• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 01 Ngijo Tasikmadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2009/2010.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 01 Ngijo Tasikmadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2009/2010."

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 34.83 KB )

Garis besar

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERKALIAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 01 Ngijo Tasikmadu, Karanganyar Tahun Ajaran 2009/2010.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Melalui Strategi Discovery Inquiry Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas Iv Sd Negeri 3 Karangharjo Pulokulon Grobogan Tahun 2012/ 2013.

pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pada pembelajaran Matematika, salah satunya dengan strategi discovery inquiry. Untuk itu, peneliti

Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Melalui Penerapan Model Pembelajaran The Power Of Two Pada Siswa Kelas IV SDN Tirtoyoso No. 111 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

Grafik Distribusi Frekuensi Nilai Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Aspek Menentukan Apa Yang Ditanyakan Dalam Soal Cerita pada Siklus I

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN- Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Pada Siswa Kelas V SDN 02 Ngargoyoso Karanganyar Tahun P

Dari analisa data dapat diperoleh hasil bahwa kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal cerita dapat meningkat setelah melakukan pembelajaran

PENDAHULUAN Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Menyelesaikan Soal Cerita Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri (Min) Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan perumusan masalah, tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang kemampuan menyelesaikan soal

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI MEJING 2 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TAHUN AJARAN 2014/2015.

Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) adalah model pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas

PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Mojosongo 2 Surakarta Tahun Ajaran 20162017)

PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian

i PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IVC SDIT MTA Gemolong Tahun Ajaran 20162017) HALAMAN JUDUL - Penerapan Model Problem Based Learning untuk M

Judul Skripsi : Penerepan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SOAL CERITA PERKALIAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS IV SD

Berdasarkan dari tabel di atas, hasil kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran soal cerita perkalian dengan menggunakan pendekatan pemecahan masalah memiliki