• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Praktikum SIG 9-10 Essa -Zio

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Laporan Praktikum SIG 9-10 Essa -Zio"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

P

Peerrtteemmuuaan n KKee : 9 : 9 – – 1100 Ju

Jududul l PrPrakaktitikukumm : A: Ananalilisisis s 3-3-DiDimemensnsii H

Haarri i / / TTaannggggaall : : SSeenniin n / / 118 8 AArriil l !!0011"" T

Teemmaatt : : ##aa$$%%rraatt%%rriiuumm &

&aamma a AAnngggg%%ttaa : : ''ii% % PPaarrddaannu u (())11DD!!11**0000""++

: ,sa Ha$i &ugraa ()1D!1*0!8+ : ,sa Ha$i &ugraa ()1D!1*0!8+

Prinsi Te%ri Prinsi Te%ri

3D analist merupakan salah satu modul yang ada pada software Arc View 3D analist merupakan salah satu modul yang ada pada software Arc View fu

funnggsisinynya a uuntntuuk k memelalakkukukan an ananalalisisis is ddatata a bbereruupa pa dadata ta yyanang g bbererbbenentutuk k 33 dim

dimensensi.Ai.Analnalis is 3D 3D menmenyeyediakdiakan an alat alat untuntuk uk memmembuabuat, t, memmemvisuvisualisalisasikasikan, an, dandan menganalisa data GI dalam konteks tiga!dimensi "3D#.

menganalisa data GI dalam konteks tiga!dimensi "3D#. $emampuan 3D dengan Analis %

$emampuan 3D dengan Analis % •

• &elihat &elihat data GI pada dudata GI pada dunia 3D menggunaknia 3D menggunakan Aan ArcGlobe.rcGlobe. •

• &elihat data GI &elihat data GI dalam pandangan planimetrik 3D menggunakan Arc cene.dalam pandangan planimetrik 3D menggunakan Arc cene. •

• 'arameter GI data menggunakan (arak 3D.'arameter GI data menggunakan (arak 3D. •

• &emban&embangun dan gun dan memelimemelihara hara permupermukaan fungsionalkaan fungsional, , sepertseperti i dataset medandataset medan dibangun dari )IDA*.

dibangun dari )IDA*. •

• &enganalisa permukaan, seperti kemiringan dan aspek.&enganalisa permukaan, seperti kemiringan dan aspek. •

• &en&engimgimpor por datdata a 3D 3D dardari i berberbagbagai ai sumsumberber, , sepeseperti rti banbangungunan an mulmultiptipatcatchh dibangun di ketch+p.

dibangun di ketch+p. •

• &en&engegedidit t dadan n memmemelielihahara ra dadata ta vevektktor or 3D3D, , sesepepertrti i memembmbanangugun n (ar(ariningangan transportasi interior.

transportasi interior. •

• GunGunakaakan n alat alat intinterakeraktif tif untuntuk uk memmembuabuat t perperminmintaan taan 3D, 3D, sepseperti erti menmengukgukur ur  ketinggian dalam 3D.

ketinggian dalam 3D.

Da

Dalalam m GIGI  titigga a didimemensnsi, i, obob(e(ek k spspasasiaial l ololeh eh , , --, ,   titiga ga ssumumbu bu uuntntuuk k  mendefinisikan, itu didefinisikan dengan tu(uan GI dua dimensi pada bidang dua mendefinisikan, itu didefinisikan dengan tu(uan GI dua dimensi pada bidang dua dimensi memiliki sifat yang sama sekali berbeda. Dalam GI dua dimensi saat ini dimensi memiliki sifat yang sama sekali berbeda. Dalam GI dua dimensi saat ini dalam elemen!elemen yang ada ruang dimensi /,0,1 harus ekspansi tiga!dimensi, dalam elemen!elemen yang ada ruang dimensi /,0,1 harus ekspansi tiga!dimensi, mengatakan peningkatan informasi tiga dimensi geometris, sementara meningkatkan mengatakan peningkatan informasi tiga dimensi geometris, sementara meningkatkan tubuh elemen tiga dimensi untuk mewakili target. 2u(uan ditetapkan oleh koordinat tubuh elemen tiga dimensi untuk mewakili target. 2u(uan ditetapkan oleh koordinat tiga dimensi ruang begitu berbeda dari hubungan GI spasial dua dimensi, tingkat tiga dimensi ruang begitu berbeda dari hubungan GI spasial dua dimensi, tingkat kerumitan yang lebih tinggi. GI Dua!dimensi untuk pesawat dengan ruang terbatas ! kerumitan yang lebih tinggi. GI Dua!dimensi untuk pesawat dengan ruang terbatas !

