RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN (RTK)
PESERTA DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
KABUPATEN JENEPONTO TAHUN 2011
NAMA PESERTA
: Drs. H. SYARIFUDDIN, M. Pd.
ASAL MAGANG
: 1. SMP NEGERI 1 BINAMU
2. SMP KHUSUS JENEPONTO
KERJA SAMA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KABUPATEN JENEPONTO
DENGAN LPPKS SURAKARTA
32
La
m
pir
an
1
:
Re
nc
an
a T
in
da
k K
ep
em
im
pin
an
(R
TK
RENCANA TINDAKAN KEPEMIMPINAN Nama Calon Kepala Sekolah : Drs. H. Syarifuddin, M. Pd.
Unit Kerja : SMPN 1 Binamu Kabupaten : Jeneponto
Judul : Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dalam Mengelola Administrasi Kepegawaian melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer.
No. Tujuan Indikator Keberhasilan Program Kegiatan
OJL Skenario Kegiatan Sumber Daya
Metode Pengumpulan
Data
Kegiatan Refleksi 1 Untuk mengetahui
tingkat
kompetensi tenaga administrasi sekolah (TAS) dalam urusan kepegawaian
1. Teridentifikasinya pengelolaan buku induk siswa 2. Teridentifikasinya
pengelolaan daftar urut kepangkatan (DUK)
3. Teridentifikasinya pelaksanaan kearsipan kepegawaian
4. Teridentifikasinya data statistik kepegawaian 5. Teridentifikasinya
pemanfaatan TIK dalam mengadminis-trasikan kepegawaian 6. Teridentifikasinya
laporan kepegawaian
1. Identifikasi pengelolaan buku induk siswa 2. Identifikasi
pengelolaan daftar urut kepangkatan (DUK)
3. Identifikasi pelaksanaan kearsipan kepegawaian 4. Identifikasi data
statistik kepegawaian 5. Identifikasi
pemanfaatan TIK dalam
mengadminis-trasikan kepegawaian 6. Identifikasi laporan
kepegawaian
1. Menyusun instrumen identifikasi kompetensi tenaga administrasi sekolah (TAS) dalam mengelola administrasi kepegawaian 2. TAS mengisi
instrumen
3. Menganalisis hasil isian instrumen 4. Melakukan
wawancara dengan kepala sekolah, kepala tenaga
administrasi dan TAS
1. Kepala sekolah 2. Wakil kepala
sekolah
3. Kepala tenaga administrasi sekolah 4. Telepon 5. Komputer 6. Printer 7. Internet
1.Monev 2.Wawancara
No. Tujuan Indikator Keberhasilan Program KegiatanOJL Skenario Kegiatan Sumber Daya 2 Meningkatkan
kompetensi tenaga administrasi sekolah (PAS) dalam urusan kepegawaian
1. Dapat mengelola buku induk siswa
2. Dapat mengelola daftar urut
kepangkatan (DUK) 3. Dapat melaksanakan
kearsipan kepegawaian 4. Dapat menyajikan
data statistik kepegawaian
5. Memanfaatkan TIK dalam mengadminis-trasikan kepegawaian 6. Dapat menyusun
laporan kepegawaian
1. Mengelola buku induk siswa 2. Mengelola daftar
urut kepangkatan (DUK)
3. Melaksanakan kearsipan kepegawaian 4. Menyajikan data
statistik kepegawaian 5. Memanfaatkan
TIK dalam mengadminis-trasikan kepegawaian 6. Menyusun laporan
kepegawaian
Melakukan pembimbingan 1 : 1. Mengisi buku
induk siswa 2. Menyusun daftar
urut kepangkatan (DUK)
kepegawaian 3. Menyajikan data
statistik kepegawaian dalam bentuk tabel ataupun diagram
4. Menyusun arsip kepegawaian 5. Membimbing TAS
mengguna-kan TIK dalam pengelolaan administrasi kepegawaian 6. Menyusun laporan
bulanan kepegawaian
Melakukan monev 1
Melakukan pembimbingan 2 : 1. Mengisi buku
induk siswa 2. Menyusun daftar
1. Kepala sekolah 2. Wakil kepala
sekolah
3. Kepala tenaga administrasi sekolah 4. Telepon 5. Komputer 6. Printer 7. Internet
1. Monev 2.Wawancara
No. Tujuan Indikator Keberhasilan Program KegiatanOJL Skenario Kegiatan Sumber Daya
Metode Pengumpulan
Data
Kegiatan Refleksi urut kepangkatan
(DUK) kepegawaian 3. Menyajikan data
statistik kepegawaian dalam bentuk tabel ataupun diagram
4. Menyusun arsip kepegawaian 5. Membimbing TAS
mengguna-kan TIK dalam pengelolaan administrasi kepegawaian 6. Menyusun laporan
bulanan kepegawaian
Melakukan monev 2
Menyusun Laporan
Jeneponto, 13 September 2011 Mengetahui:
Koordinator Diklat, Peserta,
Dr. ANDI MULIATI, MM Drs. H. SYARIFUDDIN, M. Pd.
