• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANGKET PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA DALAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ANGKET PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA DALAM"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

ANGKET

2. Pilihlah alternatif jawaban yang benar-benar sesuai dengan keadaan

Saudara

3. Jawablah dengan sejujurnya karena angket ini tidak akan mempengaruhi

pada nilai raport atau kenaikan kelas

1. Apakah Saudara pernah menggunakan tape, sebagai media dalam

pengajaran di kelas?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

2. Apakah Saudara sering mengikuti acara keagamaan di radio yang

berkaitan dengan materi di sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

3. Apakah Saudara sering mengikuti pengajaran al-Qur’an yang sering

diputar di radio?

(2)

b. Sering d. Tidak pernah

4. Apakah Saudara sering memutra acara ceramah rohani di radio?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

5. Pernahkah Saudara memutar ceramah keagamaan di tape recorder?

a. Selalu c. Kadang-kadang

7. Ketika belajar di kelas, pernahkah Saudara menggunakan slide atau

film strip sebagai media pembelajaran?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

8. Pernahakah Saudara sewaktu belajar menggunakan bagan atau chart

yang berkenaan dengan materi pelajaran?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

9. Sudahkah Saudara bisa menggunakan OHP dalam belajar?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

10.Pernahkah Saudara sering memanfaatkan tentang gambar yang ada di

depan kelas (gambar temple) sebagai media dalam belajar?

a. Selalu c. Kadang-kadang

(3)

11. Media Audio Visual

11.Apakah Saudara menggunakan alat bentuk media televisi dalam

belajar?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

12.Dalam peringatan hari besar agama Islam, tentunya setiap televisi

sering menanyangkan acara tersebut secara langsung. Misalnya Isro’

Mi’roj Nabi, apakah Saudara sering mengikutinya?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

13.Apakah Saudara sering mengikuti kajian keagamaan (Islam) semisal

kuliah subuh, karena seluruh stasiun TV menanyangkan acara

tersebut?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

14.Pernahkan Saudara sering memutar kaset video atau VCD tentang

dakwah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

15.Setiap bulan Ramadhan, televisi selalu menayangkan ceramah

keagamaan Islam, apakah Saudara mengikutinya?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

D. Media Cetak

16.Untuk melengkapi materi pendidikan agama Islam, apakah Saudara

pernah memberikan copy-an materi tersebut?

a. Selalu c. Kadang-kadang

(4)

17.Apakah Saudara sering menggunakan alat bantu media komputer

dalam belajar di kelas?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

18.Apakah Saudara selalu mengumpulkan tugas pekerjaan rumah dengan

menggunakan alat bantu komputer?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

19.Apakah Saudara sering menggunakan internet dalam mencari

informasi keagamaan yang berkaitan dengan materi pelajaran?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

20.Apakah Saudara memanfaatkan layanan internet dalam tugas-tugas

yang diberikan ?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

E. Motivasi belajar Yang Berkaitan Dengan Perhatian

21.Apakah Saudara selalu belajar walaupun orang tua tidak selalu

menyuruh?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

22.Pernahkah Saudara selalu memperhatikan keterangan guru jika dalam

belajar ada yang tidak merespon?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

23.Apakah agama selalu mendorong diri sendiri untuk belajar agama

setiap hari?

a. Selalu c. Kadang-kadang

(5)

24.Ketika agama menerangkan, apakah Saudara selalu memperhatikan?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

25.Pernahkah Saudara memberikan sebuah hadiah sebagai bentuk

keberhasilan Saudara, semisal memuji diri sendiri?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

F. Motivasi Belajar yang Berkaitan Dengan Minat

26.Dalam materi agama Islam di sekolah, apakah tidak ada paksaan dari

atau kesadaran sendiri untuk mengikuti?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

27.Dalam penyampaian materi pelajaran, apakah Saudara selalu monoton

sehingga Saudara bosan atau tidak minat?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

28.Apakah bahan pelajaran sesuai dengan pengalaman yang Saudara

miliki?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

29.Dengan kondisi kelas yang kondusif, apakah Saudara nyaman dalam

mengikuti pelajaran sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

30.Apakah Saudara memiliki perasaan tertarik dalam setiap materi yang

disampaikan oleh ?

a. Selalu c. Kadang-kadang

(6)

31.Apakah Saudara selalu hadir dalam setiap mata pelajaran PAI di

sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

32.Apakah Saudara meminta bantuan dalam setiap kesulitan yang Saudara

alami dalam pelajaran agama?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

33.Apakah Saudara punya keinginan untuk menyelesaikan kesulitan

sendiri mengenai pelajaran agama?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

34.Apakah Saudara senang dengan mata pelajaran agama di sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

35.Apakah Saudara berminat mengikuti pelajaran pendidikan agama

Islam di sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

F. Motivasi belajar yang berkaitan dengan perhatian

36.Apakah Saudara memperhatikan setiap materi yang disampaikan oleh?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

37.Setiap kali Saudara diberi tugas oleh Saudara, apakah Saudara

memiliki perhatian penuh atas tugas tersebut?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

38.Apakah Saudara berkonsentrasi saat mengikuti pelajaran di sekolah?

a. Selalu c. Kadang-kadang

(7)

39.Jika Saudara malas belajar, apakah teman Saudara selalu memberi

semangat dalam belajar?

a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak pernah

40.Apakah Saudara memanfaatkan waktu istirahat di sekolah untuk

membaca buku yang berkaitan dengan bahan pelajaran?

a. Selalu c. Kadang-kadang

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Sahabatku tercinta, mita yang sudah setia menemani,menyemangati, tawa yang tak pernah terhenti, sahabat yang selalu ada, terimakasih untuk 2 tahun kebersamaan kita

Definisi lain mengenai citra merupakan manifestasi dari pengalaman dan harapan sehingga ia mampu memengaruhi kepuasan konsumen akan suatu barang atau jasa

Tujuan penelitian ingin memperoleh informasi komposisi jenis dan struktur vegetasi pada setiap tingkat pertumbuhan pada hutan sekunder rawa gambut Desa Sungai

Anak yang sudah pernah menjalani hospitalisasi memiliki pengalaman terkait lingkungan dan kegiatan yang ada di rumah sakit sebelumnya akan berpengaruh terhadap... Hal ini

NURUL ILMI. Kesesakan, Iritabilitas, Agresivitas dan Kesejahteraan Subjektif Keluarga yang Tinggal di Rumah Susun Jatinegara Barat. Dibimbing oleh EUIS

Sehingga pada siswa sekolah dasar, untuk lebih mudah guru memberikan materi pelajaran tentang pemahaman rumah dan pakaian adat di indonesia yang dirancang dalam

 Dalam hal kemiringan tanah bangunan lebih besar dari 10%, maka pondasi bangunan harus dibuat rata atau merupakan tangga dengan bagian atas dan bawah pondasi yang datar. 