• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Tatap Muka (TTM) S1-Akuntansi ESPA4213_RAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Tatap Muka (TTM) S1-Akuntansi ESPA4213_RAT"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Kode/Nama Mata kuliah : ESPA4213/Statistika Ekonomi

SKS : 3

Nama Pengembang : Zulfahmi, SE., M.Si

Diskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar statistik, ukuran tendensi dan ukuran letak, ukuran penyimpangan, probabilitas dan distribusi probabilitas, Teorema Bayes dan distribusi binomial, teori cuplikan (sampling), estimasi dan Uji hipotesis, yaitu uji satu sisi dan uji dua sisi.

Kompetensi Umum : Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan konsep statistika dalam menganalisis permasalahan ekonomi

N

o. Kompetensi Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Model Tutorial Tugas Tutorial Referensi Tut.ke

1 2 3 4 5 6 7 8

1 1. Menjelaskan

pengertian statistik dalam arti sempit dan arti luas

2. Menjelasan tahap-tahap kegiatan statistik

3. Menjelaskan

tentang populasi dan sampel

4. Menjelaskan

tentang jenis-jenis data

5. Menjelaskan

tentang skala pengukuran

6. Menjelaskan

distribusi frekuensi

Konsep Dasar

Statistika  Pengertianstatistik

 Tahap-tahap kegiatan statistik  Populasi dan

sampel

 Jenis-jenis data

 Skala pengukuran

 Distribusi frekuensi

 Jenis-jenis

Cerama h, kajian materi, latihan

Suparmi, Ch, 2012, Statistika Ekonomi,

Jakarta, Penerbit Universitas

Terbuka Spiegel,

Murray.M, 2006. Statistika, edisi 2 (terjemaahan oleh I nyoman Susila dan ellen Gunawan),

Jakarta, Penerbit Erlangga

Lind, Douglas. A, William G.

(2)

7. Menjelaskan jenis-jenis penyusunan data

8. Menjelaskan langkah-langkah pengusunan

distribusi frekuensi

penyusunan data  Penyusunan

distribusi frekuensi

Marchal, and Samuel A. Wathen, 2007, Teknik-teknik Statistika dalam Ekonomi dan Bisnis, edisi 13, (Penerjemah Chriswan Sungkono, Jakarta,

Salemba empat

2 1. Menghitung rata-rata hitung (mean) data yang tidak dikelom-pokkan 2. Menghitung

rata-rata hitung (mean)

data yang

dikelompokkan 3. Menentukan letak

nilai tengah (median)

4. Menghitung nilai tengah (median) 5. Menghitung nilai

yang sering muncul (modus)

Ukuran

Tendensi dan ukuran letak

 Rata-rata hitung (mean)

 Nilai tengah (median)

 Nilai yang sering muncul (modus)  Kuartil

 Desil

Cerama h, kajian materi, latihan

(3)

6. Menghitung kuartil 7. Menghitung desil 8. Menghitung

persentil

 Persentil

3 1. Menghitung rentang data

2. Menghitung deviasi rata-rata data yang tidak

dikelompokkan 3. Menghitung deviasi

rata-rata data yang dikelompokkan 4. Menghitung deviasi

standar

5. Menghitung ukuran penyimpangan lainnya

6. Menghitung kecon-dongan (skewness) 7. Menghitung

keruncingan

Ukuran

Penyimpangan  Rentang data  Deviasi rata-rata

 Deviasi standar (standar deviasi)  Ukuran

penyimpangan lainnya

 Kecondongan (skewness)  Keruncingan

Cerama h, kajian materi, latihan

3

Tugas Tutorial 1:

