KONTRIBUSI ALUMNI PERGURUAN TINGGI UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA DALAM MENINGKATKAN
KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM DI MA’HAD AL-KHAIRIYAH LAMMAI YALA (SELATAN THAILAND)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S,Pd) Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh :
MR.LOOKMAN SOO 71180211046
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
MEDAN 2022
KONTRIBUSI ALUMNI PERGURUAN TINGGI UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN ISLAM DI MA’HAD
AL-KHAIRIYAH LAMMAI YALA (SELATAN THAILAND)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S,Pd)
Oleh :
MR.LOOKMAN SOO NPM: 71180211046
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disetujui Oleh
Pembimbing I Pembimbing II
Dr.H.Abdul Rahman,SE.Lc.MA Drs.H.Zulkarnaen Guchi,MA.
NIDN : 0111066701 NIDN : 012101602
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
MEDAN 2022
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah ( SWT ) yang maha pengasih dan penyayang , yang telah melimpahkan Rahmat Hidayah - Nya kepada penulis sehingga dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini , untuk mengelarkan sarjana Agama Islam ini berjalan dengan lancer sebagaimana yang di harapkan.
Selanjutnya shalawat seiringi salam penulis paparkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW . Yang telah membawa Dinul - Islam sebagai pedoman hidup dan petunjuk bagi manusia dan keselamatan hidup di dunia dan di akhirat , dan tak lupa salam sejahtera bagi pejuang - pejuang yang sanggup mengurbankan segalanya demi untuk meninggikan kalimatullah Hia Ul'ya pada umumnya dan pejuang pejuang kemerdekaan tanah air yang tercinta khususnya.
Untuk memenuhi syarat - syarat dalam menempuh ujian sarjana lengkap ( S - 1 ) di Fakultas Agama Islam , jurusan Pendidikan Agama Islam ( PAI ) , Universitas Islam Sumatra Utara ( UISU ) Medan , maka saya menyusun sebuah Skripsi yang berjudul " Kontribusi Alumni Perguruan Tinggi Universitas Islam Sumatera Utara Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Di Ma’had Al-Khariyah Lammai Yala (Selatan Thailand)"
Akhirnya tiada kata yang lebih baik yang dapat penulis ucapkan bagi semua pihak yang membantu menyelesaikan penulisan proposal ini, melainkan
hanya kepada Allah swt, penulis serahkan untuk membalas jasa mereka, juga tak lupa penulis memohon ampun kepada Allah swt atas segala dosa “Amin”.
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Bahasan Istilah...6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian...8
E. Kegunaan Penelitian...8
F. Sistimatika Pembahasan...9
BAB II : LANDASAN TEORITIS A. Kontribusi Mahasiswa Islam Luar Negeri Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam ... 10
B. Gambaran Umum Ma'Had Al-Khairiyah ... 17
C. Perkembangan Pendidikan Islam di Ma'had Al-khairiyah ... 24
BAB III : METODELOGI PENELITIAN A. Lokasi penelitian dan Rencana Penelitian ... 28
B. Jenis Penelitian ... 28
C. Sumber Data ... 30
D. Teknik Pengumpulan Data ... 31
E. Teknik Pengolahan dan Analisi Data ... 32
BAB IV : LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Temuan Umum...33 B. Temuan Khusus...46 BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan...61 B. Saran-saran...62 DAFTAR PUSTAKA
62
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, M. Ed. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2000.
Al-Syaibani, Filsafat Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bulan Bintang.
Sannsi,Achmad. Intelektual Muslim, Bandung: karya Kita, 1986.
Anne,Ahira. Terminologi Kosa Kata, Jakarta:Aksara,2012.
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1994.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an Tajwid Warna dan Terjemah, Jakarta Timur: Bumi Aksara, 2002.
Faturrahman, Iif Khoiru Ahmadi, Sofan Amri Setyono, Pengantar Pendidikan, Jakarta:
Prestasi Pustakaraya, 2012.
Basri,Hasan. Ilmu Pendidikan Jilid II, Bandung: Pustaka Setia, 2010.
W. Bachiar,Hasraya. Sistem Budaya, Konsensun dan Konflik, Kompas, 1978.
Langgulong,Hasan. Manusia Pendidikan Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan, PT Al- Hasan Zikra, Jakarta, 1989.
Nata,Abudin. Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2010.
K.H Dewan tara, Asas-asas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 1962.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2010.
Bungin,M.Burhan. Sosialogi Kumunikasi, Jakarta Kancana, 2008.
Muhaimin, Et.al. Ilmu Pendidikan Islam, Surabaya: Karya Abditama,tt.
Arsyad,M.Nasir. Ilmu Muslim Sepanjang Sejarah, Bandung:Mizan,1995.
Moks, knoers, Siti Rahayu Haditono, Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya, Universitas : Gajah Mada,2004.
Muhammad Zain, Metodologi Pengajaran Agama, Yogyakarta : AK Group dan Indra Buana, 1995.
Nur Ubiyati. Ilmu Pendidikan Islam, Bandung : Pusta Setia.
63
Ramayulis, Metodelogi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2008.
Sugiyono , Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuatitatif , Kuantitatif , dan R &
D , Bandung : Alfabeta , 2009.
Sarlito Wirawan Sarwono . Perbedaan antara Pemimpin dan Aktivitas dalam Gerakkan Protes Mahasiswa , akarta : Bulan Bingtang , 1978.
Azwar ,Saifuddin. Metode Penelitian , Pustaka Pelajar Yogyakarta , 2010.
Hadi ,Sutrisno. Metodologi Research Jilid II , Yogyakarta : Andi Offsct . 1994.
Margono , Metodologi penelitian Pendidikan , Jakarta : Rineka Cipta . 1997.
Arikunto,Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Peraktek , Jakarta : Reneka Cipta , 1996.
Salim & Syahrum , Metodologi Penelitian Kualitatif , Bandung : Citapustaka Media , 2010.
S. Nasution , Ditaktik Asas - asas Mengajar , Jakarta : Bumi Aksara , 1995.
Suyanto , Abdul Mujib , Jusuf Mudzakkir , Ilmu Pendidikan Islam , Jakarta : Kancana , 2010.
W.james Popham , Eva L. Baker , Teknik Mengajar secara Sistematis , Terj . Amirul Hadi , Jakarta : Rineka cipta , 2001.
Zuhairi Abd . Ghofir & Selamat A.S. , Metode Khusus Pendidkan Agama , Surabaya : Usaha Nasional 1983.
Zakiyah Daradjat Dkk , Ilmu Pendidian Islam , Jakarta : Bumi Aksara , 1991.
