MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH ( M K K S )
SMP KABUPATEN PURWOREJO
Sekretariat : Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo 54114 Telepon / Fax (0275) 321405
TES UJI COBA UJIAN NASIONAL KE
–
2
SMP Se-KABUPATEN PURWOREJO
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
MATA PELAJARAN
:
BAHASA INDONESIA
HARI / TANGGAL
:
Rabu, 25 Februari 2015
W A K T U
:
07.00
–
09.00 ( 120 menit )
PETUNJUK UMUM :
1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Latihan Ujian Nasional ( LJLUN ) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di LJLUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJLUN. 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Mintalah kertas buram kepada pengawas bila diperlukan.
8. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat Bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.
PETUNJUK KHUSUS
Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, atau D yang anda anggap benar pada lembar jawaban.
1. Bacalah paragraf berikut!
Sering terjadi pembakaran hutan pada lahan perkebunan memberikan dampak buruk. Dampak buruk tersebut bisa berupa tanah longsor. Bila dibiarkan dalam waktu lama, bisa terjadi banjir. Hal lain yang bisa terjadi adalah kurangnya cadangan air tanah.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah . . . .
A. pembakaran hutan pada lahan perkebunan C. banjir dan tanah longsor B. dampak buruk pembakaran hutan D. kurangnya cadangan air
2. Bacalah kedua kutipan berita berikut!
Teks Berita I Teks Berita II
Ketinggian air Bengawan Solo terus meningkat, Senin (2/1/) dini hari. Pos pemantauan di Jurug pada pukul 01.00 WIB mencatat ketinggian air mencapai 10,01 meter. Pada pukul 02.00 ketinggian air mencapai 10,14 meter. Akibatnya luapan air menggenangi ribuan rumah di Solo malam ini. Warga mengungsi ke daerah yang lebih aman.
Meski air di jalan sudah surut, namun tidak dengan air di pemukiman. Ribuan rumah warga di Solo itu masih tergenang. Warga berangsur meninggalkan rumah mereka. Bahkan, ada yang menggunakan pos keamanan lingkungan sebagai tempat mengungsi. Mereka rela bercampur dengan ternak yang turut dibawa pengungsi.
3. Cermati kutipan kedua teks berita berikut!
Teks Berita I Teks Berita II
Tiga pekerja pembangkit listrik Fukushima Daiichi, Jepang resah. Sistem pendinginnya tercemar radiasi dosis tinggi. Mereka menjadi korban saat berusaha memulihkan daya listrik reaktor nomor tiga. Dua dari mereka harus dirawat di dua rumah sakit. Demikian informasi dari Badan Keselamatan Nuklir Jepang, Kamis (24/3).
Air kran di pipa air ibu kota Jepang itu terdeteksi mengandung radioaktif. Bahan kadarnya melebihi batas aman bagi bayi. Pemerintah Tokyo menegaskan bayi tidak diperkenankan minum dari kran. Sebagaimana warta AFP pada Rabu (23/3), pemerintah menyarankan untuk menghindari penggunaan air kran dalam membuat minuman bagi bayi.
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah . . .
Teks Berita I Teks Berita II
A diawali dengan unsur berita bagaimana diawali dengan unsur berita mengapa B diawali dengan unsur berita siapa diawali dengan unsur berita bagaimana C diawali dengan unsur berita siapa diawali dengan unsur berita apa D diawali dengan unsur berita di mana diawali dengan unsur berita kapan
Perhatikan kutipan biografi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!
"Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga keraton Yogyakarta. Saat berusia 40 tahun, ia berganti nama menjadi Ki Hadjar Dewantara. Sejak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat. Ia ulet sebagai seorang wartawan muda, juga aktif dalam organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.
4. Keistimewaan tokoh dalam bacaan tersebut adalah . . .
A. Raden Mas Soewardi Soeryaningrat terkenal dengan nama Ki Hadjar Dewantara. B. Aktif dalam organisasi sosial dan politik bersama Boedi Oetomo pada tahun 1908. C. Ki Hadjar Dewantara adalah nama keturunan keraton Yogyakarta yang rendah hati.
D. Menggugah kesadaran masyarakat Indonesia akan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara.
5. Hal yang patut diteladani pada tokoh tersebut adalah . . . . A. ulet sebagai seorang wartawan dan aktif dalam berorganisasi B. berganti nama supaya dapat dekat dengan rakyat
C. bangga mendapat sahabat seperti Boedi Oetomo D. dilahirkan di kalangan keluarga keraton
6. Bacalah kutipan novel berikut!
Tidak, ia tidak akan menghambakan dirinya kepada laki-laki serupa itu. Percintaan harus berdasar atas dasar yang nyata, sama-sama menghargai. Perempuan tidak harus mengikat hati laki-laki oleh karena penyerahannya yang tidak berimbang dan tidak bertangguh lagi. Perempuan tidak boleh merendahkan dirinya. Ia harus tahu di mana atas haknya terlanggar dan sampai kemana ia harus minta dihormati pihak yang lain. Kalau tidak demikian perempuan akan senantiasa menjadi permainan laki-laki.
