, setia, taat, tangkas, tepercaya, terjamin, te a. tangguh

n: misalnya pada kalimat jahteraan rakyat.”

sarana.

Sinonim krusial adalah at adalah d. penting

a ujian atau percobaan yg

(4)

c. Usulan d. Evaluasi e. Revisi

PEMBAHASAN

Somasi adalah teguran un gugatan

9. Obsesi = a. Realistis b. Kegemaran c. Cita-cita d. Kegandrungan e. Ambisi

PEMBAHASAN

Obsesi berupa pikiran y contoh pada kalimat “men Eropa pd abad ke-15; (sum sinonimnya adalah antusia maka jawaban yang tepat a

10. Eksposisi = a. Karangan b. Komposisi c. Kronologi d. Urutan Waktu e. Paparan

PEMBAHASAN

ran untuk membayar atau gugatan. maka jawaban ya

ikiran yg selalu menggoda seseorang dan sangat at “mencari jalan ke Kepulauan Nusantara merupakan

(sumber: kbbi)

antusiasme, fiksasi, kegandrungan, keinginan, kompleks g tepat adalah d. kegandrungan.

aban yang tepat adalah a.

sangat sukar dihilangkan: rupakan obsesi bagi orang

(5)

Eksposisi adalah uraian (pa karangan);

maka jawaban yang tepat a

ANTONIM

SOAL NO. 11 S/d 19

11. Sekuler Ilmiah Duniawi Modern Keagamaan Tradisionil

PEMBAHASAN

Sekuler bersifat duniawi at maka jawaban yang tepat a

12. Mandiri Intimasi Interaksi Korelasi Dependen Invalid

PEMBAHASAN

Mandiri adalah keadaan da Sinonim :bebas, ind swatantra,

antonim :bergantun Maka jawaban yang tepat a

raian (paparan) yg bertujuan menjelaskan maksud dan t

g tepat adalahe e. paparan

niawi atau kebendaan (bukan bersifat keagamaan atau k g tepat adalah d. keagamaan

adaan dapat berdiri sendiri atau tidak bergantung pd ora ebas, independen, merdeka, otonom, sendiri, swapraja, s

ergantung

g tepat adalah d. dependen (terikat, tergantung)

ud dan tujuan (misal suatu

an atau kerohanian)

(6)

13. Epilog Dialog Hipolog Monolog Analog Prolog

PEMBAHASAN

Epilog adalah bagian penut atau menafsirkan maksud k sinonim : kesudahan, penut antonim : prolog (awal, pem maka jawaban yang tepat a

14. Sporadis a. Jarang

b. Kadang-kadang c. Sering

d. Laten e. Berhenti

PEMBAHASAN

Sporadis adalah tidak tentu kedua sahabat lama itu mas sinonim kata sporadis ada waktu, suka-suka, tempo maka lawan kata sporadis a

15. Prefiks

a. Akhiran b. Awalan c. Sisipan

an penutup pada karya sastra, yg fungsinya menyampaik maksud karya itu oleh seorang aktor pd akhir cerita;

n, penutup, tamatan, awal, pembukaan)

g tepat adalah E. Prolog

dak tentu; kadang kala; kadang-kadang: misal pada kalim a itu masih bertemu

adis adalah kadang-kadang, kadang-kala, sekali waktu, tempo-tempo, terkadang;

poradis adalah c. sering

yampaikan intisari cerita

ada kalimat secara sporadis

(7)

sewaktu-d. Kutipan e. Pelengkap

PEMBAHASAN

Prefiks adalah imbuhan yg Sinonimnya adalah awalan Antonim adalah sufiks , mak 16. Inklusif

a. Tergabung b. Terkecuali c. Terhitung d. Sabar e. Ningrat

PEMBAHASAN

Inklusif bermakna termasu misal pada kalimat “kendara kenek”sinonimnya adalah gl maka jawaban yang tepat a

17. Antipati a. Ramah b. Sombong c. Kacau d. Simpati e. Apriori

PEMBAHASAN

Makna antipati adalah pen objek tertentu yg bersifat p kata antipati bersinonim de penentangan, penolakan, p tepat adalah d. simpati

uhan yg ditambahkan pd bagian awal sebuah kata dasar awalan

maka lawan kata prefiks adalah a. akhiran

termasuk; terhitung:

kendaraan itu bermuatan 40 orang, inklusif pengemudi adalah global, komprehensif, menyeluruh, penuh, terhitun

g tepat adalah b. terkecuali

penolakan atau perasaan tidak suka yg kuat; perasaa bersifat persona dan abstrak.

nonim dengan makna antagonisme, permusuhan, penam olakan, perseteruan, kebencian, kemuakan, kesumat.

ta dasar atau bentuk dasar;

engemudi, kondektur, dan h, terhitung, termasuk

; perasaan menentang

, penampikan,

(8)

18. Universal a. Semua b. Horisontal c. Vertikal d. Proporsional e. Parsial PEMBAHASAN

Makna Universal adalah bersifat (melingkupi) seluru maka jawaban yang tepat a

19. Regresif a. Progresif b. Agresif c. Destruktif d. Positif e. Kemunduran

PEMBAHASAN

Makna regresif adalah mund maka jawaban yang tepat ad

20. Elang = Nuri

a. Kucing = Merpati

b. Hiu = Koki

c. Paus = Singa

d. Kera = Buaya

e. Merpati = Belalang

dalah umum (berlaku untuk semua orang atau untuk selu pi) seluruh dunia; (arti)

g tepat adalah e. Parsial (sebagian)

mundur; berurutan mundur;

tepat adalah a. progresif (ke arah kemajuan)

HUBUNGAN KATA

(9)

PEMBAHASAN Jawaban b. Hiu = Koki Elang = Nuri —> Analoginya Hiu = koki —> Analoginya:

21. Desa = Ladang

a. Tulisan = Pensil

b. Padi = Sawah

c. Perumahan = Kota

d. Hutan = Pohon

e. Resep = Juru Masa

PEMBAHASAN

Jawaban: d. Hutan = Pohon Desa = Ladang -» Analogin Hutan = Pohon —» Analog

22. Pegawai = Bekerja

a. Psikologi = Psikolog

b. Meneliti = Ilmuwan

c. Guru = Siswa

d. Pelajar = Belajar

e. Bekerja = Karyaw

PEMBAHASAN

Jawaban pelajar = Belajar

naloginya: Elang dan Nu i adalah kelompok burung. loginya: Hiu dan Koki adalah kelompok ikan.

n = Kota

ru Masak

= Pohon

Analoginya: Ladang banyak dijumpai di Desa. » Analoginya: Pohon banyak dijumpai di Hutan.

Psikolog

Ilmuwan

Belajar

Karyawan

(10)

Pegawai = Bekerja —» Ana Pelajar = Belajar —>• Anal

23. Delman = Kusir

a. Motor = Nelayan

b. Mobil = Supir

c. Kapal = Masinis

d. Pilot = Helicopter

e. Copilot = Pesawat

PEMBAHASAN

Jawaban Mobil = Sopir Delman = Kusir —> Analog Mobil = Sopir —> Analogin

24. Bukit = Gunung

a. Gelombang = Omb

b. Danau = Sumur

c. Telaga = Danau

d. Samudera = Sunga

e. Benua = Pulau

PEMBAHASAN

Jawaban c. Telaga = Danau Bukit = Gunung —> Analog Telaga = Danau —> Analog

» Analoginya: Pegawai tugas utamanya adalah Bekerja >• Analoginya: Santri tugas utamanya Belajar.

elayan

icopter

esawat

> Analoginya: Kusir mengemudikan Delman. Analoginya: Sopir mengemudikan Mobil.

g = Ombak

= Sungai

= Danau

> Analoginya: Bukit kecil, jika besar disebut Gunung. > Analoginya: Telaga kecil, jika besar disebut Danau.

(11)

25. Jarak = Mil

a. Suhu = Volt

b. Meter = Jauh

c. Hektar = Luas

d. Kecepatan = Meter

e. Suara = Desibel

PEMBAHASAN

Jawaban e. Suara = Desib Jarak = Mil —> Analoginya Suara = Desibel —> Analog

26. Hilang = Lenyap

a. Batang = Ranting

b. Serat = Sesak

c. Hampa = Isi

d. Encer = Cair

e. Penuh = Kosong

PEMBAHASAN

Jawaban d. Encer = Cair Hilang = Lenyap —> Analog Encer = Cair —> Analoginya

27. Sawah = Cangkul

a. Buku = Pensil

a = Desibel

aloginya: Mil adalah satuan Jarak.

> Analoginya: Desibel adalah satuan Suara.

anting

osong

(12)

b. Kayu = Serut

c. Perusahaan = Pega

d. Bengkel = Pompa

e. Guru = Murid

PEMBAHASAN

Jawaban b. Kayu = Serut Sawah = Cangkul —> Analo

Kayu = Serut —> Analoginy

28. Dayak = Kalimantan

a. Batak = Banten

b. Kalang = Cirebon

c. Ngaju = Sulawesi

d. Trunyan = Nusa Te

e. Sasak = Lombok

PEMBAHASAN

Jawaban e. Sasak = Lombo Dayak = Kalimantan —> An asak — Lombok —> Analog

29. Kereta Api = Bus

a. Restoran = Motel

b. Kemeja = Blus

c. Mobil = Beras

n = Pegawai

Pompa

= Serut

> Analoginya: Sawah alatnya adalah Cangkul. naloginya: Kayu alatnya adalah Serut.

irebon

lawesi

Nusa Tenggara

= Lombok

> Analoginya: Dayak adalah suku asli Kalimantan. > Analoginya: Sasak adalah suku asli Lombok.

