58
Ranacangan Kegiatan dan Anggaran Sekolah setiap Triwulan 1, Triwulan 2, Triwulan 3, dan Triwulan 4 Tahun Akademik 2014/2015
Hasil Wawancara dengan Kepala SD Negeri Wedoro A. Kepala Sekolah SD Negeri Wedoro (Ibu Nurul Komariyah, S.Pd.SD
tanggal 9 November 2015)
Peneliti : Bagaimana cara Sekolah ini mengembangkan Standar Kompetensi?
Kepsek : Jadi dengan pengembangan standar kompetensi di SD Wedoro dimana pengembangan ini di laksanakan pada awal semester, karena dalam pengembangan ini di lakukan dengan cara memenuhi dokumen SKL dimana dengan membiayai penyusunan kriteria ketuntasan minimal.
Peneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan Standar Isi? Kepsek : Jadi begini mas untuk pengembangan standar isi di sekolahan ini di lakukan
rapat untuk pembagian tugas seperti pemegang operator untuk dana BOS maupun aset. Kemudian kami bentuk jadwal pelajaran sesuai dengan jamnya. Kemudian kami susun program baru diantaranya adalah hari infaq, hari olahraga bersama dsg.
Peneliti : Upaya apa saja yang dilakukan sekolah ini untuk mengembangkan Standar Proses?
Kepsek : Dengan cara membeli barang-barang yang di butuhkan sebagai sarana penunjang kegiatan Belajar Mengajar, meberikan kesempatan kepada siswa agar dapat mengeksplor bakatnya dengan cara membiayai mereka dalam turnamen mesipun masih dalam lingkup kecmatan.
Peeneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan kualitas Pembinaan Tenaga Kependidikan (PTK)?
Kepsek : Dalam mengembangkan kualitas tenaga Kependidikan di SD Negeri Wedoro dengan cara saya sebagai kepala sekolah memberikan tugas kepada guru kelas, guru mapel, bahkan saya sendiri yaitu kepala sekolah untuk mengikuti diklat yang di selenggarakan oleh dinas UPTD Kecamatan, selain itu setiap satu minggu sekali kepala sekolah, guru kelas, maupun guru mapel melaksanakan KKG masing-masing sesuai dengan bidangnya.
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengambangan Sarana dan prasarana? Kepsek : Dalam mengembangkan sarpras masih belum semuanya terpenuhi. Karena
104
minim sekali. Tetapi untuk perlengkapan olah raga sudah cukup lengkap. Selain itu SD Negeri Wedoro juga sempat merenovasi kamar mandi yang sudah rusak dn sudah tidak di mungkinkaan lagi intuk di pakai.
Peneliti : Upaya apa saja yang di lakukan dalam mengembangkan Standar Pengelolaan sekolah ini?
Kepsek : Dimana dalam mengembangkan pengelolaan sekolah dengan cara membeli jasa kantor berupa pembuatan website sekolah dan pengembangan Sistem Informasi Manajemen yang di gunakan untuk pembuatan rencana kegiatan dan anggaran sekolah serta laporan pertanggungjawaban dan bantuan operasional sekolah.
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengembangkan Standar Pembiayaan di sekolah?
Kepsek : Sebenarnya gini mas, untu pengmbangan standar pembiayaan sekolah itu di lakukan dengan cara memberikan pembiayaan pada kegiatan rumah tangga sekolah diantaranya pembelian atk dan perawatan berbagai alat elektronik kantor. Selain itu pembiayaan pada perjalanan dinas dan honorarium pegawai non PNS serta dalam pelaporan penggunaan dana BOS. Begitu mas
Peneliti : Apa saja cara yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan dan Implementasi Penilaian?
Kepsek : Dalam pengembangan dan implementasi sistem penilaian di lakukan pada ahir semester gasal maupun genap, karena dalam pengembangan ini dengan memberikan pembiayaan pada penyusunan dan penggandaan soal tengah semester maupun soal ahir semester. Selain itu dalam pengembangan sistem penilaian juga membiayai tindak lanjut setelah pelaksanaan ulangan yaitu antara lainya adalah koreksi UTS maupun UKK.
