model model pembelajaran yang efektif
Teks penuh
Dokumen terkait
Para anggota dari kelompok asal yang berbeda, bertemu dengan topik yang sama dalam kelompok ahli untuk berdiskusi dan membahas materi yang ditugaskan pada masing-masing
- Memberi tugas kepada siswa untuk membaca dan mendiskusikan materi pelajaran, secara berkelompok dipimpin oleh ketua kelompok masing-masing ( setiap kelompok beranggotakan
Setiap siklus terdiri atas 8 tahap, tahap (1) guru/dosen menyampaikan materi yang akan disajikan, (2) guru/dosen membentuk kelompok–kelompok dan memanggil
1. Guru menyampaikan materi yang akan disajikan. Guru membentuk kelompok-kelompok dan memanggil masing-masing ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang
1) Guru menyampaikan materi yang akan disajikan. 2) Guru membentuk kelompok-kelompok dan memanggil ketua dari setiap kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi. 3)
Siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok; dipilih ketua kelompok yang akan mewakili untuk menerima tugas dari guru; masing-masing siswa membuat pertanyaan yang
a) Guru memanggil ketua kelompok untuk menerima penjelasan materi kemudian ketua kelompok kembali ke kelompoknya masin-masing untuk menjelaskan kepada anggotanya.
Pada model pembelajaran Group Investigastion siswa dibentuk menjadi beberapa kelompok yang diwakili ketua kelompok untuk mendapat tugas yang berbeda antar kelompok dari guru, kemudian
