• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Pemikiran Prof. DR. Zakiah Daradjat Tentang Pendidikan Islam Dalam Persperktif Psikologi Agama.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Pemikiran Prof. DR. Zakiah Daradjat Tentang Pendidikan Islam Dalam Persperktif Psikologi Agama."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

75

DAFTAR PUSTAKA

An Nahlawi, Abdurahman. 1995. Pendidikan Islam di Rumah Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Yogyakarta: Rineka Cipta.

Baharuddin. 2009. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar- Ruzzmedia.

Bastaman, Hanna Djumhana. 2011. Integrasi psikologi dengan Islam; menuju Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bawani, Imam. 1987 . Segi-segi Pendidikan Islam. Surabaya: Al Ikhlas.

Charis, Ahcmad dan Anton Bakker.1990. Metodologi Penelitian Filsafat. Yogyakarta: Kanisius.

Daulay, Haidar Putra. 2001. Historitas dan Eksistensi Pesantren, Sekolah dan Madrasah. Yogjakarta: Tiara Wacana Yogja.

Daradjat, Zakiah, 1982. Peran Agama dalam Pembinaan Mental. Jakarta: PT Gunung Agung.

---. 1993. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta: Ruhama.

---. 1996. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang

---. 1999. Perkembangan Psikologi Agama dan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta Selatan: PT Logos Wacana Ilmu.

---. 2001. Islam dan Kesehatan Mental. Jakarta: PT. Gunung Agung.

---. 2001. Kesehatan Mental. Jakarta: PT. Gunung Agung.

---. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pers.

(2)

76

Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jakarta: Balai Pustaka.

Departemen Agama RI. 2005. Al Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: PT Syaamil Cipta Media.

Fatmawati. 2004. Pendidikan Agama pada Usia Remaja (studi pemikiran Prof. Dr Zakiah Daradjat). Yogyakarta: Uin Suka.

Hadiwijono, Harun.1980. Sari Sejarah Filsafat. Yogyakarta: penerbit Kanisius

Hajar, Ibnu. 1996. Dasar-dasar Metodelogi Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.

Hakim MN, Abdul. 2008. Konsep Pendidikan Islam menurut Abdul Malik Fadjar. Surakarta: FAI-UMS.

Jalaluddin. 2001. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Jalaluddin dan Said, Usman. 1994. Falsafat Pendidikan Islam: konsep dan Perkembangan Pemikirannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Kartono, Kartini. 2000. HygieneMental. Bandung. CV. Mandar Maju.

Magfirah, Siti. 2003. Pembinaan Mental Keagamaan pada Usia Remaja menurut Zakiah Daradjat. Yogyakarta: Uin Suka.

Mudyaharjdo, Redja. 2002. Filsafat Ilmu Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muflihah, Titik Snain. 2007. Pemikiran Zakiah Daradjat tentang Peran Agama dalam Pembinaan Mental. Surakarta: FAI-UMS

Muhaimin. 1993. Konsep Pendidikan Islam; Sebuah Telaah Konponen Dasar Kurikulum. Surakarta: Ramadhani.

Muhajir, As’aril. 2011. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar Ruzzmedia.

Muhammadsyah, Ismail, dkk. 1991. Filsafat Hukum Islam. Yogyakarta: Bumi Aksara.

(3)

77

Nawawi, Hadari. 1987. Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta : Gadjah Mada University Press.

Naquib, al Attas. 1994. Konsep Pendidikan dalam Islam. Bandung: Mizan.

Nazir, Moh. 1988. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.

Klippendorff, Klaus. 1993. Analisis isi: Pengantar Teori dan Metodelogi. Terjemahan Farid Wajidi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Purwanto, Ngalim. 1985. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung: Rosdakarya.

Rafi’ah, Siti. 2004. Pemikiran Zakiah Daradjat tentang Pendidikan Anak dalam Keluarga. Surakarta: FAI-UMS.

Ramayulis. 1998. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: KalamMulia

Shihab, Quraish. 2007. Wawasan Al Qur’an. Bandung: Mizan.

Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Subagyo, Joko. 2006. Metedelogi Penelitian dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Sururi. 2004. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Suprayogi, Imam. 2005. Pemikiran Rasyid Ridho tentang Pembaharuan Pendidikan Islam. Surakarta: FAI-UMS.

Syah. Muhibbin. 2001. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Tafsir, Ahmad. 2007. Ilmu Pendidikan Islam dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tohirin, M.Pd. 2006. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Ulfa, Maria. 2008. Konsep Pendidikan menurut Syed Muhammad al Naquib al- Attas. Surakarta: FAI-UMS.

(4)

78

Ungguh Muliawan, Jasa. 2005. Pendidikan Islam Integratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Walgito, Bimo. 2003. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dasar pemikiran Zakiyah tentang pendidikan anak, dan menemukan konsep pendidikan anak dalam perspektif psikologi Islam, serta

Konsep Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Sekolah Perspektif Zakiah Daradjat dan Relevansinya dengan Pendidikan Karakter bagi Siswa Madrasah Ibtidaiyah.Skripsi.Jurusan

Dalam mengumpulkan data mengenai modernisasi pendidikan Islam dalam pandangan Zakiah Daradjat, sumber yang dijadikan bahan penelitian adalah buku- buku karya

Zakiah Daradjat mengatakan metode pembinaan moral adalah usaha preventif yang dilakukan sejak anak dalam kandungan berarti ini fokus kepada bagaimana ibu menjaga mentalnya

Konsep pendidikan Islam dan kesehatan mental serta peran pendidikan Islam dalam kesehatan mental, menurut Zakiah Daradjat, hendaknya dijadikan sebagai salah satu

Konsep pendidikan Islam dan kesehatan mental serta peran pendidikan Islam dalam kesehatan mental, menurut Zakiah Daradjat, hendaknya dijadikan sebagai salah satu

Zakiah Daradjat, Pendidikan Agama dalam Pembinaan Mental, 42-43.. pembinaan akal, dan d) aspek tujuan sosial yaitu perkembangan sikap sosial pada anak yang di mulai dari

Pemikiran Zakiah Daradjat tentang pendidikan moral jika dikaitkan dengan era globalisasi, berupa Pembinaan mental melalui pendidikan agama dan melalui pembinaan moral