• Tidak ada hasil yang ditemukan

10 SILABUS PRAKTIKUM EVOLUSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "10 SILABUS PRAKTIKUM EVOLUSI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Fakulltas Program Studi Mata Kuliah/Kode Jumlah SKS Semester

Mata Kuliah Prasyarat/Kode Dosen

I. DESKRIPSI MATAPRA

Melalui kegiatan praktiku pertama maupun tangan petunjuk evolusi. Penga kunjungan ke museum, berupa pengetahuan, ke kan ranah afektif dan ket

II. STANDAR KOMPETEN

Setelah mengikuti prak

a. mengidentifik evolusi geolo

b. menghargai

III. RENCANA KEGIATAN

Tatap Muka

ke

Kompetensi Dasar

1- 2

Mengenal museum Geoteknologi Miner UPN dan Lab. Bioanthropologi dan Paleoanthropologi Fakultas Kedoktera UGM sebagai

SILABI PRAKTIKUM

FRM

1

: MIPA

: Prodi Pendidikan Biologi dan Prodi Biologi : Praktium Evolusi / BIC 126

: 1 sks : VI : -

: Siti Mariyam,M.Kes., dkk

AKTIKUM

ikum Evolusi mahasiswa dapat memperoleh pe an kedua (first & second hands experience) galaman belajar mahasiswa diperoleh melalu

, dan pengamatan ke situs temuan fosil. Sela kegiatan pembelajaran tersebut diarahkan un ketrampilan sosial mahasiswa.

NSI

raktikum ini diharapkan mahasiswa mampu :

tifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan ologik dan evolusi makhluk hidup

ai temuan para ahli evolusi sebagai suatu mah

N

Materi Pokok Strateg

Praktiku

um eral

an

ran

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

Asistensi unt kunjungan ke UPN dan UG

RM/FMIPA/063-01

18 Februari 2011

gi

pengalaman tangan ) tentang petunjuk-lalui pemutaran film, elain perolehan yang untuk

mengembang-n sebagai petumengembang-njuk

ahakarya ilmiah

egi kum

Sumber Bahan/ Referensi

ntuk ke

GM

(2)

sumber belajar Evolusi

3

Mengidentifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi geologik

Evolusi Geologik

Observasi ke Museum Geoteknologi Mineral UPN

Ditentukan mhs

4

Mengidentifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi manusia

Evolusi Manusia

Observasi ke Lab. Bioanthropologi dan

Paleoanthropologi Fakultas

Kedokteran UGM

Ditentukan mhs

5-6

Mengenal museum dan situs Sangiran sebagai

sumber belajar Evolusi

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

Asistensi untuk studi lapangan ke Museum dan situs Sangiran

20, 27 Maret 2014

7-8

Mengidentifikasi fakta-fakta yang dapat dipergunakan sebagai petunjuk evolusi geologik dan manusia

Evolusi Geologik dan Evolusi Manusia

Studi lapangan : a. Museum Purbakala Sangiran

b. Situs Sangiran

April 2014

9

Mengapresiasi karya para ahli evolusi yang melakukan penelitian di Galapagos

Keanekaragaman Hayati di Galapagos dari masa ke masa

Analisis Film “Galapagos Beyond Darwin”

Maret 2014

10

Mengidentifikasi keragaman species di Galapagos dari masa ke masa

Keanekaragaman Hayati di Galapagos

Analisis Film

“Galapagos” Maret 2014

11

Mengenal evolusi pada beragam mamalia

Evolusi Mamalia Analisis Film “Life

of Mammals” Maret 2014

12

Mengkomunikasikan hasil observasi di museum

Geoteknologi Mineral UPN dan Lab.

Bioanthropologi dan Paleoanthropologi Fakultas Kedokteran UGM

Evolusi Geologik dan Manusia

Presentasi hasil

UPN dan UGM April 2014

13

Mengkomunikasikan hasil studi lapangan di museum dan situs

Evolusi Geologik dan Manusia

Presentasi Museum & Situs Sangiran

(3)

Sangiran

14

Mengenal evolusi pada beragam primata

Evolusi Primata

Analisis Film “Becoming Human”

Mei 2014

15

Menganalisis paham yang menentang dan mendukung hipotesis evolusi

Tentangan dan Tantangan Hipotesis Evolusi

Analisis Film “Keruntuhan Teori Evolusi” (Harun Yahya)

Mei 2014

16 RESPONSI – Mei 2014

IV. Referensi /Sumber Bahan

1. Darwin, Charles. (2007). Penerjemah : Tim UNAS. The origin of Species – Asal-usul Spesies. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.

