• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGISIAN-INSTRUMEN-APT- 15 Ags 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGISIAN-INSTRUMEN-APT- 15 Ags 2017"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

BIMBINGAN TEKNIS PENYUSUNAN

INSTRUMEN AKREDITASI

PERGURUAN TINGGI

KOPERTIS WILAYAH IV,

(2)

1. MENJADIKAN MATRIKS PENILAIAN DAN

FORMAT PENILAIAN SEBAGAI ACUAN

Dalam Matriks dan Format Penilaian

Akreditasi tertera indikator penilaian untuk

harkat dan peringkat dari angka 0 s.d. 4

untuk peringkat sangat kurang (0), kurang

(1), cukup (2), baik (3), dan sangat baik (4).

(3)

2. MENGGUNAKAN

BANYAK CATATAN KAKI

Pengisian borang harus disamakan dengan

penulisan karya ilmiah sehingga semua data

yang diinformasikan disebut sumbernya.

Setiap kali menyampaikan informasi wajib

disebut sumbernya agar mudah ditemukan

ketika ada pertanyaan atau pengecekan.

(4)

3. PERLU ANALISIS YANG MENDALAM

DAN KOMPREHENSIF

Isian borang ada yang berbentuk kuantitatif dan

kualitatif. Khusus untuk jawaban berbentuk essay

wajib berbentuk uraian yang analitis, kritis, dan

komprehensif dengan banyak dukungan data.

(5)

4. PERLU BANYAK DATA

Uraian pada borang haruslah banyak data dan detil. Data yang dimaksudkan dapat berupa:

1.Nama orang 2.Nama tempat 3.Istilah

4.Angka-angka (bulan, tahun, jumlah)

Tidak boleh menyebut sesuatu yang bersifat “umum”, misalnya Menyelenggarakan seminar. Kalimat ini tidak jelas. Harus ditulis secara lengkap misalnya:

(6)

5. MEMBERIKAN “LINK” PADA SETIAP

JAWABAN ANGKA ATAU ISTILAH

Untuk mempermudah pekerjaan dan meyakinkan

Asesor/Auditor, setiap data yang disebut dalam

borang wajib diberikan tanda “link”.

Misalnya ada jawaban sbb: Pada tanggal … dosen A

(tulis namanya) memperoleh penghargaan tingkat

internasional di bidang lomba karya ilmiah dalam

bahasa Inggris.

(7)

Contoh pada jawaban yang ada angkanya:

Selama tiga tahun terakhir yaitu sejak 2 Januari

2012 sampai dengan 30 Desember 2014 karya

ilmiah dosen Program Studi …… yang

dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi

sebanyak 32 artikel

.

(8)

6. MEMBERI URAIAN TAMBAHAN SESUAI

YANG DIKEHENDAKI

PADA SETIAP KOLOM ISIAN

Isian borang sering ada juga yang dalam bentuk

pengisian kolom. Dalam hal ini penulis perlu

menambahkan uraian sesuai yang dimaksud pada

Buku 6 (Matriks).

(9)

7. MENYAJIKAN BANYAK FOTO ATAU

GAMBAR

(10)

8. SEMUA NOMOR INSTRUMEN

TERJAWAB SECARA BENAR DAN

MELAMPAUI STANDAR.

Sebelum borang akreditasi diserahkan kepada Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) wajib diteliti agar jangan sampai ada nomor instrumen yang terlewatkan. Semua nomor dan urutannya harus terisi secara benar, kecuali memang tidak ada data untuk diisikan.

(11)

9. MELAKUKAN SIMULASI PENILAIAN

SEBELUM BORANG DISERAHKAN

KE BAN-PT.

Status akreditasi Institusi dan Program Studi merupakan nyawa Perguruan Tinggi. Oleh karena itu pengurusan akreditasi perlu sangat diseriusi agar mendapatkan hasil yang maksimal.

