• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP SELF REGULATION DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 1 JATI AGUNG KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP SELF REGULATION DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 1 JATI AGUNG KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI - Raden Intan Repository"

Copied!
220
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  1.1 Data Hasil Prapenelitian Penilaian Angket Self Regulation
Tabel 1.2 Data Hasil Prapengamatan Kemampuan Berpikir Kritis
Tabel 2.1 Indikator Kemampuan Berpikir Kritis
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Ahli Persatuan Kebangsaan Pelajar-pelajar Malaysia se-Indonesia Cawangan/Cabang Medan (PKPMI- CM).. Ahli Persatuan Pelajar Malaysia Universitas

Untuk mengahapus data distribusi obat (non stock) klik juga gambar maka. data akan terhapus dari tampilan indek distribusi obat

[r]

EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MUTU PROGRAM UNGGULAN TERHADAP PRESTASI SISWA DAN KEPUASAN ORANG TUA Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu..

Tugas akhir ini diberi judul “ Perbaikan Rancangan Produk Spring Bed dengan Menggunakan Metode Quality Function Deployment dan Axiomatic Design ”.. Penulis

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk memberikan usulan rancangan perbaikan produk spring bed yang dapat memenuhi kebutuhan konsumen dengan menggunakan metode

Peran Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Dalam Peningkatan dan Percepatan Pembangunan Lampung Utara, antara lain dilaksanakan dengan Peran normatif, peran

[r]