Peneliti : Hambatan apa saja yang di alami selama pelaksanaan dana BOS?
wawancara tanggal 9 November 2015).”(hasil wawancara tanggal 9 November 2015).
Peneliti : Solusi apa yang di lakukan pada hambatan yang terjadi?
106
Hasil Wawancara dengan Bendahara BOS SD Negeri Wedoro
B. Bendahara BOS SD Negeri Wedoro (Ibu Hj. Sri Mulyati, S.Pd tanggal 9 November 2015)
Peneliti : Bagaimana cara Sekolah ini mengembangkan Standar Kompetensi?
Bendahara : Untuk megembangkan standar kompetensi sekolah ini dari semua guru dan kepala sekolah melaksanakan rapat dan membentuk tim penyusun untuk menyusun kriteria ketuntasan minimal mas
Peneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan Standar Isi? Bendahara : Untuk mengembangkan satandar isi sekolah ini yaitu kepala sekolah dan
semua guru di mengadakan rapat dan dalam rapat tersebut menentukan beberapa kebutuhan-kebutuhan yang harus di buat menjadi suatu kegiatan rutin yang di laksanakan selama satu tahun akademik
Peneliti : Upaya apa saja yang dilakukan sekolah ini untuk mengembangkan Standar Proses?
Bendahara : Dalam mengembangkan standar proses di SD ini sih ya dengan membeli sarana dan prasarana ya mas, karena dengan memberikan sarana dan prasaran yang lengkap siswa juga akan lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaranya to mas
Peneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan kualitas Pembinaan Tenaga Kependidikan (PTK)?
Bendahara : Salah satu upaya kita yaitu menugaskan salah satu guru yang di anggap mampu untuk mengikuti diklat-diklat ataupun bimbingan seperti contoh pelatihan pengerjaan RKS dan SPJ BOS mas
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengambangan Sarana dan prasarana? Berndahara : Untuk mengembangkan sarpras di sekolahan kita menentukan bersama-sama
sarana dan prasarana apa saja yang kita perlukan, kemudian kita lakukan penganggaran dlu baru kita belanjakan mas. Dalam melaksanakan pembelanjaan barang-barang sarpras itu secara bersama-sama mas, jadi semua guru harus ikut. Untuk menghindari hal-hal yang tidak di inginkan, selain itu juga akan menjalin silaturahim yang bagus juga.
Bendahara : Jadi sekolah menunjukk salah satu guru untuk menjadi operator, kemudian guru yang di tunjuk tadi di berikan tugas untuk bisa melaksanakan tugsnya yaitu untuk mengoprasikan Sistem Informasi Manajemen BOS, dari situ guru yang di tunjuk tadi di fasilitasi dengan di beri pegangan laptop dan dan untuk mengikuti pelatihan SIM BOS
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengembangkan Standar Pembiayaan di sekolah?
Bendahara : Segala bentuk pembiayaan sekolah di tentukan bersama d dalam rapat tim perencana, jadi sebelum itu tereaalisasi segala bentuk pembiayaan di komunikasikan atau di diskusikan kepada semua guru guna mengetahui kebutuhan-kebutuhan yang ada di sekolahan.
Peneliti : Apa saja cara yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan dan Implementasi Penilaian?
Bendahara : Untuk mengembangkan sistem penilaian di SD Negeri Wedoro ya di lakukan oleh masing-masing guru kelas dan guru mapel itu sendiri mas. Jadi untuk setiap guru kelas maupun guru mapel melakukan penilaian derdasarkan pada Kriteria Ketuntasan Minimal yang sudah di tentukan di awal Tahun akademik mas. Dalam pelaksanaan penilaian juga di berikan pembiayaan berupa fee koreksi maupun jaga tes yang di ambilkan dari dana BOS
Peneliti : Hambatan apa saja yang di alami selama pelaksanaan dana BOS?
