KECAKAPAN SOSIAL TUNAGRAHITA RINGAN KELAS DASAR V DI SLB NEGERI 2 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi belajar IPA pada anak tunagrahita ringan kelas
Agar pembahasan tidak meluas, peneliti membatasi masalah pada nomor 1 dan 5 yaitu rendahnya kemampuan membaca permulaan pada peserta didik kelas V di SLB Kasih Ibu, Yogyakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan Pendidikan Kecakapan Hidup pada Program Keahlian Pemasaran di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2
Tindakan yang perlu dilakukan pada tindakan siklus II, meliputi: (1) guru saat menjelaskan materi kepada subjek satu per satu dan dilakukan sebanyak dua kali,
Persentase skor penilaian siswa yang berkaitan dengan aspek yang dinilai dari tingkat kemampuan motorik kasar anak tunagrahita kategori ringan di atas, kemudian untuk
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi, serta mengetahui hambatan yang dialami oleh guru dan upayanya dalam pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk :1) Mendeskripsikan proses perencanaan program pemberdayaan gelandangan dan pengemis melalui pendidikan kecakapan hidup, 2)
Islam Negeri Alauddin Makassar dengan skripsi yang berjudul “ Pengaruh Bimbingan Belajar Fisika Terhadap Kecakapan Vokasional dan Kecakapan Sosial Siswa Kelas. XII IPA