Motel

(13)

d. Nasi = Pesawat

e. Kuas = Mangga

PEMBAHASAN

Jawaban b. Kemeja = Blus Kereta Api = Bus —» Analo Kemeja = Blus —> Analogin

30. Garis = Busur

a. Terbit = Terbenang

b. Lempar = Tangkap

c. Busur = Tombak

d. Panah = Busur

e. Absolut= Relatif

PEMBAHASAN

Jawaban d. Panah = Busur Garis = Busur —> Analogin Panah = Busur —> Analogi

31. Roti = Gandum

a. Rokok = Tembakau

b. Beras = Nasi

c. Gula = durian

d. Air = Garam

e. Teh = Susu

eja = Blus

» Analoginya: Kereta Api dan Bus sama-sama kendaraan Analoginya: Kemeja dan Blus sama-sama pakaian.

rbenang

Tangkap

mbak

elatif

= Busur

Analoginya: Garis lurus. Busur melengkung. Analoginya: Panah lurus, Busur melengkung.

embakau

(14)

PEMBAHASAN

Jawaban a. Rokok = Temb Roti = Gandum —> Analog Rokok = Tembakau —» An 32. Yunani = Oedipus

a. Jawa Barat = Danau

b. India = Himalaya

c. Cina = Tembok Bes

d. Jawa Tengah = Jaka

e. Tensing = Tibet

PEMBAHASAN

Jawaban d. Jawa Tengah = Yunani = Oedipus Analo Jawa Tengah = Jaka Tingkir

33. 3,10,15,26,35, ….., ….. a. 50 dan 63

b. 50 dan 65 c. 45 dan 60 d. 55 dan 75 e. 56 dan 75

PEMBAHASAN Jawab: a. 50 dan 63 Polanya adalah (22 - 1), (3

34. EZ, FZ, …,…… IZ, JZ, KZ.

k = Tembakau

> Analoginya: Gandum adalah bahan baku Roti. » Analoginya: Tembakau adalah bahan baku Rokok.

t = Danau Toba

alaya

bok Besar

ah = Jaka Tingkir

Tengah = Jaka Tingkir

Analoginya: Oedipus adalah cerita rakyat Yunani. a Tingkir —> Analoginya: Jaka Tingkir adalah cerita rakya

DERET ANGKA DAN HURUF

1), (32 + 1),(42-1), (52+1), (62-1), ... (72+1), (82-1). Rokok.

(15)

a. LZ dan HZ b. KZ dan HZ c. GZ dan lZ d. GZ dan HZ e. JZ dan PZ

PEMBAHASAN

Jawaban D (GZ dan HZ) EZ, Pasangan huruf ini memil Sementara, huruf ke dua ad

35. ACEGI, ZXVTR, BDFHJ, …… a. XWVUT

b. XVTRP c. WUSQU d. YWUSQ e. UVWXY

PEMBAHASAN Jawaban D (YWUSOJ ACEGI, BDFHJ, ZXVTR, YWU Suku ganjil terdiri dari 5 hu abjad akhir yang berjarak 2

36. 22, 36,52,70,...., …… a. 90 dan 112 b. 80 dan 113 c. 81 dan 114 d. 100 dan 112 e. 100 dan 114

PEMBAHASAN

n HZ) EZ, FZ, GZ, HZ, IZ, JZ, KZ.

i memiliki pola huruf pertama adalah alfabet yang dim ke dua adalah tetap (Z)

FHJ, ……

TR, YWUSQ

dari 5 huruf abjad awal yang berjarak 2 huruf, suku ganjil erjarak 2 huruf.

yang dimulai dari huruf E.

(16)

Jawaban A (90 dan 112) Polanya adalah (+14), (+16

37. ABC, BDF, ,...CFI a. DGJ

b. DFH c. FIL d. EGI e. DHL

PEMBAHASAN

Jawaban E (DHL) ABC, BDF, Polanya adalah (1-2-3), (

38. 3,7,13,21, …, …. a. 49 dan 56 b. 63 dan 70 c. 31 dan 43 d. 31 dan 49 e. 77 dan 114

PEMBAHASAN

Jawaban C (31 dan 43) Polanya adalah (+4),(+6), (+

39. ….., ABC, HJL, DEF, NPR. a. ADF

b. BDF c. BDE d. BCF e. BGF

PEMBAHASAN

n 112)

4), (+16), (+18), (+20), (+22),....

BC, BDF, DHL, CFI

(2-4-6), (3-6-9),( 4-8-12)

),(+6), (+8), (+10), (+12),....

(17)

Jawaban B (BDF)

BDF, A B C, H J L, D E F, NPR Polanya adalah 2-4-6,

1-40. AB, DE, GH, JK, MN,.... a. PQ

b. RQ c. SQ d. QN e. QM

PEMBAHASAN Jawaban A (PQ)

AB ( c ) DE (e) GH (f) JK Pasangan 2 huruf abjad tan

41. D, G, J, M, P, S,…, …. a. V dan Y

b. K dan Y c. X dan Y d. V dan Z e. X dan Z

PEMBAHASAN Jawaban A (VdanY) D,G, J, M, P, S, V, Y Polanya adalah +3 huruf

42. E, B, G, D, I, …, …. a. F dan L

b. A dan K c. L dan K

E F, NPR.

-2-3, 8-10-12, 4-5-6, 14-16-18

(g) MN (h) PQ

(18)

d. F dan K e. F dan N

PEMBAHASAN Jawaban D (F dan K) E,B, G, D, I, F, K

Polanya huruf ganjil dan ge

43. ZA,YB, ...,...,VE,UF. a. XC dan DM b. XC dan DN c. XC dan WD d. YC dan DM e. ZC dan MN

PEMBAHASAN Jawaban C (XC& WD) Z A, Y B, XC, WD, V E, U F. Polanya adalah

44. 8 12 10 15 12 18 ... a. 22

b. 20 c. 17 d. 16 e. 14

PEMBAHASAN Jawaban E (14)

Deret ini memiliki dua pol genap.

45. 11,8,13,6,15,4,...,....

jil dan genap adalah +2

E, U F.

-2,24-3,23-4,22-5,21-6

18 ... 21

(19)

a. 17 dan 2 b. 17 dan 3 c. 17 dan 1 d. 18 dan 2 e. 19 dan 2 PEMBAHASAN Jawaban A (17 dan 2) Polanya adalah n(+2) untuk

46. 4,9,16,25,36, …., ….. a. 49 dan 81

b. 49 dan 64 c. 64 dan 49 d. 81 dan 100 e. 100 dan 81

PEMBAHASAN

Jawaban B (49 dan 64) Polanya adalah 22,32, ….,

47. A, F, K, P, … Z. a. U

b. M c. N d. O e. P

PEMBAHASAN

Jawaban A (U) A, F, K, P, U, Z Polanya adalah +5, +5,+5, +5,

48. 6,12,8,16,10,...,.... a. 22 dan 12

+2) untuk deret ganjil dan n(-2)

…., 72,82

(20)

b. 21 dan 12 c. 20 dan 13 d. 21 dan 13 e. 20 dan 12

PEMBAHASAN

Jawaban E (20 dan 12) Polanya adalah n(+2) untuk su

49. 1 4 9 16 25 ... a. 49

b. 44 c. 36 d. 34 e. 32

PEMBAHASAN Jawaban C (36)

Polanya adalah pola (n + 3,5,7

50. AB, AD, AH,…. a. NP

b. BP c. AP d. CP e. PN

PEMBAHASAN

Jawaban C (AP) AB, AD, AH, A Deret ini memiliki pola huruf p Sementara huruf ke duanya m Catatan: 24 = 16. Menunjukan

51. D, H, L, P,...., …..

untuk suku ganjil dan n(+4) untuk suku ganjil

(n + 3,5,7,9,11)

D, AH, AP

la huruf pertama tetap A.

(21)

a. T dan X b. L dan M c. T dan M d. T dan L e. K dan X PEMBAHASAN Jawaban A (T dan X) D,H, L, P, T, X

Polanya adalah +4 (berjarak 4

52. ….., ...,TS, QP, NM, KJ. a. ZY dan VW

b. ZY dan VJ c. ZY dan VX d. ZY dan WV e. XY dan VW

PEMBAHASAN

Jawaban D (ZY dan WV) ZY,W Polanya adalah setiap huruf k

53. 1 4 9 16 25 ... a. 49

b. 44 c. 36 d. 34 e. 32

PEMBAHASAN Jawaban C (36)

Deret angka di atas memilik p

erjarak 4 huruf)

V) ZY,WV,TS, QP,NM,KJ.

p huruf kelipatan tiga dari belakang alfabet dihilangkan

emilik pola n2 (I2, 22, 32,....)

