• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Hasan Langgulung Dalam Perspektif Psikologi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pemikiran Pendidikan Islam Menurut Hasan Langgulung Dalam Perspektif Psikologi."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

80

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Shodiq. 2001. “Rekonsiliasi Epistemologi, Ikhtiar dalam Mengatasi Dikhotomik Ilmu dalam Pendidikan Islam”, dalam Abdul Khaliq, dkk (ed) Paradigma Pendidikan Islam. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Achmadi. 2010. Ideologi Pendidikan Islam. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Alisjahbana, Sutan Takdir. 1986. Kelakuan Manusia di Tengah-tengah Alam Semesta. Jakarta: Dian Rakyat.

Arifin, H.M. 2008. Ilmu Pendidikan Islam, Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.

al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib (ed). 1979. Aims and Objectives of Islamic Education. King Abdul Aziz University, Jeddah.

Azra, Azyumardi. 1999. Menuju Masyarakat yang Madani. Bandung: Rosdakarya.

Baharuddin. 2009. Pendidikan & Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Bakker, Anton dan Achmad Charris Zubair. 1990. Metodologi Penelitian Filsafat. Jogjakarta: Kanisius.

Bawani, Imam. 1987. Segi-segi Pendidikan Islam. Surabaya: al-Ikhlas.

Burhanuddin, Yusak. 1998. Kesehatan Mental. Bandung: Pustaka Setia.

Danim, Sudarwan dan Khairil. 2010. Psikologi Perkembangan (dalam Perspektif Baru). Bandung: Alfabeta.

Daradjat, Zakiah. 1983. Islam dan Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Djiwandono, Sri Esti Wuryani. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Hadiwijono, Harun.1980. Sari Sejarah Filsafat. Yogyakarta: penerbit Kanisius.

Hamalik, Oemar. 1990. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Salemba Humanika.

(2)

81

Kartono, Kartini. 2000. Hygiene Mental. Bandung: CV. Bandar Maju.

Khakim, Indy G. 2008. Kamus Cerdas Pengetahuan Islam. Blora: Pustaka Kaona.

Kurniawan, Syamsul dan Erwin Mahrus. 2011. Jejak Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Langgulung, Hasan. 1980. Beberapa Pemikiran tentang Pendidikan Islam. Bandung: Al Ma`arif.

---. 1986. Teori-teori Kesehata n Mental. Jakarta: Pustaka Al Husna.

---. 1991. Kreatifitas dan Pendidikan Islam-Analisa Psikologi dan Falsafah. Jakarta: Pustaka Al Husna.

---. 2000. Asas-asas Pendidikan Islam. Jakarta: Al Husna Zikra.

---. 2004. Manusia dan Pendidikan, Suatu Analisa Psikologi, Filsafat dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al Husna.

Mahmud, H. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pustaka Setia.

Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam, Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: Rosdakarya.

---. 2009. Rekonstruksi Pendidikan Islam-Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakir. 2001. Nuansa-nuansa Psikologi Islam. Jakarta: Rajawali Press.

Muliawan, Jasa Ungguh. 2005. Pendidikan Islam Integratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mustaqim. 2008. Psikologi Pendidikan. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Nazir, Moh. 1985. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.

Prawira, Purwa Atmaja. 2011. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru. Jogjakarta: Ar Ruzz Media.

Priatna, Tedi. 2004. Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

(3)

82

Ramayulis. 1998. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta. Kalam Mulia.

Rosyadi, Khoiron. 2009. Pendidikan Profetik. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.

Santrock, Jhon W. 2009. Psikologi Pendidikan (Educational Psychology). Jakarta: Salemba Humanika.

Shaleh, Abdul Rahman dan Muhib Abdul Wahab. 2004. Psikologi Suatu Pengantar dalam Perspektif Islam. Jakarta: Kencana.

Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Soemanto, Wasty. 1990. Psikologi Pendidikan: Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Malang: Rineka Cipta.

Soleh, Achmad Khudori. 2012. Wacana Baru FilsafatIslam. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Subagyo, Joko. 2006. Metodologi Penelitian dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudarto. 2002. Metodologi Penelitian Filsafat. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sudjana, Eggi dan Achyar Eldine. 2003. Ideologi dalam Perspektif Islam. Bogor: ESAB Gifari Yusuf.

Sudja`i, Ahmad (ed). 2009. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Tokoh Klasik dan Kontemporer. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Jogjakarta: UNY Press.

Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Rosda.

Syafe`i, Rachmat. 2007. Ilmu Ushul Fiqih untuk UIN, STAIN, PTAIS. Bandung: Pustaka Setia.

Tafsir, Ahmad. 2008. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Rosdakarya.

Tim Penulis Rosda. 1995. Kamus Filsafat. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tohirin, 2006. Psikologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

(4)

83

Yusuf, Syamsul. 2004. Mental Hygiene. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Zar, Sirajuddin. 2004. Filsafat Islam, Filosof dan Filsafatnya. Jakarta: Rajawali Pers.

Referensi Skripsi (Kajian Pustaka)

Afifah, Nur. 2012. “Pemikiran Ibnu Khaldun tentang Pendidikan,” Surakarta: FAI UMS.

Fauziyah, Ulul. 2009. “Pendidikan Islam dalam Prespektif Hasan Langgulung,” Malang: Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim.

Khoiriyah, Siti. 2008. “Komparasi Konsep Pendidikan dalam Prespektif Muhammad Quthb dan Prof. Zakiah Daradjat,” Surabaya: Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Ampel.

Kurniawan, Iwan Janu. 2012. “Pemikiran Prof. Dr. Zakiah Daradjat tentang Pendidikan Islam dalam Perspektif Psikologi Agama,” Surakarta: FAI UMS.

Rifa`i, Syukri. 2006. “Strategi Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia,” Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah.

Suprayogi, Imam. 2005. “Pemikiran Rosyid Ridho tentang Pembaharuan Pendidikan Islam,” Surakarta: FAI UMS.

Referensi

Dokumen terkait

Islam memandang pendidikan dalam Keluarga merupakan sebuah lembaga pendidikan yang pertama dan utama, yang menjadi fundamen atau dasar bagi pendidikan anak selanjutnya. Mengenai

Pemikiran Zakiah Daradjat tentang Pendidikan Anak dalam Keluarga.. Ilmu

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “ Apa saja strategi pendidikan Islam yang digagas oleh Hasan Langgulung dalam meningkatkan kualitas sumber daya

“Epistemologi Ilmu Ekonomi Islam (Kajian atas Pemikiran M. Abdul Mannan dalam Teori dan Prak tek Ekonomi Islam)” dalam Hermeneia, Jurnal Kajian Islam Interdisipliner,

Untuk menuju ke arah yang dimaksudkan ini maka evaluasi pendidikan Islam hendaknya selalu berpatri pada dua tujuan utama yang dikemukan oleh Hasan Langgulung yaitu

Pemikiran pendidikan Khalifah dari Hasan Langgulung lebih berorientasi kepada penanaman nilai-nilai luhur dari Allah yang harus diinternalisasikan ke dalam individu manusia

Dari tiga makna pendidikan yang tercermin dari kata ta‟dib seperti dijelaskan Langgulung di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan Islam yang dimaksud adalah proses

Bahwa agama menjadi landasan pendidikan Islam agar terbentuknya insan saleh dan masyarakat saleh.Pendidikan Islam diera sekarang harus meningkatkan prinsip