• Tidak ada hasil yang ditemukan

5B F ROMBEL SMP KUR 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "5B F ROMBEL SMP KUR 13"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ROMBEL

Tingkat

Pendidikan

Jenis Rombel

Kurikulum

Nama Rombel

Wali/Guru Kelas

Prasarana

Moving Class

Kurikulum 2013

*) Ya / Tidak

*) Coret Yang Tidak Perlu

Tingkat Pendidikan : Tingkat pendidikan. Untuk SD/SDLB/sederajat pilih 1 – 6, untuk SMP/SMPLB/sederajat pilih 7 – 9, untuk SLB pilih 1 – 9,

dan untuk SMA/SMK/SMLB pilih 10 – 13.

Jenis Rombel : Jenis rombongan belajar yang sesuai.

Jurusan Sat.Pendidikan : Jurusan untuk rombongan belajar yang terkait. Khusus SMA/SMK.

Kurikulum : Kurikulum yang diterapkan pada rombel.

Nama Rombel : Nama rombel. Contohnya: Kelas 1, Kelas 2A, Kelas VII A, Kelas XI IPA 1, dan sejenisnya.

Wali/Guru Kelas : PTK yang menjadi wali kelas pada rombel terkait. Kolom ini hanya menampilkan PTK yang sudah teregistrasi (data penugasan telah diisi) dan masih akti Prasarana : Prasarana (ruang teori/kelas) yang menjadi tempat bagi anggota rombel melaksanakan KBM.

Moving Class

Melayani Keb.Khusus : Pelayanan kebutuhan khusus dalam rombel. Bisa pilih lebih dari satu.

PEMBELAJARAN

1 - Matpel Wajib

Nama Matpel Lokal

PTK

Tanggal SK

Jam

Max

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Islam 3

Pendidikan Agama Kristen Pendidikan Agama Kristen 3

Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Katolik 3

Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Hindu 3

Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Budha 3

Pendidikan Agama Konghucu Pendidikan Agama Konghucu 3

PKn PKn 3

Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 6

Bahasa Ingris Bahasa Ingris 4

Matematika Matematika 5

Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Alam 5

Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Sosial 4

PJOK PJOK 3

Seni Budaya Seni Budaya 3

Prakarya Muatan Lokal Potensi Daerah 2

2 - Matpel Wajib (Tambahan Jam)

Nama Matpel Lokal

PTK

Tanggal SK

Jam

Max

3 - Matpel Tambahan Jam

Nama Matpel Lokal

PTK

Tanggal SK

Jam

Max

Mata Pelajaran

Mata Pelajaran

FORMULIR ROMBONGAN BELAJAR

F-ROMBEL

Melayani Keb.

Khusus

*) Ya / Tidak

Mata Pelajaran

SK Mengajar

SK Mengajar

SK Mengajar

: Mobilitas kelas. Moving class berarti rombongan belajar tidak menetap di satu ruang belajar, melainkan berpindah-pindah sesuai mata pelajaran (tiap mata pelajaran memiliki ruang belajar sendiri).

(2)

Mata Pelajaran : Nama mata pelajaran yang diajarkan di rombel terpilih.

Nama Mata Pelajaran Lokal : Nama mata pelajaran sesuai penamaan di daerah setempat.

Kode Mapel : Kode nama mata pelajaran.

PTK : Nama PTK yang mengajar.

SK Mengajar : Nomor SK pembagian tugas mengajar.

Tgl SK : Tanggal ditetapkannya SK pembagian tugas mengajar.

Jam : Jumlah jam mengajar dalam satu minggu untuk kelas bersangkutan.

Max : Jumlah maksimal jam mengajar dalam satu minggu yang diperbolehkan.

Mengetahui :

..., ... - ... - 2017

Kepala Sekolah,

Bagian Kurikulum,

...

...

NIP. ...

NIP. ...

Referensi

Dokumen terkait

Kelebihan lain moving class bagi siswa ialah dengan kelas bercirikan mata pelajaran suasana belajar akan lebih menyenangkan karena semua sumber belajar telah tersedia

dalam proses belajar mengajar pada mata pelajaran IPS ekonomi kelas VIII di SMP Negeri 13 Cirebon , menggambarkan data tentang motivasi belajar siswa pada mata pelajaran

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data tentang kompetensi paedagogik guru PAI, untuk memperoleh data tentang motivasi belajar siswa mata pelajaran PAI kelas VII, dan

Bagi siswa: untuk dapat meningkatkan prestasi belajar khususnya dalam mata pelajaran matematika bukan hanya pada pokok bahasan segiempat saja, melainkan untuk

Tujuan pendidikan bukanlah untuk menyampaikan mata pelajaran courses atau bidang pengetahuan yang tersusun subject, melainkan pembentukan pribadi anak dan belajar cara hidup

Berdasarkan hasil analisis data dokumentasi, wawancara dan observasi dapat diketahui bahwa upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di

Jawaban dari adik-adik sangatlah berarti bagi penelitian saya, yang berjudul Pengaruh antara Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran IPS sebagai alternative tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan hasil