• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATA KULIAH Bahasa Jepang Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SILABUS MATA KULIAH Bahasa Jepang Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS Universitas Pendidikan Indonesia"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS MATA KULIAH

Bahasa Jepang

Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS

Universitas Pendidikan Indonesia

A. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah/Kode : Bahasa Jepang I ( ) Bobot : 2 SKS

Semester : 1 Jenjang : S-1

Dosen : Drs. H. Ahmad Dahidi , M.A Herniwati, S.Pd.,M.Hum.

A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mempelajari bahasa jepang tingkat dasar sebagai bekal untuk memahami sosiologi Jepang, khususnya masyarakat, adat dan kebudayaan Jepang, baik secara lisan atau tulisan. Dengan bekal bahasa Jepang yang dimiliki mahasiswa jurusan sosiologi memiliki keterampilan khusus yaitu dapat berkomunikasi bahasa jepang tingkat dasar.selain itu diharapkan mahasiswa dapat: (1) membaca dan menulis huruf hiragana dan katakana dengan baik dan benar; (2) membaca kosakata, kalimat dan bacaan bahasa Jepang;(3) mengetahui masyarakat, kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang dengan baik.

(2)

B. Pengalaman Belajar

Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: 1. ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas

2. tes setiap pertemuan kuliah 3. pengumpulan tugas

C. Evaluasi

1. partisipasi kegiatan kelas 2. pre tes

3. tugas 4. UTS dan UAS

Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN Skala Penilaian A 85 -100

B 75 - 84 C 60 - 74 D 50 - 59 E -- < 49

(3)

D. Uraian Materi

Nomor Pertemuan.

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan Sumber

1 Mahasiswa memahami teknik perkuliahan mata kuliah bahasa Jepang 1, sasaran dan tujuan perkuliahan bahasa Jepang di jurusan Sosiologi. Selayang pandang bahasa Jepang, masyarakat dan kebudayaan Jepang.

Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberikan kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan yang dianggap tidak penting dan memasukkan pokok bahasan yang dianggap penting.

Silabus

2 Mahasiswa memahami karakter huruf bahasa Jepang hiragana, katakana dan kanji. Mempelajari huruf hiragana dari あ∼た

Membahas materi asal asul huruf bahasa Jepang hiragana, katakana, dan kanji. Memberikan dasar-dasar penulisan hiragana dan katakana.

Membaca dan menulis huruf あ∼た

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

3 Mahasiswa mampu membaca dan menulis huruf hiragana な∼ろ.

Memberikan materi pelajaran secara berurutan dari cara membaca dan menulis hiragana な ∼ ろ . Memberikan latihan menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang.

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

4 Mahasiswa mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi Dakuon, Sokuon, Yoon

Memberikan materi mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi Dakuon, Sokuon Memberikan latihan

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

(4)

menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang.

5 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 1. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 1 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

6 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 2. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 2 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

7 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 3. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 3 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

8 UTS UTS 新日本語基礎 I

みんなの日本語I

9 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 4. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 4 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

10 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 5. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 5 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

11 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 6. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 6 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

(5)

menulis bahasa jepang pada pelajaran 7. 文型、例文、会話、練習

berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

みんなの日本語I

13 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 8. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 8 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

14 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 9. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 9 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

15 Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 10. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 10 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan. 新日本語基礎 I みんなの日本語I 16 UAS UAS 新日本語基礎 I みんなの日本語I E. Sumber

1. Huruf hiragana dan katakana (AOT S) 2. 新日本語基礎 I

3. みんなの日本語I

F. Kontak Dosen Melalui: e-

e-mail : [email protected] telepon : 081320029710

(6)

SILABUS MATA KULIAH

Bahasa Jepang Intensif 2 Bulan

Jurusan Pendidikan Sosiologi FPIPS

Universitas Pendidikan Indonesia

A. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah/Kode : Bahasa Jepang I ( ) Bobot : 2 SKS

Semester : 1 Jenjang : S-1

Dosen : Drs. H. Ahmad Dahidi , M.A Herniwati, S.Pd.,M.Hum.

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mempelajari bahasa jepang tingkat dasar sebagai bekal untuk memahami sosiologi Jepang, khususnya masyarakat, adat dan kebudayaan Jepang, baik secara lisan atau tulisan. Dengan bekal bahasa Jepang yang dimiliki mahasiswa jurusan sosiologi memiliki keterampilan khusus yaitu dapat berkomunikasi bahasa jepang tingkat dasar.selain itu diharapkan mahasiswa dapat: (1) membaca dan menulis huruf hiragana dan katakana dengan baik dan benar; (2) membaca kosakata, kalimat dan bacaan bahasa Jepang;(3) mengetahui masyarakat, kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang dengan baik.

(7)

Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan: 4. ceramah, tanya jawab, dan diskusi di kelas

5. tes setiap pertemuan kuliah 6. pengumpulan tugas

D. Evaluasi

1. partisipasi kegiatan kelas i. pre tes

3. tugas 4. UTS dan UAS

Sistem Penilaian yang digunakan adalah kombinasi PAP dan PAN Skala Penilaian A 85 -100

B 75 - 84 C 60 - 74 D 50 - 59 E -- < 49

(8)

E. Uraian Materi

Bulan Pertama

Nomor

Pertemuan.

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan Sumber

Senin Mahasiswa memahami teknik perkuliahan mata kuliah bahasa Jepang 1, sasaran dan tujuan perkuliahan bahasa Jepang di jurusan Sosiologi. Selayang pandang bahasa Jepang, masyarakat dan kebudayaan Jepang.

Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari mahasiswa untuk memberikan kemungkinan revisi terhadap pokok bahasan yang dianggap tidak penting dan memasukkan pokok bahasan yang dianggap penting.

Silabus

Selasa Mahasiswa memahami karakter huruf bahasa Jepang hiragana, katakana dan kanji. Mempelajari huruf hiragana dari あ∼た

Membahas materi asal asul huruf bahasa Jepang hiragana, katakana, dan kanji. Memberikan dasar-dasar penulisan hiragana dan katakana.

Membaca dan menulis huruf あ∼た

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

Rabu Mahasiswa mampu membaca dan menulis huruf hiragana な∼ろ.

Memberikan materi pelajaran secara berurutan dari cara membaca dan menulis hiragana な ∼ ろ . Memberikan latihan menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang.

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

Kamis Mahasiswa mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi Dakuon,

Memberikan materi mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

(9)

Sokuon, Yoon Dakuon, Sokuon Memberikan latihan menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang.

Jumat Mahasiswa mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi Dakuon, Sokuon, Yoon.

Evaluasi dan Tes Hiragana

Memberikan materi mampu membaca dan menulis huruf hiragana わ、を、ん. Bunyi Dakuon, Sokuon Memberikan latihan menulis dan membaca kosa kata bahasa Jepang.

Huruf hiragana dan katakana (AOTS)

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 1. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 1 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 2. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 2 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat memahami kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

Memberikan materi tentang kehidupan sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

日 本 事 情 、 日 本日 常生活

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 3. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 3 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 1 sampai dengan pelajaran 3.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 1 sampai dengan 3.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 4.

Memberikan materi pelajaran 4 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan

(10)

文型、例文、会話、練習 latihan. みんなの日本語I Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan

menulis bahasa jepang pada pelajaran 5. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 5 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat memahami kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

Memberikan materi tentang kehidupan sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

日 本 事 情 、 日 本日 常生活

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 6. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 6 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 4 sampai dengan pelajaran 6.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 4 sampai dengan 6.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 7. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 7 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 8. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 8 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat memahami kehidupan Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

Memberikan materi tentang kehidupan sehari-hari Jepang, adat dan kebudayaan Jepang.

日 本 事 情 、 日 本日 常生活

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 9.

Memberikan materi pelajaran 9 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan

新日本語基礎 I

(11)

文型、例文、会話、練習 latihan. Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 7 sampai dengan

pelajaran 9.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 7 sampai dengan 9. 新日本語基礎 I みんなの日本語I

Bulan Kedua

Nomor Pertemuan.

Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan dan Sub-Pokok Bahasan Sumber

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 10. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 10 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 11. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 11 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 12. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 12 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 13. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 13 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 10 sampai dengan pelajaran13.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 10 sampai dengan 13.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

(12)

menulis bahasa jepang pada pelajaran 14. 文型、例文、会話、練習

berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 15 . 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 15 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 16. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 16 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 17. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 17 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 14 sampai dengan pelajaran 16.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 14 sampai dengan 17.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 18. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 18 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 19. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 19 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 20. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 20 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

(13)

menulis bahasa jepang pada pelajaran 21. 文型、例文、会話、練習

berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 18 sampai dengan pelajaran 21 .

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 18 sampai dengan 21.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Senin Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 22. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 22 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Selasa Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 23. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 23 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Rabu Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 24. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 24 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Kamis Mahasiswa dapat membaca, berbicara dan menulis bahasa jepang pada pelajaran 25. 文型、例文、会話、練習

Memberikan materi pelajaran 25 secara berurutan dari tata bahasa, percakapan, dan latihan.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

Jumat Evaluasi dan Tes pelajaran 22 sampai dengan pelajaran 25.

Memberikan soal-soal ulangan pelajaran 22 sampai dengan 25.

新日本語基礎 I

みんなの日本語I

F. Sumber

1. Huruf hiragana dan katakana (AOT S) 2. 新日本語基礎 I

(14)

G. Kontak Dosen Melalui:

e-mail : [email protected] telepon : 081320029710

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dengan demikian, sejalan dengan kegiatan pengabdian yang dijalankan bersama Raudhatul Athfal Toufiqurrahman sejak tahun 2017 (Heni Mularsih &amp; Nuringsih, 2017; Nuringsih

nasional dengan produksi ± 200.000 ton/tahun.. 2) Masyarakat Provinsi Sumatera Utara memiliki permintaan yang cukup tinggi akan. komoditi cabai. 3) Fluktuasi harga cabai terutama

Pengaruh Kualitas Pelayanan dan Kepercayaan Konsumen terhadap Kepuasan Pelanggan di Warung Bakso Sabar Menanti Medan. 2013.Analisis Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap

( ix + 25 + lampiran ) Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil penjualan adalah kegiatan pemasaran, karena dengan kegiatan pemasaran diharapkan apa yang dihasilkan perusahaan

Lokasi Usaha Kuliner Nasi Padang.. Meja

HUBUNGAN MOTOR ABILITY DENGAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR (PASSING_STOPPING, DRIBBLING DAN SHOOTING) PADA CABANG OLAHRAGA FUTSAL.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Kata Kunci : STRATEGI PEMASARAN, PT MAGNA DWI ANITA TOUR (x + 43+2 lampiran) Banyaknya produk yang ditawarkan oleh berbagai macam produsen baik itu untuk produk barang maupun