Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

BAB 8

(2)

Pengertian Manusia

• _{Makhluk hidup ciptaan Tuhan}

(3)

Pengertian

Lingkungan

• _{Suatu media di mana makhluk hidup}

(4)

Korelasi antara Manusia dengan Lingkungan

• _{Ekologi ->}_oikos_{= rumah tangga}

logos = ilmu

_{Ilmu kerumahtanggaan}

_{Ilmu yang mempelajari}

(5)

Ekosistem

Biotik konsumen, Produsen, pengurai

(6)

Faktor-faktor dalam

Ekosistem

Rantai

Makana

n

Habitat

Populasi

Komunit

(7)

(8)

Sumber Daya Alam

SDA

Renewable resources

(9)

Penggunaan SDA

Pertania

n dan

Tanah

Hutan

Air

Tamban

Bahan

(10)

Pertanian dan Tanah

• _{Tanah permukaan (top soil)}

mengandung kadar unsur-unsur bahan makanan yang tinggi bagi tanaman

• _{Dengan IPTEK, teknologi pertanian}

lebih maju dan hasil pertanian dapat ditingkatkan

• _{Peningkatan hasil pertanian}

(11)

Hutan

• _{Dari segi peranannya, hutan dibagi}

menjadi 2, yaitu :

Hutan pelindung = hutan yang

sengaja diadakan untuk melindungi tanah dari erosi, kehilangan humus, dan air tanah

Hutan penghasil (hutan produksi) = hutan yang sengaja ditanami

(12)

Usaha Pemerintah Meningkatkan Produksi Hutan :

• _{Melarang penebangan kayu tanpa}

izin dari pemerintah

• _{Mencabut izin pengusaha HPH yang}

melanggar peraturan

• _{Menebang hutan secara selektif}

• _{Melakukan peremajaan tanaman}

• _{Melakukan kehabilitasi dan reboisasi}

hutan

(13)

Air

• _{Air adalah SDA yang terdapat di}

mana-mana, di darat, laut, sungai, ataupun udara.

• _{Air meliputi 4/5 bagian seluruh}

permukaan bumi.

• _{Manusia seyogyanya menggunakan}

(14)

Bahan Tambang

• _{Banyak mineral dan bahan tambang}

dapat digali dan ditemui serta

dimanfaatkan, contoh : batubara, minyak bumi, tembaga, emas, dsb

• _{Bahan tambanga adalah SDA yang}

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

Pandangan Baru terhadap

Lingkungan

• _{Tahun 1950-an, terjadi smoke-fog di}

AS

• _{Tahun 1953, muncul penyakit}

Minamata di Jepang akibat limbah pabrik PVC

• _{Tahun 1962, terbit buku}_{The Silent}

Spring yang ditulis Rachel Carson. Berisi tentang penyakit misterius yang menyerang hewan.

• _{5 Juni 1972, Konferensi Internasional}

(21)

Pemanasan Global

Efek

Rumah

Kaca

Efek

Rumah

Kaca

(22)

Dampak Pemanasan Global

• _{Peningkatan suhu}

• _{Perubahan iklim, terutama curah}

hujan

• _{Peningkatan intensitas dan kualitas}

badai

• _{Kenaikan suhu dan permukaan air}

(23)

Dampak Perkembangan IPTEK dan Perubahan Sosial Ekonomi terhadap

(24)

Pengaruh IPTEK bagi Lingkungan

IPTEK

Dampak thd

Lingkung an

Positif

(25)

Dampak Positif

• _{Lapangan kerja semakin luas dengan}

bertambahnya industri

• _{Berkembangnya tanaman sebagai}

bahan baku industri

• _{Diciptakannya mesin daur ulang}

• _Bertambahnya _varietas _baru

tanaman

(26)

Dampak Negatif

• _{Lahan pertanian semakin sempit} • _{Rusaknya lingkungan alam}

• _{Terjadinya banjir dan erosi} • _{Terjadinya pencemaran}

• _{Munculnya efek rumah kaca yang}

(27)