(2)

saling eksklusif ! klasifikasi lengkap didasarkan pada permukaan divisi, GI tiga! dimensi untuk ruang tiga!dimensi terbatas ! saling eksklusif ! klasifikasi lengkap didasarkan pada tubuh divisi, yang, melalui analisis "tunggal# dibagi struktur tiga! dimensi dari vektor GI hubungan topologi antara unsur!unsur geometris, ing!-uan disederhanakan yang diusulkan lima topologi . $iner(a 3D visualisasi GI (auh lebih kompleks daripada GI dua dimensi, sehingga ada visualisasi tiga!dimensi khusus dari teori, algoritma dan sistem

Tujuan Praktikum

0. &emahami cara melakukan analisis 3D pada suatu data spasial atau peta. Metode Pelaksanaan Praktikum

1. Alat

• 'ersonal computer "'4#

2. Bahan

• hapefile 5atas Area6studi dan data D7& *2& 8ilayah 'rovinsi 9ambi 3. 'rosedur ker(a %

0. 'otong data D7& *2& 8ilayah 'rovinsi 9ambi dengan shapefile 5atas6Area6studi dengan cara% Arc2oolbo: ; patial Analyst 2ools ; 7:traction ; 7:tract by &ask. ; muncul (endela <7:tract by &ask= lalu isi %

Input raster > srtm6?@603.tif 

Input raster or feature mask data > 5atas6Area6studi utput raster > *2&6batas6area6studi

)alu ok.

1. 5uat kontur dengan interval 1? berdasarkan data D7& *2& Area6studi. Data tersebut harus dalam sistem proyeksi yang sama yaitu &ercartor  "+2&6one6B@#.

• )akukan trasformasi koordinat data raster dengan cara% Arc2oolbo: ; Data &anagement 2ools ; 'ro(ections and 2ransformations ; *aster  ; 'ro(ect *aster ; muncul (endela <'ro(ect *aster= isi kolomCfield sesuai data yang diperlukan. $.

• 2utup semua pro(ect tanpa menyimpan dan buat <ew &ap Eile= dengan memanggil srtm6?@603.tif. klik Arc2oolbo: ;patial Analyst 2ools ; uface ;4ontour ; muncul (endela <4ontour= isi %

(3)

utput polyline features > "nama file baru hasil analisis kontur# 4ontour interval > 1? lalu $ 

3. Add shapefile kontur yang telah dibuat.

B. Aktifkan ekstensi 3D Analyst dengan mengklik 4ustomiFe  7kstensions 

 beri centang pada 3D Analyst  close. elan(utnya klik 4ustomiFe 

2oolbars  beri centang pada 3D Analyst.

?. 'ada Arc2oolbo: klik 3D Analyst 2ools  2I &anagement 4reate 2I. elan(utnya akan muncul (endela <4reate 2I=.

• 'ada utput 2I isi nama file baru dan folder penyimpanan.

• 'ada patial *eference  isi "istem 'royeksi &ercartor#

• 'ada Input Eeature 4lass  isi nama file dengan file kontur#. 'astikan

 pada height6field adalah <42+*=

. elan(utnya klik $, tunggu hingga proses selesai. @. 2ampilkan file 2I hasil analisis.

H. +ntuk membuat tampilan 3!Dimensi dapat dilakukan dengan men(alankan Arccene yaitu dengan meng!klik icon

. 9ika view Arccene telah muncul, Add data 2I yang telah dibuat tadi.

0/. Data yang ditampilkan memiliki gradasi warna standar. +ntuk merubah earna dengan caraJ klik kanan file 2I di <2able f 4ontens= ;'roperties. Di  (endela 'roperties ;2ab ymbology. &atikan centang 7dge types dan Eaces. $lik 2ab Add ;Eace elevation with graduated color ramp ;Add ;close. 9umlah kelas dan interval tiap kelas dapat diatur dengan mengklik <4lassify=. $emudian klik Apply ;$.