4 1. Menjelaskan

konsep dasar probabilitas

2. Menentukan ruang

Probabilitas dan Distribusi probabilitas

 Konsep dasar probabilitas

 Ruang sampel dan sub ruang

Cerama h, kajian materi, latihan

(4)

sampel

3. Menentukan sub ruang sampel 4. Menghitung

proba-bilitas peristiwa majemuk 5. Menghitung

proba-bilitas

peristiwa relatif independen

6. Menghitung probabilitas peristiwa dependen

sampel

 Probabilitas peristiwa majemuk

 Probabilitas peristiwa independen

 Probabilitas peristiwa dependen

5 1. Menjelaskan Teorema Bayes 2. Menghitung suatu

kejadian dengan teorema Bayes 3. Menghitung

harapan

matematis atas suatu peritiwa 4. Menghitung

distribusi probabilitas binomial 5. Menjelaskan

Teorema

Bayes dan Distribusi

Binomial

 Teorema Bayes

 Harapan Matematis (mathematical expectation)  Distribusi

probabilitas binomial  Hubungan

Cerama h, kajian materi, latihan

(5)

hubungan

distribusi normal dengan tabel normal

6. Menghitung luas daerah di bawah kurva normal

distribusi normal dan tabel normal

 Luas daerah di bawah kurva normal

Tugas Tutorial 2:

6 1. Menjelaskan

cuplikan acak (sampling)

2. Menghitung rata-rata cuplikan dan nilai rata-rata cuplikan

3. Menghitung

variance dan simpangan baku 4. Menghitung

probabilitas

dengan Teorema limit sentral

5. Menjelaskan alasan

menggunakan cuplikan

Teori cuplikan  Cuplikan acak (sampling)

 Nilai rata-rata cuplikan

 Variance dan simpangan baku  Teorema limit

sentral (the limit central

theorema)  alasan

menggunakan cuplikan

(sampling)

Cerama h, kajian materi, latihan

6

7 1. Menjelaskan

(6)

2. Menjelaskan sifat-sifat penduga yang baik

3. Menghitung pendugaan titik 4. Menghitung

pendugaan rentang

 Sifat-sifat

penduga yang baik

 Pendugaan titik

 Pendugaan rentang

materi, latihan

 Tugas Tutorial 3:

8 1. Menjelaskan

konsep dasar hipotesis

2. Menjelaskan langkah-langkah pengujian

hipotesis

3. Melakukan uji hipotesis satu sis 4. Melakukan uji

hipotesis dua sisi

Uji Hipotesis  Konsep dasar hipotesis

 Langkah-langkah pengujian

hipotesis

 Uji hipotesis satu sisi

 Uji hipotesis dua sisi

Cerama h, kajian materi, latihan

8

Penulis,

Zulfahmi, SE, M. Si

NIP 196504111993021001

Penelaah,

Dr. I Nengah Baskara WT NIP 195811101986011001

Ketua Program Studi EP

Drs Suhartono, M. Si

Referensi

Dokumen terkait

(D) fungsi organ tubuh berbeda meskipun secara anatomi sama. (E) fungsi organ tubuh berbeda karena secara

As฀we฀hypothesized,฀students’฀inten- tion฀to฀recommend฀the฀course฀to฀others฀ is฀predicted฀by฀faculty฀practices,฀course฀ materials,฀ and฀ learning฀

Undergraduates฀ in฀ business฀ adminis- tration฀ departments฀ who฀ are฀ preparing฀ for฀careers฀in฀business฀should฀be฀aware฀

25110-Pokja V|-ULP/2012 tanggal 05 September 2012, dengan ini kami mengumumkan kepada para calon penyedia yang mengikuti Pelelangan Umum dengan pascakualifikasi untuk

RCCP dapat menentukan kebutuhan kapasitas guna mengimplementasikan MPS, menguji kelayakan dan memberikan umpan balik kepada perencanaan atau penyusun jadwal induk

The high achiever student from level 1 thinks that it is necessary for the teacher to use Indonesian to explain grammar, organize tasks, and for the students to

Yang mempunyai wewenang untuk memutuskan perkara pemilu adalah....!. KUNCI JAWABAN

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT, karena berkat karuniaNya penyusun dapat menyelesaikan penulisan Laporan Tugas Akhir yang berjudul ” Usulan Jumlah