Adat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah . . . . A. perempuan menghambakan diri kepada laki-laki yang dicintainya B. perempuan harus berupaya memikat hati laki-laki yang dicintainya C. perempuan rela berkorban untuk laki-laki dengan merendahkan diri
D. perempuan tidak merendahkan diri, tetapi memperjuangkan haknya dengan kehormatan diri
7. Bacalah kutipan dua novel berikut!
Kutipan Novel 1 Kutipan Novel II
Wahai, kasihan anakku! celaka benar untungnya, sudah tiada diindahkan oleh mamandanya, jodohnya pun tak dapat dicarikannya. Anak umur 12 atau 13 tahun, setua-tuanya 14 tahun, telah dikawinkan, tapi anakku, sudah hampir beruban, masih perawan juga.
Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah . . . . Kutipan Novel I Kutipan Novel II
A Bahasa yang digunakan lebih mudah dipahami Bahasa yang digunakan lebih sulit dipahami
B Berisi tentang kebiasaan orang tua menentu-kan jodoh anaknya.
Berisi kebebasan dalam menentukan jodoh
C Sudut pandang pengarang sebagai orang per-tama pelaku uper-tama
Sudut pandang pengarang sebagai orang pertama di luar cerita
D Konflik yang digambarkan adalah konflik batin Konflik yang digambarkan adalah konflik fisik
8. Perhatikan kutipan cerpen beriKut:
Mama Fati sangat terpukul ketika mendengar penjelasan dokter bahwa Fati mengidap kanker otak. Ia tidak mampu berucap apa-apa dengan bibirnya. Karena pipinya basah, hatinya memohon kemurahan Tuhan. "Ibu harus tegar, agar Fati juga tegar!" dokter menasihati dengan lembut. Mama Fati tetap membisu. Bibirnya bergetar, tapi tak mampu berucap.
Cara pengarang menggambarkan watak mama Fati dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . . . A. dialog antartokoh C. diceritakan oleh pengarang
B. tingkah laku tokoh D. diungkapkan oleh tokoh-tokoh lain
9. Bacalah kutipan cerita anak berikut!
Hati Sandra merasa sangat sebal kepada Winda karena ulah Winda yang sangat menjengkelkan. Namun, hatinya juga selalu bertanya-tanya tentang mengapa tidak memaafkannya saja, dan mengapa harus terus sebal kepada temen sendiri? Ketika Sandra mendengar Winda tidak masuk sekolah karena sakit, hatinya memutuskan untuk segera menengok Winda dan menyudahi kekesalannya kepada Winda serta memaafkannya.
Amanat kutipan cerita tersebut yang tepat adalah . . . A. Bekerjalah dengan arif dan bijaksana!
B. Jangan iri pada orang lain yang sukses!
C. Berbuatlah kebaikan kepada siapa pun dan di mana pun! D. Maafkanlah kesalahan orang lain agar hati tidak merasa kesal!
10. Bacalah kutipan cerita berikut!
"Maaf Bu! "pintaku santun kepada Bu Laras "Saya mengantuk,Bu".
"Tidak apa-apa,Sab. Silahkan cuci muka kalau kau mengantuk Sab? Serentak seisi kelas menertawakanku dan membuatku malu serta kesal pada diriku sendiri. Leherku terasa sakit karena menahan tangis kekesalanku. "Sudah-sudah! Anak-anak mengantuk itu manusiawi. Suatu saat kalian bisa saja mengantuk." Nasihat Bu Laras dengan lembut dan tenang.
Konflik kutipan novel tersebut ditandai dengan nomor . . . A. Permintaan maaf Sab kepada Bu Laras.
B. Bu Laras mempersilahkan Sab mencuci muka. C. Sab kesal ditertawakan seisi kelas.
D. Bu Laras menghibur Sab yang kesal.
11. Bacalah kutipan teks drama berikut!
Anisah : Waduh . . . bagaimana jika sampai ibu pulang. Ahmad belum kembali ke rumah. (sambil mondar-mandir di teras)
Bibi : Sabar, Non. Mudah-mudahan Den Ahmad segera pulang.
Anisah : Yah, Bi . . . tapi, kenapa belum pulang juga, mana hari mau hujan begini. Bibi : Non, coba hubungi ke telepon genggamnya.
Anisah : "Oh, ya. Benar juga, Bi."
Suasana yang tergambar dalam kutipan naskah drama tersebut adalah
A. senang C. khawatir
B. takut D. ngeri
12. Perhatikan kutipan teks drama berikut!
Samsul : (mondar-mandir sambil sekali-sekali melihat jam dinding di ruang tamu) Siska : hujan lebat tak kunjung reda. Alien, adik kita belum pulang sudah ada berita? Siska : (menuju ruang tamu dari kamar) Belum, Kak!
(duduk dekat Samsul berdiri) Coba saya hubungi ke hp-nya, Kak!
Latar tempat kutipan naskah drama tersebut adalah . . . .
A. di sekolah C. di halaman rumah B. di jalan raya D. di dalam rumah
13. Perhatikan kutipan iklan berikut!
Kejahatan Internet Mengincar anda
(1) Kenali, Waspadai hindari
terhadap tindakan Kejahatan internet
(2) Stop Cyber crime
Penjelasan isi kalimat nomor (1) yang tercetak miring pada iklan layanan masyarakat tersebut adalah menghindari . . . .
A. penggunaan internet untuk bisnis
B. penggunaan internet untuk transaksi internet C tindakan kejahatan yang dilakukan oleh internet D. tindakan kejahatan yang dilakukan masyarakat
14. Bacalah iklan berikut!
PENERIMAAN ANGGOTA BARONGSAY & LIONGSAY UNTUK SEMUA UMUR, GOLONGAN, DAN ETNIS. GRATISSS !!! TIDAK DIPUNGUT BIAYA. BAGI YANG BERMINAT DAPAT
MENGHUBUNGI: TUKJIAN (085925060250) SURABAYA
Maksud iklan tersebut adalah . . . .
