KUESIONER PENELITIAN
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PILIHAN STUDI LANJUT PPAK ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE
Kuesioner ini bertujuan untuk keperluan ilmiah semata. Saya memohon kesediaan Saudara/i
untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi kuesioner ini. Saya berharap Saudara/i menjawab
dengan leluasa, sesuai dengan apa yang Saudara/i rasakan, lakukan dan alami, bukan apa yang
seharusnya / yang ideal. Saudara/i diharapkan menjawab dengan jujur dan terbuka, sebab tidak
ada jawaban benar atau salah. Sesuai dengan kode etik penelitian, saya menjamin kerahasiaan
semua data. Kesediaan Saudara/i mengisi kuesioner ini adalah bantuan yang tak ternilai bagi
saya. Akhirnya, saya mengucapkan terima kasih atas kerjasamanya.
DATA RESPONDEN
Nama :
Jenis Kelamin : ( ) Laki – laki ( ) Perempuan
Usia : ………… tahun Lama Bekerja : ………… tahun
Bagian/ Jabatan :
Jenjang pendidikan terakhir :
Jurusan :
Lulus tahun :
Asal Universitas :
Setelah Lulus S-1 akan melanjutkan :
1. PPAk
2. S-2
PETUNJUK PENGISIAN
Mohon di isi dengan memberikan tanda silang ( X ) pada jawaban yang anda anggap tepat
dengan penilaian anda untuk pertanyaan atribut berikut:
Keterangan:
1 = Sangat Tidak Setuju
2 = Tidak Setuju
3 = Kurang Setuju
4 = Setuju
5 = Sangat Setuju
MOTIVASI KARIR
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kesempatan promosi
jabatan
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pekerjaan yang sesuai
dengan latar belakang pendidikan yang sesuai
3. Saya bekeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya mampu menyelesaikan beban
pekerjaan yang diberikan dengan baik
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan perlakuan profesional
dari atasan, rekan, dan bawahan di lingkungan pekerjaan
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan berprestasi
di dalam pekerjaan
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa profesionalisme dan
kebanggan terhadap profesi akuntansi
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa tanggung jawab
pekerjaan dalam kaitannya dengan klien, masyarakat umum
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk memperluas akses dan jaringan di
dunia kerja
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan berkaitan
dengan isu dunia kerja di profesi akuntansi terkini
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan berkaitan
dengan peran dan tanggung jawab yang akan dimiliki ketika
berada di tengah masyarakat
MOTIVASI KUALITAS
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan tentang
organisasi dan lingkungan bisnis
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan tentang
perpajakan dan pengambilan keputusan keuangan dan
manajerial
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan tentang isu
kebijakan dan peraturan akuntansi terkini
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan analitis,
pengambilan keputusan dalam memecahkan masalah
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian dalam
mengaplikasikan pengetahuan akuntansi untuk memecahkan
masalah dalam kehidupan sehari-hari
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
interpersonal, seperti kemampuan bekerja sama dalam
kelompok
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan dalam
bidang keuangan
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
berkomunikasi
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan dalam
akuntansi manajemen seperti penganggaran, penilaian
kinerja, dan sebagainya
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian dalam praktek
audit
MOTIVASI EKONOMI
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya gaji saya lebih besar
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya memperoleh fasilitas lebih memadai,
seperti mobil dan rumah dinas
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan tunjangan keluarga
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji tambahan (di luar
gaji pokok, seperti honor) yang tinggi
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan kenaikan gaji setiap
periode tertentu
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji yang tinggi
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk memperoleh kebijakan yang jelas