00. 5eri kesan 3!Dimensi yang baik, dengan cara klik kanan ; 'roperties ;masuk ke 2ab 5ase Keight. 'ada <Eactor to convert layer elevation values to scene units= isi dengan nilai 3. ; Apply ;$.

Hasil dan Pem$aasan A. Hasil

(4)

Kasil 2I dengan 7dge

Kasil 2I dengan 7levasi

(5)

. Pem$aasan

'ada praktikum kali ini kita akan melakukan analisis 3 dimensi dimana kita dapat melihat peta yg sebelumnya 1 dimensi men(adi 3 dimensi. Dalam membuat analisis 3 dimensi kita sebelumnya harus mempunyai data ketinggian atau data elevasi yang akan kita analisis secara 3 dimensi.

Kal pertama yang akan kita lakukan adalah membuat kontur dari data ketinggian yang kita miliki dan pastikan data tersebut berada dalam sistem proyeksi &ercartor. $emudian kita akan membuat file 2I "2riangulated Irregular etwork# yang merupakan struktur data digital yang digunakan untuk menya(ikan bentuk permukaan  bumi secara 3 dimensi. $emudian kita membuat data 2I dengan menggunakan toolbo: 3D Analyst 2ools. +ntuk menampilkan data 3 dimensi data 2I kita menggunakan Arcense. Dengan mengubah properties dari data 2I pada symbology kita matikan 7dges types and Eaces. $lik tab add dan pilih face elevation with graduated color ramp. +ntuk memberikan kesan 3 dimensi maka kita dapat melakukan pembesaran skala vertikal dengan mengubah properties, pada tab 5ase Keigh ubah nilai Eactor to 4onvert layer elevation value to scene unit men(adi 3.

'ada data yang kami analisis yaitu daerah kabupaten kerinci yang ada pada Fona B@ adalah merupakan daerah dataran tinggi dimana pada daerah ini terdapat bukit dan  pegunungan yang tinggi serta dataran di antara bukit. Dalam ilmu geologi daerah ini

(6)

merupakan daerah pegunungan dimana daerah ini dapat terbentuk akibat adanya aktivitas tektobik lempeng.

Kesimulan

&aka dari hasil praktium minggu lalu dapat disimpulkan bahwa dalam membuat tampilan suatu data dalam bentuk 3D dapat menggunakan data kontur atau data 2I, dimana data tersebut akan membentuk 3D berdasarkan ketinggian "elevasi# data. ehingga seseorang akan lebih mudah menginterpretasikan keadaan suatu wilayah dalam bentuk 3D.

Saran

'raktikan terlebih dahulu harus memahami dan membaca langkah!langkah membuat tampilan 3D. Agar praktikan dapat mengefisienkan waktu praktikum dan  praktikum dapat ber(alan dengan baik.

Datar Pustaka

Anonim. 1/01. 8ilmy nsoha .blogspot.comC1/03C/Hpengelolahandata!sig! mnggunakan!tiga.htmlLm>0

Anonim. 1/01. 3d Analist   http%CCanandaegiwulan.blogspot.co.idC1/01C0/C3d!

analist.html

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat hubungan yang bermakna antara pemakaian anti nyamuk bakar dengan Kejadian Infeksi Saluran Pernafasan Akut pada anak balita di Puskesmas Panyabungan Jae

Kota Fort Worth adalah salah satu kota terbesar keempat di Texas, Amerika Serikat, salah satu negara yang juga ikut memicu awal Sister Cities International

Sedangkan upaya sekolah yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam kegiatan tidak terprogram (kegiatan rutin, kegiatan spontan, kegiatan keteladanan) yaitu; (a)

Mereka umumnya menjawab akan selalu membeli produk yang biasa mereka pakai dalam jumlah yang banyak ketika ada diskon atau promo dalam katalog Oriflame, buat stock,

kedudukan Majelis Permusyawaratan Rakyat sebagai lembaga tertinggi negara yang akan melaksanakan sepenuhnya kedaulatan rakyat (Pasal 1 ayat (2) UUD 1945), maka

Dengan aturan yang ada di UEFA Champion League dan Liga Inggris serta asumsi di atas, pada penelitian ini akan dicari peluang suatu tim agar dapat memperoleh peringkat 1

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran,

1) Persepsi kegunaan, persepsi kemudahan penggunaan, persepsi manfaat, dan persepsi biaya secara simultan berpengaruh terhadap niat menggunakan PC Tablet