• Tidak ada hasil yang ditemukan

seminar pengembangan tari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "seminar pengembangan tari"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

$

$

a.l

o\

c\l

.!

z

Q

()

F

a

.l

.7

a

q,)

a

E)

a

trLr

v

j-i

261

.lJ \o

FH

).-fY

.* [\

=\n

FN

r*r

O\

() |< l-{

z

5.-Lrk

!Y -w

J F-r

,>i a4

E06

,eo

/

t .-!f

F l-i

(u

0.)

gJJ

Oi

2g

ad

avl

lv € l-{

{: r-(Di

\

-4

--F

J:

C)

*JV

3

-cg:

SE

r- ;i v

€ 'J':

E 6)

o.d

'I=.=

G5.d

F=a

E

oo

S..-

ry =-

ri

6g dO

tn

r

...1

S

ce'r

F

t

=

s

E f '=€

t( = S b

\-

eE:

-i ? \t

-E o*E

.{

= t\r

a

:==

-It

(-r-

= tr\\

-\

=

cd

=

8F

-\c)

E, c

rrx

s

f\

$

N

g

F

=

F;

{. ;

E-*i4

SgE>*

*,

L

+#)Sd^\:

eh

R.:EJ

r

1E

N

N

g"EFn=<

x

=E<\

\\'e

.ESi

^I \ O

rI

I

\f,

F

F-

* al:

\ l,

\rr

;

-$

i

EE

H

"\F

G 3.2.i

( 2 \-

\--

=

-.E'-;

E3o-u

cs O

F@

Z *thS

l-r

A

cs

CgXE

.=v

trS'-6FE

A._

E

LV

hz

g#

\J F.F

=n

Cq

v

2,

r

a

z

A

-!

ca

lri

<

-.

<Tt

d&7

-a

F-+ rt \/

AE?

VF:t

fri rl 11

6=6

17'.>

.rEli

zafr

Fr'

f,A

--z

<-32

z?=

-29

FlwlE

a=F

r\Fr-=l^z

av,=

--

rI]

O-z

(a

D

lV

-3

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan karakter merupakan pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak, yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik

[r]

Berkenaan dengan kehilangan atau kerusakan dari atau kerugian atas barang atau setiap kehilangan atau biaya yang diakibatkan atau timbul dari kerugian tersebut

Koordinasi antara Balai Besar Pelaksanaan Jalan Nasional II, Dinas Bina Marga Provinsi Riau dan Dinas Bina Marga dan Sumber Daya Air Kota Pekanbaru sudah teradministrasi

dengan istilah yang mewakilinya, 4) Ketidakmampuan untuk mengingat suatu kondisi yang cukup bagi suatu objek untuk dinyatakan dengan istilah yang mewakili konsep

4.4 Grafik Kategori Dimensi Personalization pada Optimisme ....

Tujuan kegiatan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) adalah sebagai wahana pembentukan calon guru atau tenaga kependidikan yang professional. Sedangkan misi dari

Hasil dari pengamatan pada Tabel 2 menunjukan bahwa perlakuan ukuran diameter bibit dengan jenis pupuk organik memberikan pengaruh tidak nyata terhadap bobot umbi