Sari
Setyarini,Fita.2009. Nilai-nilai pendidikan dalam cerita Siti Jenar .skripsi. Program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Drs Widodo, Pembimbing II : Dr. Teguh Supriyanto, M.Hum.
Kata Kunci : Legenda, Siti Jenar, Murtad, Nilai-nilai pendidikan.
Cerita Siti Jenar merupakan cerita rakyat warisan masa lalu yang di lestarikan terus-menerus hingga sekarang. Cerita Siti Jenar mengandung nilai norma social, pola kelakuan dan adapt yang merupakan wujud aspek kehidupan.
Masalah yang diteliti dalam peneletian ini adalah (1) Bagaimanakah struktur cerita Siti Jenar . (2) Bagaimanakah nilai-nilai pendidikan dalam cerita Siti Jenar .
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode srtuktural, yaitu dengan cara menganalisis bentuk, makna, fungsi dan nilai-nilai pendidikan dari cerita Siti Jenar secara ilmiah untuk mengetahui isi pesan suatu komunikasi yang terkandung di dalam cerita Siti Jenar dengan menggunakan pendekatan objektif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa cerita Siti Jenar memilki cerita dan nilai-nilai pendidikan. Srtuktur cerita Siti Jenar meliputi tokoh, plot dan setting. Nilai-nilai pendidikan dalamcerita Siti Jenar terdiri dari (a) Nilai-nilai pendidikan ketuhanan wujudnya mendidik berdo’a, (b) nilai pendidikan sosial wujudnya gotong royong kepada orang lain, (c) nilai pendidikan pendidikan moral wujudnya ahlak yang kurang baik.
Sari
Setyarini,Fita.2009. Nilai-nilai pendidikan dalam Legenda Siti Jenar sang Wali “Murtad”.skripsi. Program studi Pendidikan Bahasa lan Sastra Jawa, Jurusan Bahasa lan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa lan Seni, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I : Drs Widodo, Pembimbing II : Dr. Teguh Supriyanto, M.Hum.
Kata Kunci : Legenda, Siti Jenar, Murtad, Nilai-nilai pendidikan.
Legenda iku warisan wiwit jaman dhisik kang di lestareake turun-temurun nganti saiki. Legenda duweni teges nilai norma sosial, pola kelakuan lan adat kang awujud saka aspek kauripan, salah sijine implementasi saka Legenda Siti Jenar sang wali “ Murtad “ isih dipercaya masyarakat kudus kanthi turun-temurun wiwit jaman dhisik ngathi saiki.
Perkara kang diteliti ana ing penelitian iki yaiku (1) Kados pundi isi cerita Legenda Siti Jenar sang Wali “Murtad”. (2) Kados pundi nilai-nilai pendidikan dalam Legenda Siti Jenar sang Wali “Murtad”.
Metode kang digunakake ana ing penelitian iki yaiku metode deskriptif kualitatif karo pendekatan folklore. Sumber data dijupuk saka para narasumber kang ngerteni isi cerita legenda Siti Jenar sang wali “ Murtad “, datane yaiku informasi cerita Legenda Siti Jenar. Kumpulan data dijupuk saka teknik wawancara, observasi lan dokumentasi. Sajian hasil analisis nganggo analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian iki nemtoake dening Legenda Siti Jenar sang wali “ Murtad “ iku dhuweni satuan cerita lan nilai-nilai pendidikan satuan cerita lan Legenda Siti Jenar yaiku (1) Sapa Siti Jenar ? (2) Ajaran Siti Jenar, (3) Hubungan Siti Jenar karo para dewan Wali, (4) Kematian Siti Jenar. Nilai-nilai pendidikan ing Legenda Siti Jenar yaiku (a) nilai pendidikan ketuhanan awujud ndidik berdo’a, (b) nilai pendidikan sosial awujud gotong royong karo wong liya, (c) nilai pendidikan pendidikan moral awujud ahlak sing kurang apik.
Saran kang iso di sampekke yaiku (1) luwih becik para guru nyebarluaske cerita legenda Siti Jenar karo masyarakat khususe masyarakat ing Kabupaten Kudus kang iso ditujuake ana ing perpustakaan sekolah utawa instansi-instansi pemerintah. (2) luwih becik pemerintah daerah kudus tetep nglestareake Legenda Siti Jenar. (3) luwih becik kanggo masyarakat kudus, Legenda Siti Jenar tetep dijaga kelestariane supaya ora punah karo mlakune wektu lan kemordenisasian budaya.