(22)

54. Tabungan Anis lebih banya lebih banyak daripada tab tabungan Anis, Benny, dan A. Tabungan Anis lebih ban B. Jumlah tabungan Dian d C. Tabungan Dian merupak D. Yang mempunyai tabung E. Kinar mempunyai tabun

Jawaban : E. Kinar mempun

Anis Benny Kinar Dian

55. Ketika ayah dan ibu Herma Hermawan lahir telah mem A. Hermawan memiliki du B. Hermawan merupakan C. Hermawan tidak memi D. Hermawan memiliki 4 o E. Hermawan merupakan

Jawaban : D. Hermawan m

TES PENALARAN

ih banyak daripada jumlah tabungan Benny dan Kinar. ada tabungan Kinar. Tabungan Dian lebih banyak darip nny, dan Kinar.

lebih banyak daripada tabungan Dian.

n Dian dan Kinar sama dengan jumlah tabungan Anis dan merupakan penjumlahan tabungan Anis, Benny, dan Kina ai tabungan paling banyak adalah Anis.

ai tabungan paling sedikit.

mempunyai tabungan paling sedikit.

Dian

u Hermawan menikah, masing-masing telah memiliki se elah memiliki 4 saudara.

miliki dua orang adik kandung rupakan anak tertua dalam keluarga. ak memiliki saudara tiri.

miliki 4 orang kakak.

rupakan anak tunggal dari perkawinan kedua orangtuan

awan memiliki 4 orang kakak

n Kinar. Tabungan Benny ak daripada jumlah

Anis dan Benny. dan Kinar.

emiliki seorang anak. Saat

(23)

56. Pengurus koperasi seharus koperasi.

A. Ketua RT itu selalu berj B. Semua orang yang pern C. Sebagian pengurus kop D. Semua pengurus koper E. Sebagian ketua RT seha

Jawaban : E. Sebagian ketu

57. Semua bayi minum ASI. Se A. Semua bayi minum ASI B. Bayi yang minum ASI b C. Sebagian bayi minum A D. Bayi yang diberi makan E. Semua bayi minum ASI

Jawaban : C. Sebagian bay

58. Keluarga Saipul mempuny Yan, tetapi sebelum Alex. Y A. Wana lebih tua daripad B. Yan lebih muda daripad C. Vira paling tua

D. Zani paling tua E. Yan paling tua

Jawaban : D. Zani paling tu

Zani Wana Yan Alex Vira Zani Wana Yan Alex Vira Zani Wana Yan Alex Vira Zani Wana Yan Alex Vira

i seharusnya berjiwa sosial. Sebagian ketua RT pernah m

lalu berjiwa sosial.

yang pernah menjadi ketua RT adalah pengurus koperasi. urus koperasi ingin menjadi ketua RT.

us koperasi berjiwa sosial. a RT seharusnya berjiwa sosial.

gian ketua RT seharusnya berjiwa sosial

ASI. Sebagian bayi diberi makanan tambahan. inum ASI dan diberi makanan tambahan.

um ASI biasanya diberi makanan tambahan. minum ASI dan diberi makanan tambahan.

ri makanan tambahan harus minum ASI. inum ASI, dan tidak diberi makanan tambahan.

agian bayi minum ASI dan diberi makanan tambahan

empunyai 5 orang anak. Zani lahir sebelum Wana. Wana m Alex. Yan lahir sesudah Zani. Vira lahir sesudah Alex. a daripada Yan

a daripada Alex

paling tua

pernah menjadi pengurus

koperasi.

(24)

59. Data usia beberapa siswa s dan O lebih muda daripada Jika O lebih muda daripada A. K lebih muda daripada B. M lebih muda daripada C. M lebih muda daripada D. W lebih muda daripada E. W lebih tua daripada M

PEMBAHASAN

K lebih tua daripada W, O lebih muda daripada M . Jika O lebih muda daripada K > W (1)

O < M (2) O < W (3)

Dari (1) dan (3) -> O < W < Artinya, K tidak mungkin le Jawaban : A. K lebih muda

60. Data usia beberapa siswa s dan O lebih muda daripada Jika T lebih tua daripada M A. K lebih tua daripada T

a siswa sebuah sekolah adalah sebagai berikut K lebih t daripada M

daripada W, manakah yang berikut ini tidak bisa benar? aripada O

daripada W, maka berlaku:

O < W < K.

kin lebih muda daripada O. ih muda daripada O

a siswa sebuah sekolah adalah sebagai berikut K lebih t daripada M.

(25)

K lebih tua daripada W (1) O lebih muda daripada M Jika T lebih tua daripada M K > W (1)

O < M (2) T > M (3)

Dari (2) dan (3) -» T > M > O Artinya, T lebih tua daripad Jawaban : D. T lebih tua da

61. Data usia beberapa siswa s dan O lebih muda daripada Jika A lebih tua daripada I, A. K lebih tua daripada A O lebih muda daripada M. Jika A lebih tua daripada I, K > W (1) Artinya, A lebih tua dari O Jawaban : D. A lebih tua da

a siswa sebuah sekolah adalah sebagai berikut K lebih t daripada M.

ripada I, M, dan W, manakah pernyataan berikut yang h ripada A

(26)

62.

Natsir mendapat nilai 81

Ekonomi Pembangunan

mendapatkan rata-rata

diperoleh untuk pelajara

A. 88.

B. 85.

C. 86.

D. 84.

E. 90.

PEMBAHASAN:

Untuk mendapatkan rata berarti (84 X 5) - (81 + 89 + Keterangan:

84 = Rata-rata yang ingin d 5 = Jumlah Mata Kuliah (te Maka Jawaban c. 86

63.

Bela membeli baju deng

berulang tahun, ia mend

dikurangi diskon 15% di

kasir?

Tes Angka dalam Cerita

t nilai 81 untuk Makro Ekonomi, 89 untuk Mikro Ek

angunan, dan 86 untuk Matematika Ekonomi. B

rata nilainya sebesar 84, maka berapakah n

pelajaran Pengantar Ekonomi?

an rata-rata pengantar ekonomi 84 1 + 89 + 78 + 86) =86

g ingin dicari

uliah (termasuk pengantar ekonomi)

aju dengan harga diskon 15% dari Rp80.000,00. K

, ia mendapat diskon tambahan sebesar 25% dari ha

15% di awal. Berapakah harga yang harus dibayar

Mikro Ekonomi, 78 untuk

nomi. Bila Natsir ingin

pakah nilai yang harus

00,00. Karena ia sedang

dari harga awal setelah

(27)

A. Rp48.000,00.

B. Rp51.000,00.

C. Rp50.000,00.

D. Rp55.000,00.

E. Rp41.000,00.

PEMBAHASAN:

Harga akhir = (80.000 X 0,8 Maka jawabannya B. Rp 51

64.

Ridho membeli dengan

uang mukanya sebesar

berapa rupiahkah yang h

A. Rp750.000,00.

B. Rp800.000,00.

C. Rp850.000,00.

D. Rp710.000,00.

E. Rp700.000,00.

PEMBAHASAN:

Harga laptop = 100/30 X Rp Jadi, cicilannya = (Rp5.000. Maka Jawabannya adalah

65.

Didik adalah seorang tu

mengecat 25% dari pap

selesai keseluruhan pap

kotak)

A. 20 menit.

B. 40 menit.

C. 50 menit.

000 X 0,85) X (0,75) = Rp51.000,00 B. Rp 51.000,00

dengan kredit sebuah laptop dengan lima kali m

sebesar Rp 1.500.000,00 yang merupakan 30% da

h yang harus dibayarkan Ridho tiap kali cicilan?

0/30 X Rp 1.500.000,00 = Rp5.000.000,00.

Rp5.000.000,00 –Rp 1.500.000,00)/5 = Rp700.000,00 adalah (E) Rp 700.000,00

orang tukang cat kerajinan papan catur. Dalam 5

dari papan berwarna hitam. Berapa lamakah ia m

han papan catur? (Keterangan: sebuah papan catu

a kali masa cicilan. Jika

30% dari harga laptop,

Dalam 5 menit, ia mampu

kah ia mengecat sampai

(28)

D. 80 menit.

E. 30 menit.

PEMBAHASAN:

Dalam 5 menit bisa menge Jadi, untuk keseluruhan pa Maka Jawaban: (B)

66.

Kakak beradik bernama

Nur 2 tahun lebih tua da

angka 95. Berapakah usi

A. 26.

B. 35.

C. 15.

D. 24.

E. 25.

PEMBAHASAN:

Dari soal dapat kita diketah Umur nia = x

Umur nanik = x+9 Umur nur = x+ 11

Maka dapat kita sederhana x + y + z = 95

x + (9 + x) + (9 + 2 + x) = 95 3x+20=95

3x=95-20

Jadi, x = 25

Maka Jawabannya adalah

a mengecat 25% X 64/2 (ingat, hanya hitam saja) = 8 kota ruhan papan adalah 64/8 X 5 menit = 40 menit.

ernama Nia, Nanik. dan Noeng. Nanik 9 tahun le

ih tua dari Nanik. Apabila usia mereka dijumlah, ak

akah usia Nia sekarang?

a diketahui:

ederhanakan, sebagai berikut:

+ x) = 95

adalah (E). 25 Tahun

) = 8 kotak.

tahun lebih tua dari Nia.

