1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika Analitik /FIC 324
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 150 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
sistem partikel-pusat massa, konversi momentum
linier-angguler dan energi, gerak sistem dengan variabel massa,
tumbukan elastis dan non elastis, dua benda dalam sistem
koordinat pusat massa, tumbukan dalam koordinat pusat
massa.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaian persoalan
sistem partikel-pusat massa, momentum linier dan angguler, dan konversi energi
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Sistem partikel-pusat massa, konversi momentum
angguler, konversi energi.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 1
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Mendiskusikan kon
sep sistem partikel,
momentum dan
energi.
10 ’ Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, LCD,
Sofware Sistem partikel
1.Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. 2.Introduction to Classical
Mechanics, Atam P Arya. Penyajian Inti Mendiskusikan dan
tanya jawab tentang konsep sistem partikel dan konsep massa, konservasi momen-tum linier dan angguler , serta energi
100’ Diskusi,
tanya jawab,
Penutup Implementasi konsep
yang ada dalam sis-tem partikel dan kon-sep massa, konservasi momen-tum linier dan angguler , serta energ
40’ Latihan
9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal pada hal 173 sd 179 dengan nomer 7.4, 7.5, 7.6, 7.11, 7.12, 7.13, 7.16, 7.17, 7.18 pada buku 1.
Yogyakarta, 14 Februari 2011 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 150 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
sistem partikel-pusat massa, konversi momentum
linier-angguler dan energi, gerak sistem dengan variabel massa,
tumbukan elastis dan non elastis, dua benda dalam sistem
koordinat pusat massa, tumbukan dalam koordinat pusat
massa,
hamburan rutherford6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaian persoalan
tumbukan elastis dan hukum-hukum konversi, tumbukan tak elastis, persoalan dua benda dala koordinat pusat massa, tumbukan dalam sistem koordinat pusat massa, hamburan rutherford.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Tumbukan elastis dan hukum-hukum konversi, tumbukan
tak elastis, persoalan dua benda dala koordinat pusat massa, tumbukan dalam sistem koordinat pusat massa.
.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 2
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Pengantar tentang
tumbukan dua benda elastis dan tidak elastis
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, LCD,
Sofware Sistem partikel
1.Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. 2.Introduction to Classical
Mechanics, Atam P Arya. Penyajian Inti Diskusi dan penjela
san tentang tumbukan elastis dan hukum-hukum konversi, tum bukan tak elastis, per soalan dua benda dala
koordinat pusat
massa, tumbukan da lam sistem koordinat pusat massa.
130 menit
Diskusi, tanya jawab,
Penutup Menyimpulkan
konsep tumbukan sistem partikel
9 Evaluasi :
1 Kerjakan soal no. 7.48, 7.51, 7.54, 7.58, 7.59, 7.96. 7.97 pada hal 188 sd 192 buku 1
Yogyakarta, 21 Februari 2011 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 150 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
sistem partikel-pusat massa, konversi momentum
linier-angguler dan energi, gerak sistem dengan variabel massa,
tumbukan elastis dan non elastis, dua benda dalam sistem
koordinat pusat massa, tumbukan dalam koordinat pusat
massa,
hamburan rutherford6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaian persoalan
tumbukan elastis dan hukum-hukum konversi, tumbukan tak elastis, persoalan dua benda dala koordinat pusat massa, tumbukan dalam sistem koordinat pusat massa, hamburan rutherford.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hamburan rutherford.
.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 3
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Pengantar tentang
hamburan rutherford
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, LCD,
Sofware Sistem partikel
1.Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. 2.Introduction to Classical
Mechanics, Atam P Arya. Penyajian Inti Diskusi dan penjela
san tentang tumbukan
pada hamburan
rutherford
130 menit
Diskusi, tanya jawab,
Penutup Menyimpulkan
konsep hamburan
rutherford
10 menit
9 Evaluasi :
1.Kerjakan soal no 8.48, 8.49 hal 312 buku 2.
