PERBEDAAN PEMBELAJARAN JIGSAW DAN DISKUSI PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP PERBEDAAN PEMBELAJARAN JIGSAW DAN DISKUSI PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA SEMESTER GE
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mempelajari kontribusi minuman kemasan terhadap tingkat kecukupan energi dan zat gizi pada siswa sekolah dasar dan menengah di
Untuk mengetahui kinerja keuangan suatu perusahaan saat ini, penelitian mengenai analisis rasio keuangan merupakan topik yang tepat untuk diteliti lebih lanjut karena dengan
Sedangkan defisiensi unsur B daun termuda menjadi kecokelatan, membengkok (hook leaf), tumbuh pendek sehingga ujung pelepah melingkar (rounde frond tip), anak daun pada ujung
Pada penelitian ini akan dilakukan proses gasifikasi tempurung kelapa dengan menggunakan alat gasifikasi sistem updraft double gas outlet menggunakan laju alir udara 70,1 lpm,
Mengkomunikasikan cara membuat kandang domba yang sehat kepada para petani kecil di Kabupaten Majalengka menjadi aktivitas awal dari kegiatan pengembangan ternak domba Garut
Since each element in the set is the sum of the two previous elements, 55 can be added to each of the seven smallest elements to form seven unique integers smaller than
Perkembangan produksi hortikultura Kota Depok antara tahun 2003-2009 terlihat cenderung berfluktuasi. Tidak seluruh tanaman memiliki trend positif. Untuk perkembangan
bahwa metode pembelajaran melalui metode CUPs dapat digunakan untuk. menyelenggarakan pembelajaran yang lebih menarik