A. Pengumuman tentang pendaftaran C. Mencari anggota baru barongsay B. Anggota baru barongsay dan liong D. Anggota baru barongsay dan liong
15. Bacalah iklan berikut!
(1) (CREAM SIANG+MALAM+SABUN MUKA+SERUM VIT C) HARGA Rp 40.000,00 (2) Algae Herbal A-DHA Cream produk kecantikan.
(3) ANDA MENGINGINKAN, WAJAH CANTIK PUTIH BERSIH, TIDAK KUSAM MENGURANGI JERAWAT, FLEK HITAM dan TANPA KETERGANTUNGAN "ALGAE HERBAL A-DHA CREAM BEAUTY CARE" solusi-nya.
(4) Dijamin Anda tidak akan kecewa
Kalimat fakta dalam iklan tersebut bernomor . . . .
A. (1) dan (2) C. (3) dan (4) B. (2) dan (3) D. (4) dan (1)
16. Perhatikan bacaan berikut!
Keberadaan hutan sangat penting. Hutan merupakan tempat hidup berbagai jenis satwa liar. Saat ini jumlah satwa liar yang hidup di hutan semakin berkurang. Manusia terus memburu satwa liar yang ada dalam hutan dan mengambil sumber daya yang ada. Bila hal ini dibiarkan terus maka satwa liar dan hutan akan punah.
Simpulan isi paragraf tersebut adalah . . .
A. Kelestarian hutan sudah tidak dipedulikan lagi oleh manusia yang tidak bertanggung jawab. B. Kelestarian hutan perlu dijaga agar satwa liar di hutan tidak punah.
C. Manusia terus memanfaatkan hutan demi kepentingan dirinya tanpa tanggung jawab. D. Bila pembabatan hutan terus dilakukan tanpa aturan, maka hutan akan habis
17. Cermati kedua puisi berikut!
Puisi I Puisi II
Sebuah jaket berlumur darah Kami semua telah menatapmu Telah pergi duka yang agung Dalam kepedihan bertahun-tahun
Ibu tetap merelakan kalian Untuk dapat demonstrasi
Perbedaan amanat kedua puisi tersebut . . . .
Puisi I Puisi II
A Kesedihan tidak akan mengatasi masalah Ketulusan seseorang tidak dapat diukur B Kepedihan di hati tidak membawa kebahagiaan Kerelaan seorang ibu untuk demonstrasi C Tumbuhkan sikap rela berkorban Jadilah orang yang selalu ikhlas
D Tumbuhkan sikap rela berkorban Hidup dalam kebimbangan akan sia-sia
18. Perhatikan cerita berikut!
Nyala lampu jalan yang bergoyang-goyang ditiup angin itu, redup cahayanya dibendung oleh kabut yang biasa turun di kota pegunungan itu. Jalan itu, lengang seperti kota ditinggalkan penduduknya karena ada ancaman bencana. Hanya bayangan kedua orang yang mengangguk-angguk itu saja yang kelihatan. Ketika mereka sampai di suatu simpang, si kekar bertanya tanpa menoleh, "Ke mana kita?"
Latar kutipan cerpen tersebut adalah . . . .
A. di jalan pada malam hari C. di pegunungan pada siang hari B. di kota pada sore hari D. di simpang raya pada sore hari
19. Bacalah dengan saksama kutipan cerpen berikut!
(1) Emak menyeringai senang, memperhatikan sederetan gigi yang warna putihnya tak sempurna. Ia senang melihat anak laki-lakinya makan dengan lahap. (2) Ia seketika lupa bagaimana anak-anak penduduk dusun ini melempar Benjo dengan tomat busuk dan batu kerikil. (3) Sementara orang-orang dewasa melihat kejadian itu tanpa bereaksi apa pun selain tertawa, ia tampak tersenyum mengingat kejadian itu. (4) Apa yang lucu dari melihat seorang bocah laki-laki yang pasrah begitu saja ditawar bocah-bocah sebayanya, dilempar batu hingga mengakibatkan luka memar dan berdarah dari sekujur tubuhnya? Apa semua lelucon tak pernah berperasaan.
Bukti bahwa Emak memiliki watak sabar tergambar pada nomor . . . .
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
20. Bacalah puisi berikut!
Permata Hati
Tapak-tapak kaki kecil Berlari menyambut hangat Luluh runtuh semua letihku Berganti sejuta bahagia Binar bola matamu
Indah bagai sinar pelangi senja Celoteh riang mulut mungilmu Bagai senandung pipit pagi hari Bagai tetesan embun pagi Sejuk menyirami relung hati_
Tema puisi tersebut adalah . . . .
A. keputusan diri C. kebahagiaan hati B. kesedihan jiwa D. kesenangan abadi
21. Perhatikan puisi berikut!
(1) Ketika bahasa tak lagi percaya pada kata (2) Apakah yang masih bisa kita ucap? (3) cinta
(4) ketika wajahmu tak lagi menampakkan (5) kening, mata, hidung, dan mulut (6) apakah yang masih bisa kukecup? (7) doa
Larik bermajas pada puisi tersebut . . . .
A. (1) C. (4)
22. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!
Selasa, 25 Oktober 2014 Ari duduk di teras rumahnya. Tiba-tiba ada seorang wanita minta tolong karena dikejar-kejar seseorang. Ari mempersilakan wanita itu masuk. Sebentar kemudian beberapa orang datang ke rumah Ari menanyakan wanita itu. Ari pun mengatakan bahwa wanita itu lari ke arah barat. Segera orang-orang berlari ke arah barat. Wanita itu selamat. Namun, orang-orang itu kembali lagi ke rumah Ari dan mengatakan bahwa wanita itu tidak tampak. Ari bertanya ada apa sebenarnya. Mereka mengatakan wanita itu adalah pasien rumah sakit gila yang melarikan diri. Ari sangat terkejut. Ari telah menyembunyikan orang gila.
Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut . . .
A. Ari merasa bersalah. Ari menyesal dan bertanya pada Tuhan, berdosakah saya Tuhan? Ari telah menyembunyikan orang gila. Maafkan Ari ya Tuhan.
B. Perjuangan wanita itu untuk menyelamatkan diri benar-benar diacungi jempol. Wanita itu berusaha lepas dari kejaran orang-orang pasar. Akan tetapi, yang tidak aku ketahui mengapa ia gila?
C. Selasa, 25 Oktober 2014 ada seorang wanita minta tolong karena dikejar beberapa orang. Aku pun menolongnya. Beberapa orang datang ke rumahku dan menanyakan keberadaan wanita itu. Aku pun menjawab tidak tahu. Aku bertanya ada apa dengan wanita itu. Orang-orang menjelaskan bahwa wanita itu gila. Aku sangat terkejut mendengar jawaban orang-orang itu.
D. Selasa, 25 Oktober 2014 Ari mengalami kejadian yang menggelikan. Ari menyelamatkan seorang wanita dari kejaran orang-orang pasar. Orang-orang itu mengatakan wanita itu adalah pasien rumah sakit gila yang melarikan diri. Ari terkejut mendengar penjelasan orang-orang itu. Ari merasa berdosa pada Tuhan.
23. Cermatilah ilustrasi berikut!
Kebersihan kelas sangat mendukung keberhasilan program belajar mengajar karena kelas yang bersih akan membuat siswa nyaman. Oleh karena itu, siswa harus benar-benar menjaga kebersihan kelas.
Slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Lingkungan bersih menyebabkan hidup bahagia. B. Bersihkan lingkunganku, senang keluargaku. C. Kebersihan mohon selalu dijaga bersama. D. Kelas bersih, belajar nyaman.
24. Cermatilah ilustrasi berikut!
Ditawarkan sebuah rumah tipe 45, fasilitas yang tersedia 2 kamar tidur, garasi mobil, listrik 900 watt, dan air PAM. Harga bisa dinegosiasikan. Yang berminat segera hubungi nomor 083866382666.
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Dijual rumah tipe 45, listrik, PAM, kamar 2, harga nego, hubungi 083866382666. B. Dijual rumah T45, Fas 2KT, grsi, listrik 900w, PAM, nego, Hub 083866382666. C. Kami menjual rumah T45, listrik dan air PAM, 2KM, grsi, nego ke 083866382666.
D. Kami jual rumah fasilitas lengkap rumah T45, listrik, dan air PAM, 2KM, grsi, nego ke 083866382666.
25. Cermatilah ilustrasi berikut!
Pada acara perpisahan kelas IX Amril menyampaikan pidato mewakili kelas VII dan VIII. Dalam pidato tersebut, Amril menyampaikan ucapan selamat dan berdoa untuk kesuksesan kakak kelasnya.
Penutup pidato Amril yang tepat adalah . . .
A. Akhirnya sekian dahulu sambutan singkat ini, terima kasih.
B. Sekian dahulu sambutan saya. Semoga lain waktu dapat kita sambung lagi.
C. Sekian dahulu yang bisa saya sampaikan, kurang lebihnya minta maaf bila ada kesalahan. D. Akhirnya, kami mengucapkan selamat jalan. Mudah-mudahan cita-cita Kakak tercapai.
26. Perhatikan kutipan teks pidato berikut!
Anak-anakku semua yang kusayangi, sikap ugal-ugalan yang ditunjukkan para pengendara sepeda motor akhir-akhir ini sering menyebabkan terjadinya kecelakaan di kota besar dan kota kecil.
Perbaikan sapaan pada kutipan teks pidato tersebut adalah . . .
A. Anak-anak yang kusayangi, C. Anak semua yang kusayangi,
27. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut!
Berdasarkan hasil pengamatan dapat disimpulkan bahwa siswa sering menyalahgunakan fungsi telepon seluler berkamera di lingkungan sekolah.
Saran yang tepat berdasarkan simpulan tersebut adalah . . .
A. Orang tua memberi sanksi tegas terhadap siswa yang menggunakan telepon seluler.
B. Siswa melaporkan ke aparat hukum jika ada temannya menggunakan telepon seluler berkamera dengan seenaknya.
C. Guru sebaiknya meningkatkan pengawasan terhadap siswa yang membawa telepon seluler berkamera di lingkungan sekolah.
D. Guru memberi kelonggaran hukum terhadap siswa yang menyalahgunakan telepon seluler.
28. Cermati grafik berikut!
Penjelasan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah . . . . A. peningkatan penjualan tahun 1950-1961 dan 1990-2000 sama B. penjualan meningkat pesat pada tahun 1990-2000
C. penjualan meningkat setiap tahunnya
D. peningkatan penjualan tahun 1961-1971 dan 1981 -1990
29. Perhatikan tabel berikut!
Simpulan tabel tersebut adalah . . .