Yogyakarta, 28 Februari 2011 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 150 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaian percerpatan sentrpetal dan tangensial pada gerak melingkar.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : vektor kecepatan dan percepatan
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 6
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Penerapan konsep
diferensial dan
integral vektor
10 ’ Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi kinematika dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Konsep kecepatan
gerak benda
80’ Diskusi,
tanya jawab,
Penutup Latihan soal-soal 10’ Latihan
9 Evaluasi : (1).Soal 1.28 hal 17
Yogyakarta, 02 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyelesaian percerpatan sentrpetal dan tangensial pada gerak melingkar.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : vektor kecepatan dan percepatan
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 7 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Penerapan konsep
diferensial dan
integral vektor
10 ’ Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi kinematika dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Konsep percepatan
sentrifugal pada gerak melingkar beraturan, percerpatan tangen sial, resultan percepat an pada gerak me lingkar berubah ber aturan
30’ Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Menyimpulkan gerak
melingkar beraturan dan berubah beraturan
10’ Ceramah dan
tanyajawab
9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 1.83 hal 28 (2). Soal 1.84
(3). Soal 1.85 (4). Soal 1.86 (5). Soal 1.89 (6). Soal 1.90 (7). Soal 1.91 hal 29 (8). Soal 1.92 (9). Soal 1.93 (10).Soal 1.95
Yogyakarta, 08 Maret 2010 Dosen
Subroto
Fakultas/Program Studi: MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan sistem koordinat polar silinder dan bola
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Koordinat Polar
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 8 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan sistem
koordinat
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem koordinat polar dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Koordinat Polar, 90 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Latihan soal 5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 1.47 hal 25 (2). Soal 1.48 hal 26 (3). Soal 1.49 hal 26
Yogyakarta, 09 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan sistem koordinat polar silinder dan bola
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Koordinat Polar
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke:
9
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan sistem
koordinat
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem koordinat polar dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Mengkaji soal koor
dinat Polar, 40 menit Diskusi,tanya jawab,
latihan
Penutup Menyimpulkan koor
dinat polar
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
Yogyakarta, 15 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan sistem koordinat polar silinder dan bola
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Koordinat Silinder
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke:
10
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan sistem
koordinat
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem koordinat polar dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Koordinat silinder 90 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Latihan soal 5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 1.146 hal 32
Yogyakarta, 16 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan sistem koordinat polar silinder dan bola
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Koordinat Bola
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke:
11
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan sistem
koordinat
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem koordinat polar dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Koordinat Bola 40 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Latihan soal 5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 1.147 hal 32
Yogyakarta, 22 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan penggunaan sistem koordinat polar silinder dan bola
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Ujian sisipan operasi vektor dan Koordinat Polar, Silinder, Bola
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 12 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Alat tulis Spiegel,
Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Ujian sisipan 1 100
menit
Ujian tulis
9 Evaluasi :
(1). Soal 1.32. hal 19 #. 1.36. hal 20 *, soal 1.37. hal 21*, soal 1.49 hal 26*# (2). soal 1.58 hal 27 #, 1.83 hal 28
(3). soal 1.97 hal 29 # (4). soal 1.28 hal 17 (5). Soal 1.74 hal 27 (6). Soal 1.68 hal 27*
Yogyakarta, 23 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan hukum-hukum newton tentang gerak benda dalam sistem inersia
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum I newton tentang kesetimbangan gerak benda
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 13 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan tentang
konsep gaya di SMA
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Hukum I Newton
konsep
kesetimbangan
30 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Kesimpulan hukum I
Newton
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 2.25 hal 48 (2). Soal 2.26 hal 48
(3). Soal 2.73 hal 58 (4). Soal 2.74 hal 58
Yogyakarta, 29 Maret 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan hukum-hukum newton tentang gerak benda dalam sistem inersia
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum III newton tentang gerak benda
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 14 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan tentang
konsep gaya aksi – reaksi di SMA
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Hukum III Newton 80 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Kesimpulan Konsep
gaya dan Aksi - reaksi
10 menit Ceramah dan tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 2.46 hal 56 (2). Soal 2.48 hal 56 (3). Soal 2.49 hal 56
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan hukum-hukum newton tentang gerak benda dalam sistem inersia
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum II newton tentang gerak benda
8. Kegiatan Perkuliahan
Pertemuan ke: 15
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan tentang
konsep gaya
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Hukum II Newton 30 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Kesimpulan konsep
gaya
10 menit Ceramah dan tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 2.1 hal 38 (2). Soal 2.2 hal 38 (3). Soal 2.4 hal 39
Yogyakarta, 05 April 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan medan gaya konservatif.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : medan gaya konservatif
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 16 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang medan gaya konservatif
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Medan gaya konser
vatif
85 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal latih
an
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Soal 2.58 hal 57 (2). Soal 2.60 hal 57
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan potensial .
