قيبطت ةيلاعف
جذومن
ميلعتلا
ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction)
عامتساا ةراهم ةيقرتل ةكّرحتم موسر ةليسوب
ذيماتلل
يف
لصفلا
عباسلا
"
أ
"
ةسردملاب
ةطسوتملا
ةيماسإا
ةيموكحلا
ديس
و
وجرا
يملع ثحب
ةثحابلا
:
ةميلح ةيدعسلا
۰۲۲١۳۰۰٤ د
ةيبرتلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا مسقب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج
اياباروس
قيبطت ةيلاعف
ميلعتلا جذومن
ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction)
عامتساا ةراهم ةيقرتل ةكّرحتم موسر ةليسوب
ذيماتلل
يف
لصفلا
عباسلا
"
أ
"
ةسردملاب
ةطسوتملا
ةيماسإا
ةيموكحلا
ديس
و
وجرا
ثحب يملع
طورشلا ضعب ءافيتسإ ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماجب ةيبرتلا ةيلكل مّدقم ( ةداهشلا ىلع لوصحلل
S.Pd ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف )
فرشملا لوأا
جاحلا ريتسجاملا نامعن دمحم روتكدلا
NIP : 1۹ ۹۰۲۲۲1۹۹ ۰ 1۰۰8
ةفرشملا أ ريتسجاملا ةفينح يم ة
1۹٧8۰۹۲8۲۰۰5۰1۲۰۰۲
:
NIP
: ةثحابلا ةيدعسلا ةميلح
۰۲۲1 ۰۰٤
د
ةيبرتلا ةيلك ةغللا مسقب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ةيموكحلا ةيماسإا ليبمأ ننوس ةعماج
اياباروس
vi
ARIAS (Assurance, Relevance,
Interest, Assesment, Satisfaction)
يسوب
ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment,
vii
ABSTRAK
Halimatus Sa’diyah, 2017, Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran ARIAS
(Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) Dengan Menggunakan Media Film Kartun Untuk Meningkatkan Keterampilan Mendengar Pada Siswa Kelas VII-A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo.
Pembimbing 1– Dr. H. Mohammad Nu’man, M.Ag. Pembimbing 2- Umi Hanifah, M.Pd.I
Kata Kunci : Model Pembelajaran ARIAS, Film Kartun, Keterampilan Mendengar
Mendengar adalah salah satu keterampilan dari beberapa keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran bahasa khususnya pembelajaran bahasa Arab. Dan kita ketahui bahwa keterampilan mendengar sangat penting dalam pembelajaran bahasa Arab karena mendengar adalah langkah pertama dalam mempelajari suatu bahasa.
Di kelas VII-A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo, guru menggunakan model pembelajaran 2013, tetapi dalam pembelajaran bahasa Arab
Istima’ guru belum menggunakan native speaker atau suara orang Arab dengan langsung sehingga siswa belum mengetahui bagaimana pengucapan Arab yang baik dan siswa merasa bosan dengan metode tersebut. Oleh karena itu peneliti mencoba untuk menggunakan model pembelajaran ARIAS karena model pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
Dan adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana persiapan penggunaan model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) siswa di kelas VII-A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo ? (2) Bagaimana penerapan model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) menggunakan media film kartun untuk meningkatkan keterampilan mendengar siswa di kelas VII-A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo ? (3) Bagaimana efektifitas penerapan model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) menggunakan media film kartun untuk meningkatkan keterampilan mendengar siswa di kelas VII-A di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sidoarjo ?
xii
ثحبلا ةمتاخ : سماخلا بابلا
أ-. ثحبلا جئاتن
... ...
ب -. تاحارقإا
... ...
70
عجارملا ...
... ...
7۱
2
و اهيلإ ةجاتحا ةيميلعتلا لئاسولا
٬
ةيبرعلا ةغللا مّلعت ّنأ يساردلا جهنما عضو كلذكو
مأا مهتغل نومّلعتي نح لافطأا ىدل
٬
ةيلصأا مهتغل مّلعت نوعيطتسي لافطأا ّنأ عي
.ةرصق ةّينمز ةرف يو مهايح نم حابصلا تقو ي تل قيوشت ام ةّيبنجأا ةغللا ميلعت نأ ّكشا دقتعي . ةيبرعلا ةغللا ي م دحاو ذيما
نأ سّردما ىلع بجو كلذلو .مأا ةغل سيل اهأ ةبعص ةيبرعلا ةغللا ميلعت نأ ذيماتلا ةمرلا ةقيرط لمعتسي نأ سّردما نم رثك تقولا اذ ي .مهيلإ امامت إ ابذج عيطتسي م امامت إ سيل لب اديدش ابقث ذيماتلا ورعشي ح مهملعت ي مهن
٬
عفادلا بابس ىلعف
.ملعتلا ي ضفخنما ماكلاو عامتساا ةراهم عي تاراهم ةعبرأ نم نوكتت ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي نأ ذيماتلا ىلع بجو لا تاراهما ىدحإ ي عامتساا ةراهم .ةباتكلاو ةءارقلاو
راهم نأ فرعنو .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اصوصخ ةغللا ميلعت ي اهكلم مهم عامتساا ة
.ةغللا ميلعتلا ي ةوطخ لوأ اعام نأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اّدج ي لصفلا عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيماسإا ةيموك ا
ديس و وجرا
اا ميلعتلا ج انم ةذاتسأا تمدختس
۰
م عامتساا ةراهم ميلعت ي نكلو
ةذاتسأا تأرق .ةيبرعلا توصلا اهمدختست م ح بسحف ةيبرعلا لم ا وأ تاملكلا
ذيماتلا مهفيا عامتساا نع رابتخاا كان اذإ كلذلو .يرعلا قطانلا ذيماتلا فرعت .هيف راو ا وا تادرفمما ةغللا ميلعت مهيأر .ةيبنجأا ةغللا اصوصخ ةغللا ةدام نوبحا ذيماتلا نم رثك
مدختسيا ملعما نم ارثك نأ ادج ظيغم دبا كلذلو .ةغللا ميلعت ي ميلعتلا جذوم
عفادلا وم عيطتسي ميلعتلا جذوم مدختساب نأ ميلعتلا جذومنلا مهفي نأ ملعما ىلع جذوم و ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ميلعتلا جذومنلا ىدحإو .ةداما مهف ي مهلهسيو ذيماتلا ميلعتلا ARIAS ادلا ةيقرت نأ عيطتسي جذومنلا ذ نأ
3 ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment,
Satisfaction) ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction) كّرحتم موسر ةليسوب ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment,
Satisfaction) ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
4
ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction) كّرحتم موسر ةليسوب ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment,
Satisfaction) ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
5
ةكرحتم موسر ةليسوب عامتساا ةراهم ةيقرل ةصاح ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي م دعاسيل ميلعتلا جذوم مادختساب ARIAS
-ذيماتلل ةراهم عافتراو ةديد ا ةيميلعتلا بيلاسأو قئارط راكتباب ةداما مهف ي ذيماتلا لّهسيل
ميلعتلا جذوم مادختساب عامتساا ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction) ةكّرحتم موسر ةليسوب
٤
-ةيبرعلا سيردتل ةغللا ميلعت ي مادختسا نأ عيطتسي يذلا ديد ا ميلعتلا جذوم نع تامولعما يطعي
ةكّرحتم موسر ةليسوب عامتساا ةراهم ةيبرعلا
.ه جم دودحو ثحبلا لا
ميلعتلا جذوم ي تانوكما عيم يوتح نأ نكما نأ ادود كان ثحبلا اذ ي : يلي امك ثحبلا دودح .ةعّونتما
1
-
ةيعوضوما دود ا ا ثحبلا اذ ي مدختس
ت ميلعتلا جذوم اعوضوم ةثحابلا ARIAS (Assurance,
Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction) كّرحتم موسر ةليسوب
ة ةراهم ةيقرل
عامتساا
.