A. Pada tahun 2001 jumlah penduduk Jawa Tengah yang berumur 15 – 44 tahun mencapai 14.914.069 B. Penduduk Jawa Tengah yang berumur di bawah 1 tahun pada tahun 2002 berjumlah 528.153 C. Pertumbuhan penduduk Jawa Tengah tahun 2000 – 2003 untuk semua golongan umur bervariasi D. Pertumbuhan penduduk Jawa Tengah tahun 2002 yang berumur 65 tahun lebih banyak dari pada tahun
2003
1930 1940 1950 1961 1971 1981 1990 2000 210
30. Perhatikan denah berikut!
Berdasarkan denah tersebut letak tempat kegiatan adalah . . . .
A. sebelah selatan Jalan Sukagalih C. seberang Jalan Dr. Junjunan B. sebelah timur Jalan Sukajadi D. sebelah utara Jalan Sukagalih
31. Perhatikan denah berikut!
Arah terdekat yang harus dilalui bila Firman dari POM Bensin ke RSUP adalah . . . A. Jl. Cempaka, lurus melewati Jl. Pasir, kemudian ke kanan lewat Jl. Sulawesi B. Jl. Beton belok ke kiri menuju Jl. Aspal, kemudian belok kiri ke Jl. Melati C. Jl. Aspal belok kiri melewati Jl. Melati, kemudian belok kanan ke Jl. Cempaka D. Jl. Aspal lurus, perempatan Jl. Sulawesike kiri, kemudian masuk Jl.Melati
32. Bacalah kutipan surat resmi berikut!
Pemerintah Kabupaten Pandan Wangi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
( Jalan Imam Bonjol 45 Mekarsari)
Madura, 16 September 2013 Nomor : 005/Dispenpora/IX/2013
Hal : Undangan
Kepada
Koordinator dan Teknisi Uji Kompetensi Guru Se-Kabupaten Pandan Wangi
di Pandan Wangi
Dengan hormat,
Dalam rangka persiapan Uji Kompetensi Guru (UKG) Tahap ke-2 se-Kabupaten Pandan Wangi, kami meminta kehadiran Saudara pada
{ . . .]
Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut . . . A. hari, tanggal : Sabtu, 21 September 2013
pukul : O8.OO
tempat : SMP Harapan Bangsa
keperluan : penjelasan persiapan UKG Tahap ke-2
B. Hari, tanggal : Sabtu/21 September 2013 Pukul : 08.00
Tempat : SMP Harapan Bangsa
Keperluan : pembagian tugas dalam UKG Tahap ke-2
C. hari, tanggal : Sabtu, 21-9-2013 pukul : 08.00
tempat : SMP Harapan Bangsa
keperluan : penutupan acara UKG Tahap ke-2
D. Hari,Tanggal : Sabtu, 21 September 2013 Pukul : 08.00
Tempat : SMP Harapan Bangsa Keperluan : penjelasan UKG Tahap ke-2
33. Perhatikan petunjuk berikut!
Petunjuk Membuat Es Lemon Tea
1) Seduh teh dengan air mendidih hingga pekat. 2) [ . . .]
3) Diamkan beberapa menit hingga dingin.
4) Masukkan perasan air jeruk lemon, laiu aduk-aduk hingga rata. 5) Siapkan gelas yang sudah diberi es batu secukupnya.
6) [ . . .]
7) Beri hiasan daun mint atau potongan jeruk, lalu sajikan.
Petunjuk membuat es lemon tea dapat dilengkapi dengan kalimat . . . A. 2) Tambahkan gula pasir, lalu aduk hingga rata.
6) Siapkan wadah yang bagus agar menarik. B. 2) Teh jangan terlalu kental agar tidak pahit.
6) Bersihkan gelas yang akan digunakan. C. 2) Cuci jeruk lemon sebelum diperas.
6) Siapkan saputangan untuk mengelap. D. 2) Tambahkan gula pasir, lalu aduk hingga rata.
6) Tuangi gelas dengan lemon tea.
34. Perhatikan cara menghilangkan gigitan serangga berikut!
1) Sebelum dikompres, dapat juga dibalurkan gel antiseptik pada kulit yang digigit serangga.
2) Saat melakukan tindakan, usahakan korban dalam keadaan duduk dan perhatikan faktor kebersihan. 3) Temukan sengat yang menancap pada tubuh, lalu cabut dengan menggunakan pinset.
4) Kompres dengan air dingin atau es untuk menghilangkan rasa nyeri.
5) Cuci luka bekas gigitan serangga dengan sabun di bawah air mengalir/keran.
Susunan yang tepat petunjuk cara menghilangkan gigitan serangga adalah . . . A. (3)-(4)-(1)-(2)-(5) C. (5)-(1)-(4)-(2)-(3)
B. (3)-(5)-(1)-(4)-(2) D. (5)-(3)-(4)-(1)-(2)
35. Perhatikan kalimat berikut!
Restuti menampilkan tari gambyong dalam gelar seni budaya Jawa Tengah.
36. Bacalah teks bacaan berikut!
Sistem ekonomi tradisional terdapat pada kehidupan masyarakat sederhana. Masyarakat menggantungkan hasil alam untuk memenuhi kebutuhan hidup. Dalam sistem ekonomi tradisional rumah tangga bertindak sebagai produsen sekaligus konsumen. Setiap rumah tangga hanya berusaha memenuhi kebutuhannya sendiri. Pada umumnya, sistem perekonomian ini berlaku di negara-negara yang belum maju seperti Etiopia.