dalam pemberian gaji lembur
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan program dana pensiun
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan bonus akhir tahun yang
besar
LINGKUNGAN KELUARGA
Sumber: Ngatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena mendapat dukungan penuh dari
keluarga saya
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena di keluarga saya banyak yang
melanjutkan studi
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena untuk meningkatkan status ekonomi
keluarga saya
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sumber: Nagatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan status dalam masyarakat
jika mendapat gelar yang lebih tinggi
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena dukungan dari lingkungan sekitar saya
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena kemajuan jaman saat ini
REKAPITULASI JAWABAN KUESIONER
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MELANJUTKAN PILIHAN STUDI LANJUT PPAK ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE
Untuk kategori penentuan skala dapat dikategorikan dengan rentang skala sebagai
berikut:
nilai terbesar – nilai terkecil RS =
jumlah jawaban
5 – 1
= = 0,80 5
Penilaian skala diklasifikasikan sebagai berikut :
Rentang Skala Kategori
1,00 – 1,08 Sangat tidak setuju 1,81 – 2,60 Tidak setuju 2,61 – 3,40 Netral 3,41 – 4,20 Setuju 4,21 – 5,00 Sangat setuju
MOTIVASI KARIR
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan
kesempatan promosi jabatan
3,85 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pekerjaan
yang sesuai dengan latar belakang pendidikan yang
sesuai
3,96 Setuju
3. Saya bekeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya mampu menyelesaikan
beban pekerjaan yang diberikan dengan baik
3,88 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan perlakuan
profesional dari atasan, rekan, dan bawahan di
lingkungan pekerjaan
4,19 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan
kemampuan berprestasi di dalam pekerjaan
3,9 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa
profesionalisme dan kebanggan terhadap profesi
akuntansi
3,96 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa
tanggung jawab pekerjaan dalam kaitannya dengan
klien, masyarakat umum
4,02 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk memperluas akses dan
jaringan di dunia kerja
4,06 Setuju
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan
pengetahuan berkaitan dengan isu dunia kerja di
profesi akuntansi terkini
3,98 Setuju
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan
pengetahuan berkaitan dengan peran dan tanggung
jawab yang akan dimiliki ketika berada di tengah
masyarakat
3,85 Setuju
MOTIVASI KUALITAS
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
tentang organisasi dan lingkungan bisnis
3,77 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
tentang perpajakan dan pengambilan keputusan
keuangan dan manajerial
3,77 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan
tentang isu kebijakan dan peraturan akuntansi terkini
3,56 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
analitis, pengambilan keputusan dalam memecahkan
masalah
3,75 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian
dalam mengaplikasikan pengetahuan akuntansi untuk
memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari
3,69 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
interpersonal, seperti kemampuan bekerja sama dalam
kelompok
3,94 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
dalam bidang keuangan
3,77 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
3,88 Setuju
berkomunikasi
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
dalam akuntansi manajemen seperti penganggaran,
penilaian kinerja, dan sebagainya
3,83 Setuju
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian
dalam praktek audit
3,63 Setuju
MOTIVASI EKONOMI
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya gaji saya lebih besar
3,83 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya memperoleh fasilitas lebih
memadai, seperti mobil dan rumah dinas
3,56 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan tunjangan