(28)

Kecerdasan

(29)

Intelegensi menurut Howard

Gardner

• _Linguistik • _Logika • _Matematik • _Musik

(30)

Pengaruh Kecerdasan dan

Lingkungan

Kecerdas an

Lingkung an

(31)

The Third Wafe (by Alfin Toffler)

Gelombang Pertama (SM-1790)

Gelombang kedua

(1790-1970) Gelombang Ketiga(1970-2000)

Perubahan dari nomaden ke menetap Diawali ditemukannya mesin uap Menyintesis dari gelombang 1 dan 2

Menggunakan

baterai alam Penggunaan bahan bakar fosil yang tidak terbarukan Mulai menggunakan bahan bakar terbarukan Keluarga besar Keluarga inti lebih

penting Keluarga pragmatis Bercocok tanam Produk massal,

dibawa ke pasar

Dari manufaktur bergeser ke

biofaktur Komunikasi oral Komunikasi

dengan media cetak Komunikasi dengan media elektronik Low

interdependency Penjajahan dan gerakan nasional Menggalang keterkaitan global Dikiaskan “smart

(32)

(33)

Proses Perkembangan Kebudayaan

Perkembang an

Kebudayaan

Keingintahu an

Kecerdasan _PeradabanEvolusi

(34)

Paham tentang Hubungan Manusia

dan Lingkungan

• _{Kosmogini = manusia harus menyesuaikan diri}

dengan alam karena alam sendiri yang mengetahui paling baik

• _{Determinisme = perkembangan manusia}

sangat ditentukan oleh alam lingkungannya. Tokoh : Charles Darwin

• _{Posibilisme = alam bukan faktor yang}

menetukan melainkan faktor pengontrol,

(35)

• _{Optimisme Teknologi = manusia}

adalah faktor dominan terhadap lingkungan

• _{Ketuhanan = manusia dan alam}

semesta diciptakan oleh Tuhan,

(36)

Apapun pahamnya manusia harus

tetap melakukan perubahan,

(37)

Problema Lingkungan

Menurut David L. Sill :

• _{Prejude (purbasangka)} • _{Peace (perdamaian)}

• _{Population (penduduk)} • _{Poverty (kemiskinan)}

(38)

Menurut MIT Project team :

• _Penduduk

• _{Produksi Pertanian}

• _{Sumber daya Alam}

(39)

Meningkatkan taraf hidup

manusia dalam lingkungan

(40)

• _{Teori Modernisasi : Kualitas hidup}

manusia ditentukan karakter mental psikologis dan sosial budayanya

sendiri

• _{Teori Human Capital : lingkungan}

sosial tergantung penguasaan IPTEK warga masyarakat di samping

(41)

• _{Teori Dependency : keterbelakangan}

disebabkan pihak luar, oleh karena itu lingkungan sosial harus dilakukan atas dasar kemampuannya sendiri

• _{Teori Determinisme Geografi : kondisi}

(42)

Kesimpulan

Manusia dengan kecerdasan yang

dimilikinya, serta pengaruh lingkungan akan menyebabkan evolusi dalam

pemikiran dan menyebabkan

terjadinya perkembangan peradaban sehinggan IPTEK semakin maju.

Kemajuan IPTEK ini akan membawa berbagai dampak bagi lingkungan

manusia. Sehingga manusia dan alam adalah sesuatu yang sudah

(43)

DAFTAR PERTANYAAN

Pertanyaan untuk BAB 4

• _{Apakah syarat-syarat interaksi sosial}

dalam kehidupan bermasyarakat ? Sebutkan dan Jelaskan !

• _{Bagaimana hubungan antara}

(44)

• _{Sebutkan dan Jelaskan unsur-unsur}

keragaman dalam masyarakat Indonesia !

• _{Menurut Anda, apa dan bagaimana}