Rangkuman isi teks yang tepat terdapat pada kalimat . . . .
A. Sistem ekonomi tradisional sudah tidak digunakan oleh masyarakat. B. Sistem ekonomi tradisional berusaha memenuhi kebutuhannya sendiri.
C. Sistem ekonomi tradisional mampu menciptakan produk unggulan bagi orang lain.
D. Sistem ekonomi tradisional terdapat pada kehidupan masyarakat sederhana, seperti Etiopia.
37. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Oscar : Mengapa aku tidak teliti mengurus perangko sepulang sekolah? (duduk termenung menyesali tindakannya)
Doni : [ . . . ] He . . . Oscar! Pagi-pagi jangan melamun, kawan!
Oscar : E . . . Doni, mengangetkanku saja. Apa yang kamu lakukan di sini?
Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan naskah drama tersebut adalah . . . . A. mendekati Oscar dan memukul pundak Oscar
B. Memanggil Oscar terus berlari-lari kecil C. memunggungi Oscar dan tertawa-tawa D. membentak Oscar lalu meninggalkannya
38. Perhatikan kalimat berikut!
Program perbaikan gizi mempunyai peranan yang sangat penting sekali dalam wujud pola hidup sehat kepada bagi masyarakat.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah . . .
A. Program perbaikan gizi mempunyai peranan yang sangat penting sekali dalam terwujud pola hidup sehat bagi masyarakat.
B. Program perbaikan gizi mempunyai peranan yang sangat penting dalam mewujudkan pola hidup sehat bagi masyarakat.
C. Program perbaikan gizi mempunyai peranan yang sangat penting sebagai wujud pola hidup sehat kepada bagi masyarakat.
D. Program perbaikan gizi mempunyai peranan yang sangat penting dalam wujud pola hidup sehat kepada bagi masyarakat.
39. Perhatikan kalimat berikut!
Di kebun bunga Pak Indra tumbuh aneka bunga potong seperti,krisan,anyelir,gerbera,dan lili.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah . . .
A. Di kebun bunga Pak Indra tumbuh aneka bunga potong seperti, krisan, anyelir, gerbera, dan lili. B. Di kebun bunga Pak Indra tumbuh aneka bunga potong; krisan, anyelir, gerbera, dan lili. C. Di kebun bunga Pak Indra tumbuh aneka bunga potong. seperti, krisan,anyelir,gerbera,dan lili. D. Di kebun bunga Pak Indra tumbuh aneka bunga potong : krisan, anyelir, gerbera, dan lili.
40. Perhatikan pantun berikut!
Ada pedang hanya sebilah, (1) [. . . .]
Taatilah tata tertib sekolah, (2) [ . . .]
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pantun tersebut adalah . . . A. (1) terletak di samping pinggang. C. (1) terbuat dari batang tembaga.
(2) jangan bimbang dan ragu. (2) agar diri tetap terjaga.
41. Cermatilah ilustrasi berikut?
Heru berkunjung ke rumah Doni. Dia bermaksud mengajak Doni mengerjakan tugas sekolah di rumah Anggara besok. Namun, saat itu Doni sedang pergi ke rumah pamannya.
Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . A. Don, besok kita mengerjakan tugas sekolah di rumah Anggara. B. Her, besok kita mengerjakan tugas sekolah. Kutunggu di sekolah .
C. Anggara, besok kami mengerjakan tugas sekolah di rumahmu. Tunggu kami! D. Don, pulang sekolah kita ke rumah paman untuk mengerjakan tugas sekolah.
42. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Menurut cerita pengemudi Cidomo, kota Ampenan dahulu merupakan pusat niaga kali pertama di Lombok.
(2) Dengan Cidomo kami menyusuri kawasan kota tua di wilayah Ampenan, (3) Semasa penjajahan Jepang, kawasan ini sempat hancur dibom.
(4) Kompleks Ampenan mirip dengan Kota Lama atau kawasan Gang Pinggir di Kota Semarang. (5) Sekarang perniagaan di Ampenan sudah bangkit lagi,
Susunan kalimat-kalimat laporan tersebut yang tepat adalah . . . . A. (2)-(1)-(4)-(5)-(3) C. (2)-(4)-(1)-(3)-(5) B. (3)-(1)-(4)-(2)-(5) D. (3)-(4)-(1)-(5)-(2)
43. Cermatilah ilustrasi berikut!
1) Peristiwa yang terjadi: warga Provinsi Papua dan Papua Barat bisa mencairkan Bantuan Langsung Tunai Sementara (BLSM).
2) Orang yang mengalami peristiwa: warga Provinsi Papua, warga Provinsi Papua Barat, dan Direktur Perlindungan Sosial Korban Bencana Sosial Kementerian Sosial, Syahabudin.
3) Tempat peristiwa terjadi: di Jakarta.
4) Waktu peristiwa terjadi: Senin, 9 September 2013.
5) Penyebab peristiwa terjadi: kompensasi kenaikan harga bahan bakar minyak pada 22 Juni 2013. 6) Proses peristiwa terjadi: pencairan BLSM tahap pertama untuk Provinsi Papua dan Papua Barat
sempat terkendala. Beberapa lokasi di Provinsi Papua dan Papua Barat sulit dijangkau petugas PT Pos Indonesia karena kondisi geografi dan topografi wilayah. Kemudian, BLSM dibagikan dua tahap sekaligus untuk memudahkan masyarakat Provinsi Papua dan Papua Barat.
