Dr. Jaslin Ikhsan, M.App.Sc.
1. SEAMEO SEAMOLEC
2. LANDASAN KERJA SEAMOLEC 3. KESIAPAN IMPLEMENTASI PTJJ 4. PRINSIP KERJA
5. PROGRAM SEAMOLEC UNTUK
PENDIDIKAN
Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO)
1. APA SEAMEO?
SEAMEO has:
11 Specialized Regional Centres 4 Network Centres
1 Secretariat
Centers of SEAMEO:
Brunei : VOCTECH
Indonesia : SEAMOLEC, BIOTROP, TROPMED
Malaysia : RECSAM, TROPMED
Myanmar : CHAT
Philippines : INNOTECH, SEARCA, TROPMED
Singapore : RELC
Thailand : RIHED, SPAFA, TROPMED, TROPMED NETWORK
Vietnam : RETRAC
-- SEAMEO Regional Open Learning Center.
Salah satu dari 3 Center SEAMEO yang ada di Indonesia,
didirikan: 27 Februari 1997
Visi:
◦ Menjadi Pusat Keahlian dalam Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh di Asia Tenggara”.
Misi:
◦ Melayani dan bersinergi dengan institusi pendidikan dan
pelatihan dalam pencapaian satu juta klien pada tahun 2010.
◦ Membantu berbagai institusi dan negara, terutama di Asia Tenggara dalam mengembangkan kemampuan untuk
mengidentifkasi masalah-masalah pendidikan dan
SEMBOYAN:
OPEN and DISTANCE
LEARNING: “Reaching the
Pemerintah
the separation between teachers and students/learners
It is an organized process by an educational
institutions as opposed to home study
mediated interaction via various instructional media
there is provision of two ways communication,
so that students can learn from it, and even
initiate a dialog
possibility of face-to-face meeting for learning
purposes, and social interaction
educational process that resembles to the
Ref : PUSTEKOM Diknas
Perubahan Paradigma Pendidikan melalui penerapan Teknologi Informasi Komunikasi dan PTJJ
DARI
teacher-centered instruction single-path progression single media
isolated work passive learning factual thinking
knowledge-based decision making
informed decision making
TIK
Dhanarajan (2006):
TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DAN PTJJ tata kelola akuntabilitas
dan citra publik
INSAN INDONESIA
INSAN INDONESIA
CERDAS DAN
CERDAS DAN MANDIRIMANDIRI
INSAN INDONESIA
INSAN INDONESIA
CERDAS DAN
PILAR
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
PROGRAM PEMERINTAH UNTUK MEMPERKOKOH PILAR PENDIDIKAN MELALUI PENERAPAN TIK
Peningkatan Mutu, Relevansi dan
Daya Saing Pendidikan
1. Merancang dan membuat aplikasi database yang
menyimpan dan mengolah data informasi persekolahan, manajemen persekolahan dan konten pembelajaran.
2. Merancang dan membuat aplikasi pembelajaran
berbasis portal web, multimedia interaktif dan
tutorial e-learning tool.
3. Mengoptimalkan pemanfaatan TV-edukasi sebagai
materi pengayaan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
4. Mengimplimentasikan pemanfaatan TIK secara
bertahap pada penyelenggaraan manajemen
pendidikan di semua sekolah dasar, mengengah, kejuruan, dan pendidikan tinggi.
5. Peningkatan penguasaan IT literacy dikalangan
mahasiswa dan dosen.
Perluasan dan
Pemerataan Akses Pendidikan
Pengembangan pembelajaran jarak jauh e-distance learning di PT. Untuk tahun 2009 akan difokuskan pada ITB, ITS, UGM, IPB, UI, UNRI, UNDANA, UNHAS, POLMAL. Tahun berikutnya akan diperluas ke PT lainnya
Penguatan Tata Kelola
Akuntabilitas dan Citra Publik
Pengembangan EMIS (Education Management
Information System), Sistem pendukung manajemen pendidikan berbasis TIK.
(3) Pendidikan inklusif, dan (4) Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan
Landasan flosofs: (1) Pemberdayaan manusia seutuhnya, (2) Pembelajaran sepanjang hayat INSAN CERDAS DAN KOMPETITIF
Hingga Maret 2008 jumlah pengguna internet di dunia sudah mencapai angka 1,4 milyar orang. Pertumbuhan pengguna internet untuk jangka waktu antara tahun 2000 hingga 2008 mencapai angka 290 %. Pengguna Internet di dunia di dominasi rakyat Asia, Eropa dan Amerika.