keluarga
3,77 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji
tambahan (di luar gaji pokok, seperti honor) yang
tinggi
3,58 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan kenaikan gaji
setiap periode tertentu
3,88 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji yang
tinggi
3,71 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk memperoleh kebijakan
yang jelas dalam pemberian gaji lembur
3,67 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan program dana
pensiun
3,77 Setuju
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan bonus akhir
tahun yang besar
3,77 Setuju
LINGKUNGAN KELUARGA
Sumber: Ngatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena mendapat dukungan
penuh dari keluarga saya
3,65 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena di keluarga saya banyak
yang melanjutkan studi
3,65 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena untuk meningkatkan status
ekonomi keluarga saya
3,79 Setuju
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sumber: Nagatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan status dalam
masyarakat jika mendapat gelar yang lebih tinggi
3,69 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena dukungan dari lingkungan
sekitar saya
3,79 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena kemajuan jaman saat ini
3,65 Setuju
Jawaban Kuesioner:
No. Motivasi Karir Motivasi Kualitas
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10
32 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 33 3 4 3 4 4 5 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 5 34 4 4 4 4 3 4 4 5 4 5 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 35 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 4 4 5 4 5 5 5 5 36 5 4 5 4 4 5 5 4 4 5 3 5 3 4 5 4 5 4 4 5 37 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 38 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 39 4 4 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5 5 4 4 40 4 5 4 5 5 4 4 5 4 4 5 4 3 5 4 5 4 5 5 4 41 5 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 42 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 43 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 44 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 3 4 4 4 4 5 4 3 4 4 5 5 4 4 3 4 4 4 46 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 47 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 48 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3
3.85 3.96 3.88 4.19 3.9 3.96 4.02 4.06 3.98 3.85 3.77 3.77 3.56 3.75 3.69 3.94 3.77 3.88 3.83 3.63
Motivasi Ekonomi Lingk Keluarga Lingk Masy
Pilihan x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x1 x2 x3 x1 x2 x3
4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 1
4 3 4 4 5 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 1
4 4 5 4 4 3 5 3 4 2 3 4 4 5 4 1
4 4 4 4 5 4 4 3 3 2 3 4 3 3 3 1
4 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 1
4 4 5 3 4 3 4 3 3 3 2 4 3 4 3 0
4 2 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 5 4 4 0
4 2 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 5 4 3 1
2 1 1 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 1
2 2 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 4 3 0
4 5 4 3 4 4 5 5 4 5 5 3 3 3 4 0
4 4 4 4 4 4 4 5 3 5 4 4 4 4 3 1
4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 3 4 1
3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 5 3 4 3 1
3.83 3.56 3.77 3.58 3.88 3.71 3.67 3.77 3.77 3.65 3.65 3.79 3.69 3.79 3.65
RELIABILITY: MOTIVASI KARIR
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 48 100,0
Excluded(a) 0 ,0
Total 48 100,0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
VAR00001 3,8542 ,71428 48
VAR00002 3,9583 ,58194 48
VAR00003 3,8750 ,84110 48
VAR00004 4,1875 ,76231 48
VAR00005 3,8958 ,77842 48
VAR00006 3,9583 ,79783 48
VAR00007 4,0208 ,75764 48
VAR00008 4,0625 ,78296 48
VAR00009 3,9792 ,83767 48
VAR00010 3,8542 ,82487 48
Item-Total Statistics
VAR00001 35,7917 23,275 ,676 ,862
VAR00002 35,6875 24,773 ,576 ,870
VAR00003 35,7708 24,138 ,436 ,881
VAR00004 35,4583 23,360 ,611 ,866
VAR00005 35,7500 23,255 ,611 ,867
VAR00006 35,6875 22,432 ,712 ,859
VAR00007 35,6250 22,495 ,748 ,856