Teks berita yang sesuai ilustrasi terdapat pada paragraf . . .
A. Menurut Syahabudin, pencairan BLSM tahap pertama untuk Provinsi Papua dan Papua Barat sebelumnya memang sempat terkendala. Beberapa lokasi di Provinsi Papua dan Papua Barat sulit dijangkau petugas PT Pos Indonesia karena kondisi geografi dan topografi wilayah. Oleh sebab itu, BLSM untuk kedua provinsi tersebut dilakukan untuk dua tahap sekaligus. BLSM diberikan di Jakarta, 9 September 2013. Pencairan BLSM sebagai kompensasi kenaikan harga bahan bakar minyak pada 22 Juni 2013.
B. Pencairan Bantuan Langsung Sementara Masyarakat (BLSM) sebagai kompensasi kenaikan harga bahan bakar minyak pada 22 Juni 2013 untuk wilayah Provinsi Papua dan Papua Barat mulai didistribusikan. Direktur Perlindungan Sosial Korban Bencana Sosial Kementerian Sosial, Syahabudin, mengatakan pencairan BLSM tahap I sempat mengalami kendala. Beberapa lokasi di Provinsi Papua dan Papua Barat sulit dijangkau petugas PT Pos Indonesia karena kondisi geografi dan topografi wilayah. Oleh karena itu, BLSM untuk kedua provinsi tersebut dilakukan untuk dua tahap sekaligus. Informasi tersebut disampaikan Syahabudin di Jakarta, Senin, 9 September 2013.
C. Pemerintah pusat bersama pemerintah daerah pun memutuskan agar pencairan dana BLSM di Provinsi Papua dan Papua Barat dilakukan sekaligus pada tahap kedua. Saat ini proses pencairan dikelola sepenuhnya oleh PT Pos Indonesia. Untuk memudahkan pencairan, PT Pos Indonesia pun kini sudah menyiapkan helikopter untuk menjangkau daerah-daerah sulit. Informasi tersebut disampaikan Syahabudin di Jakarta, Senin,9 September 2013. Pencairan (BLSM) sebagai kompensasi kenaikan harga bahan bakar minyak pada 22 Juni 2013.
44. Bacalah ilustrasi berikut!
Dalam rangka memperingati hari Lingkungan Hidup Dunia, Badan Lingkungan Hidup Kabupaten Rokan Hilir akan mengadakan berbagai lomba. Lomba dilaksanakan pada tanggal 1-5 Juni 2013. Lomba tersebut, di antaranya lomba menulis karya ilmiah lingkungan hidup, membuat desain bertema selamatkan lingkungan sekitar, dan lomba graffiti hari Lingkungan Hidup Dunia. Puncak acara pada Rabu, tanggal 5 Juni 2013 di halaman Kabupaten Rokan Hilir. Puncak acara diisi pameran kerajinan ramah lingkungan dan penyerahan hadiah bagi pemenang.
Isi pengumuman sesuai ilustrasi tersebut adalah . . . .
A. Berbagai macam lomba diadakan untuk memperingati hari Lingkungan Hidup Dunia. Lomba tersebut antara lain lomba menulis karya ilmiah lingkungan hidup, membuat desain bertema selamatkan lingkungan sekitar, dan lomba grafiti hari Lingkungan Hidup Dunia. Peminat segera mendaftarkan diri di panitia lomba.
B. Lomba menulis artikel lingkungan hidup, membuat desain bertema selamatkan lingkungan sekitar, dan grafiti hari Lingkungan Hidup Dunia dilaksanakan pada tanggal 5 Juni 2013. Pemenang lomba akan memperoleh piala dan uang tunai.
C. Kabupaten Rokan Hilir akan menyelenggarakan lomba menulis artikel lingkungan hidup, membuat desain bertema selamatkan lingkungan sekitar, dan lomba grafiti hari Lingkungan Hidup Dunia pada tanggal 1-5 Juni 2013. Lomba dilaksanakan untuk memperingati hari Lingkungan Hidup Dunia. Puncak acara dilakukan pada tanggal 5 Juni 2013 yang diisi dengan pameran kerajinan ramah lingkungan dan penyerahan hadiah bagi pemenang.
D. Lomba menulis artikel lingkungan hidup, membuat desain bertema selamatkan lingkungan sekitar, dan lomba grafiti hari Lingkungan Hidup Dunia dilaksanakan di halaman Kabupaten Rokan Hilir. Lomba dilaksanakan pada tanggal 5 Juni 2013. Berpartisipasilah dalam kegiatan itu!
45. Perhatikan data buku berikut!
Judul : Akhlak Mulia Bagi Remaja Penulis : Agus Sulaiman
Penerbit : PT Pijar
Cetakan : Pertama tahun 2010 di Bekasi
Keunggulan : Penyampai masalah yang kompleks dengan bahasa yang sederhana tata letak baik Kelemahan : Ada beberapa contoh studi kasus yang tidak sesuai dengan kehidupan remaja
Ada beberapa contoh studi kasus yang tidak sesuai dengan kehidupan remaja Paragraf resensi sesuai data buku tersebut adalah . . .
A. Buku karya Agus Sulaiman ini cukup berhasil menyampaikan persoalan remaja. Sebenarnya persoalannya cukup kompleks. Namun, karena dikemas dengan bahasa yang sederhana dan didukung dengan tata letak yang baik, buku ini menjadi menarik. Walaupun masih ada contoh yang menyimpang, tetapi buku ini layak dibaca para remaja.