Bendahara : Dalam pelaksanaan dana BOS itu yang menjadi hambatan itu ada beberapa masyarakat ada beranggapan pihak sekolah melakukan penyelewengan dana BOS, karenada dalam pembangunan pagar sekolah masih meminta iuran sukarela kepada wali murid. Lalu dalah segi pembimbing khususnya untuk ekstrakurikuler masih minim mas. Selain itu selama pelaksanaan tidak ada kontroling sma sekali dari dinas mas, jadi ya terkesan seperti jalan sendiri. Peneliti : Solusi apa yang di lakukan pada hambatan yang terjadi?
108
Hasil Wawancara dengan Komite SD Negeri Wedoro
C. Komite SD Negeri Wedoro (Bapak Supartoyo tanggal 9 November 2015) Peneliti : Bagaimana cara Sekolah ini mengembangkan Standar Kompetensi?
Komite : Dalam mengembangkan standar kompetensi sekolah biasanya ya sekolah melakukan sebuah rapat ya mas, dimana rapat tersebut membahas mengenai bagaimana keadaan sekolah dan kemudian di tentukan kriterianya dan kepala menunjuk beberapa guru untuk menjadi suatu tim untuk menyusun suatu kriteria ketuntasan yang akan di jalankan selama satu tahun ajaran yang akan datang
Peneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan Standar Isi? Komite : Waduh gimana ya mas, sebenarnya kalau yang menyangkut dengan standar
isi itu saya kurang tahu mas, ya setahu saya guru-guru SD Wedoro membentuk kegiatan rutin begitu saja mas. Karena saya juga tidak terlalu sering juga datang ke SD ya karena belum sempat mas
Peneliti : Upaya apa saja yang dilakukan sekolah ini untuk mengembangkan Standar Proses?oleh
Komite : Setahu saya dengan membaca sekilas dari RKAS ya dengan cara memberi pembiayayaan siswa yang mempunya bakat dapat mengikuti turnamen-turnamen mas, seperti contohnya saya tahu siswa SD Wedoro yang d antar ke desa Wolo untuk mengikuti seleksi sepakbola tetapi ya masih belum brhasi.
Peneliti : Apa saja yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan kualitas Pembinaan Tenaga Kependidikan (PTK)?
Komite : Ya dengan cara kepala menekankan kepada guru-guru agar bisa berpartisipasi aktif dalam mencari iinformasi yang sifatnya dapat meningkatkan pengetahuan sesuai dengan yang di laksanakan.
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengambangan Sarana dan prasarana? Komite : kalau setau saya setiap ahir tahun atau awal tahun ajaran baru semua guru
bersama-sama untuk membeli barang-barng keperluan sekolah mas.
110
Komite : Setahu saya sih ya salah satu d dalam melaksanakan tugas yang bersifat untuk kepentingan sekolah itu kepala sekolah menunjuk salah satu guru untuk menjadi operator yaituyang bertugas untuk membuat segala bentuk administrasi yang berdifat kepentingan dinas/sekolah
Peneliti : Bagaimana cara sekolah ini dalam mengembangkan Standar Pembiayaan di sekolah?
Komite : Jadi setahu saya segala bentuk pembiayaan sekolah ya bersumber dari BOS dan di cantumkan ke dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Skolah mas Peneliti : Apa saja cara yang di lakukan sekolah ini dalam mengembangkan dan
Implementasi Penilaian?
Komite :Wah kalau sistem penilaianya di SD Negeri Wedoro saya kurang mengerti mas, setau saya ya sistem penilaianya di kerjakan oleh masing-masing guru kelasnya saja.
Peneliti : Hambatan apa saja yang di alami selama pelaksanaan dana BOS?
Komite : Ya kemarin dari pihak sekolah juga sempat bercerita tentang hambatan BOS juga antara lain adalah masyarakat yang mempunyai anggapan bahwa pembangunan pagar sekolah yang baru saja selesai itu adlah salah satu penyelewengan dana yang tidak sesuai begitu mas. Padahal dalam pembangunan di sekolah kan tidak semua bisa di alokasikan dengan dana BOS mas.
Peneliti : Solusi apa yang di lakukan pada hambatan yang terjadi?
Dokumntasi Observasi dan Wawancara
Gerbang Sekolah
112
Dokumentasi Lapangan Voly
Ruang Guru / Kantor
114
Wawancara Bersama Ketua Komite Sekolah
