TUGAS 1
EVELUASI PEMBELAJARAN FISIKA
“Rencana Kegiatan Evaluasi Satu Semester”
KELOMPOK 4:
1. Erna Mustika R (K2313019)
2. Evi Sulis S (K2313021)
3. Petronela Cornelia K (K2313055)
4. Sekar Tani (K2313065)
5. Tri Muzaeni (K2313071)
PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Rencana Kegiatan Evaluasi Satu Semester
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI
Kompetensi Inti : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Sub Materi Alokasi Waktu Kegiatan Evaluasi Penentuan Nilai Akhir Siswa 1 3.7 Menerapkan Prinsip
Fluida Dinamik Dalam Teknologi
Fluida Dinamik:
Fluida Ideal
Azas Kontinuitas
Azas Bernouli
Penerapan Azas Kontinuitas dan Bernouli dalam
16 JP (8 x 2 JP)
Formatif 1
1. Tugas Kelompok Mencari artikel mengenai penerapan Azas Kontinuitas dan Azas Bernouli pada alat
penyemprot ,
Nilai Formatif 1
UH nilai 70% NT
%
teknologi Venturimeter dan Tabung pivot 2. Tes tertulis
Tes tertulis berbentuk uraian tentang fluida dinamik dan
penerapannya dalam teknologi
2 3.8 Memahami Teori Kinetik Gas Dan Menjelaskan
Karakteristik Gas Pada Ruang Tertutup
Persamaan Keadaan Gas:
Hukum Boyle – Gay Lussac
Persamaan Keadaan Gas Pada Ruang Tertutup
12 JP (6 x 2 JP)
Formatif 2 1. Praktikum
Siswa melakukan percobaan di labolatorium fisika tentang hukum Boyle-Gay Lussac kemudian siswa melaporkan hasil praktikum dengan mengisi lembar kerja siswa (LKS).
2. Tes tertulis
Nilai Formatif 2
Siswa menyelesaikan persoalan tertulis mengenaiHukum Boyle – Gay Lussac dan Persamaan Keadaan Gas
3 3.9 Menganalisis Gejala Pemanasan Global dan Dampaknya Bagi Kehidupan dan Lingkungan
Pemanasan Global:
Konsep dan Gejala Pemanasan Global
Dampak Pemanasan Global
Alternatif Solusi Energi
Hasil Kesepakatan Dunia Internasional
16 JP ( 8 x 2JP )
Formatif 3 1. Presentasi
Siswa secara berkelompok mempresentasikan mengenai gejala dan dampak pemanasan global serta alternatif solusi energi dalam bentuk power point atau video.
2. Tes tertulis Tes tertulis dalam bentuk
mendeskripsikan dan menganalisis gambar yang disajikan
Nilai Formatif 3
mengenai pemanasan global.
2JP
Tes Subsumatif 1. Tes tertulis dalam
bentuk pilihan ganda dan uraian mengenai fluida dinamik, teori kinetik gas dan pemanasan global.
Nilai Subsumatif
100% Subsumatif
4 3.10 Menganalisis gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum
Gelombang cahaya :
Pembiasan Cahaya pada Prisma
Interferensi Cahaya
Difraksi Cahaya
Polarisasi Cahaya
16 JP ( 8 x 2 JP )
Formatif 4
1. Praktikum Siswa secara berkelompok
melakukan praktikum dan mengamati tentang pembiasan, difraksi,dan pemantulan
gelombang cahaya Kemudian siswa melaporkan hasil
Nilai Formatif 4
praktikum dengan mengisi lembar kerja siswa ( LKS).
2. Tes tertulis Tes tertulis berbentuk uraian tentang karakteristik gelombang cahaya dan persamaannya.
5 3.11 Menganalisis Besaran-Besaran Fisis Gelombang Stasioner Dan Gelombang
Berjalan Pada Berbagai Kasus Nyata
Gelombang :
Jenis gelombang dan sifatnya
Persamaan
Gelombang berjalan dan Gelombang Stasioner
Percobaan Melde
Gelombang Bunyi
16 JP (8 x 2 JP)
Formatif 5
1. Tugas Mandiri mengerjakan soal mengenai persamaan gelombang berjalan pada tali dan
gelombang stationer ujung terikat.
2. Tes tertulis
Tes tertulis mengenai persamaan gelombang berjalan dan
gelombang tegak
Formatif 5
sumber bunyi kolom udara. Pipa organa dan taraf intensitas bunyi.
Penerapan
Gelombang Bunyi dalam Teknologi
2JP Tes SumatifTes tertulis dalam bentuk pilihan ganda dan uraian mengenai fluida dinamik, teory kinetik gas, dampak globalisasi , gelombang secara umum dan persamaan
gelombangdan besaran-besaran fisis gelombang stasioner dan gelombang berjalan pada berbagai kasus nyata
Nilai akhir = 5 x 5% Formatif + 25% Subsumatif + 50% Sumatif
Keterangan:
JP : Jam Pelajaran
NT : Nilai Tugas
Nilai UH : Nilai Ulangan Harian
NP : Nilai Praktikum
