i
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA
MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB
DISERTASI
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Doktor Kependidikan dalam bidang Pendidikan Matematika
Promovendus
Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi) NIM 1102720
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH PASCASARJANA
ii
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA
MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB
Oleh
Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi) 1102720
Sebuah Disertasi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Doktor Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana
© Nuriana2017
Universitas Pendidikan Indonesia Januari 2017
Hak cipta dilindungi undang-undang.
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa disertasi dengan judul “Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi dan Self-Efficacy Mahasiswa melalui Brain-Based Learning Berbantuan Web” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung,
Yang membuat Pernyataan,
Nuriana Rachmani Dewi (Nino Adhi)
v
Jangan pikirkan keberhasilan, tapi pikirkanlah jalan untuk mencapainya.
Teriring dengan rasa syukur,aku persembahkan karya ini untuk
Orang Tuaku Alm. A. Baedlowi & Rachmahwati, Edy Cahyono & Almh. Sri ParminiSuamiku Romadona Akbar Anak-anakku UaCaBiA
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan karunia-Nya sehingga disertasi yang berjudul “Peningkatan Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi dan Self-Efficacy Mahasiswa Melalui Brain-Based Learning Berbantuan Web” dapat terselesaikan. Penyusunan disertasi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Doktor Kependidikan dalam bidang Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Penyelesaian disertasi ini tidak lepas dari dukungan, bimbingan dan bantuan dari banyak pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini penulis ucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D., sebagai Promotor sekaligus Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
2. Prof. Dr. Utari Sumarmo, sebagai Ko Promotor.
3. Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes., sebagai Anggota Promotor.
4. Dr. Sufyani Prabawanto, M.Ed., sebagai Penguji Dalam Perguruan Tinggi sekaligus Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas
Pendidikan Indonesia.
5. Prof. Dr. Suyono, M.Si., sebagai Penguji Luar Perguruan Tinggi
6. Putriaji Hendikawati, S.Si., M.Pd., M.Sc dan M. Kharis, S.Si., M.Cs. atas bantuannya selama penulis melakukan penelitian.
7. Prof. Dr. Hardi Suyitno, M.Pd., Prof. Dr. Kartono, M.Si., Dr. Isnarto, M.Si., Eka Setyaningsih, S.Si, M.Si. dan Dr. Andri Suryana, S.Si, M.Pd yang telah memberikan penilaian terhadap instrumen penelitian.
8. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian disertasi ini.