ا راتخ ت كّرحتم موسر ةليسو ةثحابلا نأ ة
رعش ه كرحتم موسرب ا ة
اطتسا ع
ي اديج امهف ذيماتلا .مهنم عومسما مهف ي اوبردي نأ اوعاطتساو .ةملكلا لك
تراتخاو م ةثحابلا
.عامتساا و ةغللا ملعت لوأ ي نأ عامتساا ةراه كلذلو
اطتسا عامسب .ةغللا مّلعت ي اهس ذيماتلا ع
-
6 ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, Satisfaction)
7
-
ةكّرحتم موسر
:
فلا يذلا يسركلا وأ بتكما وأ ةيمدلا وأ روصلا ةعفنم عنص مل
.طاشن ةعانصب ايحأ
۵
رهم : ةراهم
–
قذح و و ةراهم
٬
اماع ناك يأ ملعلا ي رهم : لاقي .ر ام وهف
.هب
۵
راهم عامتساا ة
:
عمتسما صخشلا جاتح لا ةبعصلا ةراهما ي عامتساا ةراهمف
مامت ا ىإ ثدحتما ماكل ٬هتاوصأ مهفيو ٬هثيدح ىإ زكريو ٬مامت اا لك مهماك
.هتاكرح و هندب ةئامإو 5
ةقباسلا ةساردلا .ز
: نع ث دق مدقلا ىملعلا ثحبلا
1
-
اا مس يفطل :
ديقلا مقر
:
D57 ۱٣ ٣۱
ةيبرلا ةيلك ةيئادتبإا ةسردم ملعما ميلعت :
ةنسلا
: ۰1٤
عوضوما :
ميلعتلا جذوم قيبطت ARIAS
ع ميلعتلا جئاتن ةيقرل اا مل
ي يعامتج
ب سداسلا لصفلا ما
ناوروساب كوكيل ةيئادتبإا ةسرد
امأو ا : و يملعلا ثحبلا نم ةصا
ميلعتلا جذوم قيبطت نأ ARIAS
اا ةسردم سداسلا لصفلا ي ناوروساب كوكيل ةيئادتب
.ذيماتلا ميلعتلا جئاتن ةيقرت دوجو يملعلا ثحبلا اذ نب قرفلاو ميلعتلا جذوم ثحابلا مدختسا عي
ARIAS ةيقرل
ميلعتلا جئاتن يعامتجاا ملع
عامتساا ةراهم ةيقرل سيل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي
.
قرفلاو
5
٬ دايز دم دعسم روتكدلا
اهيلع بيردتلا ةيفيكو عامتساا تاراهم
خيراتلا ي ليمحتلا ٬ 26
8
رخآا ناكم ي عي يملعلا ث
٬
ةسردماب سداسلا لصفلا ي ثحابلا ناكم اذإ
اا ناوروساب كوكيل ةيئادتب
٬
ي ةثحابلا نكلو لصفلا
عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيماسإا
ةيموك ا ديس
و وجرا
.
-
مساا
:
ءاسنلا رخ
ديقلا مقر
: ۰1 ۰٤1٧8
D
ةيبرلا ةيلك ميلعت :
اسإا نيدلا م
ةنسلا
: ۰1۰
عوضوما ميلعتلا جذوم رثأت :
ARIAS يماتلا ميلعتلا جئاتن ي
ةسردما ي ذ
يب غورود ةيئادتباا وجرا وديس يدناج كود
نم ةصا ا امأو : و يملعلا ثحبلا
نأ ميلعتلا جذوم ARIAS
يب غورود ةيئادتباا ةسردما ي وجرا وديس يدناج كود
جئاتن ي رثأت دوجو .ميلعتلا
مادختساب يملعلا ثحبلا اذ نب قرفلاو عامتساا ةراهم ةيقرل سيل ميلعتلا جئاتن ةيقرل
ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي
.
يملعلا ث ناكم ي عي رخآا قرفلاو
٬
ي ةثحابلا ناكم اذإ
وجرا وديس يدناج كوديب غورود ةيئادتبإا ةسردما يملعلا ثحبلا اذ ةثحابلا نكلو
ي لصفلا عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيماسإا
ةيموك ا ديس
و وجرا
9
ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction)
10
ب -ميلعتلا جذومن صئاصخ
ي ميلعتلا جذومنلا صئاصخ تناك :
-
ومنل ةطخ يذلا ّيئارقتسا ركفتلا ميلعتلا جذوم اثم ميلعتلا فاد أ كان يئارفتاا ركفتلا ةيلمع
.
-
يذلا كيتكنيس ميلعتلا جذوم اثم فصلا ي ميلعتلا ةيلمع نسحيل هيجوتك طخ ءامإا ملعت ي عادبإا نسحيل ة
-
ي و ميلعتلا جذوم نم ءازجأ كان
:
أ. ميلعتلا تاوطخ بيترت )كاتنس(
ب . لعافتلا ئدابم كان
ج . ةعومجا ماظن
د. دعاسم ماظن نسردملل يلمع هيجوت ي ميلعتلا جذوم نم ءازجأ ةعبرأ ي
-
عي رثأت كلذ .ميلعتلا جذوم نم رثأت كان :
أ. سيقي نأ عيطتست لا ميلعتلا جئاتن عي ميلعتلا رثأت
ب . ليوط تقو ي ميلعتلا جئاتن عي دعاسم رثأت
-
لا جهنم بتري يتخا ميلعتلا جذوم هيجوتب ميلعت
ا .ر
Trianto, Mendesign Model Pembelajaran Inovatif – Progresif, (Jakarta: Kencana, 2010), Cet Ke –4 Ed 1 hlm 22
مجري نم
:
11
ج -ميلعتلا جذومن فيرعت
ARIAS
ميلعتلا جذوم ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assesment,
Satisfaction) جذوم نم ايدعت ميلعتلا جذوم و
ميلعتلا ARCS (Attention,
Relevance, Confidence, Satisfaction) بوك و رليك .م نو رشني يذلا
تاواحمك ةط
جذوم اذ .ميلعتلا جئاتنو عفاودلا رثأتي نأ عيطتسي ىذلا ميلعتلا
.عقوتما و مييقتلا امو نيرصنع نم نوكتت لا عقوتما مييقتلا ةيرظن نم وم ميلعتلا نيرصنع نمو
٬
رصي رصانع ةعبرأ ي .رصانع ةعبرأ نم رليكب ايدعت ميلعتلا اذ
ةابتناا عي
٬
طابتراا
٬
نامتئاا
٬
.ديكوتلاو
جذومنلا اذ نكلو .نملعما ةبرجو ملعتلا ةيرظن نم وم نأ ابذج
٬
اذ ي
ةيلمعب قرفي رغ رصنعلا و موقتلا نأ ىلع رصانع ي موقتلا يام جذومنلا .ةيميلعتلا رغ موقتلا اذ
.ةيميلعتلا ةيلمع ي لعفي نكلو بسحف ةساردلا ءاهتنا ي
ةدايزب جذومنلا اذ لدعي كلذلو .ذيماتلا نم ميلعتلا جئاتن فرعيل موقتلا اذ لعفي موقتلا رصنع
.
لدعي
اا عي رصانع ةسم نم نوكتت ميلعتلا جذوم ةابتن
٬
ااو طابتر
٬
و نامتئاا
٬
مييقتلاو
٬
ديكوتلاو
.
مساب ادب رّشني نأ هلّدعيو نامتئاا
ةقثلا رصي
.سفنلاب ميلعتلا اذ ي
٬
نأ ذيماتلا ىإ سفنلاب ةقثلا ىطعي نأ مّلعما ىلع بجو
.اجئاتن نوعيطتسي مهّلك قاخأا وم و ميلعتلا ةيلمع نم لوأا يعسلا نأ ليدعتلا اذ نم عم
ر ح ذيماتلا ةايح عم ميلعتلا ةيلمع ي طابتراا كان .ذيماتلا ي سفنلاب ةقثلا
: نم مجري
12
لا ىإ ةبغرلا ارختفا ومنل موقتلا كان م .اّدج مهم ذيمات
ذيماتلا ىإ ءاطعإب
جذومنلا اذ رصيف رصانعلا لك ي لوأا فر ا ذخأيو .ديكوتلا ARIAS
عي
Assurance, )سفنلاب ةقثلا(
٬
Relevance )طابتراا(
٬
Interest )ةبغرلا(
٬
Assesment (
)موقتلا ٬ و Satisfaction
(
.)ديكوتلا
د -ميلعتلا جذومن رصانع
ARIAS
ميلعتلا جذوم نوكتت ARIAS
رصانع ةسم نم سفنلاب ةقثلا م و
٬
طابتراا
٬
ةبغرلا
٬
موقتلا
٬
: يلي اميف اهضعب حيضوت نكمو .ديكوتلاو
سفنلاب ةقثلا
( Assurance )
ميلعتلا جذوم ي رصنعلا لوأ ي سفنلاب ةقثلا ARIAS
.
ةملك ثحبلا اذ ي
ب ةقثلا وأ نوحجان مهأ نقيلاب قّلعتي ةملكلا اذ .ذيماتلا ي ةقثلا عم سفنلا
رليك( حاجنلل ءاجرب قّلعتي
٬ :
.)
سفنلاب ةقثلا ذيماتلا دنع
.دّي ا زا إا ىلع ّلدتسو مهسفن ي ّيا إا ميمصتلا مهكلميف قئارطلا ي ذ ةقث فقوم رثأت ي لمعتست نأ عيطتست لا
: سفنلاب
أ. سفنلا ومو مهسفن ي فعضلاو ةوقلا ىلع علطم ذيماتلا ةدعاسم
.ذيماتلا ىإ يا إا روصلا وأ ويديفلا ار اظت سردما عيطتسي
مهف ذيماتلا زرغي نأ عيطتست ةقيرطلا ذ ي .تاحاجنلا تايصخشلا .مهسفن ي يا إا
ب . جان ذيماتلا نكم يذلا طباضلا لامعتسا نأ ذيماتلا لاق اثم .اح
13
ج . ىطعي ءاطعإ اثم .ذيماتلا ةردق ي بسانم نكلو ةبعصلا فئاظولا
ةلئسأا نم ذيماتلل فئاظولا ءاطعإب .ةبعصلا ةلئسأا ح ةلهسلا
سفنلاب ةقثلا ذيماتلا زرغيف ةجردتما فئاظولا د. يطعي رفلا .ملعتلا ي ذيماتلل ةص
-طابتراا
(
Relevance
)
رصنعلا ميلعتلا جذوم نم ياثلا
ARIAS ةاي اب لصتم عي طابتراا و
مهايح ي ةميقو ةعفنم ذيماتلا رعشي .يضاما ةر ا وأ نآا ةر ا امر ذيماتلا طابتراا م دنع اذإ نوملعتلل عوفدم ذيماتلا .ميلعتلا نوعبتت دعب مهايح ي
فاد أب ميلعتلا ي اذإ ةليص ةرحو ةردق ذيماتلا فرعيس .ةحضاولا فاد أاو .ةحضاو قئارطلا ي ذ .اطابترا امامت إ سردما ىلع بجو ميلعتلا ةيلمع ي لا
ميلعتلا ةيلمع ي طابتراا اعافترا عيطتست
:
أ. ذيماتلا ىإ ميلعت فاد أا نيبي
ب . انما نبي لبقتسما وأ تقولا اذ ي ةيلمع امر مهاي ميلعت عف
ج . ذيماتلا ةر ا ي ةبسانم ةلثمأ وأ ةحضاو ةغل لامعتسا
د. فدها ي ابسانم ميلعتلا ةليسولاو ةيجارسإا لامعتسا
-
ةبغرلا
(
Interest
)
ميلعتلا جذوم ي ثلاثلا رصنعلا ARIAS
و ةبغرلا لا ةيلمعلا ي ةبغرلا .
.ذيماتلا مامت إ ي اصتم فردوو ىأر
٬
نهَلَ لقن
( :
)
مّلعتلا نأ
.ميلعتلا ةيلمع ّلك ي ظفح نأ دبا ةبغرلا نأ رليك لاقو .ةبغرلا رغ ثّدحتتا كلذلو
٬
14
ا ام ةبغرلا ظفح و ضهني .ميلعتلا نيذلا ذيماتلا نم فورعم ومنل يعسل
ميلعتلا ةيلمع ّلك ي نوجاتح
.
: يلي امك ذيماتلا ةبغرل اظفحو اوم نولمعتست لا قئارطلا ي ذ أ. ةصقلا مادختسا لبق نم ةفلتخ لا ةديد ا ةليسولا وأ
ب . ىطعي ميلعتلا ي يلمع كارشا ةصرف ذيماتلل
٬
ذيماتلا ةوعد اثم
ت ةيتآا ميلعتلا ةيلمع ي ثحبتس يذلا عوضوما رايتخا اداب
ج . ميلعتلا ىإ دا ا ميلعتلا نم عونتلا اثم ميلعتلا ةيلمع ي عونتلا كان
حازما
٬
كلذ رغو ةئيطبلا ميلعتلا ىإ ةعرسلا ميلعتلا نم
د. .ميلعتلا ةيلمع لك ي يوقلا رغ وأ وقلا لاصتاا كان
-
ميوقتلا
( Assesment )
ا رصنعلا عبارل
ميلعتلا جذوم ي ARIAS
موقتلا و
.
ي زكرما و موقتلا
سيو رفل( ذيماتلاو سردملل حبرلا يطعي يذلا ميلعتلا
٬ : .)
ذيماتلا دنع اذام فرعيلو ميلعتلا ةدام ي ذيماتلا جئاتن فرعيل مدختست موقتلا رغ .ميلعتلا ي فدها امك ةردق لل
اموقت ذيماتلا عيطتست نكلو بسحف سردم
ذيماتلا لمعي.سفنلاب موقت عي اضيأ .مهئاقدصأ ىإ وأ مهيلإ سفنلاب اموقت
.لبق نم د ايعس ذيماتلا عفدي نأ عيطتست ةقيرطلا ذ : يلي امك موقتلل قئارطلا ي ذ
أ. ذيماتلا ةفيظو ىإ تاقيلعتلا ىطعيو موقتلا كان
ب . ي ةعرسب ذيماتلا ىإ هنلعي يعوضوما موقتلا ىطع
ج . ىطعي ل مهسفن موقتلل ةصرف ذيماتل
15
۵
-
ديكوتلا
(
Satisfaction
)
ميلعتلا جذوم ي سما ا رصنعلا ARIAS
ديكوتلا و
.
ملعتلا ةيرظن ي
يظو ذيماتلا لمكأ .ةّيوقتلا عم ديكوتلا .مهحا نع اضارو ارخف نورعشتس ةف
كلذلو لبقتسما ي حاجنلا قيقحتل ذيماتلل ةيوقتلا نوكيس حاجنلاو رخفلا ىضرلو رخفلا كان .ادج مهم ذيماتلل ديكوتلا ءاطعإ يجرا ا درفلا نم رثأي
نم حنم هلمع يذلا اضارو ارخف رعشي صخشلا .ةئيبلاو نيرخآا نم عي و .ةئيبلاو نيرخآا رثأت نأ عيطتست لا ةقيرطلا نم دحا و ريدقتلا ءاطعإ كلذل
.ميلعتلا جئاتن : ذيماتلا ىدل ضرلاو رخفلا ومنل مدختست لا قئارطلا ي ذ
أ. لوق اثم احجان ةيلوق رغ وأ ةيلوق حنما امر ذيماتلل ةيوقلا ىطعي
حيحص" سردما
٬
زاتم
٬
كلذ رغو
ب . ىطعي ةصرف ذيماتلل مهاي مهفلا ةداما قيبطتل
ج . ىطعي سردما نوفرعي نأ نورعشي ح امامت إ ذيماتلل
د. ىطعي مهئاقدصأ نودعاسيل ةصرف ذيماتلل
ه ميلعتلا جذومن صئاصخ
ARIAS
صئاصخو .هنم ةيتاذلا ي صئاص ا نأ اصئاصخ ميلعتلا جذوم لك دنع ميلعتلا جذوم ARIAS
ي
:
أ. اك سردما بسحف ذيماتلا ىإ ثا ا ىطعي يذلا طيسول
ب . ثحبتس لا ميلعتلا ةدام ي اعوضوم نيعتلا ةيلمع ي ذيماتلا عبتي
ج . ميلعتلا ةيلمع ةطخك لصفلا ةلاح سردما نيعت
16
ه. وقب ذيملتلا لكل امارحا سردما ىطعي وق رغو
و
-
ميلعتلا جذومن مادختساب ميلعتلا تاوطخ
ARIAS
ميلعتلا جذوم تاوطخ امأو ARIAS
امكف : يلي
ملعتلا لبق ذيماتلا سفنلاب ةقثلا وم سردما ىطعي اثم .مهسفنب ةقثلا ومنل ذيماتلا ةدعاسم ةوط ا ذ ي
لا عيطتسي ةقيرطلا ذه .حاجنلا صخشلا روص وأ ويديف ركفتلاو اعفاد ذيمات
.مهسفنل يا إا
-
ميلعتلا ةدام سردما مدقت ي سردما مدختسي.حيضوب ةيميلعتلا داوما سردما مدقت ةوط ا ذ
.ذيماتلا ىدل ةيمويلا ةاي ا ي ابسانم ي ةداما .ميلعتلا ةليسوو ايجيتارسا هايح ي نوقبطي مهعيطتسيو امهف ذيماتلا لهسي ح .م
-ملعتلا ةكراشملل ذيماتلل صرف رفوت وعد اثم طشانلا ميلعتلا نوعباتيل ةصرف ملعما ىطعي ةوط ا ذ ي ذيماتلا صرف ءاطعا لاخ نم .يآا عوضوما راتخا نع لدابتل ذيماتلا نأ نكمو .مهيدل سفنلاب ةقثلا ةيمنت اضيأ نكم ةساردلا ذ ي ةكراشملل ياهنلا ي يدؤت ةيلمع ي كراشت نورعشي مهأ ذيماتلا سوفنلا ي اضرلا ىإ ة
17
-
موقت ي ملعتت يذلا داوما مويلا
سردما موقتلا دبا نكلو ذيماتلا فئاظولا نع اتاقيلعت و اموقت ىطعي
ذ لمعي .ةعرسب ميلعتلا جئاتنلا ذيماتلل اناعإو .لدعلابو يعوضوما ع فرعيل ةوط ا .ذيماتلل مهفلا تاقبط ن
-
ىطعي سردما سردلا رخأا ي اديكوت
وأ اديكوت ذيماتلل ىطعي ذ لمعي .ةيلوقلا رغ وأ ةيلوقلاب امارحا
.ميلعتلا جئاتنلل رخفلا تبنيل ةوط ا
لصفلا ةكرحتملا موسرلا : يناثلا
أ -ةكرحتملا موسرلا فيرعت
اسولا مادختساب سيردتلا نأ كشا ةددعتما طئ
٬
ملعتملل ةصرفلا حيتي
ةفولأم رغ ةيميلعت فقاومو ر اوظو اياضق ةهجاوم
٬
نم ارسفت بلطت يذلا رمأا
طشنلا ملعتلاب ىمسي ام قلخو ةقباسلا هتارخ ءوض ي ملعتلا Active Learning
رتويبمكلا تاشاش رع مدقت لا تامولعما باستكا نو ملعتما نكم رودب يذلاو ي صوصن لكش ٬
تاوصأو
٬
موسرو
٬
اهعاونأب روصو
٬
ويديف تاطقلو
٬
دق اتلابو
ملعتما مهفلاو ليصحتلا ي ةددعتما طئاسولاب سيردتلا رثؤي
٬
تاراهما باستكاو لب
.ملعتلا ةيلمع ي ةيرارمتساا نم هنكم لا ةيملعلا ل ةمرت ي ةكرحتما موسرلا
Animation نم ماعلا ي عاش اموأ
Cartoon ٬
18 Fade In-Out
( داعتبااو بيرقتلاو ) Zoom In-Out
)
ةباذإاو Dissolve
19
ب ةكرحتملا موسرلا ةيم أ
رلا ةسارد دعت ىلع مهم رثأت اه نأ ثيح ةمهما تاساردلا نم ةكرحتما موس
ه ابتنا ةراثإو اه ةطبترما تامولعما مهف ىلع لفطلا ةردق ةدايز ي ةيفرعما بناو ا : يلي امك ةكرحتما موسرلا ةيمأ قثبنتو ةعباتما ىلع هتردق ةدايزو
-مهم ف بلاقك موسرلا لوانتت لا تاساردلا ةردق
٬
لكشب لفطلاب ةقاعو
ةينويزفلتلا لافطأا جمارب مته لا تاساردلا نمض هلوانت متي لب يساسأ لافطأا جمارب يجرخ هيجوت يلي اميف لثمو تاساردلل ةيقيبطتلا بناو ا ي
جمارلل يعوضوماو يعامتجاا لفاكتلا قيق ةرورض ىإ -لفطلا لايخ ىمنت
٬
هتاردق يذغتو
٬
قتنت ذإ نكت م ةديدج ماوع ىإ هب ل
لابب هل رطختل
٬
رماسيو شارحأا محتقيو ءاضفلا دعصيو لاب ا قلستي هلعجو
شوحولا
٬
كولسلاو ركفتلا ي ةددعتم ةركتبم بيلاسأب هفرعت امك
مافأ ضعبف ةيميلعتلا ةيلمعلاب عراستو ةراقتنم ةيفاقث تامولعم لفطلا دوزت
ضلا طلست ةكرحتما موسرلا ةنيعم ةيفارغج تائيب ىلع ءو
٬
يطعي يذلا رمأا
ةيفاو تامولعمو ةبيط ةفرعم لفطلا
٬
اياضق ىلع ءوضلا طلسي رخآا ضعبلاو
.ةدقعم ةيملع
۵
-يرسأا ةطي ي ا د ا ابلاغ .ةحيصف ةيبرع ةغل لفطلا مدقت
٬
هل رسيي ام
ةغللا ديوجو ناسللا موقتو قطنلا حيحصت
٬
ا ي ةغللا نأ امو ومنلل اوأا ةادأ
اردقم اماهسإ مهست بنا ا اذ نم .ةكرحتما موسرلا نأب لوقلا نكميف يرعما يرعما لفطلا وم ي رشابم رغ
20
ج -ةكرحتملا موسرلا تايباجيإ
و ام لكل كير و لايخ نم اهيف ام لفطلا بلق ىإ ةبيرق ةكرحتما موسرلا رتعت م اننكم اذهبف .تباثو دماج هل مدقتف .لفطلل ةبسنلاب ميق و ام لك مدقت اهاخ ن
:اثم نآرقلا ي ناوي ا صصق مدقتب هبلق ىإ ةبب ةطسبم ةروصب ةينيدلا مي افما
ةكرحتما موسرلاب مركلا
٬
هيلع ها ىلص لوسرلا ةرج اضيأ تمدق امكو
لا سرغ اننكم اذهبف توبكنعلاو نتمام ا ةصق قيرط نع ملسو ةينيدلا ةميق
.ةاي ا ىدم لفطلا ا اسني ا ةروصب ةنايدلا ي ام م أ هميلعتو لفطلا ي لافطأا ملعن نأ ةكرحتما موسرلا مليف لاخ نم نكميف ةيميلعتلا ةيحانلا لفطلا دعاسن كلذبف لم ي اهمادختسا ةيفيكو ماقرأاو ةيد أا فور ا ةغللا ملعت ىلع
٬
اب مافأا تمدق دقو ذ تمدقو ةكرحتم موسر لعفل
نفلا مادختسا كلذكو لفطلل ةبسنلاب يأ ةروظنما ةكر ا ةمدختسم مافأا " يرصبلا يعمسلا Audio Visual
رصبلاو عمسلا ةساح نم لك ةبطاخ "
.ةكر اب راهإو ةسردماو ةرسأا عم لفطلا ميلعت ي ةكرحتما موسرلا م اسي : ةينطولا ميقلا
نطولا ميق لطبلا زريف .ةبب ةروصب ةي راتلا مافأا مدقي نأ هتعاطتسابف ةي
.روطتلاو ومنلاو ةير ا لجأ نمو دلب لجأ نم شيعي نأ فيكو طولا ي رشلاو ر ا ىوق نازوت اج ةصاخ تارظن لافطأل ميقلاو قاخأا ملعت
يذلا نمأاب روعشلا مهسفنأ اوققح يكل نوعمسي مهف ماعلا .امئاد هيلإ
۵
ةحيصف ةيبرع ةغل لفطلل مدقت
–
ابلاغ
–
يرسأا هطي ي ا د ا
٬
ام
ةغللا ديوجو ناسللا موقتو قطنلا حيحصت هل رسيي
٬
21
ةكرحتما موسرلا نأب لوقلا نكميف يرعما ومنلل وأا
–
بنا ا اذ م
–
م ي رشابم رغ اردقم اماهسإ مهست .يرعما لفطلا و
د -ةكرحتملا موسرلا تايبلس
موسرلا نأ وعديا ام نم لفطلا ىلع رثأت لاو تايبلسلا ضعب ةكرحتما
درفأ كلذلو .لفطلل ةيعامتجاا ةاي ا ىلع رثأتو ايراهمو ايفرعم لفطلا وم ةيحانلا وحنلا ىلع ي و ومو لفطلا ىلع ا رثأو ةكرحتما موسرلل تايبلسلا ضعب و ا اتلا
:
-ا ضرع ةليسو و ز-افلتل-ا نأ -ام : ز-افلتل-ا ت-ايبلس ةكرحتما موسرل
٬
نأ يعيبطلا نمف
.اهمأ نم لاو هتايبلس زافلتلا ةكرحتما موسرلا كراشت أ. : ةكراشما ا يقلتلا لامعأاو ثادحأا ةد اشم لضفي لفطلا لع زافلتلاو
اهيف ةكراشما ىلع
.
ب . بلاط كرحتي نأ ي ةيعيبطلا ةفرعما نأ كلذ : يعيبطلا يرعما ومنلا ةقاعإ
ما ةفرع
.
اهلك هساوح امدختسم
٬
زافلتلا نكل
–
هبلاغ ي
–
نود ةفرعما مدقي
ةكرحاو رايتخا
٬
ةيؤرلاو عمسلاب لفطلا ساو ا نم يفتكي هنأ امك
٬
لمعي او
لفطلا دنع اهتيقرتو ساو ا ذ ذحش ىلع
٬
نم لقتني فيك هملعي اف
لعفلا عامسلل ةرشابما عامسلا
٬
ىإ تارابعلاو تاملكلا نم تاءامإا
.تاكر او ج . ا رظنلا ةمادتساو ةليوط تارفل سول ا نأ مولعما نمف : ةحصلاب رارضإ
.ننيعلاو نارودلا زاهج ىلع ا رارضأ اه زافلتلا ةشاشل
نايزلا حابصم ليلخ ٬
ةزغب ةيساسأا ةلحرملا ةبلط ىدل ةيرورملا ةماسلا ميهفم باستكا يف ةكرحتملا موسرلاب جمانرب ةيلاعف
٬ : ةزغب(
ةرغب ةيماسإا ةعما ا ي سيردتلا قرطو ج انما ٬
۰
)
ص
-22
-
: ماسإل ةفلاخ ةيركفو ةيدقع مي افم مدقت ةهجوم ةكرحتما موسرلا نوك نإ
ختسي نأ لطابلا ةاعد عنم م لافطأل م راكفأ ثب ي اهمد
٬ نأ ضعبل لوقي امر
.لافطأل ةكرحتم موسر درج ذ ةراض ا جاتنإ ىإ راشأ ثيح : ةيبرغلا ةفاقثلا مي افم نطابلا روعشلا عابشإ
ةيبرغلا
٬
: ىلع لمشي اماكتم ايفاقث اقسن لفطلل لقني
أ. ب امهم برغلا ي ةجتنما ةكرحتما موسرلا نإ : برغلا راكفأ ةئيرب تد
ماسإا فلا او
٬
لا يرجو موت صصق لثم م زي نم ول ا اهأ اإ
ءابغلاو ءاكذلا نب اعارص امئاد يو اهنكلو ةئيرب ودبت
٬
اف رشلاو ر ا امأ
.ةيبرغلا ةفاقثلل ةنماك ميق ةموظنم ساكعنا اذ و امه ناكم ب . ورت نع انزواج نإ اننإ : ةيبرغلا ةيبرلا حور ةيبرغلا راكفأل ةكرحتما موسرلا حي
٬
اهلقنب يفتكتا اهأ كلذ ةيبرغلا ةيبرلا حورل اهلقن نع زواجتلل لاج اف ليصفت ةقيرطو ناولأ نم سابللا تاداع لقنت لب ةراثإاو كحضلاو ةعتملل .جرتو يرعو
-ما ةكرحت-ما موسرلا ي اوانت تاعوضو-ما رثكأ نم نإ : ةمر او فنعلا تاعوضو
ةمر او فنعلاب ةقلعتما
٬
نانمضي نيذلا قيوشتلاو ةراثإا يرصنع رفوت اهمأ كلذ
نأ رغ اهيلع نمئاقلا حابرأ عفري م نمو عيزوتلا قوس ي ةكرحتما موسرلا حا مهعورت لب بسحف لافطأا دشتا ةمر او فنعلا ةد اشي
٬
نوداتعي مهأ ىإ
24
ابقت تاراهما نم دحاوك
٬
نأ ب لا رصانعلا حبصت تاراهما عامتساا
نم سانلا ىرخأ تاغلب لا ا ةعيبطب مهف رشبلا لوأ عقاولا ي .اوأ ذيملتلا اه ملي عامتساا ةسلج لاخ
٬
موهفما اذ ىإ رظنلا م
٬
ةغللا تاراهم عامتساا و
ىلع ةردقلا ةءارقلا نأ نح ي .رظني نأ يغبني لا ةيبنجأا ةلحرما ي ر دزت نأ مهف
ةمداقلا
.
عومسم ئيش ىإ ءاغصإا نسحو ابتناا عامتسااب دصقي
٬
لمشي و و
ةقطنما ةيوغللا زومرلا كاردإ
٬
اهولدم مهفو
٬
ي ةنمضتما ةيلاصتاا ةفيظولا ديد و
قطنما ماكلاوأ زومرلا
٬
عمتسما تارخ عم زومرلا ذ ي ةلومحا تار ا لعافتم
رياعمو ةميقو
٬
اهتمك و اهموقتو تار ا ذ دقنو
٬
ريعما ءوض ي اهيلع مك او
.كلذل ةبساما ةيعيضوما ةءارقلا نم عون عامتساا نأ نبرما ضعب ىري
٬
ىإو مهفلا ىإ ةليسو هنأ
عمتسماو ملكتما نب يوغللا لاصتاا
٬
ةءارقلا نأش كلذ ي هنأشو
٬
ىإ ىدؤت لا
لاصتااذ و مهفلا اذ
٬
نعلاب ةءارق ةتماصلا ةءارقلا تناكذإو
٬
ةءارق ةيره ا ةءارقلاو
لك ي م لا ةيلقعلا تايلمعلا اهيحصت .نذأاب ةءارق عامتساا نإف .ناسللاو نعلاب عي .نتءارقلا .ةيره او ةتماصلا
لولدم مهف ي عسوت هيف .ةءارقلا نم اعون عامتساا رابتعا نأ مهضعب ىريو
ةءارقلا
٬
زواجتي عاونأ نم رتعن نأ عيطتسن ذ ىإ سايقلاب اننأ .اه ةزيمما دود ا
تاراشإا لك كلذو ةركف انل حضوت وأ عم ىإ اندشرت ةليسو لك ىإ انتارظن ةءارقلا ةمهفما اذ ي نأ كشاو اهاحصأ ىلع لدت لا رثأاو تامصبلاو ةرعما زومرلاو
.ةءارقلا موهفم نع دعبلاو فلكتما نم ارثك
25
ب -ةيم أ عامتساا ةراهم
انتايح ي ةربك ةيمأ عامتسال ٬
لحارم ي ناسنإا اه لصتا لا ةليسولا هنإ
لم ا طامأ ملعتيو .نيرخآاب ىوأا هتايح بيكارلاو
٬ ميهفماو راكفأا ىقلتيو ٬
ما بستكي اضيأ ةقيرط نعو ةغلل ىرخأا تاراه
٬ ةردقلا نإ .ةباتكو ةءارقو اماك
اهملعتل يساسأ طرش تاوصأا زييم ىلع ٬
عامتساا نأ مك .هتباتكوأ هتءارقل ءاوس
دافتساا نامضل هنم دبا رمأ راكفأ نم حرطي وأ تامولعم نم ىقلي ام دي ا اهنم ة
٬
. دده ةرثك راطخأ نم ناسنإا ةيام طرش دي ا عامتساا نإ لب .اهعم لعافتلاو ا ردصم كردي نأ عيطتسيا لا ءاطخأا نم رثكلل هتايح ي ضرعتي مصأا نإ ٬
وأ
اه اجا ددح نأ
.
و لاو ةيمةيلا ةاي ا ي ابلاغ لمعتست لا لاصتاا ةراهم و عامتساا نإ ثارلا لقنو ةيتاي ا نم لك وم ي امهم ارود ةبوتكما ةملكلا دوجو لبق تبعل
ي رضا ا رود ىلع فرعتلاو .ةيخراتلاو ةيعامتجاا ةيمأ ىإ رشي اذ و ياسنإا كفأا ةعومج ثب يو لاصتاا نم لك ارمأ دقانلا عامتساا ميظنت لع ميقلاو را
تاراهما نأ ىإ رشي ةيملعلا تاساردلا عيم ي هلامعتسا عاستاو .درف لكل امهم عيم ي ملعما نمو ذيماتلا نم ا ابتنا ذخأت نأ ب ةيكولسلا تا اجاو ةيرورضلا ما ياذلا ميظنتلاو .ملعتلل ةادأك عامتساا لمعتسي ثيح لوصفلا تاداعب يذغ
ىإ لقنت نأ نكم امك عساولا يسردما طاشنلا ىإ لقنت نأ نكم دي ا عامتساا ضرغلا اذ قيقحتل ا دهج نسردما ةعام تلذبام اذإ لصفلا
.
ةميعط دمأ يدشر ٬
اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ميلعت
٬ : رصم( ص ) م
رواج ىلع نيدلا حاص دم ٬
ةيوبرتلا هتاقيبطتو هسسأ ةيوناثلا ةلحرملا يف ةيبرعلا ةغللا سيردت
26
ج -عامتساا ةراهم ميلعت فاد أ
نم اديج امهف ذيماتلا عيطتسي و عامتساا ةراهم فدها لضفت ىوتحا
اميلكت
٬
يداقتناب مهمهفيو
٬
عامتساا ةراهم ميلعت نم ةماعلا فدهيو .ةيسيئرلا مهمتت و
: عي
-
امهنيب زيمو ةيبرعلا تاوصأا ىلع فرعي
-
وف زيم نأ عيطتسي مين
-ةيسيئرلا راكفأا مهفي ةعرسب ملكتما
-
عامتساا نم ىوتحا مهفي
-امهنيب زيمو ةرصقلا تاكر او ةليوطلا تاكر ا ىلع فرعي
-
طيسبلا راو ا نع فرعي
-
داقتعاا لثم ةعونتما ةلم ا نع فرعي
۰
-
يرعما ليصحتلا ىلع ةردق ةيمنت
-
قاعلا كاردإ ةبوتكما زومرلاو ةيتوصلا زومرلا نب ة
.
: نم مجري Ahmad Izzan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung : Humaniora, 2011) hlm 34
۰
27
د -سيردت تاوطخ عامتساا
ةدد تاوطخ ي عامتساا سردت رسي نأ يغبني
٬
تاوط ا اذه روصت يلي اميفو
:
-
اا سردل ذيماتلا ةئيه ري نأ ةئيهتلا ذ نمضتتو .عامتس
ةيمأ مه ملعما ز
مهيلع اهيقلي فوس لا ةيملعلا ةداما ةعيبط مه حضوي نأو .عامتساا ٬
وأ
يلعتلا ا ردصي فوس لا تام ٬
دصقي يذلا فدها مه ددح نأو ٬
يأ
راكفأا طاقتلا لثم .م دنع اهتيمنت ديري لا عامتساا ةراهم مه حضوي ةسيئرلا ٬ ةيوناثلا راكفأا نبو اهنيب زييمتلا ٬
.ثادحأا نم ةلسلس ةعباتم
-
ددحا فدها عم قفنت ةقيرطب ةيملعلا ةداما مدقت ٬
ئطبي نأك نإ ةءارقلا ي
ةدقعم تاراهم ةيمنت بولطما ناك ٬
بيردت بولطما ناك نإ اهيف عرسي نأ وأ
.ثيد ا يعرسم نثدحتماب قاحللا ىلع ذيماتلا
-
إ امزا اريام رومأا نم ذيماتلل رفوي ن ةعومسما ةيملعلا ةداما مهفل
٬
ناك اذإف
اميف أ ةنيعم تااد تاذ تاحاطصاوأ ةبعص تاملك اهحضو
٬ ناك اذإو
مهمامأ ةروبسلا ىلع م ءامأ بتك تايصخش ةدع نب ا راوح صنلا ٬
ح
كلذ ىإ ةجا ا تعد املك اهيلإ عوجرلا مهنكم ٬
ىلع لمتشي صنلا ناك اذإو
كلذ حرش بجو اه مامإا مزلي ةيفلخ تاذ وأ ةقباس تاطابترا تاذ راكفأ اذك و مه ٬
اطلا مامأ ملعما للذي نأ مهما لا ةقيرطلاب صنلا تاكشم ب
هلوانت نم كلذ دعب مهنكم
-
مهيلع تئرف لا ةداما ي ذيماتلا ةشقانم ٬
متيو .ا ردصأ لا تاميلعتلا وأ
دوشنما فدهاب طبترت ةدد ةلئسأ حرط قيرط نع كلذ
-
ليق ام صيخلتب باطلا ضعب فيلكت ٬
28
ءادأ موقت اقمع رثكأ ةلئسأ ءاقلإ قيرط نع ذيماتلا
٬
دوشنما فدها ىإ برقأو
هصوص ذيماتلا مدقت ىوتسم سايق نم نكم ام
.
ه تابيردت عامتساا ةراهم
ردتلا نم عونلا كلذ عامتساا تابيردتب دصقي رو لع يذلا ةيوغللا تابي
عامتساا ةراهم ةيمنت همامت ا تابيردتلا ذ لثم يو .ابوتكم صنلل ضرعتلا نود
ذيماتلا ىلع ضرعت نأك .اساسأ سيلو ادعاسم ارمأ ىرخإ تاراهم ةناعتساا رتعت .عم يذلا لاؤسلا بساني ام اهنم رات لئادبلا نم ةعومجم اهيلع ةحفص
دتلا ذهو رغ نادلبلا ي ةيبرعلا ميلعت جمارب ي ةصاخ ةربك ةيمأ تابير
نقطانلا عم ايهفش اهيف نولصتي فقاوم ىإ ةداع اهاط ضرعتي ا ذإ .ةيبرعلا : يلي امك عامتساا ةراهم تابيردتو .ةيبرعلاب ةءارقلاو عامتساا ميلعت ي ةءارقلا رودب يعولا ةرورض ةقباسلا ةطقنلاب طبترت نإ .عامتساا ةراهم
أرقي نأك .ءورقم صن لاخ نم اهاكم ذخأت ةيعامتساا تابيردتلا نم ارثك نم رات نأ هيلعو .هعم لاؤس نع ثاث تاباجإ همامأ ةحفص ي بلاطلا .تابيردت نم كلذ رغو .لاؤسلا اذ بسانيام اهنيب
عامتسااو ءامإا ةيمنت ي ارود بعلت نأ ءامإل نكم ىإ عمتسي بلاطلاف .ةغلل عامتساا
قايس اهمظتني لاو .نعم طيخ اهطبري لا بيكارلاو تادرفما نم ةعومج
ةميعط دمأ يدشر ٬
اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ميلعت
٬ : رصم( ص ) م
29
فور ا لاكشأ ركذت لواح هعامتسا ءانثأ ي و و . عم اهيف ةدحو لكل لع .بوتكم زمر ىإاهمري م قطنت لا
-
لادبتساا تابيردت هم تبثت لا تابيردتلا نم لاقيام مهفب ةبوحصم عامتساا ةرا
٬
تابيردت
لادبتساا substitution drill
ةلم اهيف بلاطلا عمسي لاو ٬
ةليدب ةملك م
ي اهلخديل .ةلم ا عم كلذب رغيف اهاكم
: عبارلا لصفلا ميلعتلا جذومن قيبطت ةيلاعف
ARIAS
تل ةكّرحتم موسر ةليسوب ةيقر
عامتساا ةراهم ذيماتلل
ماكلاو عامتساا ةراهم عي تاراهم ةعبرأ نم نوكتت ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي نأ ذيماتلا ىلع بجو لا تاراهما ىدحإ ي عامتساا ةراهم .ةباتكلاو ةءارقلاو
م عامتساا ةراهم نأ فرعنو .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اصوصخ ةغللا ميلعت ي اهكلم مه
.ةغللا ميلعتلا ي ةوطخ لوأ اعام نأ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اّدج .ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي ي اهنم دحأو ةيجارسااو قرطلا رثك ميلعتلا ةيلمع ي
عامتساا ةراهم ميلعت ي ىوسم مهنم ضعب نكلو
٬
ةراهم قيبطت ي انفرع امك نأ
ما ذ سرديا سردما نم رثك عامتساا ةءارقب ةراهما ذ نوسردي مهلك .د ةراه
رثأت نأ ىلع .ةيبرعلا توصلا لامعتسا سيلو بسحف ةملكلاوأ صنلا مهف ةقيرطلا ذ
ميلعت ي عفاودلا وم عيطتست يذلا ميلعتلا جذوم نم دحاو .مهنم عفاودلاو ذيماتلا ميلعتلا جذوم و عامتساا ةراهم ARIAS
٬
نلا اذ مادختساب نأ جذوم
ةيلاعف لع
ةلم رغو ارورسم نوكي ميلعتلا عيطتسي جذومنلا اذه .عامتساا ةراهم ميلعت ي اثم
ص قباسلا عجرما
31
لا ثلاثلا باب ثحبلا ةقيرط
ثحبلا ةقيرط لا ةقيرطلا ي
مدختسا ت
ثحابلا اه هث ليل ي
.
