• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN LITERASI MATEMATIKA SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCES Abdul Halim Fathani Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Islam Malang Email: fathaniunisma.ac.id Abstrak - PENGEMBANGAN LITERASI MATEMATIKA SEKOLAH DALAM PER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGEMBANGAN LITERASI MATEMATIKA SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF MULTIPLE INTELLIGENCES Abdul Halim Fathani Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Islam Malang Email: fathaniunisma.ac.id Abstrak - PENGEMBANGAN LITERASI MATEMATIKA SEKOLAH DALAM PER"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1: Hasil Studi PISA Tahun 201510
Gambar 2: Komponen Kerangka Literasi matematika
Gambar 3: Delapan Jenis Kecerdasan dalam Multiple Intelligences
Gambar 4: Variasi Pengembangan Literasi matematika
+2

Referensi

Dokumen terkait

Kekhawatiran ini berkaitan dengan cara guru menyikapi ketidaksantunan berbahasa atau kekerasan verbal yang dilakukan dan dialami oleh anak karena hal ini berhubungan

In a different study, which also involves URL addresses, it has been revealed that a collection of words can express the relation clues of two social actors in addition

Berdasarkan hasil regresi pola kejadian dengan parameter penyebab demam berdarah, parameter yang paling berpengaruh terhadap pola kejadian di Kecamatan

Penyimpangan berikutnya adalah umat nasrani dan yahudi sudah tidak lagi menyembah Allah yang Esa, tetapi menambahi satu lagi sebagai tuhan baru (junior), yaitu nabi

Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa kinerja perusahaan signifikan berpengaruh positif terhadap return saham, sedangkan manajemen laba riil dan ukuran perusahaan

Penelitian yang dilakukan oleh Permatasari dan Astuti (2018) menunjukan hasil bahwa rotasi auditor berpengaruh positif terhadap kualitas audit. Ketika perusahaan

Berdasarkan analisis dan sintesis yang mengacu pada penelitian relevan, melalui langkah-langkah strategi proses pembelajaran pemaknaan, yaitu pembelajaran matematika dengan

Pola kegiatan literasi di sekolah ditemukan tiga belas pola kegiatan meliputi tiga aspek, yaitu pola strategi dan pelaksanaan kegiatan literasi, sumber buku dan lingkungan