(12)

SUMBER UTAMA BAHAN PENGISIAN

INSTRUMEN AKREDITASI

(13)

RINGKASAN TIPS PENGISIAN INSTRUMEN AKREDITASI

1. Menjadikan Matriks dan Format Penilaian sebagai acuan.

2. Menggunakan Catatan Kaki (Footnote) pada setiap informasi yang disajikan.

3. Melakukan analisis yang mendalam dan komprehensif dengan dukungan data pada setiap jawaban essay.

4. Menyajikan banyak data berupa: a) Nama orang, b) Nama tempat, c) Nama institusi, d) Istilah, dan e) Angka-angka (bulan, tahun,

jumlah)

5. Memberikan “link” pada setiap jawaban yang diperlukan bukti secara cepat.

6. Memberi uraian tambahan sesuai yang diminta pada setiap kolom isian

7. Menyajikan banyak foto atau gambar untuk mempertegas uraian. 8. Semua nomor instrumen terjawab secara benar dan melampaui

standar.

9. Melakukan simulasi penilaian sebelum borang diserahkan ke BAN-PT.

(14)

FORMAT BUKU LAPORAN

Disarankan format laporan akreditasi dibuat menjadi buku yang pantas dilihat, dibaca dan dipajang sbb.:

1.Ukuran kertas B5

2.Jenis kertas Book Paper (ringan dibawa) 3.Cetak bolak balik sesuai aturan buku

4.Jarak baris 1 spasi 5.Full color

6.Cukup 3 buku untuk akreditasi Program Studi, yaitu buku Evaluasi Diri, Borang Program Studi, dan Borang Unit

Pengelola dan sudah termasuk lampiran dalam bentuk pdf pada masing-masing buku.

(15)

MARI KITA PRAKTEKKAN TIPS

TERSEBUT DALAM PENGISIAN

BORANG/INSTRUMEN

AKREDITASI.

SILAKAN DIKOMENTARI DAN

DINILAI SENDIRI ISIAN YANG

(16)

No. Komponen Penilaian Bobot (%)

A Mutu evaluasi-diri PT (Penilaian kualitatif laporan

evaluasi-diri institusi) 10

B Mutu data dan informasi pemenuhan tujuh standar akreditasi perguruan tinggi (Penilaian kualitatif dan

kuantitatif berdasarkan Buku V: Matriks Penilaian Borang)

90

Total 100

(17)
(18)

Referensi

Paparan Bapak Suwito di Acara Presentasi di

Universitas Islam Negeri Jakarta

Referensi

Dokumen terkait

Dari tiga kasus yang disimulasikan, kasus pada tanggal 24 Maret 2008 dan 8 April 2008 memberikan hasil yang baik dengan percent error untuk return masing-masing sebesar 11%

Matsna dan Raswan, tujuan pendidikan dan pembelajaran adalah pernyataan spesifik yang tertulis dan merupakan kehendak dari beberapa pihak

Dengan adanya modul pengukuran berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat bermanfaat dalam memudahkan siswa untuk belajar matematika secara mandiri,

1) Setelah mengamati video pembelajaran tayangan power point di youtube/WA, siswa dapat menganalisis mean dalam sebuah data dengan tepat. 2) Melalui kegiatan diskusi

Tujuan : Mengetahui hubungan ekspresi Epstein Barr Nuclear Antigen 1 (EBNA1) Epstein Barr Virus dan early 6 (E6) Human Papilloma Virus terhadap ekspresi p53

yang diperoleh pemerintah daerah rendah, maka belanja modal daerah juga akan. lebih rendah dikarenakan kebutuhan khusus daerah tersebut juga sangat

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh bahwa desain didaktis dengan strategi Student Teams Achievment Division (STAD) yang dapat mengatasi

Pada gambar 9, terlihat bahwa untuk sub kriteria Dilewati angkutan kota, SMA Santo Yosef merupakan alternatif yang paling besar bobot nya yaitu 56%,