VAR00008 35,5833 23,227 ,610 ,867
VAR00009 35,6667 22,865 ,609 ,867
VAR00010 35,7917 23,700 ,506 ,875
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
39,6458 28,446 5,33351 10
RELIABILITY: MOTIVASI KUALITAS
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 48 100,0
Excluded(a) 0 ,0
Total 48 100,0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
VAR00001 3,7708 ,95069 48
VAR00002 3,7708 ,80529 48
VAR00003 3,5625 ,96550 48
VAR00004 3,7500 ,88726 48
VAR00005 3,6875 ,87898 48
VAR00006 3,9375 ,72658 48
VAR00007 3,7708 ,85650 48
VAR00008 3,8750 ,89025 48
VAR00009 3,8333 ,80776 48
VAR00010 3,6250 ,86603 48
Item-Total Statistics
VAR00001 33,8125 38,113 ,699 ,930
VAR00002 33,8125 40,198 ,625 ,933
VAR00003 34,0208 37,297 ,763 ,927
VAR00004 33,8333 37,631 ,809 ,924
VAR00005 33,8958 37,883 ,792 ,925
VAR00006 33,6458 40,319 ,691 ,930
VAR00007 33,8125 38,879 ,713 ,929
VAR00008 33,7083 36,934 ,878 ,921
VAR00009 33,7500 39,213 ,728 ,929
VAR00010 33,9583 38,849 ,707 ,930
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
37,5833 47,227 6,87219 10
RELIABILITY: MOTIVASI EKONOMI
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 48 100,0
Excluded(a) 0 ,0
Total 48 100,0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
VAR00001 3,8333 ,93019 48
VAR00002 3,5625 1,14680 48
VAR00003 3,7708 ,92804 48
VAR00004 3,5833 ,76724 48
VAR00005 3,8750 ,81541 48
VAR00006 3,7083 ,74258 48
VAR00007 3,6667 ,83369 48
VAR00008 3,7708 ,80529 48
VAR00009 3,7708 ,75059 48
Item-Total Statistics
VAR00001 29,7083 20,509 ,554 ,815
VAR00002 29,9792 18,234 ,663 ,802
VAR00003 29,7708 22,138 ,348 ,839
VAR00004 29,9583 21,658 ,531 ,818
VAR00005 29,6667 20,695 ,631 ,807
VAR00006 29,8333 21,589 ,565 ,815
VAR00007 29,8750 20,367 ,662 ,803
VAR00008 29,7708 21,244 ,559 ,814
VAR00009 29,7708 22,606 ,402 ,830
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
33,5417 26,041 5,10302 9
RELIABILITY: LINGKUNGAN KELUARGA
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 48 100,0
Excluded(a) 0 ,0
Total 48 100,0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
VAR00001 3,6458 ,86269 48
VAR00002 3,6458 ,83767 48
VAR00003 3,7917 ,82406 48
Item-Total Statistics
VAR00001 7,4375 1,528 ,547 ,193
VAR00002 7,4375 1,613 ,529 ,235
VAR00003 7,2917 2,424 ,313 ,807
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
11,0833 3,440 1,85465 3
RELIABILITY: LINGKUNGAN MASYARAKAT
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 48 100,0
Excluded(a) 0 ,0
Total 48 100,0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
VAR00001 3,6875 ,65740 48
VAR00002 3,7917 ,65097 48
VAR00003 3,6458 ,69923 48
Item-Total Statistics
VAR00001 7,4375 1,400 ,644 ,696
VAR00002 7,3333 1,461 ,604 ,739
VAR00003 7,4792 1,319 ,640 ,702
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
11,1250 2,835 1,68378 3
LOGISTIC REGRESSION
Case Processing Summary
Unweighted Cases(a) N Percent
Selected Cases Included in Analysis 48 100,0
Missing Cases 0 ,0
Total 48 100,0
Unselected Cases 0 ,0
Total 48 100,0
a If weight is in effect, see classification table for the total number of cases.
Dependent Variable Encoding
Original Value Internal Value
PPAk 0
S2 1
BLOCK 0: BEGINNING BLOCK
Classification Table(a,b)
a Constant is included in the model. b The cut value is ,500
Variables in the Equation
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)
Step 0 Constant ,511 ,298 2,936 1 ,087 1,667
Variables not in the Equation
Score df Sig.
Step 0 Variables Mot_Karir ,101 1 ,751
Mot_Kualitas ,254 1 ,614
Mot_Eko ,136 1 ,712
Lingk_Kel ,059 1 ,807
Lingk_Masy 1,059 1 ,304
Overall Statistics 3,048 5 ,693
BLOCK 1: METHOD = ENTER
Omnibus Tests of Model Coefficients
Chi-square df Sig.
a Estimation terminated at iteration number 4 because parameter estimates changed by less than ,001.
Classification Table(a)
Variables in the Equation
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)
Step 1(a)
Mot_Karir ,033 ,087 ,147 1 ,019 1,034
Mot_Kualitas ,051 ,066 ,605 1 ,037 1,053
Mot_Eko ,090 ,087 1,070 1 ,009 ,914
Lingk_Kel ,145 ,197 ,538 1 ,046 1,155
Lingk_Masy ,292 ,205 2,020 1 ,016 ,747
Constant 1,980 2,923 ,459 1 ,498 7,243
a Variable(s) entered on step 1: Mot_Karir, Mot_Kualitas, Mot_Eko, Lingk_Kel, Lingk_Masy.