(29)

67.

Jika Alamsyah, sang

Rp260.000,00 per ekor,

harga beli awalnya. Lant

A. Rp 190.000,00

B. Rp200.000,00

C. Rp210.000,00

D. Rp220.000,00

E. Rp230.000,00

PEMBAHASAN:

x + 0,3x = Rp260.000,00.

Jadi, x = Rp260.000,00/1,

Jadi Jawabannya adalah

68.

Dani memiliki 18 keleren

biru, dan 6 berwarna m

untuk memastikan bah

warna?

diurutkan dulu dari yang pa 7 + 6 + 1 = 14.

Pertanyaan utama berapa Kalau 14 pengambilan = su Kalau 13 pengambilan = ad

, sang juragan lobster, mampu menjual lobs

er ekor, ia mampu mendapatkan keuntungan se

ya. Lantas, berapakah harga beli awal lobster Alam

.000,00.

00,00/1,3 = Rp200.000,00

adalah (B)

8 kelereng di kantong, 7 di antaranya berwarna kun

arna merah. Berapakah jumlah minimum yang ha

kan bahwa ia mendapatkan setidaknya 1 kelere

ereng 7 kuning, 5 biru, dan 6 merah. Untuk memasti ri yang paling besar jumlahnya, yakni 7, 6, 5. Lalu, dijumla

berapa kali pengambilan kah minimal si dani dapat ketig ilan = sudah dapat dipastikan dia dapat semua warna; ilan = ada kemungkinan dia tidak dapat warna kuning;

ual lobsternya seharga

ungan sebesar 30% dari

ter Alamsyah tersebut?

arna kuning, 5 berwarna

yang harus diambil Dani

1 kelereng untuk setiap

memastikan, berarti harus , dijumlahkan dengan cara:

pat ketiga warna kelereng. arna;

(30)

kalau 12 pengambilan = ad

Maka Jawaban adalah (E)

69.

Rovie berangkat ke Ko

kecepatan rata-rata 32 k

80 km. Jika Rovi tiba di k

untuk istirahat?

A. 25 menit.

B. 20 menit.

C. 35 menit.

D. 10 menit.

E. 15 menit.

PEMBAHASAN

J

awabannya: 25 menit

70.

Luas permukaan kubus

bersisi panjang 9 satu

tersebut?

A. 4.

B. 2.

C. 3.

D. 6.

E. 5.

PEMBAHASAN

Luas permukaan kubus =

ilan = ada kemungkinan dia tidak dapat warna merah;

(E). 14

t ke Kota Z pukul 15.35 mengendarai sepeda

rata 32 km/30 menit. Jarak perjalanan yang harus i

i tiba di kota Z pukul 17.15, berapa menitkah Rovie

! "# $ "#%"& '"(

'" $'"

($)(

n kubus bersisi 3 satuan adalah 2 kali luas sebuah

9 satuan. Berapa satuankah sisi pendek dari

kubus = 6 X (3 X 3) = 54.

sepeda motor, dengan

g harus ia tempuh adalah

h Rovie berhenti di jalan

'"

($)(

sebuah persegi panjang

(31)

Luas persegi panjang = 54

Jadi, sisi pendek dari pers

Maka, jawabannya adala

71.

Sebuah survei samplin

antaranya meninggal

sejumlah 750. Berapaka

pada survei tersebut?

A. 740.

B. 710.

C. 700.

D. 720.

E. 705.

PEMBAHASAN

Jumlah bayi yang hidup =

72.

Lia mampu mengerjaka

dalam 10 hari, sedangka

bertiga bergabung untu

pekerjaan itu dapat dise

A. 4 hari.

B. 6 hari.

C. 5 hari.

D. 7 hari.

E. 8 hari.

PEMBAHASAN

1/jumlah hari = 1/30 + 1

Jadi, jumlah hari = 30/6 =

jang = 54/2= 27.

dari persegi panjang ini adalah = 27/9 = 3 satuan.

ya adalah (C). 3

sampling melaporkan bahwa dalam 100 kelah

inggal dunia. Pada tahun tersebut, di Kota A terjad

erapakah jumlah peluang bayi yang tidak meningga

ebut?

g hidup = 750 - (4/100 X 750) = 720 bayi (D)

ngerjakan pekerjaan x dalam 30 hari, Ida mampu

sedangkan Iza mampu mengerjakannya dalam 15 h

ng untuk mengerjakan pekerjaan x bersama-sama

pat diselesaikan?

1/30 + 1/15 + 1/10 = 6/30.

i = 30/6 = 5 hari.

0 kelahiran bayi, 4 di

A terjadi kelahiran bayi

eninggal jika didasarkan

mampu mengerjakannya

lam 15 hari. Jika mereka

(32)

Maka Jawaban adalah

73.

Volume ember jika pen

dan itu pun masih diamb

literkah yang diambil ole

A. 17 liter.

hal yang sama. Jika keti

jus avokad bersama-sam

mau bergabung untuk ge

A. 54 detik.

ditambah dengan 1 x 12,

dalah (C). 5 hari

jika penuh adalah 42,5 liter. Namun, saat ini hany

ih diambil lagi oleh Andi, sehingga kini hanya terisi

ambil oleh Andi?

!

$)( !

masing-masing mampu menghabiskan segelas ju

. Sedangkan Azkia membutuhkan waktu 50 detik u

Jika ketiganya diminta bergabung untuk menghabi

sama, berapa lama waktu yang dibutuhkan, t

untuk gelas keempat dan gelas kelima?

rang = 1/25 + 1/25 + 1/50.

= 10 detik/gelas.

, berarti = 10 X 3 gelas = 30 detik;

12,5 = 18,75 detik.

ini hanya terisi 3/5 saja

ya terisi 1/5 saja. Berapa

egelas jus avokad dalam

0 detik untuk melakukan

enghabiskan 4 1/2 gelas

(33)

Jadi, total waktunya adal

Maka Jawaban adalah

75.

Kemal berjalan lurus ke

rumah Fifi lurus ke utara

Fifi tanpa pergi ke ruma

lintasan? (Catatan: semu

A. 8 km

Soal ini mengacu pada prin yakni a2 + b2 = c2.

Jadi, jika Kemal langsung ke (8 + 6) - 10 = 4 km

Maka jawaban adalah (E).

Perlu dicatat dan diinget y muncul dalam soal tes CPN = Set angka (3, 4, 5);

Jadi panjang sisi AB adalah

nya adalah 30 + 18,75 = 48,75 detik.

dalah (B) 48,75 detik

lurus ke arah barat menuju rumah Syaiful sejauh

ke utara sejauh 8 km. Bila Kemal langsung berjalan

ke rumah Syaiful terlebih dahulu, berapa km ia da

an: semua lintasan adalah lurus).

ada prinsip Pythagoras,

gsung ke rumah Fifi, ia bisa menghemat lintasan sejauh

(E). 4 km

diinget ya… bahwa soal yang berkaitan dengan Pythagor CPNS. Dan, biasanya set angka-angka yang sering mu

B adalah 10cm.

sejauh 6 km. Lalu, ia ke

berjalan lurus ke rumah

km ia dapat menghemat

sejauh

(34)

Referensi

Dokumen terkait

Secara keseluruhan untuk bidang peraturan pemeliharaan dan perawatan diri siswi jumlah siswi yang tinggi disiplin diri lebih banyak daripada jumlah siswi yang rendah disiplin

Jika jumlah muatan negatif dan positif sama, maka materi benda dinyatakan netral atau tidak bermuatan.. Jika pada benda lebih banyak elektron daripada proton maka dinyatakan

Pada nilai arus yang sama, temperatur permukaan dari sebuah penghantar yang ditekuk dengan sudut tekuk yang lebih kecil lebih tinggi daripada penghantar yang ditekuk

