• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN OUTDOOR LEARNING METHOD DAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA XI IPS SMAN 2 BOYOLAL TAHUN 2016 2017 | Nurbaiti | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 10230 21776 1 SM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN OUTDOOR LEARNING METHOD DAN BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA XI IPS SMAN 2 BOYOLAL TAHUN 2016 2017 | Nurbaiti | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 10230 21776 1 SM"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung Nomor : 08/Ba-HPL/Pws PL II/BM/PUTR/V/2017 Tanggal, 29

Banyuasin Tahun Anggaran 2014, berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung Nomor. 10.01/PP.I/Disbun-04/2014 Tanggal 23 April 2014 dan Surat Penetapan Penyedia

Sampai di sini, solusi kolektif yang dipilih generasi muda da- lam kaitan situasi-situasi khas ketegangan politiko-kultural kolonial yang melahirkannya membawa mengemuka

sesuai dengan karakteristik peserta didik dan lima mata pelajaran SD/MI untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh..

Dan Dia membentangkan tangan-Nya pada siang hari untuk menerima taubat pelaku kejahatan pada malam hari sampai matahari terbit dari tempat

Persyaratan penerimaan peserta didik TK dan TK RSBI adalah calon peserta didik berusia 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) tahun sebagaimana diatur dalam ketentuan

Linklater (1998) mencoba menjelaskan akan adanya upaya negara untuk melakukan pemisahan antar individu melalui batas-batas negara, warganegara domestik,

Data primer dalam penelitian ini meliputi karakteristik keluarga (besar keluarga, usia orang tua, jumlah anak yang sekolah, pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan