48
DAFTAR PUSTAKA
Ardhianingsih, Mytha. 2010. Konsepsi Siswa SD Tentang Bangun Datar dan Bangun Ruang. Skripsi.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Dahar, Ratna Wilis. 1989. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan (P2LPTK).
Manik, Dame Rosida. 2009. Penunjang Belajar: Matematika untuk SMP dan MTs Kelas 7. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Embong, Rokiah dan Sutriyono. 1999. Lecturer’s Conceptions On
Mathematics: Seven Case Studies From The Philosophical Aspect. Dalam jurnal penelitian Vol.12 No 2 November. Salatiga: Satya Widya
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar.
Bandung: Rosda Karya.
Janvier, Claude. 1987. Problems Of Representation In The Teaching and Learning Of Mathematics. London: Lawrence Erlbaum Associates.
Purwanto, Ngalim. 1990. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda.
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Slavin, Robert E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Jakarta:PT Indeks.
49
Soedjadi. 1996. Miskonsepsi dalam pengajaran matematika : Tinjauan konstruktivisme. Dalam jurnal penelitian Pengajaran Sains dan Matematika : Masalah dan Tantangannya. Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga.
, 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstansi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Soslo, Robert L, Otto H. Maclin & M. Kimberly Maclin. 2008. Psikologi Kognitif. Alih Bahasa Rahardanto, Mikael. & Kristianto Batuadji. Jakarta: Erlangga.
Sugiharto, Aris. 2010. Buku Pendamping Lengkap Matematika Untuk SMP. Jogjakarta: Tunas.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sunaryo, R.J. 2007. Matematika 5: untuk SD/MI kelas 5. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Suparno, Paul. 1997. Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius.
Sutriyono. 2003. Konsepsi siswa kelas V dan VI Sekolah Dasar tentang segitiga. Dalam jurnal penelitian Vol 16 No.2 Desember. Salatiga: Satya Widya.