Jumlah anakan produktif pada varietas Towuti lebih banyak daripada Limboto dan Seratus Malam, walaupun berat 1000 butirnya sama dengan varietas Limboto yaitu 28,3 gram,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum jumlah folikel dominan dan corpus luteum pada ovarium kiri babi betina baik babi ras maupun babi bali lebih banyak dibandingkan

perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user86.Sawi Monumen Sawi monumen tubuhnya amat tegak dan berdaun kompak. Penampilan sawi jenis ini sekilas mirip dengan petsai. Tangkai daun berwarna putih berukuran agak lebar dengan tulang daun yang juga berwarna putih. Daunnya sendiri berwarna hijau segar. Jenis sawi ini tegolong terbesar dan terberat di antara jenis sawi lainnya. D.Syarat Tumbuh Tanaman Sawi Syarat tumbuh tanaman sawi dalam budidaya tanaman sawi adalah sebagai berikut : 1.Iklim Tanaman sawi tidak cocok dengan hawa panas, yang dikehendaki ialah hawa yang dingin dengan suhu antara 150 C - 200 C. Pada suhu di bawah 150 C cepat berbunga, sedangkan pada suhu di atas 200 C tidak akan berbunga. 2.Ketinggian Tempat Di daerah pegunungan yang tingginya lebih dari 1000 m dpl tanaman sawi bisa bertelur, tetapi di daerah rendah tak bisa bertelur. 3.Tanah Tanaman sawi tumbuh dengan baik pada tanah lempung yang subur dan cukup menahan air. (AAK, 1992). Syarat-syarat penting untuk bertanam sawi ialah tanahnya gembur, banyak mengandung humus (subur), dan keadaan pembuangan airnya (drainase) baik. Derajat keasaman tanah (pH) antara 6–7 (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user9E.Teknik Budidaya Tanaman Sawi 1.Pengadaan benih Benih merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan usaha tani. Kebutuhan benih sawi untuk setiap hektar lahan tanam sebesar 750 gram. Benih sawi berbentuk bulat, kecil-kecil. Permukaannya licin mengkilap dan agak keras. Warna kulit benih coklat kehitaman. Benih yang akan kita gunakan harus mempunyai kualitas yang baik, seandainya beli harus kita perhatikan lama penyimpanan, varietas, kadar air, suhu dan tempat menyimpannya. Selain itu juga harus memperhatikan kemasan benih harus utuh. kemasan yang baik adalah dengan alumunium foil. Apabila benih yang kita gunakan dari hasil pananaman kita harus memperhatikan kualitas benih itu, misalnya tanaman yang akan diambil sebagai benih harus berumur lebih dari 70 hari. Penanaman sawi memperhatikan proses yang akan dilakukan misalnya dengan dianginkan, disimpan di tempat penyimpanan dan diharapkan lama penyimpanan benih tidak lebih dari 3 tahun.( Eko Margiyanto, 2007) Pengadaan benih dapat dilakukan dengan cara membuat sendiri atau membeli benih yang telah siap tanam. Pengadaan benih dengan cara membeli akan lebih praktis, petani tinggal menggunakan tanpa jerih payah. Sedangkan pengadaan benih dengan cara membuat sendiri cukup rumit. Di samping itu, mutunya belum tentu terjamin baik (Cahyono, 2003). Sawi diperbanyak dengan benih. Benih yang akan diusahakan harus dipilih yang berdaya tumbuh baik. Benih sawi sudah banyak dijual di toko-toko pertanian. Sebelum ditanam di lapang, sebaiknya benih sawi disemaikan terlebih dahulu. Persemaian dapat dilakukan di bedengan atau di kotak persemaian (Anonim, 2007). 2.Pengolahan tanah Sebelum menanam sawi hendaknya tanah digarap lebih dahulu, supaya tanah-tanah yang padat bisa menjadi longgar, sehingga pertukaran perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user10udara di dalam tanah menjadi baik, gas-gas oksigen dapat masuk ke dalam tanah, gas-gas yang meracuni akar tanaman dapat teroksidasi, dan asam-asam dapat keluar dari tanah. Selain itu, dengan longgarnya tanah maka akar tanaman dapat bergerak dengan bebas meyerap zat-zat makanan di dalamnya (AAK, 1992). Untuk tanaman sayuran dibutuhkan tanah yang mempunyai syarat-syarat di bawah ini : a.Tanah harus gembur sampai cukup dalam. b.Di dalam tanah tidak boleh banyak batu. c.Air dalam tanah mudah meresap ke bawah. Ini berarti tanah tersebut tidak boleh mudah menjadi padat. d.Dalam musim hujan, air harus mudah meresap ke dalam tanah. Ini berarti pembuangan air harus cukup baik. Tujuan pembuatan bedengan dalam budidaya tanaman sayuran adalah : a.Memudahkan pembuangan air hujan, melalui selokan. b.Memudahkan meresapnya air hujan maupun air penyiraman ke dalam tanah. c.Memudahkan pemeliharaan, karena kita dapat berjalan antar bedengan dengan bedengan. d.Menghindarkan terinjak-injaknya tanah antara tanaman hingga menjadi padat. ( Rismunandar, 1983 ). 3.Penanaman Pada penanaman yang benihnya langsung disebarkan di tempat penanaman, yang perlu dijalankan adalah : a.Supaya keadaan tanah tetap lembab dan untuk mempercepat berkecambahnya benih, sehari sebelum tanam, tanah harus diairi terlebih dahulu. perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user11b.Tanah diaduk (dihaluskan), rumput-rumput dihilangkan, kemudian benih disebarkan menurut deretan secara merata. c.Setelah disebarkan, benih tersebut ditutup dengan tanah, pasir, atau pupuk kandang yang halus. d.Kemudian disiram sampai merata, dan waktu yang baik dalam meyebarkan benih adalah pagi atau sore hari. (AAK, 1992). Penanaman dapat dilakukan setelah tanaman sawi berumur 3 - 4 Minggu sejak benih disemaikan. Jarak tanam yang digunakan umumnya 20 x 20 cm. Kegiatan penanaman ini sebaiknya dilakukan pada sore hari agar air siraman tidak menguap dan tanah menjadi lembab (Anonim, 2007). Waktu bertanam yang baik adalah pada akhir musim hujan (Maret). Walaupun demikian dapat pula ditanam pada musim kemarau, asalkan diberi air secukupnya (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). 