Fera Rika Rahmatika, 2015
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran Prakarya di SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... iv
KATA PENGANTAR ... v
UCAPAN TERIMAKASIH... vi
ABSTRAK ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... 5
BAB IPENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Batasan Masalah... 5
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Hipotesis Penelitian ... 7
G. Definisi Operasional... 7
BAB IILANDASAN TEORI ... 9
A. Multimedia Pembelajaran ... 9
B. Pendekatan Saintifik... 15
C. Prakarya... 22
D. Hasil Belajar ... 26
BAB IIIMETODE PENELITIAN ... 32
A. Metode Penelitian... 32
B. Desain Penelitian ... 32
C. Prosedur Penelitian ... 33
D. Populasi dan Sampel ... 37
F. Teknik Analisis Data ... 46
BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 51
A. Hasil Penelitian ... 51
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 81
BAB VSIMPULAN DAN SARAN ... 94
A. Simpulan ... 94
B. Saran ... 94
Fera Rika Rahmatika, 2015
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran Prakarya di SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Klasifikasi koefisien korelasi ... 43
Tabel 3.2 Klasifikasi reliabilitas ... 44
Tabel 3.3 Klasifikasi tingkat kesukaran ... 45
Tabel 3.4 Klasifikasi daya pembeda ... 46
Tabel 3.5 Klasifikasi perhitungan berdasarkan rating scale ... 47
Tabel 3.6 Klasifikasi perhitungan nilai gain ... 50
Tabel 4.1 Hasil uji validitas ... 54
Tabel 4.2 Presentasi soal valid dan tidak valid ... 56
Tabel 4.3 Hasil uji reliabilitas ... 56
Tabel 4.4 Hasil uji daya pembeda ... 56
Tabel 4.5 Presentasi daya pembeda soal ... 58
Tabel 4.6 Hasil uji tingkat kesukaran ... 59
Tabel 4.7 Presentasi tingkat kesukaran soal ... 61
Tabel 4.8 Perbaikan soal ... 61
Tabel 4.9 Hasil validasi RPP ... 62
Tabel 4.10 Hasil validasi ahli materi... 62
Tabel 4.11 Hasil validasi ahli media ... 63
Tabel 4.12 Nilai pretest kelas eksperimen ... 66
Tabel 4.13 Distribusi frekuensi pretest kelas eksperimen ... 67
Tabel 4.14 Hasil Perhitungan normalitas pretest kelas eksperimen ... 68
Tabel 4.15 Nilai posttest kelas eksperimen ... 68
Tabel 4.16 Distribusi frekuensi posttest kelas eksperimen ... 69
Tabel 4.17 Hasil Perhitungan normalitas posttest kelas eksperimen ... 69
Tabel 4.18 Nilai pretest kelas kontrol ... 70
Tabel 4.19 Distribusi frekuensi pretest kelas kontrol ... 71
Tabel 4.20 Hasil Perhitungan normalitas pretest kelas kontrol ... 71
Tabel 4.22 Distribusi frekuensi posttest kelas kontrol ... 72
Tabel 4.23 Hasil Perhitungan normalitas posttest kelas kontrol ... 73
Tabel 4.24 Hasil rata-rata pretest dan posttest kelas kontrol dan eksperimen ... 74
Tabel 4.25 Selisih nilai pretest dan posttest kelas eksperimen ... 75
Tabel 4.26 Hasil uji hipotesis kelas eksperimen ... 76
Tabel 4.27 Selisih nilai pretest dan posttest kelas kontrol ... 77
Tabel 4.28 Hasil hipotesis kelas kontrol ... 78
Tabel 4.29 Perhitungan homogenitas kelas eksperimen ... 78
Tabel 4.30 Kesimpulan homogenitas kelas eksperimen ... 79
Tabel 4.31 Perhitungan homogenitas kelas kontrol ... 79
Fera Rika Rahmatika, 2015
Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar dalam Mata Pelajaran Prakarya di SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tiga aspek pengembangan dalam Kurikulum 2013 ... 16
Gambar 2.2 Penalaran induktif dan deduktif ... 16
Gambar 2.3 Langkah-langkah pendekatan saintifik ... 18
Gambar 3.1 Desain Penelitian ... 33
Gambar 3.2 Tahapan Penelitian ... 36
Gambar 3.3 Skala interpretasi untuk perhitungan dengan rating scale ... 47
Gambar 3.4 Skala interpretasi untuk perhitungan dengan skala likert... 48
Gambar 4.1 Skala interpretasi hasil uji RPP ... 63
Gambar 4.2 Skala interpretasi hasil validasi ahli materi ... 63
Gambar 4.3 Skala interpretasi hasil validasi ahli media ... 64
Gambar 4.4 Rata-rata hasil tes kelas eksperimen... 70
Gambar 4.5 Rata-rata hasil tes kelas kontrol ... 73
Gambar 4.6 Rata-rata hasil tes kelas eksperimen dan kontrol ... 74
Gambar 4.7 Peta konsep dituangkan dalam tampilan gambar ... 86
Gambar 4.8 Kerajinan dari bahan batu dituangkan kedalam tampilan video. ... 86
Gambar 4.9 Kesimpulan dituangkan kedalam tampilan dalam bentuk teks ... 87
Gambar 4.10 Rata-rata hasil tes kelas eksperimen dan kontrol ... 90