2. Etty Indriati. (2009). Warisan Budaya dan Manusia Purba Indonesia “Sangiran”. Yogyakarta : P T Citra Aji Parama.

3. Lewin, R. (1993). Human Evolution. New York : Blackwell Scientific Publications.

4. Zihlman, Adrienne L. (1982). The Human Evolution Coloring Book. New York : Harper Collins Publisher.

V. Evaluasi :

No Komponen Bobot (%)

1 Penilaian laporan 50

2 Responsi 50

Jumlah 100

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2014

Ketua Jurusan a.n Tim Dosen

Dr. Slamet Suyanto Siti Mariyam, M.Kes

(4)

Mata Praktikum

Kode Mata Kuliah / SKS Semester

Hari Pertemuan /Jam/Ruang Dosen Pengampu

Rencana Praktikum

Perte muan

ke :

Pokok Baha

Asistensi

Museum Geoteknologi M

Lab. Bioanthropologi da Paleoanthropologi, Faku UGM

Asistensi

a. Museum Purbakala S b. Situs Sangiran

Galapagos Beyond Dar

Galapagos

Life of Mammals

Presentasi UPN dan UG

Presentasi Museum & S

Becoming Human Keruntuhan Teori Evolu Yahya)

Responsi *) Dalam Satu Semester

Pembobotan :

1. Laporan : 50% 2. Responsi : 50%

Dosen Pengampu

Siti Mariyam, M.Kes

NIP 19500928 197803 2 001

FRM

1

: Evolusi

: BIC 126 / 1 : Semester VI :

: Siti Mariyam, MKes dkk :

ahasan Tugas Kuis Ujian

Sisipan

3 x

gi Mineral UPN

dan

akultas Kedokteran

a Sangiran

arwin

UGM

Situs Sangiran

olusi (Harun

Yogyakarta, Fe Mengetahui

Wakil Mah

………

NIM

RM/FMIPA/061-01

18 Februari 2011

an

Ujian Akhir

Kehadiran *)

Februari 2014

ahasiswa

(5)

FRM/FMIPA/061-01

18 Februari 2011

Mata Kuliah : Evolusi

Kode Mata Kuliah / SKS : BIC 225 / 2

Semester : Semester VI

Hari Pertemuan /Jam/Ruang :

Dosen Pengampu : Siti Maryam dkk. Rencana Perkuliahan :

Perte muan

ke :

Pokok Bahasan Tugas Kuis Ujian Sisipan

Ujian Akhir

Kehadiran *)

Pendahuluan

Variasi Makhluk Hidup Klasifikasi dan Philogeni Perkembangan Teori Evolusi Mekanisme Evolusi I

Spesies dan Spesiasi Ujian Tengah Semester I Petunjuk Evolusi

Evolusi Primata dan Manusia Perkemb IPTEK & Evolusi MH Tentangan & Tantangan Teori Evolusi

*) Dalam Satu Semester

Pembobotan :

1. Tugas : 30% 3. Ujian Sisipan : 30% 4. Ujian Akhir : 40%

Yogyakarta, Februari 2014

Mengetahui

Dosen Pengampu Wakil Mahasiswa

Siti Mariyam, M.Kes ……….

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyusunan instrumen penilaian sikap sosial dilakukan dengan menentukan KI KD dan indikator, menentukan kriteria penilaian, menyusun

Berdasarkan hasil observasi penggunaan model pembelajaran Picture and Picture oleh guru sudah berjalan dengan baik, namun ada kegiatan yang tidak terlaksana pada

Setiap orang pernah mengalami kegagalan. Penyebab kegagalan ada bermacam- macam, karena kesalahan sendiri, misalnya hasil ulangan jelek karena tidak belajar. Kegagalan karena

Soket Processor digunakan untuk meletakan processor pada motherboard, soket ini terdiri dari banyak pin - pin yang berjajar dengan rapi. Bagian motherboard yang satu

Meskipun begitu, untuk tetap memastikan berlangsungnya penyelesaian berbagai kasus pelanggaran HAM di masa lalu, khususnya proses pengungkapan kebenaran dan rekonsiliasi,

1a"#ar .)9) Tana Lapang pada 3ila/a kegiatan dengan ara aliran dan kondisi prasarana drainase

• Memperpanjang program marketing sampai dengan bulan Mei 2011 dalam rangka merayakan hari jadi Bank OCBC NISP yang ke-70 tahun • Mengembangkan upaya cross selling atas produk