4.Pemeliharaan tanaman Pemeliharaan dalam budidaya tanaman sawi meliputi tahapan penjarangan tanaman, penyiangan dan pembumbunan, serta pemupukan susulan. a.Penjarangan tanaman Penanaman sawi tanpa melalui tahap pembibitan biasanya tumbuh kurang teratur. Di sana-sini sering terlihat tanaman-tanaman yang terlalu pendek/dekat. Jika hal ini dibiarkan akan menyebabkan pertumbuhan tanaman tersebut kurang begitu baik. Jarak yang terlalu rapat menyebabkan adanya persaingan dalam menyerap unsur-unsur hara di dalam tanah. Dalam hal ini penjarangan dilakukan untuk mendapatkan kualitas hasil yang baik. Penjarangan umumnya dilakukan 2 minggu setelah penanaman. Caranya dengan mencabut tanaman yang tumbuh terlalu rapat. Sisakan tanaman yang tumbuh baik dengan jarak antar tanaman yang teratur (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user12b.Penyiangan dan pembumbunan Biasanya setelah turun hujan, tanah di sekitar tanaman menjadi padat sehingga perlu digemburkan. Sambil menggemburkan tanah, kita juga dapat melakukan pencabutan rumput-rumput liar yang tumbuh. Penggemburan tanah ini jangan sampai merusak perakaran tanaman. Kegiatan ini biasanya dilakukan 2 minggu sekali (Anonim, 2007). Untuk membersihkan tanaman liar berupa rerumputan seperti alang-alang hampir sama dengan tanaman perdu, mula-mula rumput dicabut kemudian tanah dikorek dengan gancu. Akar-akar yang terangkat diambil, dikumpulkan, lalu dikeringkan di bawah sinar matahari, setelah kering, rumput kemudian dibakar (Duljapar dan Khoirudin, 2000). Ketika tanaman berumur satu bulan perlu dilakukan penyiangan dan pembumbunan. Tujuannya agar tanaman tidak terganggu oleh gulma dan menjaga agar akar tanaman tidak terkena sinar matahari secara langsung (Tim Penulis PS, 1995 ). c.Pemupukan Setelah tanaman tumbuh baik, kira-kira 10 hari setelah tanam, pemupukan perlu dilakukan. Oleh karena yang akan dikonsumsi adalah daunnya yang tentunya diinginkan penampilan daun yang baik, maka pupuk yang diberikan sebaiknya mengandung Nitrogen (Anonim, 2007). Pemberian Urea sebagai pupuk tambahan bisa dilakukan dengan cara penaburan dalam larikan yang lantas ditutupi tanah kembali. Dapat juga dengan melarutkan dalam air, lalu disiramkan pada bedeng penanaman. Satu sendok urea, sekitar 25 g, dilarutkan dalam 25 l air dapat disiramkan untuk 5 m bedengan. Pada saat penyiraman, tanah dalam bedengan sebaiknya tidak dalam keadaan kering. Waktu penyiraman pupuk tambahan dapat dilakukan pagi atau sore hari (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user13Jenis-jenis unsur yag diperlukan tanaman sudah kita ketahui bersama. Kini kita beralih membicarakan pupuk atau rabuk, yang merupakan kunci dari kesuburan tanah kita. Karena pupuk tak lain dari zat yang berisisi satu unsur atau lebih yang dimaksudkan untuk menggantikan unsur yang habis diserap tanaman dari tanah. Jadi kalau kita memupuk berarti menambah unsur hara bagi tanah (pupuk akar) dan tanaman (pupuk daun). Sama dengan unsur hara tanah yang mengenal unsur hara makro dan mikro, pupuk juga demikian. Jadi meskipun jumlah pupuk belakangan cenderung makin beragam dengan merek yang bermacam-macam, kita tidak akan terkecoh. Sebab pupuk apapun namanya, entah itu buatan manca negara, dari segi unsur yang dikandungnya ia tak lain dari pupuk makro atau pupuk mikro. Jadi patokan kita dalam membeli pupuk adalah unsur yang dikandungnya (Lingga, 1997). Pemupukan membantu tanaman memperoleh hara yang dibutuhkanya. Unsur hara yang pokok dibutuhkan tanaman adalah unsur Nitrogen (N), Fosfor (P), dan Kalium (K). Itulah sebabnya ketiga unsur ini (NPK) merupakan pupuk utama yang dibutuhkan oleh tanaman. Pupuk organik juga dibutuhkan oleh tanaman, memang kandungan haranya jauh dibawah pupuk kimia, tetapi pupuk organik memiliki kelebihan membantu menggemburkan tanah dan menyatu secara alami menambah unsur hara dan memperbaiki struktur tanah (Nazarudin, 1998). 5.Pengendalian hama dan penyakit Hama yang sering menyerang tanaman sawi adalah ulat daun. Apabila tanaman telah diserangnya, maka tanaman perlu disemprot dengan insektisida. Yang perlu diperhatikan adalah waktu penyemprotannya. Untuk tanaman sayur-sayuran, penyemprotan dilakukan minimal 20 hari sebelum dipanen agar keracunan pada konsumen dapat terhindar (Anonim, 2007). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user14OPT yang menyerang pada tanaman sawi yaitu kumbang daun (Phyllotreta vitata), ulat daun (Plutella xylostella), ulat titik tumbuh (Crocidolomia binotalis), dan lalat pengerek daun (Lyriomiza sp.). Berdasarkan tingkat populasi dan kerusakan tanaman yang ditimbulkan, maka peringkat OPT yang menyerang tanaman sawi berturut-turut adalah P. vitata, Lyriomiza sp., P. xylostella, dan C. binotalis. Hama P. vitatamerupakan hama utama, dan hama P. xylostella serta Lyriomiza sp. merupakan hama potensial pada tanaman sawi, sedangkan hamaC. binotalis perlu diwaspadai keberadaanya (Mukasan et al., 2005). Beberapa jenis penyakit yang diketahui menyerang tanaman sawi antara lain: penyakit akar pekuk/akar gada, bercak daun altermaria, busuk basah, embun tepung, rebah semai, busuk daun, busuk Rhizoctonia, bercak daun, dan virus mosaik (Haryanto et al., 1995). 6.Pemanenan Tanaman sawi dapat dipetik hasilnya setelah berumur 2 bulan. Banyak cara yang dilakukan untuk memanen sawi, yaitu: ada yang mencabut seluruh tanaman, ada yang memotong bagian batangnya tepat di atas permukaan tanah, dan ada juga yang memetik daunnya satu per satu. Cara yang terakhir ini dimaksudkan agar tanaman bisa tahan lama (Edy margiyanto,

perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user86.Sawi Monumen Sawi monumen tubuhnya amat tegak dan berdaun kompak. Penampilan sawi jenis ini sekilas mirip dengan petsai. Tangkai daun berwarna putih berukuran agak lebar dengan tulang daun yang juga berwarna putih. Daunnya sendiri berwarna hijau segar. Jenis sawi ini tegolong terbesar dan terberat di antara jenis sawi lainnya. D.Syarat Tumbuh Tanaman Sawi Syarat tumbuh tanaman sawi dalam budidaya tanaman sawi adalah sebagai berikut : 1.Iklim Tanaman sawi tidak cocok dengan hawa panas, yang dikehendaki ialah hawa yang dingin dengan suhu antara 150 C - 200 C. Pada suhu di bawah 150 C cepat berbunga, sedangkan pada suhu di atas 200 C tidak akan berbunga. 2.Ketinggian Tempat Di daerah pegunungan yang tingginya lebih dari 1000 m dpl tanaman sawi bisa bertelur, tetapi di daerah rendah tak bisa bertelur. 3.Tanah Tanaman sawi tumbuh dengan baik pada tanah lempung yang subur dan cukup menahan air. (AAK, 1992). Syarat-syarat penting untuk bertanam sawi ialah tanahnya gembur, banyak mengandung humus (subur), dan keadaan pembuangan airnya (drainase) baik. Derajat keasaman tanah (pH) antara 6–7 (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user9E.Teknik Budidaya Tanaman Sawi 1.Pengadaan benih Benih merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan usaha tani. Kebutuhan benih sawi untuk setiap hektar lahan tanam sebesar 750 gram. Benih sawi berbentuk bulat, kecil-kecil. Permukaannya licin mengkilap dan agak keras. Warna kulit benih coklat kehitaman. Benih yang akan kita gunakan harus mempunyai kualitas yang baik, seandainya beli harus kita perhatikan lama penyimpanan, varietas, kadar air, suhu dan tempat menyimpannya. Selain itu juga harus memperhatikan kemasan benih harus utuh. kemasan yang baik adalah dengan alumunium foil. Apabila benih yang kita gunakan dari hasil pananaman kita harus memperhatikan kualitas benih itu, misalnya tanaman yang akan diambil sebagai benih harus berumur lebih dari 70 hari. Penanaman sawi memperhatikan proses yang akan dilakukan misalnya dengan dianginkan, disimpan di tempat penyimpanan dan diharapkan lama penyimpanan benih tidak lebih dari 3 tahun.( Eko Margiyanto, 2007) Pengadaan benih dapat dilakukan dengan cara membuat sendiri atau membeli benih yang telah siap tanam. Pengadaan benih dengan cara membeli akan lebih praktis, petani tinggal menggunakan tanpa jerih payah. Sedangkan pengadaan benih dengan cara membuat sendiri cukup rumit. Di samping itu, mutunya belum tentu terjamin baik (Cahyono, 2003). Sawi diperbanyak dengan benih. Benih yang akan diusahakan harus dipilih yang berdaya tumbuh baik. Benih sawi sudah banyak dijual di toko-toko pertanian. Sebelum ditanam di lapang, sebaiknya benih sawi disemaikan terlebih dahulu. Persemaian dapat dilakukan di bedengan atau di kotak persemaian (Anonim, 2007). 2.Pengolahan tanah Sebelum menanam sawi hendaknya tanah digarap lebih dahulu, supaya tanah-tanah yang padat bisa menjadi longgar, sehingga pertukaran perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user10udara di dalam tanah menjadi baik, gas-gas oksigen dapat masuk ke dalam tanah, gas-gas yang meracuni akar tanaman dapat teroksidasi, dan asam-asam dapat keluar dari tanah. Selain itu, dengan longgarnya tanah maka akar tanaman dapat bergerak dengan bebas meyerap zat-zat makanan di dalamnya (AAK, 1992). Untuk tanaman sayuran dibutuhkan tanah yang mempunyai syarat-syarat di bawah ini : a.Tanah harus gembur sampai cukup dalam. b.Di dalam tanah tidak boleh banyak batu. c.Air dalam tanah mudah meresap ke bawah. Ini berarti tanah tersebut tidak boleh mudah menjadi padat. d.Dalam musim hujan, air harus mudah meresap ke dalam tanah. Ini berarti pembuangan air harus cukup baik. Tujuan pembuatan bedengan dalam budidaya tanaman sayuran adalah : a.Memudahkan pembuangan air hujan, melalui selokan. b.Memudahkan meresapnya air hujan maupun air penyiraman ke dalam tanah. c.Memudahkan pemeliharaan, karena kita dapat berjalan antar bedengan dengan bedengan. d.Menghindarkan terinjak-injaknya tanah antara tanaman hingga menjadi padat. ( Rismunandar, 1983 ). 3.Penanaman Pada penanaman yang benihnya langsung disebarkan di tempat penanaman, yang perlu dijalankan adalah : a.Supaya keadaan tanah tetap lembab dan untuk mempercepat berkecambahnya benih, sehari sebelum tanam, tanah harus diairi terlebih dahulu. perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user11b.Tanah diaduk (dihaluskan), rumput-rumput dihilangkan, kemudian benih disebarkan menurut deretan secara merata. c.Setelah disebarkan, benih tersebut ditutup dengan tanah, pasir, atau pupuk kandang yang halus. d.Kemudian disiram sampai merata, dan waktu yang baik dalam meyebarkan benih adalah pagi atau sore hari. (AAK, 1992). Penanaman dapat dilakukan setelah tanaman sawi berumur 3 - 4 Minggu sejak benih disemaikan. Jarak tanam yang digunakan umumnya 20 x 20 cm. Kegiatan penanaman ini sebaiknya dilakukan pada sore hari agar air siraman tidak menguap dan tanah menjadi lembab (Anonim, 2007). Waktu bertanam yang baik adalah pada akhir musim hujan (Maret). Walaupun demikian dapat pula ditanam pada musim kemarau, asalkan diberi air secukupnya (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). 4.Pemeliharaan tanaman Pemeliharaan dalam budidaya tanaman sawi meliputi tahapan penjarangan tanaman, penyiangan dan pembumbunan, serta pemupukan susulan. a.Penjarangan tanaman Penanaman sawi tanpa melalui tahap pembibitan biasanya tumbuh kurang teratur. Di sana-sini sering terlihat tanaman-tanaman yang terlalu pendek/dekat. Jika hal ini dibiarkan akan menyebabkan pertumbuhan tanaman tersebut kurang begitu baik. Jarak yang terlalu rapat menyebabkan adanya persaingan dalam menyerap unsur-unsur hara di dalam tanah. Dalam hal ini penjarangan dilakukan untuk mendapatkan kualitas hasil yang baik. Penjarangan umumnya dilakukan 2 minggu setelah penanaman. Caranya dengan mencabut tanaman yang tumbuh terlalu rapat. Sisakan tanaman yang tumbuh baik dengan jarak antar tanaman yang teratur (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user12b.Penyiangan dan pembumbunan Biasanya setelah turun hujan, tanah di sekitar tanaman menjadi padat sehingga perlu digemburkan. Sambil menggemburkan tanah, kita juga dapat melakukan pencabutan rumput-rumput liar yang tumbuh. Penggemburan tanah ini jangan sampai merusak perakaran tanaman. Kegiatan ini biasanya dilakukan 2 minggu sekali (Anonim, 2007). Untuk membersihkan tanaman liar berupa rerumputan seperti alang-alang hampir sama dengan tanaman perdu, mula-mula rumput dicabut kemudian tanah dikorek dengan gancu. Akar-akar yang terangkat diambil, dikumpulkan, lalu dikeringkan di bawah sinar matahari, setelah kering, rumput kemudian dibakar (Duljapar dan Khoirudin, 2000). Ketika tanaman berumur satu bulan perlu dilakukan penyiangan dan pembumbunan. Tujuannya agar tanaman tidak terganggu oleh gulma dan menjaga agar akar tanaman tidak terkena sinar matahari secara langsung (Tim Penulis PS, 1995 ). c.Pemupukan Setelah tanaman tumbuh baik, kira-kira 10 hari setelah tanam, pemupukan perlu dilakukan. Oleh karena yang akan dikonsumsi adalah daunnya yang tentunya diinginkan penampilan daun yang baik, maka pupuk yang diberikan sebaiknya mengandung Nitrogen (Anonim, 2007). Pemberian Urea sebagai pupuk tambahan bisa dilakukan dengan cara penaburan dalam larikan yang lantas ditutupi tanah kembali. Dapat juga dengan melarutkan dalam air, lalu disiramkan pada bedeng penanaman. Satu sendok urea, sekitar 25 g, dilarutkan dalam 25 l air dapat disiramkan untuk 5 m bedengan. Pada saat penyiraman, tanah dalam bedengan sebaiknya tidak dalam keadaan kering. Waktu penyiraman pupuk tambahan dapat dilakukan pagi atau sore hari (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user13Jenis-jenis unsur yag diperlukan tanaman sudah kita ketahui bersama. Kini kita beralih membicarakan pupuk atau rabuk, yang merupakan kunci dari kesuburan tanah kita. Karena pupuk tak lain dari zat yang berisisi satu unsur atau lebih yang dimaksudkan untuk menggantikan unsur yang habis diserap tanaman dari tanah. Jadi kalau kita memupuk berarti menambah unsur hara bagi tanah (pupuk akar) dan tanaman (pupuk daun). Sama dengan unsur hara tanah yang mengenal unsur hara makro dan mikro, pupuk juga demikian. Jadi meskipun jumlah pupuk belakangan cenderung makin beragam dengan merek yang bermacam-macam, kita tidak akan terkecoh. Sebab pupuk apapun namanya, entah itu buatan manca negara, dari segi unsur yang dikandungnya ia tak lain dari pupuk makro atau pupuk mikro. Jadi patokan kita dalam membeli pupuk adalah unsur yang dikandungnya (Lingga, 1997). Pemupukan membantu tanaman memperoleh hara yang dibutuhkanya. Unsur hara yang pokok dibutuhkan tanaman adalah unsur Nitrogen (N), Fosfor (P), dan Kalium (K). Itulah sebabnya ketiga unsur ini (NPK) merupakan pupuk utama yang dibutuhkan oleh tanaman. Pupuk organik juga dibutuhkan oleh tanaman, memang kandungan haranya jauh dibawah pupuk kimia, tetapi pupuk organik memiliki kelebihan membantu menggemburkan tanah dan menyatu secara alami menambah unsur hara dan memperbaiki struktur tanah (Nazarudin, 1998). 5.Pengendalian hama dan penyakit Hama yang sering menyerang tanaman sawi adalah ulat daun. Apabila tanaman telah diserangnya, maka tanaman perlu disemprot dengan insektisida. Yang perlu diperhatikan adalah waktu penyemprotannya. Untuk tanaman sayur-sayuran, penyemprotan dilakukan minimal 20 hari sebelum dipanen agar keracunan pada konsumen dapat terhindar (Anonim, 2007). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user14OPT yang menyerang pada tanaman sawi yaitu kumbang daun (Phyllotreta vitata), ulat daun (Plutella xylostella), ulat titik tumbuh (Crocidolomia binotalis), dan lalat pengerek daun (Lyriomiza sp.). Berdasarkan tingkat populasi dan kerusakan tanaman yang ditimbulkan, maka peringkat OPT yang menyerang tanaman sawi berturut-turut adalah P. vitata, Lyriomiza sp., P. xylostella, dan C. binotalis. Hama P. vitatamerupakan hama utama, dan hama P. xylostella serta Lyriomiza sp. merupakan hama potensial pada tanaman sawi, sedangkan hamaC. binotalis perlu diwaspadai keberadaanya (Mukasan et al., 2005). Beberapa jenis penyakit yang diketahui menyerang tanaman sawi antara lain: penyakit akar pekuk/akar gada, bercak daun altermaria, busuk basah, embun tepung, rebah semai, busuk daun, busuk Rhizoctonia, bercak daun, dan virus mosaik (Haryanto et al., 1995). 6.Pemanenan Tanaman sawi dapat dipetik hasilnya setelah berumur 2 bulan. Banyak cara yang dilakukan untuk memanen sawi, yaitu: ada yang mencabut seluruh tanaman, ada yang memotong bagian batangnya tepat di atas permukaan tanah, dan ada juga yang memetik daunnya satu per satu. Cara yang terakhir ini dimaksudkan agar tanaman bisa tahan lama (Edy margiyanto,

perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user86.Sawi Monumen Sawi monumen tubuhnya amat tegak dan berdaun kompak. Penampilan sawi jenis ini sekilas mirip dengan petsai. Tangkai daun berwarna putih berukuran agak lebar dengan tulang daun yang juga berwarna putih. Daunnya sendiri berwarna hijau segar. Jenis sawi ini tegolong terbesar dan terberat di antara jenis sawi lainnya. D.Syarat Tumbuh Tanaman Sawi Syarat tumbuh tanaman sawi dalam budidaya tanaman sawi adalah sebagai berikut : 1.Iklim Tanaman sawi tidak cocok dengan hawa panas, yang dikehendaki ialah hawa yang dingin dengan suhu antara 150 C - 200 C. Pada suhu di bawah 150 C cepat berbunga, sedangkan pada suhu di atas 200 C tidak akan berbunga. 2.Ketinggian Tempat Di daerah pegunungan yang tingginya lebih dari 1000 m dpl tanaman sawi bisa bertelur, tetapi di daerah rendah tak bisa bertelur. 3.Tanah Tanaman sawi tumbuh dengan baik pada tanah lempung yang subur dan cukup menahan air. (AAK, 1992). Syarat-syarat penting untuk bertanam sawi ialah tanahnya gembur, banyak mengandung humus (subur), dan keadaan pembuangan airnya (drainase) baik. Derajat keasaman tanah (pH) antara 6–7 (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user9E.Teknik Budidaya Tanaman Sawi 1.Pengadaan benih Benih merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan usaha tani. Kebutuhan benih sawi untuk setiap hektar lahan tanam sebesar 750 gram. Benih sawi berbentuk bulat, kecil-kecil. Permukaannya licin mengkilap dan agak keras. Warna kulit benih coklat kehitaman. Benih yang akan kita gunakan harus mempunyai kualitas yang baik, seandainya beli harus kita perhatikan lama penyimpanan, varietas, kadar air, suhu dan tempat menyimpannya. Selain itu juga harus memperhatikan kemasan benih harus utuh. kemasan yang baik adalah dengan alumunium foil. Apabila benih yang kita gunakan dari hasil pananaman kita harus memperhatikan kualitas benih itu, misalnya tanaman yang akan diambil sebagai benih harus berumur lebih dari 70 hari. Penanaman sawi memperhatikan proses yang akan dilakukan misalnya dengan dianginkan, disimpan di tempat penyimpanan dan diharapkan lama penyimpanan benih tidak lebih dari 3 tahun.( Eko Margiyanto, 2007) Pengadaan benih dapat dilakukan dengan cara membuat sendiri atau membeli benih yang telah siap tanam. Pengadaan benih dengan cara membeli akan lebih praktis, petani tinggal menggunakan tanpa jerih payah. Sedangkan pengadaan benih dengan cara membuat sendiri cukup rumit. Di samping itu, mutunya belum tentu terjamin baik (Cahyono, 2003). Sawi diperbanyak dengan benih. Benih yang akan diusahakan harus dipilih yang berdaya tumbuh baik. Benih sawi sudah banyak dijual di toko-toko pertanian. Sebelum ditanam di lapang, sebaiknya benih sawi disemaikan terlebih dahulu. Persemaian dapat dilakukan di bedengan atau di kotak persemaian (Anonim, 2007). 2.Pengolahan tanah Sebelum menanam sawi hendaknya tanah digarap lebih dahulu, supaya tanah-tanah yang padat bisa menjadi longgar, sehingga pertukaran perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user10udara di dalam tanah menjadi baik, gas-gas oksigen dapat masuk ke dalam tanah, gas-gas yang meracuni akar tanaman dapat teroksidasi, dan asam-asam dapat keluar dari tanah. Selain itu, dengan longgarnya tanah maka akar tanaman dapat bergerak dengan bebas meyerap zat-zat makanan di dalamnya (AAK, 1992). Untuk tanaman sayuran dibutuhkan tanah yang mempunyai syarat-syarat di bawah ini : a.Tanah harus gembur sampai cukup dalam. b.Di dalam tanah tidak boleh banyak batu. c.Air dalam tanah mudah meresap ke bawah. Ini berarti tanah tersebut tidak boleh mudah menjadi padat. d.Dalam musim hujan, air harus mudah meresap ke dalam tanah. Ini berarti pembuangan air harus cukup baik. Tujuan pembuatan bedengan dalam budidaya tanaman sayuran adalah : a.Memudahkan pembuangan air hujan, melalui selokan. b.Memudahkan meresapnya air hujan maupun air penyiraman ke dalam tanah. c.Memudahkan pemeliharaan, karena kita dapat berjalan antar bedengan dengan bedengan. d.Menghindarkan terinjak-injaknya tanah antara tanaman hingga menjadi padat. ( Rismunandar, 1983 ). 3.Penanaman Pada penanaman yang benihnya langsung disebarkan di tempat penanaman, yang perlu dijalankan adalah : a.Supaya keadaan tanah tetap lembab dan untuk mempercepat berkecambahnya benih, sehari sebelum tanam, tanah harus diairi terlebih dahulu. perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user11b.Tanah diaduk (dihaluskan), rumput-rumput dihilangkan, kemudian benih disebarkan menurut deretan secara merata. c.Setelah disebarkan, benih tersebut ditutup dengan tanah, pasir, atau pupuk kandang yang halus. d.Kemudian disiram sampai merata, dan waktu yang baik dalam meyebarkan benih adalah pagi atau sore hari. (AAK, 1992). Penanaman dapat dilakukan setelah tanaman sawi berumur 3 - 4 Minggu sejak benih disemaikan. Jarak tanam yang digunakan umumnya 20 x 20 cm. Kegiatan penanaman ini sebaiknya dilakukan pada sore hari agar air siraman tidak menguap dan tanah menjadi lembab (Anonim, 2007). Waktu bertanam yang baik adalah pada akhir musim hujan (Maret). Walaupun demikian dapat pula ditanam pada musim kemarau, asalkan diberi air secukupnya (Sunaryono dan Rismunandar, 1984). 4.Pemeliharaan tanaman Pemeliharaan dalam budidaya tanaman sawi meliputi tahapan penjarangan tanaman, penyiangan dan pembumbunan, serta pemupukan susulan. a.Penjarangan tanaman Penanaman sawi tanpa melalui tahap pembibitan biasanya tumbuh kurang teratur. Di sana-sini sering terlihat tanaman-tanaman yang terlalu pendek/dekat. Jika hal ini dibiarkan akan menyebabkan pertumbuhan tanaman tersebut kurang begitu baik. Jarak yang terlalu rapat menyebabkan adanya persaingan dalam menyerap unsur-unsur hara di dalam tanah. Dalam hal ini penjarangan dilakukan untuk mendapatkan kualitas hasil yang baik. Penjarangan umumnya dilakukan 2 minggu setelah penanaman. Caranya dengan mencabut tanaman yang tumbuh terlalu rapat. Sisakan tanaman yang tumbuh baik dengan jarak antar tanaman yang teratur (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user12b.Penyiangan dan pembumbunan Biasanya setelah turun hujan, tanah di sekitar tanaman menjadi padat sehingga perlu digemburkan. Sambil menggemburkan tanah, kita juga dapat melakukan pencabutan rumput-rumput liar yang tumbuh. Penggemburan tanah ini jangan sampai merusak perakaran tanaman. Kegiatan ini biasanya dilakukan 2 minggu sekali (Anonim, 2007). Untuk membersihkan tanaman liar berupa rerumputan seperti alang-alang hampir sama dengan tanaman perdu, mula-mula rumput dicabut kemudian tanah dikorek dengan gancu. Akar-akar yang terangkat diambil, dikumpulkan, lalu dikeringkan di bawah sinar matahari, setelah kering, rumput kemudian dibakar (Duljapar dan Khoirudin, 2000). Ketika tanaman berumur satu bulan perlu dilakukan penyiangan dan pembumbunan. Tujuannya agar tanaman tidak terganggu oleh gulma dan menjaga agar akar tanaman tidak terkena sinar matahari secara langsung (Tim Penulis PS, 1995 ). c.Pemupukan Setelah tanaman tumbuh baik, kira-kira 10 hari setelah tanam, pemupukan perlu dilakukan. Oleh karena yang akan dikonsumsi adalah daunnya yang tentunya diinginkan penampilan daun yang baik, maka pupuk yang diberikan sebaiknya mengandung Nitrogen (Anonim, 2007). Pemberian Urea sebagai pupuk tambahan bisa dilakukan dengan cara penaburan dalam larikan yang lantas ditutupi tanah kembali. Dapat juga dengan melarutkan dalam air, lalu disiramkan pada bedeng penanaman. Satu sendok urea, sekitar 25 g, dilarutkan dalam 25 l air dapat disiramkan untuk 5 m bedengan. Pada saat penyiraman, tanah dalam bedengan sebaiknya tidak dalam keadaan kering. Waktu penyiraman pupuk tambahan dapat dilakukan pagi atau sore hari (Haryanto et al., 1995). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user13Jenis-jenis unsur yag diperlukan tanaman sudah kita ketahui bersama. Kini kita beralih membicarakan pupuk atau rabuk, yang merupakan kunci dari kesuburan tanah kita. Karena pupuk tak lain dari zat yang berisisi satu unsur atau lebih yang dimaksudkan untuk menggantikan unsur yang habis diserap tanaman dari tanah. Jadi kalau kita memupuk berarti menambah unsur hara bagi tanah (pupuk akar) dan tanaman (pupuk daun). Sama dengan unsur hara tanah yang mengenal unsur hara makro dan mikro, pupuk juga demikian. Jadi meskipun jumlah pupuk belakangan cenderung makin beragam dengan merek yang bermacam-macam, kita tidak akan terkecoh. Sebab pupuk apapun namanya, entah itu buatan manca negara, dari segi unsur yang dikandungnya ia tak lain dari pupuk makro atau pupuk mikro. Jadi patokan kita dalam membeli pupuk adalah unsur yang dikandungnya (Lingga, 1997). Pemupukan membantu tanaman memperoleh hara yang dibutuhkanya. Unsur hara yang pokok dibutuhkan tanaman adalah unsur Nitrogen (N), Fosfor (P), dan Kalium (K). Itulah sebabnya ketiga unsur ini (NPK) merupakan pupuk utama yang dibutuhkan oleh tanaman. Pupuk organik juga dibutuhkan oleh tanaman, memang kandungan haranya jauh dibawah pupuk kimia, tetapi pupuk organik memiliki kelebihan membantu menggemburkan tanah dan menyatu secara alami menambah unsur hara dan memperbaiki struktur tanah (Nazarudin, 1998). 5.Pengendalian hama dan penyakit Hama yang sering menyerang tanaman sawi adalah ulat daun. Apabila tanaman telah diserangnya, maka tanaman perlu disemprot dengan insektisida. Yang perlu diperhatikan adalah waktu penyemprotannya. Untuk tanaman sayur-sayuran, penyemprotan dilakukan minimal 20 hari sebelum dipanen agar keracunan pada konsumen dapat terhindar (Anonim, 2007). perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idcommit to user14OPT yang menyerang pada tanaman sawi yaitu kumbang daun (Phyllotreta vitata), ulat daun (Plutella xylostella), ulat titik tumbuh (Crocidolomia binotalis), dan lalat pengerek daun (Lyriomiza sp.). Berdasarkan tingkat populasi dan kerusakan tanaman yang ditimbulkan, maka peringkat OPT yang menyerang tanaman sawi berturut-turut adalah P. vitata, Lyriomiza sp., P. xylostella, dan C. binotalis. Hama P. vitatamerupakan hama utama, dan hama P. xylostella serta Lyriomiza sp. merupakan hama potensial pada tanaman sawi, sedangkan hamaC. binotalis perlu diwaspadai keberadaanya (Mukasan et al., 2005). Beberapa jenis penyakit yang diketahui menyerang tanaman sawi antara lain: penyakit akar pekuk/akar gada, bercak daun altermaria, busuk basah, embun tepung, rebah semai, busuk daun, busuk Rhizoctonia, bercak daun, dan virus mosaik (Haryanto et al., 1995). 6.Pemanenan Tanaman sawi dapat dipetik hasilnya setelah berumur 2 bulan. Banyak cara yang dilakukan untuk memanen sawi, yaitu: ada yang mencabut seluruh tanaman, ada yang memotong bagian batangnya tepat di atas permukaan tanah, dan ada juga yang memetik daunnya satu per satu. Cara yang terakhir ini dimaksudkan agar tanaman bisa tahan lama (Edy margiyanto,