( Berdoa, mengecekkehadiransiswa ).
b. mengajukanPertanyaan-pertanyaantentangmateri yang sudahdipelajaridanterkaitdenganmateri yang akandipelajari.(dibericontoh 2 pertanyaan)
c. mengantarkanpersertadidikkepadasuatupermasalahan / tugas yang
akandilakukanuntukmempelajarisuatumateridanmenjelaskantujuanpembelajaran / KD yang akan di capai. (ditulispengalamanbelajar/pendekatan/metode yang digunakan)
d. menyampaikangarisbesarmateridanpenjelasantentangkegiatan yang
akandilakukanpesertadidikuntukmenyelasaikanmasalahatautugas. (ditulispokok-pokokmateri)
2. KegiatanInti :
No Problem Based LearningSintaks / Prosedur KegiatanPembelajaran /PengalamanBelajar Keterkaitandengan 5 M Waktu
1 Guru konsepdasar yang
terkaitdenganpermasalah an yang akandibicarakan
Mengamati masalah yang
akandipecahkan
MengamatidanM enanya
3 Siswamencariinfo rmasidariberbaga isumberuntukme mperjelasmasala h
Siswamencariinformasidar iberbagaisumber (buku, internet, lingkungan, narasumberdll )
untukmemperjelasmasala h
MengumpulkanI nformasi
4 Siswaberdiskusim
encarisolusi Siswaberdiskusikelompokkecildankelompokbesarun tukmencarisolusidariperm asalahan yang
dihadapidanmengambilke simpulan
Mengasosiasi / menganalisis
5 Penilaianhasilbela
3. Penutup :
a. gurubersama-samadenganpesertadidikdan / atausendirimembuatrangkuman / simpulanpelajaran.
b. melakukanpenilaiandan / ataurefleksiterhadapkegiatan yang
telahdilaksanakansecarakonsistendanterprogram ( akanlebihbaikjikamenggunakan Learning Log ).
c. memberikanumpanbalikterhadap proses terhadaphasilpembelajaran.
d. merencanakankegiatantindaklanjutremidi, pengayaan, layanankonselingdan /
ataumemberikantugasbaiktugas individual maupunkelompoksesuaihasilbelajarpesertadidik. e. menyampaikanrencanapembelajaranpadapertemuanberikutnya.
Langkah – LangkahPembelajaranPROJECT BASED LEARNING
1. Pendahuluan :
a. menyiapkanPesertadidiksecaraPsikisdanfisikuntukmengikuti proses pembelajaran ( Berdoa, mengecekkehadiransiswa ).
b. mengajukanPertanyaan-pertanyaantentangmateritentangmateri yang sudahdipelajaridanterkaitdenganmateri yang dipelajari.
c. mengantarkanpersertadidikkepadasuatupermasalahan / tugas yang
akandilakukanuntukmempelajarisuatumateridanmenjelaskantujuanpembelajaran / KD yang akan di capai.
d. menyampaikangarisbesarmateridanpenjelasantentangkegiatan yang akandilakukanpesertadidikuntukmenyelasaikanmasalahatautugas.
2 Siswamerencanak
anproyek Siswamelakukandiskusikelompokuntukmerencanaka nproyek
Menanyadanmen gumpulkanInform asi
3 Siswamenyusunja
dwal Siswaberdiskusikelompokuntukmenyusunjadwal
MengumpulkanInf h-langkah yang
direncanakan
Mengasosiasi / menganalisis
mengukurperkembangan / kemajuansiswa yang terkaitdenganproyek yang diselesaikandansiswateru smelakukankegiatanuntuk menyelasaiakanproyekses
uaidenganlangkah-langkah yang direncanakan
Mengasosiasi / menganalisis
6 EvaluasidanReflek
si Guru dansiswamelakukanEvalu asidanrefleksidarikegiatan yang
3. Penutup :
a. gurubersama-samadenganpesertadidikdan / atausendirimembuatrangkuman / simpulanpelajaran.
b. melakukanpenilaiandan / ataurefleksiterhadapkegiatan yang
telahdilaksanakansecarakonsistendanterprogram ( akanlebihbaikjikamenggunakan Learning Log ).
c. memberikanumpanbalikterhadap proses terhadaphasilpembelajaran.
d. merencanakankegiatantindaklanjutremidi, pengayaan, layanankonselingdan /
ataumemberikantugasbaiktugas individual maupunkelompoksesuaihasilbelajarpesertadidik. e. menyampaikanrencanapembelajaranpadapertemuanberikutnya.
Langkah – LangkahPembelajaran DISCOVERY LEARNING
1. Pendahuluan :
a. menyiapkanPesertadidiksecaraPsikisdanfisikuntukmengikuti proses pembelajaran (Berdoa, mengecekkehadiransiswa ).
b. mengajukanPertanyaan-pertanyaantentangmateritentangmateri yang sudahdipelajaridanterkaitdenganmateri yang dipelajari.
c. mengantarkanpersertadidikkepadasuatupermasalahan / tugas yang
akandilakukanuntukmempelajarisuatumateridanmenjelaskantujuanpembelajaran / KD yang akan di capai.
d. menyampaikangarisbesarmateridanpenjelasantentangkegiatan yang akandilakukanpesertadidikuntukmenyelasaikanmasalahatautugas.
3. Penutup :
a. gurubersama-samadenganpesertadidikdan / atausendirimembuatrangkuman / simpulanpelajaran.
b. melakukanpenilaiandan / ataurefleksiterhadapkegiatan yang yang akan di pecahkan
2 Siswamenganalisi sstrategiuntukme mecahkanmasala h
Siswamelakukandiskusikel ompokuntukmemecahkan masalah yang
telahdisampaikanoleh guru
Menanyadanmen gumpulkanInform asi
3 Siswamengaplika
sikankonsep Siswamengaplikasikankonsepuntukmemecahkanma salahdenganmelaluiDisku si
MengumpulkanInf ormasi
4 Siswamenganalisi
sInformasi SiswamenganalisissemuaInformasiuntukmemecahk anmasalahsecarakelompo k
Mengasosiasi / menganalisis
5 Menarikkesimpula
n Siswamenyimpulkanhasildiskusi
d. merencanakankegiatantindaklanjutremidi, pengayaan, layanankonselingdan /