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Potensial
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 17 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang potensial
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Potensial 35 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1).Soal 2.61 hal 57
Yogyakarta, 12 April 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan work, power, implus.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : work, power, implus,
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 18 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang work, power, implus,
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Work, power, implus, 80 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
10 menit Ceramah dan tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 2.50 hal 56 (2). Soal 2.51 hal 56
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan torque, anggular momentum, conservatif momentum.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : torque, anggular momentum, conservatif momentum.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 19 Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang torque, angguler momentum, conservatif momen tum
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi sistem dinamika gerak benda dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Torque, angguler
mo-mentum, conservatif momentum
35 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 2.67 hal 57 (2). Soal 2.68
(3). Soal 2.69 (4). Soal 2.70 (5). Soal 2.71 (6). Soal 2.72 hal 58
Yogyakarta, 19 April 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan hukum-hukum newton, work, power energi, toque, angguler dan medan gaya konservatif
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Ujian sisipan hukum-hukum newton, work, power enrgi,
toque, angguler dan medan gaya konservatif 8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 20
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Alat tulis Spiegel,
Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Ujian sisipan 2 100
menit
Ujian tulis
9 Evaluasi : (1). Soal 2.25 hal 48 (2). Soal 2.26 hal 48 (4). Soal 2.46 hal 56 (5). Soal 2.71 (6). Soal 2.60 hal 57
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan medan gaya sentral dan potensial energi.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : medan gaya sentral .
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 21
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang medan gaya sentral
10 menit Diskusi, tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series.
Penyajian Inti Medan gaya sentral 35 menit Diskusi,
tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.1 hal 121 (2). Soal 5.2. hal 122
Yogyakarta, 26 April 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan persamaan gerak benda dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : persamaan benda dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 23
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang persamaan gerak benda dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
gerak benda dalam medan gaya sentral
40 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan persamaan gerak benda dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : persamaan benda dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 24
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang persamaan gerak benda dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penyelesaian masalah
persamaan gerak
benda dalam medan gaya sentral
90 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.13 hal 125 (2). Soal 5.16 hal 127.
(3). Soal 5.69 hal 138 (4). Soal 5.70 hal 138 (5). Soal 5.72 hal 138
Yogyakarta, 04 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan orbit benda dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi :Orbit benda dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 25
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang orbit benda dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
orbit benda dalam medan gaya sentral
40 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.3 hal 122 (2). Soal 5.4.
(3). Soal 5.6 hal 123 (4). Soal 5.7 hal 123
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan hukum kepler dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum I Kepler dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 26
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentanghukum kepler dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran hukum
pertama kepler dalam medan gaya sentral
90 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.78 hal 139 (2). Soal 5.79.
(3). Soal 5.83
Yogyakarta, 11 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan hukum kepler dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum II Kepler dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 27
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang hukum kepler dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran hukum
kedua kepler dalam medan gaya sentral
40 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.78 hal 139 (2). Soal 5.79.
(3). Soal 5.83
Yogyakarta, 17 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan hukum kepler dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Hukum III Kepler dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 28
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentanghukum kepler dalam medan gaya sentral
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran hukum
ketiga kepler dalam medan gaya sentral
90 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
(1). Kerjakan latihan soal 5.78 hal 139 (2). Soal 5.79.
(3). Soal 5.83
Yogyakarta, 18 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan potensial effektifr dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Potensial efektif dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 29
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang potensial effektif
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
potensial efektif
dalam medan gaya sentral
40 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
Yogyakarta, 24 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 100 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan potensial effektifr dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Potensial efektif dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 30
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang potensial effektif
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
potensial efektif
dalam medan gaya sentral
90 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
Yogyakarta, 25 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan radial osilasi dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Radial osilasi dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 31
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang radial osilasi
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
radial osilasi dalam medan gaya sentral
40 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
Yogyakarta, 31 Mei 2010 Dosen
Subroto
1. Fakultas/Program Studi : MIPA/ Fisika
2. Mata Kuliah/Kode :
Mekanika /FIS 309
3. Jumlah SKS : Teori = 3 sks, Praktek = ... sks
4. Semester dan waktu : Genap / Sem 2 , Waktu = 50 menit
5. Kompetensi Dasar :
Matakuliah ini untuk mengembangkan kompetensi tentang
konsep dasar vektor yang berupa operator penjumlahan,
perkalian, diferensial-integral dan operator diferensial vektor
yakni vektor gradient, divergen, rotasi dan operator dalam
koordinat polar , silinder dan bola. serta hukum – hukum
Newton tentang gerak , gaya sentral.
6 Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjabarkan radial osilasi dalam medan gaya sentral.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Radial osilasi dalam medan gaya sentral.
8. Kegiatan Perkuliahan Pertemuan ke: 32
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi waktu
Metode Media Sumber
Bahan/referensi
Pendahuluan Menjelaskan pengan
tar tentang radial osilasi
5 menit Diskusi,
tanya jawab
Papan tulis, Animasi gerak benda dalam gaya sentral dengan komputer
Spiegel, Theoretical Mechanics, Schaum’S Out-line Series. Penyajian Inti Penjabaran persamaan
radial osilasi dalam medan gaya sentral
90 menit Diskusi, tanya jawab, latihan
Penutup Penjelasan soal
latihan
5 menit Ceramah dan
tanyajawab 9 Evaluasi :
Yogyakarta, 01 Juni 2010 Dosen