Ref : Internet World Statistic 2008, www,internetworldstat.scom
Ref : Internet World Statistic, 2008
10 NEGARA TERATAS PENGGUNA INTERNET DI ASIA DESEMBER
DATA KESIAPAN TEKNOLOGI (TECHNOLOGICAL READYNESS LEVEL) 2008
NO NEGARA AVAILABILTY OF LATEST TECHNOLOGY
(score 1-7)
FIRM -LEVEL TECHNOLOGY
1 INDONESIA 4,7 4,8 5,3
2 MALAYSIA 5,6 5,6 5,8
3 SINGAPURA 6,2 6,0 6,4
4 BRUNAI DARUSSALAM 4,8 5,1 4,7
5 FILIPINA 4,9 5,1 5,1
6 THAILAND 5,1 4,9 5,1
7 KAMBOJA 3,7 4,1 4,5
9 VIETNAM 4,5 5,1 5,0
Data : World Economic Forum 2008
Road Map Pemerintah untuk Membangun Masyarakat Informasi Indonesia 2025
Ref. : Departemen Komunikasi dan Informatika, 2007
Kampanye Penerapan TIK, Perancangan Sistem Insentif dan Regulasi (Cyber Law), Implementasi e-Procurement, Sosialisasi e-Government,
Kampanye Perangkat Lunak Legal, Program One School One
Computer Laboratorium, OSOL)
Pemanfaatan TIK sebagai enabler, dan akselerator di Sektor Industri Unggulan, Peningkatan Aksesi-bilitas TIK dan e-Literacy, Transpa-ransi Pemerintahan dan Perluasan e-Governance
Replikasi dan Ektensifkasi dari program 2006-2010
Menjadikan Masyarakat
Informasi Indonesia memenuhi semua target
World Summit on Information Society, WSIS. Based Society Indonesia
Untuk TERUS
Untuk TERUS
meningkatkan Prestasi
meningkatkan Prestasi
bangsa dalam bidang
bangsa dalam bidang
TIK, serta mencetak
TIK, serta mencetak
Generasi Kreatif maka
Generasi Kreatif maka
Pendidikan Menduduki
Pendidikan Menduduki
Peran Vital
Peran Vital
Pendidikan adalah
Pendidikan adalah
instrumen utama
instrumen utama
untuk membangun
untuk membangun
Generasi Kreatif
Generasi Kreatif
secara berkelanjutan
secara berkelanjutan
PENERAPAN TIK DALAM
PENERAPAN TIK DALAM PENDIDIKANPENDIDIKAN
1. Untuk membangun Generasi Kreatif, maka Teknologi Informasi dan Komunikasi harus diterapkan dalam penyelenggaraan Pembangunan Pendidikan.
2. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dapat mengubah paradigma penyelenggaraan pembangunan Pendidikan.
3. TIK juga harus diterapkan untuk memperkokoh tiga pilar pembangunan pendidikan.
Access:
provision of quality
education everywhere needed
Equity:
provision of quality of
education to everyone (education
for all)
Quality:
standardized of quality
Program-program dan layanan PTJJ
berkualitas untuk Asia tenggara
Pengembangan Sistem PTJJ yang
Beberapa Program untuk Pendidikan
Membantu sekolah-sekolah di Indonesia untuk memiliki
partner/mitra di luar negeri, khususnya di Asia Tenggara
Program Mitra ini merupakan mitra 2 arah dan saling
membantu, bukan sekedar “studi banding.”
Negara yang dapat dituju adalah negara
• Pertukaran Guru, berdasarkan kesepakatan
bersama
• Pertukaran Siswa, berdasarkan kesepakatan
bersama
• Pelatihan dan pengembangan proyek bersama
untuk guru, kepala sekolah, dan personel lainnya yang ada di sekolah
– JENI Mobile Games – Web Based Course
•
Pre departure training di SEAMOLEC, Jakarta,
atau di masing-masing Propinsi.
•
Presentasi profil sekolah
•
Diskusi dan penelaahan program kerjasama
•
Mengembangkan “action plan” program
kerjasama
Jenis diklat:
◦ Keterampilan dasar teknologi informasi
◦ Desain bahan ajar
◦ Pembuatan bahan ajar dengan
menggunakan LMS
◦ Sistem informasi akademik
◦ Graphic Design and Modeling
◦ Mobile Game Edukasi
◦ Persiapan tatap muka dalam Hybrid
Learning
◦ Persiapan tutorial online
◦ Pengembangan bahan ajar cetak dan video
◦ Pemanfaatan Self-Access Study
Biaya Peserta/Mandiri
Biaya Bersama/Kemitraan
◦ 1 peserta dibiayai oleh lembaga/daerah dan 1 lagi dibiayai oleh SEAMOLEC
◦ Pelaksanaan diklat dilaksanakan di
lembaga/daerah, dimana SEAMOLEC membantu menyediakan Instruktur dengan biaya
Banyak guru yang sudah berada pada
Golongan IV/a dan sulit untuk naik ke IV/b
SEAMOLEC menyediakan Bimbingan secara
daring (online)
Dapat diakses melalui
Ditujukan untuk siswa kelas 3 SLTA
Saat ini masih berisi Matematika, Bahasa
Indonesia dan Bahasa Inggris.
Dapat diakses melalui laman
Melatih penguasaan Bahasa Inggris bagi
siswa utamanya dalam menuliskan pendapat dan melatih logika
Dapat diakses melalui laman
Video Broadcasting
Vicon Broadcasting
Data Broadcasting
Sebagai tambahan untuk program
magang/ekstrakurikuler yang telah ada
Kegiatan magang difokuskan kepada
pembuatan Mobile Game Edukasi
Materi akan diberikan secara Jarak Jauh
menggunakan SEA EduNet 3 kali seminggu
Setelah 3 bulan, akan dievaluasi dan
Mitra SEAMOLEC, merupakan program SEAMOLEC
sebagai legal formal kerjasama yang dilakukan antara SEAMOLEC dengan institusi
Mitra SEAMOLEC terdiri atas 4 jenis, yaitu:
SEAMOLEC Mitra 100, merupakan perseorangan
yang memiliki materi / konten dan siap dibagi melalui sistem PJJ
SEAMOLEC Mitra 150, merupakan perguruan tinggi
penyelenggara program Pendidikan Jarak Jauh
SEAMOLEC Mitra 500 adalah ICT Center, SBI, SLTA,
atau ETC (English Testing Centre), yang berlokasi di Kabupaten/Kota
SEAMOLEC Mitra 7000 adalah SLTP atau
Pendaftaran Mitra: http://mitra.seamolec.org
Menandatangani MoU sebagai mitra