B. PT. Pijar sering menerbitkan buku-buku remaja bermutu. Salah satunya buku Akhlak Mulia Bagi Remaja. Buku menyampaikan contoh-contoh kasus yang sesuai dengan kehidupan remaja. Bahasanya pun sederhana cocok sesuai dengan bahasa remaja.
C. Buku yang dicetak pertama kali tahun 2010 sudah habis terjual. Ini menunjukkan anak remaja haus akan bacaan yang berkenaan dengan pergaulan. Meskipun ada beberapa contoh kasus yang tidak sesuai, ini tidak mengurangi antusias remaja untuk membacanya.
D. Agus Sulaiman seorang pemerhati kehidupan remaja. Dia begltu piawai menyampaikan tip-tip untuk remaja, sehingga sayang jika remaja tidak memiliki buku ini. Buku ini layak dibaca.
46. Bacalah kutipan surat pembaca berikut!
Ruang UKS (Unit Kesehatan Sekolah) di sekolah-sekolah baik tingkat dasar, menengah, dan atas di Kabupaten Mekar Jaya kurang memberikan dukungan kesehatan bagi para siswa. Sebagian besar ruang UKS di Kabupaten Mekar Jaya terasa pengap dan kotor. Obat yang tersedia pun sudah kedaluwarsa. Jika diminum, obat tersebut dapat membahayakan siswa. Pihak sekolah dan pemerintah daerah setempat diharapkan memperbaiki ruang UKS, misalnya dengan membuat ventilasi untuk keluar masuk udara. [. . .] Dengan demikian, UKS dapat mendukung kesehatan bagi para siswa di Kabupaten Mekar Jaya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pembaca tersebut adalah . . . A. Siswa akan merasa nyaman berada di UKS.
47. Cermati puisi berikut!
bukan pembesaran matahari dan udara sepanas hati
membakar cemasku pada bumi bukan pula dentum Danau Toba [ . . .]
memilu palu Tuhan di hati
Radhar Panca Dahana
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut agar bermakna padu adalah . . . A. melumat sepertiga dunia C. airnya jernih diterpa cakrawala
B. menghiasi indahnya cakrawala D. memesona memunculkan rasa kagum
48. Perhatikan topik karya ilmiah berikut!
Tema karya ilmiah : Peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih.
Rumusan masalah karya ilmiah sesuai tema tersebut adalah . . . A. Di mana pelajar berperan dalam menjaga kebersihan lingkungan? B. Bagaimana peran pelajar dalam menciptakan lingkungan yang bersih? C. Mengapa palajar harus ikut berperan dalam menciptakan kebersihan?
D. Bagaimana mungkin pelajar berperan dalam menciptakan lingkungan yang bersih?
49. Cermatilah ilustrasi berikut!
Nini merasa prihatin melihat orang-orang yang tinggal di pemukiman kumuh yang melakukan MCK di kali yang sangat sudah tercemar. Ia berusaha membantu masyarakat yang tinggal di perumahan kumuh tersebut dengan membuatkan mereka toilet umum. Namun, impiannya belum jadi kenyataan. Dana yang ia kumpulkan belum seberapa. Belum mencukupi sekedar untuk membeli semen lima sak pun belum bisa. Akhirnya, Nini berinisiatif untuk menyurati teman-temannya ketika di SMA delapan tahun yang lalu untuk menggalang bantuan.
Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A. Hai, Teman, aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk membangunkan mereka perkampungan khusus. Aku bermaksud membantu masyarakat kumuh yang dekat sekitarku. Bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggir kali yang melintas di depan rumahku, anak-anak kecil, para muda dan gadis-gadis, dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang udah kumuh sejak dulu.
B. Hai, Teman, aku bermaksud akan membantu masyarakat kumuh yang ada di sekitarku. Bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas di depan rumahku, para muda dan gadis-gadis, dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang sudah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk kubangunkan mereka toilet umum.
C. Hai, Teman, aku bermaksud akan membangun sebuah rumah untuk membantu masyarakat kumuh yang ada di sekitarku. Bisa kalian bayangkan, mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas di depan rumahku, anak-anak, para muda, gadis-gadis, dan tetua-tetua semuanya, melakukan MCK di kali yang memang yang sudah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya. D. Hai, Teman, bisa kalian bayangkan mereka yang tinggal di pinggiran kali yang melintas di depan
rumahku, anak-anak kecil, para muda dan gadis-gadis, dan tetua-tetua semuanya melakukan MCK di kali yang memang udah kumuh sejak dulu. Aku minta kalian mau menyumbang seikhlasnya untuk kubangunkan mereka rumah lengkap dengan toilet umum.
50. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
(1) Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek? (menahan marah) (2) Aji : [ . . .]
(3) Rina : Maaf. maaf enak saja!
(4) Aji : (dengan sangat menyesal) Iya deh, aku ganti postermu, tapi kamu mau kan maafin aku (5) Rina : [---]
(6) Aji : (dengan tersenyum) Oke, Bossl
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah . . . A. (2) Tidak tahu Rin, orang iseng C. (2) Maafin aku Rin. Aku tidak sengaja
(5) Ya, harus ada yang mengganti (5) Ya, lain kali kamu jangan ceroboh!
B. (2) Jatuh mungkin Rin, kurang tahu D. (2) Maafin aku Rin. Aku tidak sengaja (5) Pokoknya sekarang harus ada! (5) Pokoknya sekarang harus ada!