۳ يغبنت اذإ
لا قئاق ا ىإ لوص ا اهنم ذخأت لا قئاق ا رداصم نعت نأ ةثحابلا ي اهيلإ دصقت
عما ةقيرطلاو .يملعلا ثحبلااذ يلي امك ةثحابلا اهتمدختسا لا ةني
:
أ. ثحبلا عون
ةيفيكلا ةقيرطلا امو نمسق ىإ مسقنت ثحبلا ةقيرط نأ انفرع امك
(
Kualitatif
)
ةيمكلا ةقيرطلاو
(
Kuantitatif
.)
ةيفيكلا ةقيرطلاو اهيف غتسا لا ثحبلا ةقيرط ي
إف ةّيمكلا ةقيرط اهسكعو .ةّيددعلا ماقرأاو باس ا ماقرأاو باس ا اهيف نوكي اه
.ةّيددعلا ي ةيلمعلا ةقيرط ي و "ةيمكلا ةقيرط" ي ةثحابلا اهتمدختسا لا ثحبلا ةقيرطو
.دوشنما ئيش نع نايبلا دا إ ي ةلاك ةيمقرلا تانايبلا مادختساب ةفرعما لين ٤
اهأو
ميلعتلا جذوم قيبطت ةيلاعف نع شقاني ARIAS (Assurance, Relevance, Interest,
Assesment, Satisfaction) كّرحتم موسر ةليسوب
ة عامتساا ةراهم ةيقرل ذيماتلل
ي
لصفلا عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيماسإا ةيموك ا
ديس و ا وجر يذلا جات
ةثحابلا تانايب
ماقرأا زّهجتل جئاتن ثحبلا
.
۳
: نم مجري
Suharsimi Arikunto, Metodologi Penelitian ( Jakarta : Bulan Bintang, 1996) hlm 245
32
ب . هتنيعو ثحبلا عمتجم
ثحبلا عمتج دازو .ثحبلا ي صاخشأاو دارفأا نم عم و ثحبلا عمتج ت
يميسر وس
نأب اطنوكيرأ و ثحبلا عمتج
ي نوكت لا ءايشأاو صاخشأا وأ دارفأا
عمتج امأ .ثحبلا عوضوم لصفلا ي ذيماتلا عيم و ثحبلا اذ ي ثحبلا
ةسردماب عباسلا ةطسوتما
ةيماسإا ةيموك ا
ديس و وجرا
.
-
ثحبلا ةنيع نم ضعب ي ثحبلا ةنيع .هنم ابئان نوكي يذلا ثحبلا عمتج
ددع ناك اذإو
نم رثكأ قحبلا عمتج
۰۰
ددع ناك اذإ نكلو ثحبلا ةينيع ذخأت نأ زوجيف
نم ليلق ثحبلا عمتج
۰۰
عمتجا عيم ذخأ نسحأا ىلعف
.
اذ ي ةينيع ناكو
لوح عمتجا نم ءزج ي ثحبلا
۰
-
۰
.ةئاما ي ثحبلا اذ ي
تراتخإ
ةقيرط ةثحابلا تانيعلا ذخأ
.ةفدا ةقيرط ها ةفدا
(
purposive sampling
)
هينقت ي
ي ةريدج نوكت ح صا ا رظنلاب تانيعلا دخأ .ثحبلا ةنيع
٧ ثحبلا ةنيع امأو
ةسردماب "أ" عباسلا لصفلا ي ذيماتلا عيم و ثحبلا اذ ي ةطسوتما
ةيماسإا
ةيموك ا ديس
و ي وجرا
٨
ذيمات ةذماتو
.
: نم مجري
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D, (Bandung : Alfabeta, 2012( hlm 215
: نم مجري
M. Musfiqon, Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta : PT. Prestasi Pustaka Karya, 2012) hlm 91
٧
: نم مجري
33
Variabel X
"
Variabel X
"
لقتسم رغ رغتمو
"
Variabel Y
. "
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta : Rineka Cipta,
34
Sutrisno Hadi, Metodoliogi Research, (Yogyakarta : Andi Offset, 1991), hlm 192
0 ۳ مجري نم
:
35
ذيماتلاو نملعما قيبطت دعب ح لبق ميلعتلا ةيلمعو .ةسردما ذ ي
ميلعتلا جذوم
ةليسوب موسر ةكرحتم ةراهم
عامتساا
د -( رابتخاا ةقيرط Tes
)
ي ةلا .اعف وأ اناسل وأ اروطسم ةبلطما ةبوجأا لينل درفلا ىلع ىطعت لا ةمدقم
ت ( ةلحرما لبق رابتخاا امو نمسق ىإ رابتخاا ةقيرط مسقن Pra-tes
ا دعب رابتخااو )
(
Post-test
.)
فرعيل مدختست و ةلحرما لبق رابتخاا ةءافك
ةقباسلا عومسما مهف
ل ب "أ" عباسلا لصفلا ي ذيماتل ما
ةطسوتما ةسرد ةيماسإا
ديس ةيموك ا لبق وجرا و
يلعتلا جذوم قيبطت م
ARIAS دعب رابتخاا امأ .
جذوم قيبطت ةيلاعف فرعيل مدختست ا
ميلعتلا ARIAS
ذيماتلل ةكرحتم موسر ةليسوب ةسردم "أ" عباسلا لصفلا ي ذيماتلا
وجرا وديس ةيموك ا ةطسوتما ميلعتلا جذوم قيبطت دعب
ARIAS
.
ةثحابلا تمدختسا
ةقيرطلا ذ ف نع تامولعماو قئاق ا لينل
ميلعتلا جذوم قيبطت ةيلاع ARIAS
ةليسوب
ةيماسإا ةطّسوتما ةسردماب "أ" عباسلا لصفلا ي عامتساا ةراهم ةيقرل ةكّرحتم موسر .وجرا وديس ةّيموك ا
ثحبلا دونب .ه
.تانايبلا عم ةثحابلا تمدختسا لا ةلا و ثحبلا دونب تاودأ ةثحابلا تمدختساو
مهنم ةرثك ثحبلا
:
أ. ميلعتلا جذوم قيبطت ةيلاعف ةفرعم ةظحاما ةحفص ARIAS
كّرحتم موسر ةليسوب ة
عامتساا ةراهم ةيقرل ذيماتلل
ي لصفلا عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيموك ا
39
ثلاثلا بابلا
:
نم نوكتت ثحبلا ةقيرط نع ةثحابلا ثحبت ثحبلا عون
٬ عمتجو
هتنيعو ثحبلا ٬
ثحبلا ضورفو ٬
تانايبلا عم ةقيرطو ٬
ثحبلا دونبو ٬
تانايبلا ليل ةقيرطو ٬
ثحبلا ةطخو .
عبارلا بابلا
:
نلصف ىلع بابلا اذ يوتحو ةيناديما تاساردلا نع ةثحابلا ثحبت ٬
وجرا وديس ةيموك ا ةيماسإا ةطسوتما ةسردما نع ةطح : ام ٬
تو نع اهليل و تانايبلا ضرع نع ثحب قيبطت ةيلاعف
ميلعتلا جذوم
ARIAS عامتساا ةراهم ةيقرل ةكّرحتم موسر ةليسوب
ذيماتلل ي
لصفلا
عباسلا
"
أ
"
ةسردماب ةطسوتما
ةيماسإا ةيموك ا
ديس و وجرا
بابلا سماخلا
:
ةما ا ٬ لمتشتو ىلع
40
لا عبارلا باب ةيناديملا ةساردلا
ثحبلا : لوأا لصفلا وجرا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا نع
أ -وجرا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا ةيو
ةسردما مسا
:
وجرا وديس ةيموك ا ةيماسإا ةطسوتما ةسردما
ناونعلا
:
مقر نويداتس عراش ۱۵۰
وجرا وديس يرمك
ةياولا
:
ةيقرشلا اواج
فتاها مقر
:
89۵37۳۵ (
۰۳۱ )
يوركلإا ديرلا :
sidoarjo.sch.id
-www.mtsn
دامتعاا ةسردم "أ" ةدمتعما :
يئر ةسردما س
:
ما اطيوس سوغا جا ا ا
رسج
ب -وجرا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا خيرات
اا سسؤما لوأ ي و وجرا وديس ةيموك ا ةيماسإا ةطسوتما ةسردما نم مس
ةينيدلا ملعما ةيبرت خيراتلا ي سسؤي لا تاونس
و م ح درفنما ناينب دنع ام
عباتي م .)ةنيدما طسو( ياي دمأ عراشلا ي عبارلا ةيموك ا ةيئادتباا ةسردما ي اه
ةنس ي يكرفاب ةيموك ا ةيئادتباا ةسردما ىإ لقتني مقر ادام اجاك عراشلا ي
.وجرا وديس خيراتلا يو سرام
مقر ةينيدلا نوؤشلا ريزو ىوتفلا ىلع ءانب ةنس
نأ ةينيدلا ملعما ةيبرلا مسا لدبي ةيماسإا ةطسوتما ةسردماب تاونس
ةنس ي م .وجرا وديس ةيموك ا ةيساردلا
- اهيلإ لقتني
اجاك عراش نم
مقر ادام ٧
مقر نويداتس عراش ىإ ۵0
41
ج و ةيؤر ا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا ةثعب وجر
ةسردملا ةيؤر
:
"
أب ناسنإا قيق ةمركلا قاخ
٬
طاشنلاو
٬
ايجولونكتلاو مولعلا ي ةليمشلاو
ىوقتلاو نامإاو
"
ةسردملا ةثعب
:
- ماسإا قاخأب سفنلا دوعتم
- ذحش عمتجا ي قيبطت نأ عيطتسيو اعلا ميلعتلا رفوتك ياقعلا ركفتلا ةقيرط
-فاشكتسا إ
تاناكم سانلا
ملعتلاو ميلعتلا ةيصاخ عافترإب ةيماسإا ةعيرشلاب
رمتسما - ىلع قبطنا ةسردما ةرادإا
ةسردما ساسأب ةيصاخ عافترا ةرادإب بسانم لا
42
د -يميظنتلا لكيهلا
ماسإا ةطسوتما ةسردما ي يميظنتلا لكيها امأ ا ةي
: يلي امكف وجرا وديس ةيموك
( ةحوللا ۱
44 S.Psi, M.Pd
46
- A ۳
- B 0
۳
۳
- C ۳0
٤
- D ۳
۵
- E ۳
- F ٧
۳
٧
- G ٧
۳
- H ۳٧
- I ۵
۳
0
- A ٤
٧ ۳
- B ۳
- C ٤
۳
۳
- D ٤
۳ ۳٧
٤
- E ٤
۳ ۳٧
۵
- F ٤
۳ ۳٧
- G ۵
۳٧
٧
- H ٤
۳
عومجم
۵ ۵۵
ز -لا -لاوحأ ةيميلعتلا لئاسو
ةسردملا ةينبأو ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا يف
وجرا وديس
امأو لا و ةيموك ا ةيماسإا ةطسوتما ةسردما ي ةسردما ةينبأو ةيميلعتلا لئاس
وجرا وديس ف
47
( ةحوللا 4
ةسردما لئاسو لاوحأ : )
مقرلا لئاسولا سنجلا
ددعلا لاحلا
ميلعتلا ةفرغ ديج
ملعما ةفرغ ديج
ةسردما سيئر ةفرغ ديج
بئان ةفرغ ةسردما
ديج
۵ ةيريركسلا ةفرغ ديج
ةيعيبطلا ملع لمعم ديج
رتويبمكلا لمعم ديج
ةغللا لمعم ديج
ةبتكم ديج
دجسم ديج
مام ديج
ةحصلا ةفرغ ديج
يعامتجإا فارشإ ةفرغ ديج
ةبلطلا ةيعم ةفرغ ديج
۵ فصقم ديج
فاشكلا ةفرغ ديج
قيسوما ةفرغ ديج
ةعاقلا ةفرغ ديج
48
ه -وجرا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا يف ةيجهنملا ةطشنأا
ةيجهنما ةطشنأا .ةيجهنما ةطشنأا ي ميلعتلا حا ي ةرثؤما لماوعلا م ا نمو ةساردلا تاعاس جراخ ي متي
٬
نأ اضيأ نكمو ماظتناب ةسردما جراخ وأ ةسردما ي متي
ةسردما ي ةيجهنما ةطشنأاو .رخآا تقو نم وأ ةيموك ا ةيماسإا ةطسوتما
وجرا وديس
: يلي امك ( ةحوللا
۵ ةيجهنما ةطشنأا : )
مقرلا ةيجهنملا ةطشنأا
مقرلا ةيجهنملا ةطشنأا
مدقلا ةرك يابشلا رمأا لاها
ا ةرك ديل ةشيرلا ةرك
ةلسلا ةرك يكو
ةفاشكلا ةلواطلا ةرك
۵ نونفلا حرسم نآرقلا ةءارق بيردت
ءانغلا دايبميلوأ
سفنلا ءافد ۵
49
يناثلا لصفلا اهليلحتو تانايبلا ضرع :
ميلعتلا جذومن مادختسا طيطخت
ARIAS
ماتلل ةكرحتم موسر ةليسوب يف ذي
وجرا وديس ةيموكحلا ةيماسإا ةطسوتملا ةسردملا يف "أ" عباسلا لصفلا
ميلعتلا جذوم مادختسا طيط امأ ARIAS
ي ذيماتلل ةكرحتم موسر ةليسوب
: يلي امكف "أ" عباسلا لصفلا ( ةحوللا
6 ميلعتلا جذوم مادختسا طيط : ) ARIAS
: ةسردما مسا ةيماسإا ةطسوتما ةسردما
وجرا وديس ةيموك ا
"أ" عباسلا : لصفلا ياثلا : ىوتسما ةرسأا تايموي نم : ةداما : تقولا 2
x
35 ةقيقد
مقرلا رشؤملا
ةيساسأا ةئافكلا ةداملا
ةيساسأا
1 : ىإ عامتساا ذيماتلا عيطتسي
3.1 نعمتسما تادرفما ركذي
نم ةداما نع تايموي
ةرسأا عامتساا
، ماكلاو ،
ةءارقلاو ، لوح ةباتكلاو
ةرسأا تايموي نم ةداما تايموي نم
ةرسأا نعمتسما تادرفما رركي3.2 تايموي نم ةداما نع
50
ةرسأا تايموي نم 4.1 نم ةداما نع ةصقلا ثدح
ةرسأا تايموي 4.2 مهقيدص عم راو ا لعفي نم ةداما نع لصفلا ماما
ةرسأا تايموي
: ةيساسأا ةداملا
اهيلع ةديد ا تادرفماو ةرسأا تايموي نم ةداما نع عامتساا ةراهم
: ةيميلعتلا ةقيرطلاو لخدملا
. ةيرصبلا ةيعمسلا ةقيرطلا
. ةبوجأاو ةلئسأا
۳ . ميلعتلا جذوم ARIAS
ا : ميلعتلا لئاسول
. لئاسولا
ةروبسلا : ،
بوسا ا ،
توصلا
. رابتخاا ساطرق : تاودأا
51
ةيميلعتلا ةطشنأا
يملعتلا دادعإ ذيماتلاو نيملعملا ةطشنأ يفصو
سفنلاب ةقثلا
طابتراا
( ةمدقملا 10
يقد )ةق
أ-ماسلا ةذاتسأا تقلأ
ب -ا لصفل-ا سيئر ةذ-اتسأ-ا ترمأ ةدايقل
ءاعدلا
ت نع فرعتل روض ا فشك ةذاتسأا تأرق
مويلا كلذ ي ذيماتلا راضحأا ث -تطعأ كشلا نع ويديفلا ةذاتسأا
ر ةسام ا ونل
دعبو .ها ةمعن ىلع ركشلاو ةد اشم
ذيماتلا
ةذاتسأا تبلط ويديفلا نع صخلم ذيماتلا
ويديفلا كلذ نم ةمك ا ج -تطعأ تايمويب قلعتي كاردإا ةذاتسأا
عم ةرسأا
تيبلا ي مكتايموي ح تاوطخو سيردتلا فد نع ةذاتسأا تنيب
